在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小五年級學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小五年級學生作文 篇1
今年暑假，我以優異的成績通過了鋼琴七級的考級。這次的考級成功不僅帶給我勝利的喜悅，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理：“持之以恆，功到自然成。”在這過程中我經歷了挫折和失敗，犧牲了玩耍的時間，但這一切都是值得的，接下來我就帶你分享我的心路歷程吧。
一開始準備考七級的曲子時，覺得應該挺簡單。每天我心不在焉地練習，很快就感到非常的無聊。每天的練習都是機械式的坦洲，沒有注意老師講的要點，結果沒有進步反而退步了一大截兒。有一天，媽媽下班回來就叫我去彈鋼琴，我實在受不了了，任性地說：“媽媽我不想彈鋼琴了，這樣練習都是無用功，還浪費了不少時間，我不考級了！”媽媽語重心長地說：“寶貝，你怎麼能遇到一點困難就退縮呢？鋼琴考級如同爬山一樣，你現在在半山腰，還有許多路要爬，如果半途放棄的話，怎麼能爬到藝術的巔峰呢？”媽媽的話讓我幡然醒悟，於是踏實地按照老師的方法認真練琴，進步很大。
轉眼間進入了暑假期間，別的小朋友都跟隨爸爸媽媽出門旅遊，或是在樓下踢球騎車。。。。。。可是，我卻被困在家裡彈鋼琴。媽媽給我制定了一個時間表，每天的練琴時間長達六七個小時！早上九點，我就啟動了一天漫長的練琴模式。一開始，我還可以剋制住想玩兒的心情，但是，樓下的歡笑聲越來越大，被困在家裡真是痛苦，我的心都飛到了九霄雲外，屁股再也坐不住了！一天，門鈴響了，原來是小朋友找我到樓下玩。我實在禁不住誘惑，跟著小朋友到樓下玩了個嗨！幾天下來，我的鋼琴進度又變慢了，按這水平是鐵定考不過七級的。我有點兒慌了，認真反省了自己的問題，現在是百米衝刺的階段，應該要全力以赴才對。臺上一分鐘，臺下十年功呀！於是我小宇宙爆發，每天勤奮地練琴，忍受著不能下樓玩的孤獨和寂寞。終於，功夫不負有心人，我以出色的成績通過了鋼琴考級！
這段苦盡甘來的過程讓我深刻地體會到一個道理：凡是隻要堅持努力，就能成功。持之以恆，功到自然成！接下來我會堅持攀登鋼琴九級的高峰，奔跑吧少年！
國小五年級學生作文 篇2
收買廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過了我的耳內，我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點生活費。剛是我的同班同學，8歲時父親因工受傷被截了雙腿，從此失去工作能力。他無情的母親卻狠心地拋下這個家，不知所蹤。生活的重擔只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了，確實是幹不了什麼，於是8歲的他在上學之餘就跟著奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜，勉強維持著一家子的生活。
我擁有一個健全而幸福的家庭，生活是在無憂無慮中度過。這樣的我無法想象會有這樣一個真實的悲劇，然而在現實中確是有這樣的一個他。從國中開始他更成了我的同班同學，他得以上學是因為學校特免了學雜費，他平時很少說話，上學時只會拿著書本猛啃，放學後就不知所蹤－－我知道他是“工作”去了。或許是母親的無情，又或許是世界的不公，他總是以冷漠的態度面對一切。他覺得每一個人都是瞧不起他的，我記得他說過：“我再窮也不要你們的施捨！”難道真的是世界太冰冷，讓他感受不到溫暖嗎？
終於國中畢業了，國家規定的九年義務教育已完成，他已沒有被免除學雜費的權利。他熱愛學習，但成績並不拔尖，不可能申請獎學金。即使他面臨綴學的可能，但仍以他一貫的冷漠面對這一切，我知道此刻的他其實內心正在交戰，因他真的很愛學習。
我們全班同學都很同情他，而他最不屑的卻正是這種同情，於是我們決定要以實際行動來讓他感受，其實他身邊的每一個人都是關心他的，世界依然有溫暖，依然有愛的存在。經過一番準備，我們開展了一次募捐行動。在暑假裡頂著烈日，穿街過巷，誰也沒怨一聲，好不容易集齊那筆學費，我們都露了欣慰的笑容。交費註冊的前一晚，我們來到他那所破舊的小屋前，遞上那集著無數人愛心的錢。每一分每一毫全是愛心的奉獻，彙集成一支熾熱的火炬，燃燒他心中那堅冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚，也是在那一刻我深刻地感受到原來一份關愛就能擊破他心中那堅固的防線。其實世界並不殘酷，儘管前路荊棘滿途，至少有我們的愛的支援你前進，或許你無法改變那悲劇的過去，但未知的將來是握在你手中的，勇敢地前進吧！終有一天，你會創造一個燦爛的未來！
