在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的自然景觀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自然景觀作文 篇1
是誰為我們送來春的訊息？是誰為我們吹來了春的氣息？又是s誰為我們譜寫了春的樂章？是她，是她，原來她就是美麗的春姑娘。
春姑娘就像一位畫家，它揮起手中餓畫筆，繪製一幅美麗的畫卷。讓這美麗的圖畫，充滿活力的色彩。
春姑娘輕輕地喚醒了小草。小草就悄悄地從地裡探出頭來，它頑皮地抬起頭，睜開它那朦朦朧朧地雙眼好像在說：“是誰將我喚醒？”“是誰為我穿上綠色的衣裳？”原來是春姑娘為我捎來了春天的訊息。
春姑娘在花園了舞動著她那美麗的舞姿。使睡夢中的花蕾爭先恐後的競相開放。迎春花最早開放，它綻放出那金黃色的迷人笑臉。桃花欣然怒放，它綻放出那粉紅色餓花瓣兒。有的`全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽賬得馬上要破裂似的。玉蘭花披上了雪白的衣裳，像一位幽雅的侍女一樣，靜靜地守望著春天的訊息。它是那樣的潔白，是那樣的安詳。
春姑娘不僅為我們描繪了美麗的詩篇，春也變的五顏六色，光彩照人。春天就在我們身邊，讓我們盡情享受這美好的春光吧！
自然景觀作文 篇2
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘最後喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的?葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈著。突然，河裡的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自我的生命，彷彿在說：“我必須要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原先的舊裝，換上了綠袍，隨著清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的.不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園裡的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那裡歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇裡的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自我的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復甦。小河唱著歡快的歌，向遠方流去……
自然景觀作文 篇3
我們到了蛇島，我看見草叢裡有一條蛇，我對媽媽說了，媽媽很害怕，我走著走著，看見別人拿著一個大蟒蛇，它嘴裡沾著5層雙棉膠，我想抱著蛇照個像，媽媽說它能咬著你，我說，它嘴上有5層雙棉膠，2層就張不開，5層更張不開，可是媽媽還說你抱不動它，我說：“我連你都能抱動，怎麼抱不動蛇？”，媽媽還是不讓，我只好聽媽媽的話，不抱蛇，因為媽媽怕那5層雙棉膠一下子爛了咬著我怎麼辦，還有一種原因是，因為媽媽怕蛇上有毒，那毒摸在我手上怎麼辦，所以我們接著往前走。
到了一個松林裡，樹上有一條蛇盤在樹上，我看見它嘴一張開，我就讓媽媽往前跑，因為，那蛇萬一一下子掉下來咬著我們。穿過這個松林的時候，我看見那河裡有美女蛇、嘴尖的女兒蛇……我們接著往前走，我看見草叢裡有響尾蛇，我不用問媽媽和別人我就知道，因為我看電視知道了那是響尾蛇，我看電視還知道響尾蛇的特點，它的尾巴能打爛一塊堅硬的石頭，這次看電視可是沒白看。
我們往前走，看見有眼鏡蛇，它的'眼睛高度近視，我知道對付它的絕招，看見它不要跑，雖然它眼睛瞎了，可是它聽力很強，能聽見腳步的聲音，我教你一種方法：比如說你站在東方，拿起一塊石頭使勁往西方仍，那石頭落在地下，它就聽見那裡有聲音，它就會往那邊跑，它跑遠了，你就走，那就保險了，可是媽媽看見眼鏡蛇還是想跑，她看見什麼蛇都想跑，所以我給媽媽起了個名字，叫“膽小鬼媽媽”。
瞧，嘉豪，你的遊記很棒，你觀察的很仔細，用詞非常準確，只要你用心做一件事情，你一定會做得很好！
自然景觀作文 篇4
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，似母親的手撫摸著你。
風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都微微潤溼的空氣裡醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。
楊柳姑娘的秀髮被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；舞和歌中，觀眾小河弟弟冬天結上的疤如今也春風關愛的吹拂下退去，現終於可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發洩出來了；人們沐浴春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，遊游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就似一隻喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的`天地，一群孩子嚷嚷著綠草如茵的大地上爭先恐後地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手裡緊緊地拽著一根線，那被線繫著飛空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風似舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜裡千樹萬樹梨花就開了吧……也許這並不能實現，但是人們並不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
