在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的在挫折中成長的作文，希望對大家有所幫助。
雄鷹搏擊長空，練就強勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹衝破風雨，煥發七彩光芒。我--也在挫折中不斷成長。
那是五月的一天，太陽發出刺眼的陽光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹變得無精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來，門被猛地推開了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對我呵斥道：“看看你考的什麼成績，差到極處！我還讓你去讀這麼好的學校，氣死我了！”我一聽，頓時目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心裡空空的，真恨不得找個洞轉進去。爸爸說完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個人在床上，想一個被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我彷彿在一個下著暴雨的城市，陷入了黑暗裡，窗外的風聲嘶吼著，就如我心中的那個我。整個下午我都沒出過房間一步，靜靜地躺在床上一動不動，躲在被子裡，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒有心去面對他們。
晚上，風雨停了，月光從窗外照進了哪個昏暗的角落。我躲在被子裡，呆呆的望著天花板。“吱--”門開了，一個身影從門口閃過，是媽媽！她悄悄地走到我身邊，用手摸了摸我，用溫和的目光望著我，問：“孩子，一次考試不能代表什麼，受了挫擇沒關係，只要振作起來就可以了！”是啊，生活中難免會遇到許許多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗，戰勝他，就能迎來燦爛的朝霞；挫折就像晴空裡的陰雲，刺破他，就能發出耀眼的陽光；挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開出芬芳的花朵。看看散發出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿憂傷的目光。
第二天一早，陽光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽光向前走去。
成長的河流奔騰向前，那一次次挫折，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
在挫折中成長的作文2不經歷風雨，怎能見彩虹？
——題記
俗話說“人生不如意十之八九”，的確，人的一生總會遇到許多挫折。在我的學習中，我曾遇過一個挫折，那一次差點兒就使我失去學習的信心，好在有媽媽的幫助，我得到了啟發，更好地成長。
我是一個偏語文科目的學生，每當上語文課，我都覺得是在煎熬！考試更不用說了，每次考試我都害怕得直打哆嗦。這不，開學第一天的語文考試，就把我考懵了——不會的一大片啊！算了，什麼也不想了，就等著挨批吧。
幾天後，同學的一句話使我剛放下的心又提了起來——
“語文考試發試卷了！”
一聽到訊息，我就無精打采地坐著，等待試卷與批評的到來——不，準確地說是希望它不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，發試卷的同學先是說了一聲：“田雨凡。”這時他已經慢慢地走到了我身旁。突然，他瞪大了雙眼，驚訝地看看我，又看看試卷，似乎是在確定一下是不是我的。我一下子奪過來，看見試卷上鮮紅的“79”，震驚了：這是我的試卷嗎？可名字那一欄的確寫著我的大名啊！同學們無休止地在一旁議論著。我腦子一暈，趴在了桌子上……
風很大，路上的行人把衣服裹得緊緊的……我忐忑地回到了家，叫道：“媽，我回來了。”媽媽似乎知道我考試的事了，問我：“語文成績發了嗎？”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷裡：“媽，我考了七十九分！……”媽媽聽了，沒有說什麼，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來的時候，語重心長地說：“其實，考試就像上戰場打仗一樣，不可能只贏不輸，關鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你才是成功者！”
