在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的好同桌作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一個好同桌，如同有了一個好朋友，正如冰心所說，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個好同桌。
我和苗田樂從五年級便開始坐同桌了，印象中，我們倆並沒有打個“你死我活”，也不是鬧個矛盾就“六親不認”。她給人表面上的感覺是文靜的，可誰沒看見她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂乎。她也會幽默，開朗。考試後，每次我們一對分數，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多麼有趣。
記得科技節那天下午，我因為是小巧手，上不成課了，也沒記成作業。當我滿頭大汗回到教室準備記作業時，桌子上有一張紙，上面語文，數學，英語，一項項作業工工整整的寫在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個大忙呀！
今天上午第三節下課，我還沒來得及記作業，就想去廁所了，等我快到教室時，看了看錶，還剩兩分鐘，還來得及記作業。於是，我快速跑回座位。可英語老師搶先一步，黑板上的作業被擦得一乾二淨。那時我憑著記憶又記起了作業，心裡輕鬆下來。放學到家寫作業時，腦子裡本來很清晰的數學作業卻，不知何時拋到九霄雲外去了，急得我六神無主。我無意打開了數學課本，卻發現書上也劃了題，那一頁還用心的折了一下。啊？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時已“負債累累”了。
我慶幸有了一個好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文500字2在我五年級的時候，有一個好同桌，他就是張曉明。他個子不高，他的同學看不起他，但是老師總是表揚他。我的同桌充滿了嫉妒，所以我開始調查他。
每天放學後，他總是喜歡呆在學校，不願意回家，直到後來。他有什麼不應該告訴別人的祕密嗎？有一次，我故意留下來。我悄悄地走到教室前面，把頭伸進教室，我的眼睛搜尋著他的身影。果然，當他在教室裡的時候，他看到他像根棍子一樣晃來晃去，在教室裡來回移動。我走到他旁邊的窗臺，把頭伸進教室。我面前的場景超出了我的預料。我看見他用掃帚掃地。掃地後，我又擺好了桌子。我繼續觀看。他拖地板，擦黑板，擦講臺。他把班級打掃乾淨了。天空中的太陽是紅色的，雲是紅色的。看著他回家的身影，我不再那麼嫉妒，而是更加欽佩。
自從那次調查後，我和他成了好朋友。一個週末，我們約好去圖書館看書。由於下大雨，我似乎已經打消了讀書的念頭。天空漆黑一片，雨點不停地敲打著地面。看著大雨傾盆而下，我不禁感到不安，心想:如果他去了呢？我不能違揹我的諾言，是嗎？思考了又思考，我再次拿起雨傘，向圖書館走去。果然，從遠處，我看見一個人站在雨霧中。那個人東張西望，好像很焦慮。他似乎一大早就來了。我忍不住感覺到臉上的熱度。我不知道該怎麼辦。
張曉明，你愛上課，誠實守信真讓我佩服，你永遠是我的好朋友，好同桌！
我的好同桌作文500字3我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調皮搗蛋，無惡不作，總是欺負別人的大壞蛋。其實，他是一位生性較為懦弱，總不怕吃虧，被他自己的“好兄弟”欺負也不會發脾氣的男孩子。
記得有一次，他正在走路，沒有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦！）把他往前一推！“啪”一聲，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，頓時讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來。但是令人最為之震驚的是，這一撞，正巧撞到了他眼角了！頃刻間，他的眼角由紅變青，再由青變黑……漸漸地，眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當老師看見他這副摸樣時，問他：“是誰把你撞成這樣的？”
他連忙說：“是，是我自己撞的，不關任何人的事！”他捂著眼睛，慌張地說。
“真的？”老師不相信他的話。
“真的……我發誓！絕對是……是我自己撞的。”他捂著生疼的眼角，說起話來也結結巴巴的。
“有沒有人可以作證是他自己撞傷的？”老師對全班同學發出疑問。
當時，沒有一個人做聲，雖然大家都知道事情的真相，但是看到他極力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老師責罵，大家都不想捅破他堅持的謊言。
“老師，他是我撞的，是我不對！對不起！”在鴉雀無聲的教室裡，肇事者說出了這句話，令所有人都驚呆了。他不是笨嗎？我的同桌這樣維護他，他居然主動認錯？
“哎！”老師重重地嘆了一口氣，問我的同桌：“你追究他嗎？需要他賠償嗎？”
“不！不追究！”我同桌斬釘截鐵地說。
事情就這樣平息了。
瞧！這就是我的同桌！他的朋友傷害了他，他卻毫無怨言，還奮盡全力地維護他，你說他是笨還是有情有義呢？
