八年級階段的學生在作文方面已經相較七年級要成熟許多了，在八年級繼續鞏固基礎學習技巧，九年級的作文就會輕鬆很多。下面是小編為您整理的關於八年級的語文作文素材（通用10篇），希望對您有所幫助！
八年級語文作文素材 篇1
春姑娘，隨著幾陣濛濛的細雨悄悄地來到大地……
春天的足跡在哪裡？啊！在那溼潤的泥土中，在那花草樹木裡。溼潤的泥土，散發出一陣迷人的芳香，可愛的小花，在春雨的滋潤下，頑強地鑽出泥土，貪婪地吮吸著春天的甘露，綻放一朵朵鮮豔的花朵，在爭相怒放，給大地爭添了一片異彩。在春風吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強的小草也不甘落後，爭先恐後地鑽出地面，啊！大地頓時生機勃勃！柳樹姑娘在春風下靜靜地梳著自己那細長的翠綠的秀髮。啊！好一片生機勃勃的景象！
春天的足跡在哪裡？啊，在那濛濛的細雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈，像斷線的珠子，而是淅淅瀝瀝的，在春風中飄飄灑灑。落在花草上，滋潤著大地；落在屋簷上，形成了一支美妙的旋律；落在馬路上，沖洗了灰塵，整條馬路變得溼漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲，給這場春雨增添了一道色彩。儘管汽車駛過來時，水花四濺，把他們嶄新的春裝都弄溼了，但他們卻毫不在乎。歡笑聲，春雨聲，混成一片，給這場春雨配上一支美妙、神奇的樂曲。啊！多動聽。
春天的足跡在哪裡？啊！在那神采奕奕的動物上！春風喚醒了冬眠的青蛙，田野裡，池塘裡，到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田裡勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中採蜜。鮮豔的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱：“好一片繁榮的春景，一片生機勃勃的春景……。啊！春天，我愛你！”小狗、小貓在花叢中追逐——啊！好一片繁榮的景象！
春天的足跡在哪裡？啊！在田野裡，在校園裡，在世界的每一個角落。是那無私奉獻的春姑娘，給大地增添了一片色彩，一片迷人的色彩，一片生機勃勃的色彩。啊！春姑娘，我擁抱你！
八年級語文作文素材 篇2
在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室裡。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人—母親。我不知道，記憶裡母親究竟是什麼樣的？更不知道母親該是一個怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。
當我看著這個題目的時候，我發呆了，“獻給母親的歌”該怎麼去寫，是歌頌她把我帶到了這個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌母親，但卻是一片空白。我已度過了十七個春秋，可這十七個春節裡，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。直到現在我仍沒能接受這個現實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心裡羨慕的同時又多了一份心痛；看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的？我不知道母愛是什麼感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是乾涸的……
也許現實就是如此，現實永遠改變不了，雖然我不曉得什麼是母愛，但我卻明白什麼是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什麼，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應該銘記的。
如果非要歌頌母親什麼，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什麼樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶裡幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻給我母親最感動的歌，我想那是發自心的呼喚！
八年級語文作文素材 篇3
夢想，暢想未來者也，何人無夢，誰人無志向？
夢想有大者，雄心壯志。夢想有小者，腳踏實地。夢想有遠者，奮鬥前行。夢想有近者，默默前行。
吾之夢者，非遠而無以至矣。
吾不貪慕名利，遂願隱居山中
山居之時，生活亦可稱之清雅悠閒哉。
時至春日，于山中同賞百花競開放，共聽清溪悅泉歡流，三人時而騎馬牧羊，時而置身於芳草香花上，聆聽溪流輕響，聽鳥兒歡鳴，眼望蔚藍天空，任憑欄遊雲飛，細聞芬芳幽香，時而小憩坐于田壟之上，聊生活之樂事，時聽蚱蜢？？，豈不快哉。
時值夏日，于田宅之中細作，整之田土，為之衣錦，二人恰若倩女比之董永，耕田澆院織布，夏至之日，拾草莓，啖櫻桃，豈不悠閒自在，晴雨後，於樹下拾菇，虹下漫步，豈不自在，若逢夜雨，自有一番情趣，必點燭而敲燈花，與妻燈下對弈暢談豈不快哉。
時至秋日，于田間地頭收穫之年成，農忙後與妻共賞紅楓並肩共覽夕陽紅，攜手同看雁南飛，於家宅之中悅豐收，品瓜果香甜，或湖中捕魚，殺雞宰羊，同做秋日宴，豈不自在。
時值冬日，或踏雪尋梅，或嬉戲於雪中，或獨釣寒江雪，夜歸烹魚宴，或二人坐於白雪上，看落日夕陽。
僅一日之樂事，亦是瀟灑矣。
晨早起，並肩看紅日出升，閒時看藍天白雲，至午，妻烹煮。晌午後，或小憩午休，或蔭下乘涼，至午後與妻共沐春風陽光，時至傍晚可觀落日紅霞，夜聽雨打芭蕉，落葉梧桐。月夜看月之圓缺。
人生之樂莫過於此，遙想……
人之夢，若行必想，人之夢若達必行。
我亦逐我夢，隨夢前行。
八年級語文作文素材 篇4
1、無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。
2、我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
3、是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切！
4、盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國倫敦說：“這裡有個舉世聞名的格林威治天文臺，世界時間就從這裡開始。”“時間？時間在哪兒？我怎麼看不見它的影兒？”我發問道。“時間來無蹤去無影，看不見摸不著，但我們可以感受到時間的痕跡。”媽媽回答說。
5、多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的瞭解甚少，只知道它是由秒分時日月年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。
6、我回想著我曾過去的四千多日子裡，從幼兒到快要進入中學的少年，從書櫃中的《看圖說話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書櫃裡留下了我思想成長的足跡。
八年級語文作文素材 篇5
友誼與合作
希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍佈世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立於不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自於友誼，來自於志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自於他們。"