一切因愛的存在，堅冰也可融化成熱水！捐出一點愛，讓冰冷的心房得到溫暖，讓世界變得更加美好！
國小五年級學生作文 篇3
親情如一股甘露，為乾涸的心靈注入生機與活力；友情如一縷陽光，為寒冷的心房注入溫暖與感動；親情、友情構成了愛的包圍圈，讓愛的光芒照得更遠。朋友之愛為我吹響前行的號角，家人之愛為我照亮前行的路。愛，無處不在，愛，伴我同行。
無私的親情之愛，母愛似水，盪漾我心。
有一次，媽媽生病了，身體很難受，但我並不知情。這時我正好被一道數學題難住了，我去問媽媽，媽媽也被難住了，但她並沒有置之不理，而是讓我先做其它科目的作業，自己在房間裡算了起來。
“開飯啦。”隨著爸爸的喊聲，我摸著飢餓的肚子走向餐桌，突然我發現平時總是第一個吃飯的媽媽不見了，“她在幹嘛呢？”我嘴裡嘀咕著，我開啟房門一看，原來媽媽還在做那道題，算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說：“媽媽，先吃飯吧。”媽媽卻說：“你先吃吧，我算好就來。”說完又繼續埋頭算了起來。終於功夫不負有心人，在媽媽的堅持下，她算出來了，她怕我不理解，又給我仔仔細細地講解了一遍，然後說：“懂了嗎？不懂我再給你講解一遍。”聽著這些，眼淚早已在眼眶裡打轉，我感動地說不出話來，我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對我那無私的愛，我為有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲與自豪。
難忘的友情之愛，人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，可“瞌睡蟲”仍緊緊纏著我，我“啪”的一聲把鬧鐘關掉了，繼續矇頭大睡。過了一會兒，我突然驚醒，揉了揉眼睛，一看7：20，“呀，還有十分鐘就遲到了。”我匆匆洗漱完畢，抓起書包，連早飯都顧不得吃就跑去學校了。到了學校門口，看了看錶7：27，還有三分鐘就要遲到了，嚇死我了，當我正要跨進學校大門的時候，被我好朋友冰冰叫住了，她問我為什麼慌慌張張的，我說今天起晚了，怕遲到，飛奔來學校的，她見我跑得上氣不接下氣，說話聲音有點輕，不像平時那麼有力了，就關切地問：“你沒吃早飯吧？”我摸著飢餓的肚子，不好意思地點點頭。她二話沒說，把手中的三明治一分為二，把大的一半給了我，說：“吃吧。”我不好意思地說了謝謝就拿了過來，我狼吞虎嚥地吃完了三明治，心裡暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治，但透著朋友濃濃的情誼。
友愛給我堅強，母愛給我勇敢。人人都有愛，愛在小事中體現。愛是無私的，愛是偉大的。愛，無處不在，只要我們有一雙發現愛的眼睛，就可以感受到愛，感受身邊濃濃的愛的氛圍。
國小五年級學生作文 篇4
我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領著我們繞著腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裡。”說著，將一塊墊子開啟立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再為沒有第一個衝過終點而失落了。
“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。
經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！
比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接著是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。
最後，裘老師說：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！
這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！
國小五年級學生作文 篇5