我的好同桌作文500字4說起我的同桌，可真是一個小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導作業時她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因為這次期會考試我們考得並不是很好，所以，老師要讓學習好的同學幫助學習弱的同學。聽到了這句話，我的心沉了下來，因為我的同桌可是大班長——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯了，老師並沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩地放了下來。
到中午了，老師把卷子發了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動了起來，她先是讓我讀了一遍題，然後讓我專心致志地去思考，思考過後她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪裡不會，看見她那副專心致志的樣子，我的心裡感激不盡、浮想聯翩。可是這樣還不夠，她還說每天中午只要有時間，就給我出練習題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個這樣認真，這樣細心，這樣不厭其煩的人啊！她寧可犧牲自己中午休息的時間來給我講題，給我出題，輔導我練題，讓我們的成績共同提高，因此，我很感激她。
真希望以後我們能永遠在一起學習，共同進步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文500字5好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關係也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關係比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心裡特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！
我的好同桌作文500字6上國小二年級的時候，我有一個同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭髮和一張櫻桃似的嘴巴，且眉目如畫。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒，她就是我同桌------曉曉。
記得有一次小組活動，老師讓調查人們是先看到閃電還是先聽到雷聲的。那時候我們小組的人為此爭論不休,卻又說不出個所以然來。她就說：“人們一定是先看到閃電，再聽到雷聲的，因為眼睛是長在前面的，耳朵是長在後面的”。同時她又做了一個鬥雞眼的動作，可愛極了，簡簡單單的一句話和一個動作就把我們全部逗笑了。
她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上，突然看到路邊躺著一隻小狗狗。我們走近看，發現小狗狗的腿受傷了，她二話不說就把它抱回家了。她幫小狗狗包紮好傷口,還給它洗了個澡。剛開始小狗以為她是個壞人,還衝她叫呢!後來也非常配合她了。可她媽媽不讓養小狗，她的心裡面非常矛盾，最後決定，把小狗裝到一個大箱子裡，放到樓梯間一個不起眼的角落裡，那樣就不會有人注意它,去傷害它了，也不會有人趕它走了。她天天給小狗餵飯，可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發現了。她費盡口舌說服了媽媽，她笑了，笑的燦爛無比。
她的成績非常好，不管哪一門課，成績幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學習，去努力。我要以她為榜樣時時刻刻鞭策自己，提醒自己。俗話說:“千金易得，知己難求”，人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像是生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前，我非常珍惜我們之間的友誼。
我的好同桌作文500字7我的同桌是續遠，他不僅是我的好朋友，而且與我的性格也很相像，都屬於比較活潑開朗型的。有人也許還不瞭解他，下面我就來介紹一下他。
他個子高高的，瘦瘦的，眼睛不大，面板稍微有點累，嘴巴有點小，耳朵不大，有一張瓜子臉，合在一起，就造就了一個小帥哥。他被我們公認為“班草”，有成十上百的“粉絲”，雖然有時會有些小霸道，但我還是覺得交上這麼個好同桌，好朋友是件很夠意思的事。
這時可能有人會問：老師怎麼可能讓兩個男生，甚至兩個好朋友坐在一起成為同桌呢？這事，還有一點來頭呢！記得六年級剛開學的時候，老師因為男女生同桌常會鬧矛盾，最後甚至動用家長來找老師要求換座位而感到非常麻煩，就讓我們選擇與自己身高不相上下的做同桌，隨便挑選，但前提條件是上課不許講話。否則老師讓你和誰坐你就必須與誰坐。所以我就自然而然地與續遠成了同桌。
