在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的美的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美的作文 篇1
池塘中,靜靜地水面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.
不久後,花蕾鑽出了汙泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的餵養,葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的.那一天.
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海裡的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗,隨著風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那"出淤泥而不染"的高風亮節!
美的作文 篇2
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的.名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽
著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
美的作文 篇3
一走進花市，一陣秋風吹來，讓我心曠神怡。聽媽媽說："菊花原產於我國。自古以來我國人民十分喜愛菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的歷史。經過長期的栽培。目前我國的菊花品種已有一萬多種了。而且因為色彩豔麗，其高貴的品質被譽為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞。""哦，原來是這樣。"我若有所悟的說。 來到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鮮豔。一陣風吹來，菊花搖晃著腦袋好象在衝我笑哩！
聽賣花的人介紹，那朵花瓣又細又長的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來像個球似的花叫做金鏽球—————其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的'抱在一起，看上去像綠色的山崖，花朵並不大，但是花瓣特別長，白白的，細細的，長長的花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂了下來，恰似懸崖上掛著的涓涓細流都要拖到花盆的花瓣頂端。向上一翹彎成一個個圓圈圈，又像濺起的浪花。如果你側耳細聽，就彷彿能聽到了潺潺的水聲，看著這一個個傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。
這麼多美麗的菊花在陽光的照耀下，在秋風的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌。
美的作文 篇4
當我們厭倦了塵世的繁華，站在燈紅酒綠的路口徘徊。是否想到過放棄。也許，前進，你會愛上這般煙塵；可是退縮，又何嘗不是人生美好，在你累了的時候，站在你的心中，用心領悟世界。
決不輕言放棄，因為未來很美好。
當你厭了，倦了之後。不要輕易說放棄，因為也許在某個明天，你會愛上這一切，任何事情都有其兩面性，在考慮事情的時候，內外兼故，才能夠既開心自己，又開心別人，當我在經歷過一次次的成功之後，只有努力地準備著，因為可能下一次就會失敗；但當我遇到挫折時，想放棄，可是又想到了那些關心我的人，只好迎難而上。其實，挫折並不可怕，可怕的是你向挫折低頭。
閉上眼睛，感悟心靈的美好。
雖然在當今社會，缺乏著信任。但我們之間，這個社會之間，仍然傳誦著一些大愛的故事，也許他們的舉動成為了歷史，但卻永遠記在我心中，最美教師張麗莉，用自己的.一生換來了學生的安全；孝心少年趙文龍，用自己的小手，撐起了一個支離破碎的家庭。作為同齡人的你，也許在父母的懷抱裡撒嬌，又或對父母為你所做一切感到鬱悶，告訴你，他們僅僅希望你們過得好而已。
驀然回首，將自己的不快塵封。
人生得失，成敗只在一瞬間，也許今天的你在為昨天煩惱，又何嘗想過明天的你會為今天憂傷，只有忘記一切煩惱與憂傷之後，你才能把青春完美綻放，雖然有些人的比較成熟，但仍然只是個孩子，孩子的童年不應該被憂傷佔據，因為他們是祖國的驕傲。