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”每當我開啟書，就會走進一個歡樂的世界。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《笑貓日記》，我特別喜歡看，漸漸的我和這本書結下了不白之緣，每天放學做完作業，就拿著這本書愛不釋手的書，媽媽叫我去吃飯，叫了好幾聲，一直等他來我的房間把手中的`書搶下去，這時，我只好讓我媽媽把手中的書放在枕頭旁邊，跟著媽媽一起去吃飯，可是等我回來的時候看見書不見了，我想:我明明放在這裡呀!怎麼會不見呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了，於是我又去找但是我找了遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，每天都想著，終於，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫裡找到了這本書，當時，我的心裡特別特別的高興。
我從書中瞭解了許多知識這是它給我的最大益處，我很感謝它，是加讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一點時間看書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，一看起來就放不下了，整整一箇中午我也無法睡覺。
書裡的生活五彩繽紛，這裡世界色彩斑斕。來吧，讓我們起步入書的海洋。
國小五年級學生作文 篇6
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那麼的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，於是，鐵樹使勁的長，終於有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這裡又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
國小五年級學生作文 篇7
現在我一看到我胳膊上的印記，我就想起了小時候打針的趣事，那時候我才四五歲，最痛苦的事就是打針了。每次打針，就像有一個魔鬼要把我抓走，讓我非常害怕。
記得有一次，我聽媽媽說今天領我去醫院打預防針，我一聽這個訊息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打預防針，我希望媽媽今天有事可以不去。”過了一會兒，媽媽親切地說：“等一會兒我們去打預防針。”“可不可以不去？”我用顫抖的聲音害怕地說。“當然不行，打了預防針才不會生病。”過了一會兒，媽媽又說：“現在就去打針！”我不能不聽媽媽的話，只好硬著頭皮去打針了。
到了醫院，媽媽先把我的外套脫了，然後對醫生說：“醫生可以打針了。”說完，醫生就把我要打的那隻胳膊從衣服裡拿來了出來，我看了一眼那長長的細細的針頭，就趕緊轉過頭去。我心想：現在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來的眼淚問媽媽：“打的時候會不會很疼？”媽媽親切地說：“不疼！肯定不疼。”不過我還是很害怕。要打針了，醫生戴上了口罩，醫生把針插進了我的胳膊，我“哇”地一聲哭了，媽媽說：“不哭了，不哭了。”我生氣地說：“媽媽，你不是說不疼嗎？”媽媽親切地說：“我只想安慰你嘛！”我聽了媽媽的話，我心想：“如果是媽媽，媽媽也一定會大哭的。”
現在的我想起到醫院打針的那一幕 ，會情不自禁地笑起來。
國小五年級學生作文 篇8
今天是星期天，我同媽媽來到集市上買菜。
一到休假日，秋雲橋的集市就特被熱鬧。有許多商販來趕集，他們來自四面八方。他們一安頓下來，馬上就開始佈置自己的攤位。不一會兒，大街上就人流如潮，攤位上的商品琳琅滿目，有生活日用品；有吃的，如饞得我口水直流的臭豆腐、香噴噴的羊肉串；還有穿的：如筆挺的西裝、瀟灑的牛仔褲？？小販們都用喇叭來喊：“走過路過、不要錯過！不看白不看、不買白不買！”？？我和媽媽向菜攤走
去，菜攤上誘人的番茄看著都想吃，“哎！又香又大的番茄呀！姑娘你看這多好的番茄呀，而且又便宜。物美價廉啊！買一斤嚐嚐吧！”媽媽爽快地買了一斤。“你青菜那麼貴，就便宜點兒吧！”聽這聲音多熟悉？？五顏六色的水果水靈靈的散發出一陣陣香味，不知不覺我們轉遍了整個集市。在集市門口，我看到每個人都大袋小袋，臉上都露出滿意的笑容。賣東西的人心裡甜、臉兒笑，顧客們討價還價、挑挑揀揀、滿載而歸。如今的日子過得真美好。
今天的集市可真熱鬧啊！
