在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的這就是我的作文，歡迎閱讀與收藏。
走進大門口，你可能第一眼就是看到兩行綠綠的大樹，而他它們呢？就像士兵一樣歡迎它們的“軍官”似的，很有禮貌的向你問好。小草也高興的笑了！在學校的左邊有一個非常大的足球場，足球場的前面有一座升旗臺，升旗臺上有一面鮮豔的五星紅旗。
走在教學樓的路上，你可以讓聽見朗朗的讀書聲！風慢慢的飄過，竟然和讀書聲合成一曲優美的歌曲。鈴……。說話聲，高叫聲一起發出。幽靜的學校立刻變成熱鬧起來。在操場上你可以看見同學在開心的玩遊戲，在食堂上，你可以跟同學吃上美味佳餚。在學校裡，我過得多快樂，開心，奮鬥，愉快。
這就是我的學校！
這就是我的作文2我，今年九歲，在公園路國小上三年級。
我這雙明亮而有靈氣的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上。還有一張能說會道的巧嘴，哦，還有一對迷人的酒窩，有人問：“你的五官裡，你最不喜歡哪裡？”我會低聲回答：“鼻子”，因為我的鼻子很扁。
我酷愛圍棋，只要一有時間我就會下圍棋，不管是在網上下還是自己下。我還喜歡閱讀課外書，我的書櫃裡已有75本書了。我的優點很多，比如：交哥們、出點子、游泳。說實話我很懶，每天早上都不願起床，每天晚上的作業都要做到10點鐘以後才得休息，我覺得我簡直比伏爾加河上的縴夫還“慘”！我雖然優點多，可是缺點個個是致命。考試常常把題目“289”，常常抄成“298”，沒有一次能檢查出來。就因為這粗心的毛病，100分都不和我做朋友了。我還挑食，所以還不是很強壯，身高全班倒數第三。
這就是我，我決定要改掉這些缺點。你們可要幫助我喲！
這就是我的作文3我長著大大的眼睛和耳朵，像唐僧的耳朵一樣，非常有福氣，我還會動耳神功呢！
我還非常喜歡體育，在每次運動會上，100米跑步、50米藤圈，我都很拿手，每次都是第一名，老師還把我選成了體育隊長，班裡的同學都管我叫“體育健將”。
我為班裡取水，因為我力氣很大，我經常跑步，舉重50個，我練好肌肉，就有很大的力氣，取水那件事對我來說是小事一樁。
我有一個缺點：我很愛插嘴，每當別人說話的時候，我都要說一句話，大家都說我是多嘴的人，我要改掉這個壞毛病。
這就是我，有優點和缺點，知錯就改的我。
這就是我的作文4前幾天偶然發現一本叫《老師您好，我的好老師》的書，講的是400多名被李勝珍精心培養，被親生父母視為無望的問題兒童；張米亞先生用他的血肉之軀為他的學生牢牢地守住了大門
我記得以前，我沉迷於手機，一直在想它，導致我上課不聽，不做作業。於是我想出了一個餿主意。我班上有這麼多人的字和我差不多。最好把書的名字改了交上來。反正老師不是神仙也不會知道。但是聰明的方老師發現了。她把我叫到辦公室，笑著說：“樊城，你今天幾號？”？我很坦白的告訴方老師我的座位號，老師把我改名字的書放在我面前說：但是這些書不是你的座位號。我一時語塞，心想：太好了，讓老師看透了，唉，誰叫我幹這種壞事呢。老師溫柔地對我說：作為組長，你本應該給組員們樹立一個好榜樣，但是你沒有做到，反而給同學們帶來了一個壞榜樣。如果你犯了錯，老師不會怪你，只要你敢承認，老師就會原諒你。順便問一下，你為什麼不做作業？我把事情的原委告訴了老師，老師幽默的說：就是這個討厭的手機！我和方老師聽老師這麼說都笑了。因為這個討厭的手機，我已經缺課很多次了。方老師開始幫我補課。一個問題我一直不懂，老師就不厭其煩的教我。一次，兩次，三次，我都有些氣餒。老師鼓勵我說：每個人都有一個解決不了的問題，只要你有信心！聽了老師的話，我恢復了信心，很快就明白了問題所在。