我覺得續遠最大的魅力在於他有一定的領導風範，有王者氣質，總能心服口服地讓大家跟著走。記得有一次他過一日，帶我們去玩奇樂兒，我們一共有7個人，他只帶了100元。而7個人共需要110元，還差10元。我們磨破了嘴皮子也沒能讓老闆便宜10元，最後他讓帶錢最多的倪鑫宇為他自己多付了十元，倪鑫宇說：“憑什麼？我要用我自己的錢進去？”續遠說：“就當你的十元是我的生日禮物吧，不然沒其它辦法，少一個人，大家玩得就會不開心的。”倪鑫宇聽了豁然開朗，我們又能一起開開心心玩一下午了。
這就是我的好同桌，好朋友——續遠，你願意和他交朋友麼？
我的好同桌作文500字8還記得嗎？與你初識時太過靦腆的我沒有主動說過一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時候都相互傾述，相互安慰。
也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說個沒完沒了，又因為你穿著太過簡樸，臉上還被無數芝麻大小的痘痘給覆蓋。後來，我對你開始厭煩，也漸漸地疏遠了，殊不知你又獨自受了多少委屈卻找不到人來傾述。
抱歉，我一直都對你太過冷漠，又很少認真傾聽過你的心聲;抱歉，我太過自私，每次你誠懇地向我請教問題的時候我卻那麼不負責任，隨便應付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之後我卻未將這一句簡單的“對不起”說出口，直到畢業……
而你卻一直默默地幫助我，不言回報。還記得在天冷的時候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團糟的時候你幫我把書本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫作業，雖然那字跡不清晰，又有點潦草，但卻折射出了你那助人為樂的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時你一次次的告誡並鼓勵我要勇敢地去面對現實……
如今畢業了，時間過的真快呀，不知道在遠方的你能否聽見我對你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見你招呼都不打就騎著自行車匆匆而過。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別後才知道你的好。雖然只是簡單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。
我的好同桌作文500字9我二年級的時候有個好同桌叫陳思雨，她長得個子高高的，她的面板很黑，有點像黑人，所以我們都叫她“小黑人”，她有一雙水汪汪明亮的大眼睛，她一笑起來嘴角露出兩個小酒窩很好看。她每天穿的都很乾淨整潔，她還很愛樂於助人。但是她的脾氣很壞，我們倆經常打在一起打得不可開交，所以她是讓我記憶最深刻的同桌。
記得有一次上體育健康課的時候我沒記筆記，下課的時候我到處找別人的筆記。就在這個時候，我的同桌拍了我一下我說：“我的筆記給你抄一下，但下午必須還我哦”。這就是她我感到他很樂於助人的一面。
雖然他很樂於助人，但是誰要把他給惹毛了的'話。那就會給你點顏色看看，把你打得片甲不留。因為我就是一個很好的例子，有一次上語文課老師是讓我們寫字，她拿出她最好的鋼筆，手一鬆鋼筆掉到地上了，然後我就打了我一下，我問她你為什麼打我？她生氣的說：你把我的鋼筆給撞掉了，還好意思說我打你了。我們就這樣一直激烈的爭吵下去，很快我們都被王老師叫去談話了。
她也有很多優點，她我們班的大隊委，他學習也很認真，經常考滿分，字寫的非常工整。她也非常熱愛體育和我一樣。 她還很多很多的優點。
這就是我的好同桌陳思雨。雖然他是我二年級時的同桌，但是到現在我還記憶深刻。
我的好同桌作文500字10還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽說他的好，不過耳聽為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發現我的第十到十一課的練習紙不見了，這下我可著急了：象一隻猴子一樣東竄西跳的，翻天覆地的找了起來。可連練習紙的蹤影也沒有看到，就這樣練習紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當我愁眉苦臉地拿出白紙準備重抄時，同桌高勤楊自告奮勇地對我說：“我來幫你抄吧，你趕快收英語作業。”於是他拿出了自己的練習紙，沙沙地埋頭抄了起來。真是個樂於助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發生了。高勤楊的練習紙和他幫我抄的那張練習紙都莫名其妙地一起“失聯”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來，我們的眼睛像掃描器一樣，一點一點的，在課桌內書包裡掃描過去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒有看見練習紙。“天哪，這下可完蛋了!”我洩了氣。還是同桌高勤楊比較鎮定，他先借了肖峰的練習紙拿到文印室去影印了兩張，一張給我!接過嶄新的飄著油墨香味的練習紙，心裡暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見人心。”現在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級好同桌!