媽媽說話時語氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒錯！失敗是成功之母！只有找到原因，改正它，你才會更好地成長！
於是，我擦乾眼淚，面帶笑容和媽媽說：“媽媽，您說得對！遇到挫折應該去打敗它，而不是選擇逃避。”媽媽會心地笑了……
第二天，我一掃昨晚的傷心心情，認真修改錯題，遇到不會的問題，我就虛心請教同學或老師；以後的時間，課前認真預習、課上認真學習、課下認真複習。終於，功夫不負有心人——我的語文成績在班裡也名列前茅了。
挫折，看似是要危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命，但它能給我們許多的啟示，讓我們更快樂地成長！
在挫折中成長的作文3寒假，是一個放鬆和閒暇的時期。然而放鬆之餘，偶爾捧起一本名著讀一讀，既豐富了假期生活，又增添了文學知識，其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》，不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。
《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集，但又不是對往事單調的記錄，而是用嫻熟的文學手法深刻地揭露了當時社會現實的黑暗和醜陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述，選擇富有個性的情節和細節刻畫人物的性格，使作品充滿了濃厚的生活氣息，人物形象鮮明生動，從側面有力地抨擊了對社會的不公和對現實的不滿。
魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的，深受封建思想的毒害，同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱。《從百草園到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照，既有對美好生活的嚮往和追求，又有對封建科舉制度的抗爭，同時也為魯迅先生文學救國的思想做了鋪墊。
相比於魯迅先生的童年，我們生長在新中國。我們中大多數人的童年生活可以說是無憂無慮，衣食無憂，要什麼有什麼，真的是飯來張口、衣來伸手，偶爾還要撒撒嬌、發發威、鬧鬧“小脾氣”，是父母眼中的“小皇帝”，從來不知道生活的艱辛。
我常聽爺爺和父母們講，他們那輩人的童年生活是多麼的貧苦和樸素，經常是飯也吃不飽，特別是到了青黃不接的時候，吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過後，縫縫補補後再給弟弟妹妹們穿，想穿新衣服那是一種奢望，只有在過年時才有的穿。如果是在平時，做了一件新衣，像寶貝一樣藏著，捨不得穿，只有在過年和外出做客時才捨得拿出來穿。父輩們講的這些話，對於我們這一代人來說，那簡直就是天方夜譚，不可思議。再看看我們自己，這個不想吃，那個不要穿，挑三揀四，真是汗顏啊！
讀完《朝花夕拾》，聽著父輩們對往事的敘說，看著歷史教科書，我感受到了我們偉大的祖國發生的天翻地覆的變化，也深深地認識到“貧窮落後就要捱打”的不變道理。勤儉節約是中華民族的傳統美德，民族振興是我們義不容辭的責任！我們在享受中華民族偉大復興的成就的時候，不應忘記中華民族曾經遭受的欺凌和屈辱，也不該忘記革命先輩們為了民族的解放、民族的獨立、民族的振興、民族的富強而做出的不懈鬥爭和努力。當然，我們現在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什麼，最重要的是努力學習，克服學習道路上的困難和挫折，增長才幹，將來報效祖國，為中華民族的偉大復興貢獻我們的綿薄之力。
在挫折中成長的作文4表妹只比我小了一歲，然而她的許多方面我都望塵莫及。表妹成績優異，從小就學習書法和繪畫，也算小有成效，她的畫上經常出現“很棒”、“小畫家”等老鼠的評語，她很為之自豪，而會生出驕傲自得之心也是人之常情。但是我從沒想過表妹的變化會如此之大。
事情還要從兩年前表妹參加的一次繪畫比賽說起。學畫多。年，父母的讚許，老師的表揚及肯定讓表妹都有些飄飄然了起來。賽前，她信心十足；賽中，她也正常發揮；賽後，她也不甚擔心。雖說這一次比賽的規模比之前她所參加的任何比賽都大，但內心的驕傲自滿讓她對於自己能奪冠一事自信非常。
然而，事情的發展卻出乎她的意料。比賽的結果出來了，第一名，不是她；第二名，不是她；第三名，也不是她。表妹最終，只得了個優秀獎。