這是我的老師，方老師！
這就是我的作文5Hello，大家好！我是一個活潑開朗的小女孩。平平常常，梳著兩條羊角辮，扎著美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，一張紅紅的臉上，長著小小的嘴巴。要問這是誰？哈哈！就是我——俞錦晶。
我是張婁國小二（2）班的學生，今年10歲。別看年齡小，我可連續擔任了兩年的班長一職。作為班長的我：以身作則，要求嚴格，工作負責。算得上是老師的得力助手。我上課非常認真，老師也經常表揚我。但在做作業時常跟“小馬虎”做朋友，這點就不好了，下回我一定改正跟“仔細”交好朋友。一定改！
這就是我的作文6又是一箇中午，依舊和以前一樣，母親在廚房忙碌。
“媽，我回來啦！”母親從廚房探出頭來，迴應道：“桌子上有一個蘋果，你先吃了。”隨後便傳來噼噼啪啪的忙碌聲。
我拿起蘋果邊吃邊看著母親。母親菜做的有些多，她似乎忙不過來。我放下啃了一半的蘋果，走進廚房：“媽，我來幫你吧。”“不用，你去客廳休息一會吧，我馬上就做好了。”母親的聲音弱弱的，滿是疲憊，兩個黑眼圈在她臉上顯得格外憔悴。
我在她身後默默地看著，她似乎感受到了我強烈的目光，轉身衝我微微一笑，說“我今天可做了你最喜歡吃的糖醋小排。”母親手拿鏟子的模樣像極了淘氣的孩子。可她已不再年輕。皺紋已爬上了她的臉頰，原本水嫩的雙手也已被皺紋侵佔。我多麼想趕走那揮之不去的皺紋啊！
我抱住母親，母親先是一愣，然後輕輕拍拍我的後背：“好啦，都這麼大了，還撒嬌呢。快去吧，菜都快糊了。”我捨不得鬆手，我多麼想這樣抱著您，直到永遠永遠。
幾分鐘後，菜已做好。母親把我最愛吃的糖醋小排放在我面前。看著她一臉得意的微笑，我想：媽媽一定很期待我吃過菜後那滿是幸福的神情。
我夾起了一個，吃了一大口：“嗯，媽，這個太好吃了吧，真想每天都能吃到呀！”母親看了我一臉滿足的表情，輕點了一下我的額頭：“真是小饞貓，慢點吃，全都是你的，沒人跟你搶。”
看著媽媽幸福的表情，我心裡暖暖的。
我想，這就是我的幸福。
這就是我的作文7未來的我是怎麼樣的，我不清楚。但不代表我沒有幻想過…… 也許我已經成家立業，和別人一樣過著平平凡凡的生活：普通的崗位，平凡的家庭，每天粗茶淡飯。但我認為未來的我應該不是這樣的……“主人主人，起床啦……主人主人，起床啦！”睜開眼睛，我家的機器人保姆阿卡已經遞來了沾上牙膏的牙刷和一條幹淨的'毛巾為我服務了。別以為它就是一個普通的機器人而已，他幾乎能做人類可以做的事情甚至連人類都辦不到的事。
它的各個部位可不是堅硬的鋼鐵，而是由一種特殊的材質製成的“面板”，它對主人絕對是忠心耿耿，他早已成為我們家的一份子了。刷完牙洗完臉，便換上了一種特殊的衣服。說它特殊，是因為他可以隨我們的喜好而變換各種不同的顏色，而且每一件衣服都有防水的功能，所以我們不用擔心如果突然下雨了而沒有帶雨傘怎麼辦。換好衣服吃完早餐後我便開始工作了。
我的職業是一名遊戲設計工程師。在這個人們壓力日益加重的情況下，我便會為需要釋放壓力的人設計一款獨一無二隻屬於他的遊戲 。這些遊戲早已不是幾十年前的2D平面遊戲，而是具有真實感受和動腦力的遊戲，可以感覺到痛，但卻不會真的受傷，可以在任何時候任何地方玩。最重要的是它有語音對話功能，就像在現實世界一樣，與玩家面對面對話，還可以真實換裝。它還可以根據顧客的需求改變場景，改變人物等功能，是一款真正能和顧客互動的遊戲，不會玩物喪志，反而鍛鍊人們的思考能力……
這就是未來的我。