以史為鏡，可以辨得失，那為何不參照今天，給自己定在一個最絢的青春，在人生忙碌的時候，仍不要忘記了留下來，停一停，用心感悟一下內心的感受，也許下一刻，你會淚流滿面。
得失，善惡，成敗都只是一個定位而已，只有開心才會永恆，美才會永恆。
美的作文 篇5
她—是有著和我一樣的名字，美麗動人，冰雪聰明但她個子不高，膽子也很小。
因為她總是默默不聞，加上學習成績不太好，我一直沒注意到她的存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨後她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級的升高，我身邊的問題就一個個從四面八方冒出來。
上了七年級她在望牛墩上學，是搞上去的。我發現她變了，比以前大膽了，我聽人說她上課也專心了，課堂上常常在書上圈圈點點，常常聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑眯眯的。老師也經常地表揚她有進步。
星期六，她到我家裡找我了，她在我的.房間裡聽了我的問題，她樂意和認真的給我的問題提出了幾個有用的建議
我對她的感情已經慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車繼續向前駛去，不一會又到了一個站點，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最後面的是一位上了年紀的老爺爺，可是已經沒有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂裡，四處張望。她一下子站起來急忙說："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑眯眯地說：“你真是一個好孩子”！這時車上的叔叔阿姨都向她投來羨慕的眼光………。
我知道以前錯了，主動地向她認錯，她原諒了我。
從此以後，我們倆常在假期一起學習，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與醜陋只是一線之差，關鍵的是你有沒有用心去發掘。在這個世界上，外表醜陋的人多不勝數，也許就會因為這樣，你錯過了許多學習的機會；也許因為這樣，你的生活就更乏味了…。
美的作文 篇6
星期六的上午，北風呼呼的吹著，我開著暖氣坐在書房裡看書，突然發現一隻肥頭大耳[注: 一個肥胖的腦袋，兩隻大耳朵。形容體態肥胖，有時指小孩可愛。]的螞蟻從窗臺鑽進書房裡，我正想叫媽媽把它“幹掉”！
轉念一想：就區區一隻螞蟻罷了，我來搞定它！
說幹就幹，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那隻螞蟻“犧牲”了，可是沒等我得意，又發現了一隻螞蟻從窗臺縫隙溜進來，定睛一看，不得了，後面跟著一群呢！我擦，我擦，我擦擦擦橡皮粉都被我擦出許多了，可是，這邊剛剛死掉一隻，那邊又爬進一隻。我只好宣佈，a計劃失敗。
一計不成，又生一計。接著，我到廚房倒來一杯開水，向螞蟻潑去。雖然馬上潑死一群，但是沒潑到水的'螞蟻繼續在我的書桌上耀武揚威[注: 耀：顯揚。炫耀武力，顯示它們的威風。]，而且不一會兒數量又多了起來。b計劃也落敗了，我垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]地自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]：“嗨，真是‘螞蟻不難趕，幹起來真費力’哪！”
這時候，奶奶走了過來，疑惑地問我：“乖孫子，你在幹什麼呢？”我把自己失敗的經歷告訴奶奶，奶奶捂著肚子大笑：“孫子！沒想到你書讀了那麼多，連小螞蟻也對付不了，原來是一個‘書呆子’呀！哈哈”聽了奶奶的話，我有些生氣：哼！我可不是“書呆子”，該死的螞蟻，我一定要把你們驅逐出境，證明給奶奶看！
我把視線轉向茶几，發現了殺蟲妙藥——“金鹿牌殺蟲氣霧劑”。我拿起氣霧劑，用手用力一按，只聽“嗞——”的一聲，氣霧向書桌飛去。果然有了效果，螞蟻們聞到氣味後紛紛逃跑:有的聞到氣味後一下子倒下了；有的身體被氣霧中的小水滴淋到暈了過去；還有的彷彿變成了木頭，一動不動地呆立著；剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈！終於搞定了，看來還是“高科技”武器好用！我樂滋滋的叫來奶奶炫耀我的戰績。這回，奶奶終於誇我是“機靈鬼”了。
美的作文 篇7
傍晚，紅紅的夕陽照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得好像一個個活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風吹過，它們又興高采烈地扭動著身軀，婆娑起舞，彷彿在歡迎秋的'到來，顯得生機勃勃，惹人喜愛。