父母親友以及老師們夠安慰表妹說：“也不錯啦，得了個優秀獎，雖然比不過前三名，也比那麼多沒得獎的好啦，下次努力一把就是了。”表妹平靜地聽了眾人的嘮叨之後，“嗯，我知道。”僅一句話就堵了眾人的嘴。表妹在房間裡悶了許久，也沒人去打擾她，大家都明白這次比賽對錶妹的打擊之大。
過了幾天，表妹又恢復成之前的樣子，開朗陽光，彷彿前幾天的低落與苦悶都不曾有過。只有一點能證明事情發生過，那就是表妹把自己曾經貼滿了整牆的獎狀都撕了下來，連同新得的那張優秀獎狀一起，丟進抽屜，鎖了起來。
表妹漸漸地開始有變化。曾經一說到書法、繪畫、成績等讓她自豪的東西時，那略帶驕傲的炫耀語氣不見了，她會很謙虛地說自己離別人還差得遠呢。她的訓練變得更加刻苦，摒棄了無用的驕傲，會去學習借鑑他人的技巧了，縱使那人本不如她。她的變化很大，我只能說，她變得謙遜、平和，低調了許多。
一日，在表妹的臥室中，我和表妹都坐在床上看書閒聊。閒聊中，我頗為好奇地問她：“那次比賽對你打擊有這麼大，連獎狀都撕了？”
表妹嘆了口氣，似乎也回憶起那次打擊，隨後笑道：“從前不覺得，那次之後才發現人外有人天外有天。你還記不記得前三名的畫，連我看了都得承認我不如他們，而且我們歲數也差不了多少，這打擊太大了啊！不過幸好，現在我已經明白我與高手的差距了，我一定會趕上的，挫折都是用來戰勝的，困難都是用來磨練的，對吧？”
看著如此灑脫的表妹，真是不得不感嘆一下那句真理，人總會在挫折中成長，這話說的真對。
在挫折中成長的作文5人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發現地上的餅乾渣在動，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次開啟課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
在挫折中成長的作文6一個人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實現這一個目標而奔跑著。可是，奔跑的路並不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時生活還是會讓你摔倒，摔得很痛，或許還會受傷——這，就是挫折。“走自己的路，讓別人說去吧。”這是我最喜歡最熟悉的一句名言，因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發生在20ｘｘ年12月8日。中午，太陽露出了一絲笑臉，風也回到問溫暖舒適的家。我回到家，隨意翻閱著當天的晚報，“想當小記者就快來報名吧！”深深地吸引著我，並暗下決心做一名小記者。
我報了名，得知可以投稿，我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍，終於找到一篇我感覺十分滿意的作文，寫完作業，開夜車把它輸入電腦。第二天，在媽媽的幫助下，作文發出去了。接下來的日子，就是等待。
時間過得真慢，我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍，卻沒有看到我的作文，我的心一點一點往下沉，我感覺到不祥的徵兆。就在12月14日，我得知，我的作文並沒有被選中。
放學鈴一響，我像被釋放了的小鳥一樣第一個衝出教室，以最快的速度衝回家。一進家門，我的眼淚不由自主地落下來，我趴在床上，淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人。
媽媽下班回到家，看到我，媽媽一邊安慰我，一邊問我是怎麼一回事，我把事情的來龍去脈告訴媽媽後，媽媽笑了笑，溫柔地說：“別哭了，沒什麼大不了的，俗話說“失敗是成功之母”，我們再繼續寫，不要放棄，風雨過後，迎接你的是一道美麗的彩虹。”我聽了媽媽的話，不再哭了，去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日，下了一場大雪，我即興寫了一篇《我愛冬雪》，我與媽媽一起反覆修改、推敲，我再一次把作文發到《牡丹晚報》。兩天以後當我看到自己的作文上報了，我大聲地喊：“我成功了！”當時的我興奮極了，流下激動的淚水，這淚水包含成功的喜悅與興奮，更包含著我對生活的理解和認識。
挫折，能打倒儒弱的'人，但更能磨練強者的意志，使強者們離成功更進一步：難怪大人們常說：“不跌不長大”，正如我們在挫折中成長，不跌倒了，怎麼學會走路呢？只有經歷嚴峻的考驗，才能成功，“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