家庭主婦
電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"
趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄製現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和製片人：70分；人大代表：80分；董事長：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。
砸古瓶
一位身經百戰、戰功赫赫的老將軍，解甲歸田後辦了個武術培訓班，還迷上了古董收藏，他對每一件古董都沉迷至極，每天擦了又擦，看了又看，總是把玩不停，興趣不減。
有一次，一群好友來到他的收藏室欣賞他的藏品，他眉飛色舞地給他們介紹古董，在介紹他最心愛的一隻古瓶時，一不小心從手中滑落，他趕緊將古瓶一抱，才沒有落到地上，可他在這一瞬間嚇得面如土色，滿臉是汗。這件事使他迷惑不已：自己戎馬生涯大半輩子，不知經歷了多少腥風血雨，可為什麼一隻古瓶的脫落就使自己嚇成這樣？思來想去難以得到合理的答案。
他時常做夢，夢見古瓶跌得粉碎，夢見古瓶被盜去，夢見房子倒塌砸碎了古瓶。夫人見他這樣很是心疼，無意中說了一句：“那古瓶還不如摔碎算了，說不定你就不會這樣了。”一句話使將軍恍然大悟：因為過於迷戀，才會患得患失，這是自己製造的心魔，使自己難以解脫。於是，他一咬牙將那隻古瓶砸了，這夜，他居然安穩地睡了一個好覺。
他是誰？他就是教出了盧俊義、林沖、武松、岳飛的周侗將軍。
了不起的中國小朋友
某國一位女士來到中國一所國小，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裡面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一隻小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始！"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在裡面了。中國的小朋友了不起！"
八年級語文作文素材 篇6
1、時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過；從你的話語中掠過；從你的眼前溜過；從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼？
2、時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻；而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧！
3、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
4、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
5、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
6、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。
八年級語文作文素材 篇7
１、風可以吹走一張大的紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命力量在於不順從。（馮驥才）
點撥：這句話僅寥寥數語就足以表達出一種頑強的生命力和意志力。
２、不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也有所不同。（星野道夫）
點撥：此句摘自日本攝影師星野道夫的《在漫長的旅途中》一書，可用於“人生選擇”“人生的多樣性”等主題中，也可做開篇題記。
３、當靈魂失去廟宇，雨水就會滴在心上。
點撥：這是作家裡爾克頗負盛名的句子，出自《給一個青年詩人的十封信》，可用於的語境，比如從物質到精神，從心靈到信仰，從現實到理想等。
４、人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭。（保爾·柯察金）
５、只有用水將心上的霧氣淘洗乾淨，榮光才會照亮最初的夢想。（馬爾克斯）
點撥：出自世界名著《百年孤獨》，跟禪宗“時時勤拂拭，不教惹塵埃”的理念異曲同工。寫作文適用於“不忘初心”“修身養性”“自我反省”等作文主題。
６、儲存葡萄的最好方式是把葡萄變為酒，儲存歲月的最好方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。（馮驥才）
點撥：這句話雖然看上去很樸實，其實它大有深意。人只有不斷沉澱，才能從葡萄變成酒，把歲月變成詩篇。
７、位我上者，燦爛星空；道德律令，在我心中。（康德）
點撥：康德這句話，還有另外一種表述：有兩個東西，我沉思越久越充滿敬畏：頭頂的星空和心中的道德律。寫作文可以用於“敬畏”“底線”“自我約束”等主題。
８、世界很大，就像這星空一樣，它不會因為，一顆星星的存在，而流光溢彩，也不會因為，一顆星星的缺席，就黯然失色。
點撥：適用於寫渺小、偉大、正視自我等主題的作文。
９、一個人生氣蓬勃的時候決不問為什麼生活，只是為生活而生活，為了生活是樁美妙的事而生活。——羅曼羅蘭《約翰克里斯朵夫》
點撥：適用於人生態度、生活觀念、激情等主題。
10、如今竟然活到了八十歲，未來的路不會比過去的更筆直，更平坦，但是我並不恐懼，我眼前還閃動著野百合和野薔薇的影子。（季羨林）
點撥：這是季羨林老先生在《八十述懷》中寫到的，於季老而言是年歲增長帶來的身體生活的艱辛，同學們在作文中運用，可以稍作延伸，表達面對困難時的樂觀精神。
八年級語文作文素材 篇8
莫泊桑被稱為“短篇小說之王”的法國19世紀作家
莫泊桑到30歲時，連一篇作品都沒發表。他開始喪失信心，想改行經商。他姐姐建議他去拜訪大作家福樓拜。福樓拜把莫泊桑讓進書齋，指著自己的作品說：我的《包法利夫人》被退了19次稿，當初我也跟你一樣灰心過，動搖過，但最後還是堅持下來了，重要的是要有信心恆心。回家後，莫泊桑勤作不輟，不久就發表了自己的處女作《羊脂球》，從此便一發而不可收了。他一生寫了三百多篇短篇小說，6部長篇小說，被稱為19世紀“短篇小說之王”。
素材運用角度：恆心、毅力、耐挫
八年級語文作文素材 篇9
1、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨？它已沒有主人了。”許衡說：“梨雖無主，但我心有主。”分析：心靈需要自我維護。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了汙點，人生也就不再完美了。話題：“心靈的維護”“追求完美人生”