我的好同桌作文500字11只要是學生，無論誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是什麼樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。
這就是我的新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那裡，也不發言，之所以我沒發言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆裡，我每次都看見只有他的座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他不僅是一個熱愛勞動的好學生，還是一個愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。你儘管找他說話可他不知道是故意的，還是寫作業太認真了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因為他太認真學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，只有他還在教室裡看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多麼熱愛學習呀！
他還是一個關心班集體的好學生。
每次我們班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。
有一次輪到我們班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在週一升旗時還表揚了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這麼做，自己覺得非常的慚愧，怎麼自己就不會這麼做呢？
我一定要向他學習，學習他這種熱愛學習，關心集體的精神。
我的好同桌作文500字12在學校我有一個很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點暴力，但可愛起來還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時候我一看我的書包裡和桌子裡都沒找到我的文具包，當老師讓寫字的時候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包。”張靜玉說：“早說嘛，我借你，給。”我很驚訝心裡想：張靜玉這一次怎麼這樣大方呀，她平時調皮的不得了呢。從這件事以後我覺得張靜玉點燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們去春遊，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西。“我們到了同學們，下車吧，”老師說，同學們陸續的下了車，老師說：“好了開始自由活動了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張靜玉，我們就在這裡享用美味的午餐吧！”不一會兒其他同學也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當我們一起分享的時候張靜玉卻低下了頭，我問張靜玉：“你怎麼了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的快樂呀！”張靜玉這才醒悟，她說：“來，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時時變人一樣，有時候像小寶寶一樣調皮，但有時候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時候看起來挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的好同桌作文500字13短頭髮，大眼睛，挺直的鼻樑，薄薄的嘴脣，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
星期四上午第二節課是美術課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預備鈴聲就響了起來，這可怎麼辦啊？我急忙轉過身去向坐在後面的男同學借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學林，你怎麼了，需要幫助嗎？”我結結巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心裡還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑眯眯的對我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數學課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發現他已經做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。於是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣，輕輕的問：“怎麼啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點困難。”他一聽就說：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學習的榜樣。
我的好同桌作文500字14我說的同桌是指我新座位的同桌。就在期會考試之後，老師按照我們的成績重新調整了一下班級的座位，而我這一次考的名次決定了我的同桌是誰。不過我們班不是成績好的跟成績好的坐在一起，而是一個成績好的，帶著一個成績差的坐在一起。我的成績不怎麼好，而且這一次的名次都有些靠後了，於是老師給我安排了這麼一個好同桌坐在我的邊上，輔導我的學習。
我說的好，也不單指她的成績好。沒和她坐在一起時，我只知道她是班裡的前幾名，座位隔得遠，沒有怎麼接觸過；和她坐在一起後，我發現她不僅成績好，而且性格也非常好，還常常溫柔可人地待我，讓我第一次感受到“好”字是和“美”字時常連在一起的，美的人也許不一定“好”，但“好”的人，一定很“美”。我是在一次沒帶課本的情況下，發現她的“好”，在一次作文課上發現她的“美”的。
每天早上她都會在我來了之後，仔細詢問我課本都帶好了沒，昨晚上預習了沒，以確保我今天上課能夠有效率地聽老師教課，沒帶課本的那次，她立馬跑去領班，找她的一個朋友幫我借來了課本，還在老師上課前幫我簡單預習了一下那天的課程。這讓我感受到了她人的“好”。還有那次作文課，我正在作文裡想要埋怨一些生活中的瑣事時，老師拿起了她已經寫完的作文到講臺上念，她在作文裡把她家比我家要艱苦一百倍的生活描寫出了甜，讓我們在一種苦盡甘來的感動中瞭解了她的生活，也讓我們在一種積極樂觀的精神下受到了鼓舞。這一次她讓我感受到了她人的“美”，一種心靈上的美麗和大方。她沒有被家庭的苦難所折倒，反而在這種苦難里長成了一朵蓮花，這讓我明白了“好”的人，一定很“美”。
我的好同桌作文500字15我這個同桌啊！她愛好看書，她一天之內最多能看6到7本書，更神奇的是她能過目不忘，她就是班裡成績第一，年級依然第一的李可馨。
有一天我正在看小張借我的神話小說，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當時突然就被嚇了一跳，把書遞給她，“怎麼了，怕什麼一塊看唄！”，我看書很快差不多8秒一頁，當我看完我不好意思的翻頁便焦急地等待著。“怎麼了，看完了嗎？這一頁我在前一分鐘都看完了。”當時我驚呆了，她看書速度這麼快。我對她說她看完可以翻頁，沒想到速度漸漸差出來了。我在368頁，她卻看到了372頁。我們都開始了趴著看書。
下午當我又一次看時，她拿著兩本書回到了座位上一個是《ufo與外星人》這本書我看上的第一眼就對我很有吸引力，畢竟少年對太空的生物與環境都還是很嚮往的。還有一本書是《世界之謎》。對此我沒有疑問，她的口才一定能拿到這兩本書的，一下午的時間她竟然全看完了，為此我佩服不得。
當我下課出去玩時，她還在座位上坐著，我沒有太大注意，回來時沒想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時間，她回來時無精打采但很高興，我問她怎麼了，她說：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過了！”那時我有點驚呆了，她真厲害！佩服不得啊！