在挫折中成長的作文7每一年夏天幾乎都會有颱風，而每一次颱風過後，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。我不禁嘆息：“哎，就這一場颱風，已能夠將它們瘦弱的軀體毀了啊！”
然而，再過一段時間，回到老地方時，見到的卻是一派繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強地站起來了，而且，經過暴風雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經受挫折，也在挫折中成長。
我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質，難道人就沒有嗎？”
人也有的。像古今中外的那些偉人，哪個不是在挫折中成長著，最終走向成熟，走向成功？只是，要想經歷挫折後依然保持一顆樂觀、堅強、上進的心，談何容易！
可還是有人做到了。他們經歷了挫折，反而變得越來越經得起風雨。既然別人能做到，我們為何做不到呢？
或許有人怕苦，怕痛，怕失敗，他們通常會說：“人生一帆風順不好嗎？為什麼偏要經歷挫折呢？”是啊，順順利利固然好，可又有誰的一生是真正順順利利、平平坦坦的呢？
生命就像一條溪流，其中定會有小石塊將它磕拌，甚至會有更大的障礙物將它阻攔，但它還是要克服困難，一直向前走，向前走，而且邊走還要邊唱著歡快的歌兒，直到流入江河。
所以我們不必害怕挫折。生命的歷程本就是這樣，有了失敗才有成功，失敗了不能白白失敗，不要灰心喪氣，一蹶不振，而要從中吸取經驗教訓，下次一定不能重蹈覆轍。
可就是有一些人如此脆弱，為了一點小事動不動就輕生。這會讓生他們，養他們，愛他們的父母承受多大的痛苦。而他們，只是選擇自私地結束自己那寶貴的生命。
生命只有一次啊！想要輕生的朋友啊！你們想想吧！究竟是多大的挫折讓你們走上了絕路？若只是平常生活中的一些小事，那麼請好好活著吧！因為挫折讓你成長。
在挫折中成長吧。生活中的坎坷會成就一個人，也會毀滅一個人，關鍵就在於你有沒有經受挫折的勇氣。
在挫折中成長吧，說不定挫折的後面是一片天空，任你飛翔；說不定挫折的後面是一片遼闊的草原，你的心也可以在上面任意馳騁！
但前提必須是----你要學會在挫折中成長。
在挫折中成長的作文8“哎，你聽說了嗎？這一次市裡要辦演講比賽，聽說獎品很豐厚的呢！”“可是一個學校只選一個人參賽。”“是嗎？那誰去呢？”“這不好說，到時校內比賽吧。”
教育局資訊剛到，同學們就唧唧喳喳地議論起來。大家都躍躍欲試，我沒有參與他們的談話，而是很淡定地在報名表上寫下了自己的名字。我也挺看重這次市裡的比賽的，難得有這麼一次機會，和全市的高手過過招。至於全校選一個人參賽，我不能說百分百有把握，但自信還是有的。
回到家，我把這個訊息告訴了媽媽，媽媽拍了拍我的肩膀，和藹地說：“不就一個校內賽麼，你肯定沒問題！”有了媽媽的肯定，我信心翻倍，開始認真準備演講，從準備資料，寫演講稿到練習演講技巧，毫不馬虎。萬事俱備只欠東風。就等演講選拔了。
到了校內演講選拔那天，我已經把演講稿背得滾瓜爛熟了，信心滿滿地坐在候場區等待上場，看著在我前面演講的同學們，他們講得也不錯，但我相信我會比他們更好。這時，上場的一位身穿紫色連衣裙的可愛小女孩吸引了我的注意，她真的很美麗，但演講全過程都嬌滴滴，沒有一點氣勢，但不知為何，我看見了她眼裡的自信。終於到我了，我面帶微笑昂首闊步地走到演講臺中央自然、有氣勢地開始了我的演講。演講完後全場響起熱烈掌聲，我滿足地向大家鞠了個躬，離場。
結果當然不出我所料，我贏了。我在高興中無意地側了一下臉，看見那個紫色裙子的小女孩躺在教導主任的懷裡哭，原來她是教導主任的女兒啊。我還沒反應過來就有一個穿著工作服姐姐過來和我說：“對不起，票數弄錯了，被選中的不是你，是那個紫色裙子的女孩。”我的笑容瞬間凝固，回頭看那個小女孩，她的眼淚瞬間就不見了，得意地看著我。
回到家，我在媽媽懷裡痛哭，媽媽說：“人生就是這樣，沒有絕對的公平。”
到離市裡正式演講的前兩天，校長突然對我說那小女孩生病了，讓我參加比賽。我沒有推辭也沒有抱怨，而是欣然接受當做什麼也沒發生。是我的終究是我的，我在這次挫折中成長了，學會了看淡很多事情，或許那女孩比我更有親和力呢，我會向她學習。人生路上不可能一帆風順也沒有絕對的公平，我通過努力做好我自己就好了！
在挫折中成長的作文9在人的一生中，難免會遇到許多大大小小的挫折。有人逃避挫折，被挫折打敗，有人勇敢面對，戰勝挫折，最終在挫折中成長。
剛升入高中，新學校，新同學，新老師新環境，什麼都是新的。認識的熟人也沒幾個。這時我懷念起我從前那些死黨了。
入學的第一天，自我介紹。新同學們大多來自市區的重點中學，說著一口流利標準的普通話，而我卻來自縣城，普通話並不標準，還有口音。輪到我自我介紹的時候，雖然我已經說出自己認為標準的普通話，可還是有幾聲細微的嘲笑聲落入了我的耳中。