2、岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，製成旗後賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委託給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉錡向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，並在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛於是調兵遣將，分路出戰，自己率領輕裝騎兵駐紮在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，後來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候，高宗和秦檜卻連發12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。後岳飛被以“莫須有”的罪名毒死於臨安風波亭，時年僅39歲。分析：“國家有難，匹夫有責”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”
3、辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統治者的怨恨，以及女真統治集團內部的尖銳矛盾。後七篇就南宋方面應如何充實國力，積極準備，及時完成統一中國的事業等問題，提出了一些具體的規劃。但是當時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務話題：“責任”“愛國”
4、美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥鬥牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰都上了戰場。第一次世界大戰時，19歲的他見一義大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍揹著傷員頑強前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終於回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領，下令放他過去。作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“幹掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的'海明威爬起來再幹，終於寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學獎。他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響噹噹的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收穫。話題：“成功的曲折”“永不言敗”
5、屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明於治亂，嫻於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由於上官大夫等人的嫉妒，屈原後來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離於沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。話題：“命運”“責任”“精神衛士”
6、著名數學家華羅庚早年在美國很受學術界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優厚的待遇，但當他得知新中國成立的訊息後，立即決定回國。途經香港時，他發表了一封給留美學生的公開信，滿懷熱情地呼籲他們：“為了國家民族，我們應當回去！”分析：“富貴不能淫”，物質再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。話題：“祖國的利益高於一切”“人生價值”
7、秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家。小時候家裡請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！”於是項梁就教項羽學習兵法，終於成就了項羽“西楚霸王”的大業。分析：成功是諸多因素綜合的結果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠了。話題：“人生設計”“努力的過程與結果”
8、理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他後來的成功有很大的影響。“媽！”他衝進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”“你輸了！”他母親回答道。“但是，媽！”他抗議道，“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？”“理查！”母親嚴厲道，“你用不著跑在別人後面！”接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。話題：“激勵的價值”“成功與自信”
9、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出於對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，並把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，並變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運；我寧肯被縛在崖石上，也不願作宙斯的忠順奴僕。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“哲學的日曆中最高尚的聖者和殉道者”。分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰勝靈魂對自由的追求。話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”
10、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什麼？就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。分析：孫中山執著無悔於革命，在於他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。話題：“成功與信仰”“成功的動力”“可貴的信仰”
八年級語文作文素材 篇10
福樓拜
19世紀中葉法國偉大的批判現實主義小說家，“西方現代小說的奠基者”。
當人們請求福樓拜寫自傳的時候，他說：“我根本沒有傳記。”他的一生，除了藝術創作之外，簡直沒有什麼個人生活和愛好，他把一切都奉獻給了藝術。他曾經說過：“我愛酒，我不飲酒。我是賭徒，我從來沒有摸過骨牌。我喜歡荒唐，日子卻過得和僧人一樣。”“我僅僅缺少道袍而已。”
他是真正的藝術殉道者。他像虔誠的苦行僧對待宗教一樣，為了藝術摒棄一切享樂。為了使他的作品成為精雕細刻的真正的藝術品，達到完美的程度，他廢寢忘食地工作，常常一晝夜工作16個小時。他屋子裡的燈光每夜通宵達旦，這座塞納河畔的房子裡不熄的燈光，在黑暗的長夜裡成了塞納河上漁夫們的燈塔，甚至從哈佛爾溯流而上，開往盧昂的海輪上的船員們也把它當成了不變的航標。有人給他統計，他一生中有20年是夜以繼日地在書房裡寫作。
素材運用角度：天才即勤奮、舍與得
福樓拜語錄：
①人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢和意志邁向前方的那天。
②成功是結果，而不是目的。
