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【推薦】愚人節作文400字四篇

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在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的愚人節作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】愚人節作文400字四篇

愚人節作文400字 篇1

星期五早上,我剛到學校就聽見有人喊:“謝子豪,數學你考76分!”我心裡一驚,說:“不可能吧?”他看著我悲傷的表情,拍著我笑嘻嘻地說:“哈哈!愚人節快樂!”這時,我一顆忐忑不安的心立即陰轉晴,哦!原來今天是愚人節啊,我一大早就被人愚弄一把……

早讀時刻,同學們正在朗朗地早讀,突然,教室廣播響,校長通知說明天要去春遊,安靜的教室頓時炸開鍋,沸騰起來,同學們高興得歡呼雀躍、手舞足蹈,這個訊息太令人興奮!萬歲!!!一上午,同學們都沉浸在興奮喜悅中,商量著明天的活動,盼望著這一時刻快點到來。

終於度過時間漫長的一個上午,捱到放學,我唱著“春天裡”興奮地跑回家,把這個振奮人心的好訊息告訴媽媽。吃完飯,我就和媽媽去超市買許多好吃的、喝的,走在回家的路上,我和媽媽說著明天春遊的安排,媽媽也被我興奮地情緒感染,我們一路說著、笑著,開心極。明天快來到吧!

下午上課時,本來還陽光明媚的天氣,說變就變,颳起大風,天一下就變得陰沉沉的,這時,教室廣播說明天春遊取消,可能要下雨,同學們一聽,頓時像霜打的茄子,垂頭喪氣、唉聲連片,好不容易等一年,怎麼能說不去就不去呢?老天是在故意和我們作對吧?!不知誰說一句,“誰叫今天是愚人節呢?!”

唉!煩人的愚人節,又這回真把我們愚弄一次!

  愚人節作文400字 篇2

瞧!我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來,滿臉高興的樣子。一進門,她就興奮地說:“好訊息,好訊息,我們要去春遊啦!”老師的話音剛落,教室裡就沸騰了。看,我的好朋友曹逸飛不停地扭動著身體,嘴裡還不斷地冒出“耶!耶!”;再看我的同桌,也像瘋了似的高聲叫著,喊著,當然我也不例外了。一下從座位上蹦下來,就差沒和老師來個擁抱了。

突然,老師的手機響了。老師接了電話,“啊?怎麼不去春遊了?騙我的!”同學們一聽這話,都驚呆了。嘴巴變成了o型,塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了,彷彿是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩,心裡真不是滋味。

正當我難過的時候,老師笑嘻嘻地說:“今天是愚人節,祝大家愚人節快樂!”我才恍然大悟,原來老師是趁愚人節整我們的呀!我心裡很不痛快,老師竟然想出這麼個狠毒的法子來整我們,害我們白高興一常忽然,我的心跳加快起來,好像在說:“整老師!整老師!”,這聲音越來越大。於是,我忍不住了,大聲說:“老師,蔡文傑的嘴裡都是血!”老師正在指導同學寫作文呢,一聽這話,驚訝地抬起頭,瞪圓了雙眼。哈哈,老師也上當啦!這下,我們扯平了。

愚人節作文400字 篇3

4月份嗎,怎麼……,你難道沒看見那引號嗎?我說的“愚人節”是指在這一天裡我被同學門當愚人糊弄了一回,也就是當猴給耍了!

我剛來到教室,一個同學莫名其妙地朝我走來,還用那種奸詐的目光看著我(至於是誰就不說了),我一猜就知道她不懷好意,果然,她開口說話就問我問題:“豬媽媽生了四隻小豬,大豬叫‘窩’,二豬叫‘肟’(不懂什麼字,找不到讀音了,反正是第二聲),四豬叫‘握’,問,三豬叫啥?”我想了一下:還用說嗎,三豬當然叫“我”拉。不,不對,我又轉念一想,如果我這樣答的話不是變成我是豬了嗎?乾脆不答好了。那個同學等不急了,說:“那麼久都答不出來,是不是不知道啊,真是‘豬頭’一個。”什麼呀,我不答還是豬啊。我一氣之下,說:“什麼不知道,剛才是騙你的,第三頭豬叫‘我’。”我突然反應過來,自言自語說:“噢!天啊,我都說了些什麼。”唉!一時失嘴成千古罪啊!再看看那個同學,已經笑彎了腰……

上完體育課,我拿著我所有的積蓄――一元錢,衝向小賣部,買了一瓶水之後,還餘下5角,正好買點零食解攙,正在這時,一個面黃飢瘦的同學朝我爬來(好像沒那麼嚴重)不用問,準是找我借錢來了,我連忙把我的那5角錢收好,可是已經遲了,她早看見了,接下來該廢盡心思向我討要,可想而知,我是決不答應,她開始想計謀了,突然大叫:“直升飛機!”我的`好奇心使我朝外看去,可一樣也沒有,等我回過神來才發現錢不見了,只見那個同學向我招了招手說:“下次還你!”唉!沒辦法,只好忍了。

蒼天啊!為什麼會有這個“愚人節”啊!有誰能明白我的痛楚啊!

愚人節作文400字 篇4

今天是一年一度的愚人節,同學們互相開玩笑,我小心翼翼地提防著,以免掉進他們的陷阱,真是險象環生呀!下午有科學課,想到常老師最好騙,我們便動起歪腦筋來——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。

“有了!”梅xx眼珠子一轉,一個主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上,她洋洋得意地說:“我們把課表上的科學改成語文不就行了嗎?”為了使常老師看不出破綻,她又補充道:“等會兒上課了,大家都把語文書拿出來!”我們開心地接受了她的提議。

自習課一下課,周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到後哈哈大笑,眼淚快笑出來了。上課鈴悠然響起來了,婉轉而動聽。同學們興奮地手舞足蹈,議論得眉飛色舞,真是“笑態百出”。

“砰!”門被老師用力推開了,常老師一手拿試卷,一手叉腰,惡狠狠地吼道:“你們看看試卷,做得太糟糕了……”話還沒說完,我們便異口同聲地說:“常老師這節課是語文呀!”常老師驚訝地看著課表,什麼?語文!常老師瞪大了眼睛,張開了嘴巴,放個雞蛋都綽綽有餘。我們看到這些笑得前仰後合,常老師如夢初醒,恍然大悟地說:“你們這群調皮鬼!”便立刻恢復了往日的威嚴,開講他的科學課了。我們無精打采地聽著,猶如催眠曲,誰叫常老師沒有幽默細胞呢?

童年是無窮無盡的大海,常事是一粒細微的沙塵,趣事是一顆璀璨的明珠,時刻鑲嵌在我的腦海中,這個快樂的愚人節令我難以忘懷,回味無窮。