這對我來說是個不小的打擊，以致於當天夢裡夢見了這個場面，醒來之後，發現枕頭都是溼的。
第二天早上，望著鏡子裡的自己腫得像個核桃似的眼睛，我暗自下定決心，一定要同學刮目相看。
每天晚飯後的七點到七點半，我都會準時坐在電視機前，一邊看新聞，一邊學著主持人的說話方式複述著，學習他們的說話方式，糾正自己的錯誤發音，睡前再讀幾遍古詩古文，並拿手機錄下來，再反覆聽自己的發音是否標準。
不僅是普通話，每天早餐前我都會拿著英語書讀英語，騎車的時候一邊聽錄音，一邊複述。
一個多月之後，聽著自己剛開始時的錄音和現在的錄音作對比，真的是有了不小的進步，普通話和英語都標準了不少，標準了很多。我變得更加有自信了，時常會為自己的進步欣喜著。
半個學期後，語文學到了現代詩，老師要求每個同學上臺朗誦。我笑了笑，這不正好是我讓同學刮目相看的時候嗎？於是我每天加緊練習，只等著輪到我朗誦的那一天。
終於，在漫長的等待中，我合上書，起立，一步步走上講臺，深吸一口氣，開始了我的朗誦……
雖然有些緊張，但也總算邁出了不小的一步。朗誦完畢，迎接我的是同學發自內心的掌聲和不可思議的目光。是的，我成功了！我用自己的努力戰勝了挫折，贏得了別人讚賞的目光。
遇到挫折，並不可怕，可怕的是你逃避它，被它打敗，如果你正視挫折，下定決心打敗它，並付出實際行動，總有一天你會將它打敗，在挫折中成長！
在挫折中成長的作文10唉，數學考試又得了倒數。
不出所料，回到家裡，剛把成績單拿出來給父母，他們一見到數學那一欄排名上大大的56，便開始對我進行一番長篇大論的說教：“你上課都聽什麼了？平時作業白做了嗎？給你買了那麼多參考書都白買了……”
心中的失落傷心一下爆發：“我考那麼差已經很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母啊？”
聽完我的話，他們不僅沒有停止說教，反而說得更嚴重：“我們還沒罵你了你倒先罵起我們來了，考倒數還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒資格說話！”
我聽不下去了，衝回房間“碰”的一聲把門鎖上，蹲在窗臺下就開始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無比驕傲，風也隨之起舞，河邊的楊柳不停地擺動，幾枝細嫩的柳條被飛起來的小石頭打斷，在空中無助地打轉，想找到依靠都沒辦法，葵樹身上乾枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無生氣，草地上的野花被風颳得左搖右擺，似乎馬上就會不勝風力被連根撥起。整個花園都被這場突襲的大風打了個措手不及。
終於，風停了，大風過後的花園一片狼藉，就跟我現在的心情一樣，亂七八糟，可當園丁一來，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過後，整個公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來了也省得我們爬上去拔。”
“沒有用處空吸營養的病柳枝被打下來了柳樹會長得更好呢！”
“不過可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪。”
“怕什麼，舊的不去新的不來嘛哈哈。”他們笑著收拾好工具回去了，公園又變得生機盎然起來。
聽了他們的說，我也為之一振，是啊！舊的不去新的不來，不讓狂風吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會長得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風是花園的挫折，而的挫折則是學習生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會長得更好，哪怕被失望拉進深淵，被挫折踐踏得體無完膚，都要勇敢地站起來，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來，捶捶自己蹲得發麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯誤原因……