這就是我的作文8我叫劉寧寧。
世界萬物都是獨一無二的，就如石塊，每一塊都是零七八碎的，當你拾起一塊石塊你會發現有很多不同。
那就介紹一下我吧，我有一雙不算大的眼睛，我的頭髮烏黑烏黑的閃閃發亮。
我有自己的愛好，比如，聽歌，唱歌，繪畫，等等，但也有一些不喜歡乾的事情。
我從小就喜歡布娃娃或毛絨玩具之類的東西，這些東西可真多啊。
有開朗的多拉A夢，有可愛的流氓兔，有慢吞吞小烏龜……床上，書桌上到處都是，這真是布娃娃樂園。
老爸老媽說我十分幼稚，老長不大，我接著說：“我有童心，還沒變呢。”
只要一出門看見有布娃娃我眼睛直髮光不由自主的走進去了，我裝出一副可憐的表情望著爸爸媽媽，爸媽看見就視而不見。
但是用許多方法才得到的布娃娃，有一次我說漏嘴了，老爸狠狠的說了我一頓，從此爸媽不再給我買這種幼稚的東西了，每天晚上，我都會和它們說話，早上會和它打招呼，我把這些看成活的，就生活在我的身邊，一起成長。
我還愛聽歌，我對歌曲特別敏感，我喜歡聽棒棒堂的歌曲。
我每天無聊時就聽音樂，打破了寂寞，聽音樂就像飛起來一樣，心情一下提高了一百分。
我很倔強，不管遇到什麼是，只相信自己的想法，有一次，為了一件小事就吵了起來，是一個和我一般大的女生名是她不對，老爸要我向她道歉，放心只要我覺得自己沒錯就不會向別人道歉。
我還有很多性格，愛笑，惡作劇，等等，太多，不說了。
這就是我。
這就是我的作文9大家好，我叫張梓軒，是一年級二班的一名學生，今年六歲半了。我是一個淘氣又可愛的小男孩。我有一雙笑眯眯的小眼睛，小小的鼻子，一張愛說話的嘴巴，是一個人見人愛的陽光男孩。
我喜歡畫畫和跳繩，爸爸總是誇我畫得好，但是我自己認為畫的不夠好，還得繼續努力。一說到跳繩，因為我剛開始學，總也跳不好，媽媽就說我一點也不像跳繩，而是像走路。但我不灰心，經過幾天的努力訓練，動作笨拙的我終於可以跳四五個啦。好開心呀！相信堅持練下去，我一定能跳幾十個的。
我相信學習也一樣。只要我刻苦努力，認真學習，也一定能取得滿意的成績。
為了實現自己的目標，我會加油，會努力。這就是我，一個有毅力，有恆心的陽光男孩。相信你們一定會喜歡我的。
這就是我的作文10妹妹這個字眼看起來不起眼，但是卻對你至關重要，因為它不僅是你的親人，還是你的朋友，你有沒有一個這樣親人呢，就讓我來介紹一下我的妹妹吧。
我的妹妹長著一頭烏黑錚亮的短髮，一雙大大的眼睛格外迷人，雖然並不是很大但是她卻老像大人一樣管著我，即不讓我做這個又不讓我做那個，有的時候終於抓到她的把柄，卻因理虧又犟不過她，每次她都是特別高興，而我卻垂頭喪氣，每次我有什麼好吃的都先給她吃，後來再給我吃。
記得有一次，媽媽買了兩個漢堡，正巧趕上妹妹沒在家，我心生一計。哈哈，她這回好受了。於是，我便轉身去廚房，進去了之後我把醋和醬油全部都倒漢堡裡去了，然後就把漢堡一蓋裝作什麼也沒發生似的。誰成想妹妹一回來就發現了端倪。我的兩個漢堡不一樣【一個大一個小】，妹妹說姐姐你辛苦了這個給你吃吧，我以為這個是好的便吃了一口，結果就給我嗆住了，之後妹妹哈哈大笑我真是哭笑不得呀。
這就是我的妹妹，她才5歲。
這就是我的作文11大大的眼睛，烏黑的頭髮，一張櫻桃小嘴能說會道，這就是我—小可兒。
我有一個缺點：愛哭。誰要是惹到我，我的眼睛就像沒關緊的水龍頭，眼淚嘩嘩地流個不停。唉!其實我也不想當一個嬌裡嬌氣的女孩兒，可不知道是為什麼，我老是剋制不住自己。
我還是一個驕傲的女孩兒：為什麼我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績，要是畫成折線圖呀，恐怕要成一個個的“w”嘍!
