在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的眼睛作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛作文300字 篇1
上次小黑教小紅魚們嚇跑了虎頭鯊後快樂地生活著。虎頭鯊不服氣去找虎頭鯊國王——他的大哥。他大哥聽了這話就找來將軍商量。他們都認為要查查。這話被小海象聽到了她很感激黑眼睛的大紅魚為大夥看住虎頭鯊不讓他傷害大夥。於是小海象就把事情的經過告訴小黑。小黑找來一些小魚來黑眼睛的大紅魚等虎頭鯊來了假裝要吃小魚。虎頭鯊還以為小黑突然變的很凶殘轉身就跑沒過一會兒就無影無蹤了。小黑哈哈大笑笑得合不攏嘴！虎頭鯊鼻子都氣歪了！
他想：以前總是我們佔便宜這次我們輸了！你們等著瞧下次我一定贏！國王這次親自出馬要讓黑眼睛的大紅魚輸的心服口服！結果國王和上次一樣很怕緊閉雙眼小紅魚們和小黑也散了隊分開咬國王這裡一口那裡一口。國王傷痕累累……小黑用智慧取得了勝利！我們要學習小黑這種不怕困難、勇往直前的精神！
眼睛作文300字 篇2
平時我總是覺得近視離我很遠，因為我一直到國中前視力一直是5·3的。但當你真的近視了，才會知道眼睛的重要性。
那天，我們小組往後調了，一開始覺得自己眼睛好，能看見，坐哪都一樣！但事實並非如此上課鈴一響，NO，不要拼寫！有人大呼小叫道。還好複習了，不怕！心裡想著，聳了聳肩。拿出聽寫本，英語老師把題目放上螢幕，計時了啊！我們班鴉雀無聲，一個個都在埋頭苦幹。我迅速拼出了兩個單詞，當我抬頭看第三個時，只覺得螢幕一下子變得模糊了，我像是一個半盲的人，正摸索著。
我揉了揉眼睛，但還是什麼也看不見！無奈，我只好往下寫我越來越吃力，又因為急，心就亂了。我覺得心跳加快了，像是倒計時似的，很有規律的跳動。我急得手忙腳亂的，不少詞語也因此拼錯了。當我還亂著的時候叮叮叮鈴響了，我一臉失望的把本子交給組長。我扭頭往窗外看秋風將樹上枯黃的葉子吹落，雖然葉子在風中掙扎，可最後還是飄落在地上，在那裡靜靜的躺著！
眼睛作文300字 篇3
在我讀三年級時，班裡來了位新老師——蘇老師。
蘇老師的眼睛小小的，好似兩顆閃亮的珍珠。蘇老師雖然近視了，那厚厚的鏡片裡那雙眼睛充滿睿智，把我們的一舉一動看得一清二楚。如果我班同學不聽課，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出來。
一次，我上課走神了，蘇老師用責備的眼光看著我，可我不像靈魂出竅似的，半點也沒看見。於是蘇老師從講臺上走了下來，她用手大力的拍打我的桌子，並說：“樑業昊，你聽課了嗎?”頓時，我才回過神來，看見蘇老師站在我面前，我害怕極了，生怕老師用“酷刑”來罰我。老師見我“回來”後，便繼續上課。我望著蘇老師那背影，我就決定以後上課決不走神。
還有一次，我在語文測試中寫錯了一題，原來可以得93.50分的我卻得了87.50分。我難過極了，可我想哭也哭不出來。蘇老師看我這麼難過，便安慰我說：“你這次考不好是因為你粗心大意了，不檢查所以才考不好的，如果你養成檢查的好習慣，什麼錯誤都不放過，就能取得好成績了。”我從蘇老師安慰的話語中，感受到了一絲溫暖……
這就是我敬愛的老師。
眼睛作文300字 篇4
我們班的班主任卓紅嬌老師有一雙神奇的眼睛。記得有一次我趁老師在寫黑板字的時候，我就跟對面的同學講了一聲話，結果卓老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來說陳怡芳！你在幹嗎？我低下頭什麼話也不敢說，臉上一下子刷就紅了，老師見我已經知道錯了就原諒了我，讓我坐下。
當時，我恨不得地下有條縫隙能讓我鑽進去，老師又轉過頭來給我一個善意的提醒，這下我才打起精神來認真的上課&& 記得還有一次，好像是三年級的時候，我上課的時候我把同桌的東西藏起來，被老師發現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什麼藏別人的東西，我當時就撒了謊，老師馬上用她那神奇的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當時才知道什麼事情都逃不出卓老師那雙神奇的眼睛。