在挫折中成長的作文11我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，醜陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背後，有的在被淚水潤溼的日記本，有的在一片乾枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那隻球一樣的醜陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然後“啪”地摔了一跤。重複的情節也有著同樣的結局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風兒網開一面，吹穩它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會兒，然後慢慢地，蠕動著爬起來，繼續向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然後艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重複演繹，摔出奇妙的變化。終於有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁複花紋的雙翅輕盈綻放！它從醜陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，豔羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終於成就了它的輝煌。
我書寫著重複的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮鬥來寫結尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那隻笨頭笨腦的毛毛蟲，揹著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然後咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒。總有一天，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。
在挫折中成長的作文12耳機裡又傳出熟悉的旋律：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，成功會在你的左右。”是啊，陽光總在風雨後，不經歷挫折，哪能成長呢？
我從小就開始學習鋼琴，可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報名表上填寫好了自己的名字，我經過了一番苦練之後終於站上了舞臺。我熟練地彈起了那首曲子，大廳裡響起了悠揚的音樂，這聲音時快時慢，時而像輕盈的燕子，時而又像笨拙的小熊，我用餘光看到評委老師也在頻頻點頭，我的心中一陣竊喜，心想：這還不拿獎？
不一會兒，我就表演完了，懷著愉悅的心情聽完了後面幾位表演者的表演，終於到了公佈結果的時候了，滿懷信心的我卻名落孫山，傷心的眼淚落了下來，我發了瘋似的奔出賽場外，外面正下著傾盆大雨，我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時我的臉上也不知是雨水還是淚水。“我再也不學鋼琴了！”我用盡全身力氣吼道，整個道路上都瀰漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。
回到家，我已全身溼透，在後面的爸爸也回到了家，他說：“來，我們談談吧！”我哭著點了點頭。“才經歷這麼一點挫折就想放棄了嗎？”爸爸輕撫著我的額頭，說，“只有經歷了挫折，你才能明白你哪裡不足，才能更多地改進，更好地成長啊！”我點了點頭，他又語重心長地說道：“你今天的表演也是有很大的問題啊，你的身體那麼僵硬，一點兒表現力都沒有，看看別人，雖然技巧不如你，可他們真正理解了曲意，當然比你好啊！”
我覺得爸爸說得很有道理，我從前從不理解曲意，以為只用幾個音符就能表現好曲子，這次比賽，這次挫折不就是讓我成長了嗎？我開啟電腦，輸入了曲名，才發現這首曲子講述的是一個悲傷的故事，我卻將他表現得如此沒有感情，我心裡竟有一絲的自責。
我坐在了鋼琴前，想著作者悲傷的故事，又彈起了這首曲子，我自己都被嚇了一跳，這還是原來的那首曲子嗎？我不禁感嘆道，爸爸也過來為我鼓掌，我開心地笑了。
一年過去了，又是同一個比賽，我又報名參加了，彈的也還是同一個曲子，只是這次我融入了自己的感情，我表演得是那麼投入，好像這個房間裡只有我似的。我忐忑地等待成績，這次卻是一個高興的結果，我熱淚盈眶，我拿到了第一名！
我拿著獎狀與獎牌走出了大廳，此時陽光明媚，天是那麼藍，我的笑聲是那麼開心。
是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷了挫折，發現不足，才能在挫折中成長，做更好的自己。