你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦!我這叫“醜話說在前頭”。
我有一大優勢：有恆心。
那天，我和我的好朋友一起剝花生。開始我們覺得是一種樂趣，開心地剝著。剝了半盤後，朋友便不想剝了，我的朋友五看電視去了，只剩下我一人孤零零地在那兒慢慢地剝著，覺得沒意思了，本不想剝的，但又想起媽媽經常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恆心!”最後，我堅持下來了，終於滿滿的一盤花生呈現在我面前!這不僅僅是對我一個小小的考驗，還是對我恆心的考驗。終於，我看到了我的大海，看到了我的成果，我好高興!
這就是我—一個可愛的女生!
這就是我的作文12我是一個愛做夢，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養了一隻小狗，名字叫“熊熊”，我帶著它無拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術館看展覽。回來的時候，爸爸給我買了一個麵包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子!”
我愛交朋友。一年級剛開學的時候，一個同學突然問我：“你家有寵物嗎?”我說：“有一隻小烏龜。”回家後，我一直琢磨：她為什麼要問我呢?她和我還很陌生啊。後來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友!於是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧!”她高興地答應了。現在，我們已經是最好的朋友了。
我多才多藝，有創意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數一數二的，我的作文已連續好幾次被登在雜誌和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢!
這就是我的作文13家是一個不需要很大的地方，只要能和家人在一起在一間小小的房子下就能組成是一個溫暖的家，我們家由四口人組成的。
我現在的家是一個由兩間房間組成的，它雖然不大，可是東西很齊全，很溫暖，我的老家的房子很大可是卻一點都不溫暖，它總是空蕩蕩的，沒有歡樂，一家人總是不能團聚在一起。我現在很快樂，每天都很幸福，每天能和家人在一起，不會感到孤獨。只有一家人在一起不管在哪裡都能組成一個家。原來的我很害怕孤獨，現在的我再也沒有孤獨的感覺了，我和爸爸、媽媽、姐姐生活在一起每天都被快樂所圍繞著。
我的家不大，可是很溫暖。這就是家，一個充滿歡樂的家。
這就是我的作文14我是一個樂觀、內向的小男孩。我有非常強烈的好奇心，總是愛問這問那，所以媽媽常常是覺得我囉嗦，還給我個稱號——話王。
我長著長長的頭髮，一雙閃亮的眼睛，在我的眼睛上方，是兩道濃密的刀字眉，我很討厭，因為這破壞了我可愛的形像，可媽媽說像我這樣的眉毛才是男人的標誌。於是，我才勉強接受了。
我的嘴巴比較大，一口下去，貌似能吞下天。所以我吃得多，媽媽叫我“大胃王”。
可能因為我小時候過於調皮，於是老天懲罰我，讓我失去了力量，運動一下就累了。我思維能力強，總能解決難題，但由於粗心大意這個毛病，導至我總是不能考到很好的成績。
我喜歡畫畫，從幼兒園的時候我就在學，一直學到現在，雖說我畫不出像作家一樣的名畫，但我畫得也不差。記得上次美術開卷考試，很多同學都找我幫忙畫畫呢！我嘛？當然是裝出不願意的樣子啦！
這就是我的作文15我從上學到現在，接觸了學校許多老師，其中有一位老師使我難以忘懷，你們猜她是誰?
她就是教我們英語的陸老師。她身材苗條，留著馬尾辮，閃亮有神的眼睛，臉上總是掛著笑容，笑起來露出一排整齊潔白的牙齒，顯得特別和藹可親。
記得陸老師第一次上英語課，有些同學看到新來了一位年輕的老師，都不以為然，只顧交頭接耳講話。陸老師說了幾遍：“安靜!”可那些講話的同學還是無動於衷。說實在這樣的場面上學以來還沒有出現過呢!這時我真為陸老師捏了一把汗。此時，她卻依然面帶微笑，語氣略微加重動情地說：同學們，上課應該遵守課堂紀律。英語是一種語言交流工具，學英語是需要動口的，但不是現在，到動口的時候你們可以盡情地說。聽到陸老師詼諧的講話，同學們反而立刻安靜下來了。她不是以大聲呵斥來批評不守紀律的同學，而是以她特有的笑容和幽默的語言，就象無形的力量，收住了班上每個同學的心，控制住了不守紀律的現象。陸老師第一次上課就給我留下了很深的印象，使我對陸老師的尊敬油然而生。
陸老師不僅課上得好，而且還會治病呢!我有個病就是特別厭煩背單詞，前背後忘，怎麼辦呢。自從陸老師教英語課後，她就送給我們一句話，她說：英語是一門忠實的學科，無論你是否聰明，只要你肯下苦功，就一定有收穫。