走進仔細觀察，你會發現菊花細長的莖上長了許多小絨毛，為菊花添加了一份神祕感。菊花葉子不大，卻十分鮮亮，碧綠碧綠的，好似塗過一層油，令人十分喜愛。遠遠望去，層層疊疊的花瓣聚集在一起，像一個個可愛的小絨球，非常雅觀。瞧！那朵花瓣兒垂下的菊花像在熟睡，它還真趕時髦，穿著一套粉紅色香氣連衣裙，宛如五彩繽紛的花瀑布，栩栩如生。還有“懸崖山菊”朵朵怒放，散發出陣陣清香，它筆直地挺立著，如孔雀開屏、鳳凰展翅，又好像少女拖著裙福，亭亭玉立。菊花地顏色更是五顏六色：白的像雪那樣晶瑩剔透，稀稀朗朗；黃的像金子那樣耀眼奪目；還有那藕荷色，好像小朋友嬌嫩的面板，十分可愛。那黑色如頭髮般烏亮，別看它那般與眾不同，卻是花中珍品呢？
當你悄悄地走到菊花面前時，就會有一股淡淡的幽香直往鼻子裡鑽。美麗的菊花不僅模樣長得惹人喜愛，而且很有藥用價值。聽長輩們說：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無私奉獻精神！
別看菊花好似嬌生慣養，其實它可了不起呢，正如陳毅爺爺寫的詩，是這樣讚美的：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本效能耐寒，風霜其奈何。
我要學習菊花堅強不屈的精神，刻苦努力，頑強拼搏，我愛菊花！
美的作文 篇8
美，是一種嚮往；美，是一種技藝；美，是一種擁有；美，是一種把握。人，擁有美，人也會把握美，還有一種“天使”也是美麗的，那就是——花。
隨著時光的流逝，日月的穿梭，一位“姑娘”踏著草地悄然地來到了人們的身邊，它就是——春天。
春天來了，樹發芽了，花開了。當你走進花叢，看到那些美麗的花朵時，你的心靈彷彿被花的美給淨化了。花是美的，可你是否在腦海裡閃爍過一絲念想？花是天生就這麼美麗的嗎？你如果說是的話，那可就大錯特錯了。它變的那麼美，有至少一半是由於綠葉無形的襯托。但，默默無聞的綠葉卻沒有一絲的叫苦連天，它並不聲張自己的光榮偉績，也從不炫耀自己為了花所付了多少血汗，只是一直埋頭苦幹，默默無聞的將花推上了最美的境界。它是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
花的美僅僅是由於綠葉的襯托才變得如此美麗嗎？不，它還有一位堅強的忠誠的後盾，那就是毫不起眼的.——根。
也許你被花沉醉了自己的心靈，勾住了自己的靈魂，你便情不自禁地摘了一朵花。你也許聽不到花朵痛苦的呻吟，也聽不到花朵撕心裂肺地叫喊，但有一點，你絕對是不能忘掉的那就是——根。根，給了花朵需要的養分；根，把必需的水分給予了花朵；根，是一位偉大的母親，所以，你必須感謝她，是它的奉獻，花才能將美呈現在你的眼前。根，她把自己深深地埋到了地下，不引起別人的注意；根，長著縱橫交錯的“鬍鬚”，是為了讓她的孩子茁壯成長；根，她長著醜陋的面貌，卻總是默默無聞的哺育著自己的孩子。根，是一位偉大的母親，是一位負責任的母親，更是一位默默無聞、無私奉獻的好母親。
花，雖然是一位美麗的“天使”，但是，那是由於綠葉的襯托，根的默默無聞、無私奉獻。它才順利登上了美麗的巔峰，成了人們喜愛的物件。
美的作文 篇9
今天真是光輝的一天，原來森林學校101班要開始選美啦！小兔特別高興，它是個愛美的小姑娘，每天都要打扮得漂漂亮亮來上學，它美滋滋地想：呵呵，這次“美麗杯”的得主肯定是我！
斑馬老師給每個同學發了一片小樹葉，小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認認真真、一筆一劃的寫上自己的名字，小心翼翼捧著樹葉紙交了上去。可是，當斑馬老師把每個同學得的票數寫在黑板上時，小兔呆住了——它只有1票！而班上最胖的小豬卻以12票當選！它有些不屑：哼！一定是小豬私下都和同學們串通好了，所以事情才會這樣！
小兔去找斑馬老師講理：“老師，明明我才是班上最漂亮的，憑什麼小豬會當選？”斑馬老師卻笑了笑，讓它自己觀察。
“嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚，它的文具盒被淘氣的小猴扔進了泥堆裡，髒得不成樣，粉紅色的布文具盒上面一塊溼一塊幹，有的地方粘著泥巴，有的地方還夾著雜草。同學們都在玩耍，沒有注意小松鼠。小豬走過去，一邊安慰著小松鼠，一邊把文具盒裡的筆拿出，又拿去廁所洗洗，它把上面的.泥塊蹭掉，一點也不害怕髒。緊接著，又打上肥皂，全神貫注的刷著，不一會兒，一個全新的文具盒出現在了眼前，把文具盒晾好，才回到了座位上，小兔看見了這一幕幕，它明白了斑馬老師笑的用意，它也明白了小豬為什麼會當選。
小兔心裡騰昇出一種敬畏之情，它羞愧地低下了頭。
果果的話：心靈美才是最美的境界，只有做一個誠實、善良、樂於助人的人，才會贏得大家的喜愛！