我們班的卓老師有一雙神奇的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時候，老師會用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的時候，老師就會用她那雙神奇的眼睛把我所有的祕密揭穿。
啊！老師的眼睛太神奇了。
眼睛作文300字 篇5
你要用怎麼樣的眼睛，才能看盡世間的每一個小角落？但有一些人什麼都看不到，或故意視而不見。當你選擇了你想看的事物，是否忽略了一些感動的話語、溫馨的場面、殘酷的景像，你看到的一切將影響你的所思所想，甚至造就你成為什麼樣的人。
曾經，我幻想過我有一雙明亮、看得見隱藏在陰暗角落的生命的雙眼。在生活便利、衣食無缺的國家，人們經常遺忘了遠在非洲的難民，需要幫助的；在世界，也有一些難民需要我們大家的關注。但現在，世界越來越冷漠，世界上越來越多事物往往被視而不見，像小孩子的想法常被大人們視而不見，老師的訓誡常被學生視而不見。
我有一雙眼睛，看見不可能中的可能；我有一雙眼睛，看見老人皺紋裡埋藏的智慧；我有一雙眼睛，看見世間的美好；我有一雙眼睛，看見世界的奧妙。
有很多人希望自己的成就能被看見，對社會的`關懷能被看見，希望自己的孝順能被父母發現。這世界越來越冷漠，但願世人可以多關注這個社會，才能讓社會更美好、更有溫暖。
眼睛作文300字 篇6
眼睛是心靈的燈，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝賜予我們最有價值的一件寶貝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
眼睛可以看到一切：在我們剛生下來的時候，我們第一個看到的是爸爸媽媽那張充滿喜悅的臉，而隨後看到的是醫護人員由緊張而變成高興的微笑。接下來看到的是一張陌生而溫暖的床……
睡著年齡的增長，我們又看到了春天的生機勃勃；夏天的驕陽似火；秋天的果實累累；冬天的大雪紛飛。還有許許多多有趣、搞笑、令人悲傷；充滿知識的書籍。很多善良、淳樸、陰險、狡詐的人；高大的樓房、舒適的辦公室、美麗的大自然、充滿童聲的校園、充滿溫馨的家庭……這些都是眼睛所看到的東西。
眼睛不一定就可以看，還可以說話，傳達彼此之間的問候、關心。眼睛如同生命，它決定著一個人是否在黑暗中度過一生，所以，愛護眼睛就等於愛護生命。在黑暗中生活一輩子，真是生不如死，所以，為了見到光明，讓我們快快樂樂的活下去，就讓我們來好好的保護眼睛吧！它可以讓你看到世界，讓你看到大自然的奧妙，讓你看到生活的樂趣，點燃你心中的那盞燈吧，讓它永遠放射光芒！
眼睛作文300字 篇7
教師的眼睛總是那麼溫柔、那麼嚴厲、那麼會說話。
當我的成績很好、上課認真時教師用溫和的目光、微笑地看著我。
當我上課不認真、成績不好、做錯事時老師用嚴肅的目光看著我。
有一次，我們正在上語文課時，一個同學正在寫字，老師看見了，用嚴厲的目光看著那個小朋友，表示：好好聽課，不要寫回家作業，懂不懂。下課了，小朋友都在玩，老師就把那個小朋友叫過去說了幾句話，並且說明了後果，直到上課時才讓他進教室。
還有一次我的好朋友聊天她做了一件好事把衛生間旁打掃得很乾淨，老師知道了在上課時用溫和的目光看著她，表示：你做對，很好。下課時老師也把聊天的同學叫到辦公室，說了許多鼓勵的話，並獎勵她許多學習用品......
啊！老師的眼睛真會說話，有時溫柔、有時是一副嚴厲的眼睛。
眼睛作文300字 篇8
眼睛，每一個人都各不相同，弟弟的眼睛卻更頑皮些。他的眼睛又大又亮，像個玻璃球，長長的睫毛撲閃撲閃的，眉毛上挑了些，看起來真頑皮。
烈日炎炎，太陽大得像個蛋黃，連風也是熱的，趴在樹上的知了也叫個不停：“熱死了，熱死了！”我和弟弟待在家裡，無所事事。
突然，媽媽打來了電話：“我馬上回去，帶了零食哦！”我趕緊告訴弟弟，弟弟的眼睛馬上有了精神，又黑又亮的眼珠在眼眶裡調皮的滑來滑去，然後，他的眉毛變得彎彎的，大大的眼睛也眯起來，又長又濃密的睫毛像簾子一樣，遮住了一小半眼睛。
過了一會兒，媽媽還沒回來，弟弟開始著急了，眼睛瞪得大大的，眼珠彷彿要掉下來了，眉毛一下子直了起來，睫毛向上抬了抬，他一定是生氣了！我怕我招架不住他，趕緊好言相勸，哄哄他。十五分鐘過去了，他的情緒才好轉了些，又玩了起來。
媽媽終於回來了，弟弟趕緊跑過去，搶過媽媽手中的零食，大口大口吃了起來，他又笑了，眼睛彎得像個月牙，眉毛也彎了，長長的睫毛調皮地撲閃了幾下，頑皮又可愛，令人哭笑不得。
眼睛是不同的，弟弟的眼睛真頑皮。
