無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級我的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學多文，不信，下面我就來說說每艘船的精彩。
語文課就像遊輪，在茫茫無邊的大海中行駛，老師就是舵手，她帶領我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問題時，就像船隻遇上了狂風暴雨，但有些船員勇敢抵抗，再強勁的暴風雨也拿我們沒辦法；當老師讓我們朗讀課文時，船隻變得非常迅速，朗朗書聲是快活的船員划動著雙槳，在變幻莫測的大海上揚帆起航；當做習題時，船隻漸漸寂靜了下來，每個船員都在思考下一步做什麼？該怎麼做？
英語課彷彿是載人飛船，在浩瀚的.宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這裡，我們換了個陌生的環境，給人一種奇特的感覺，在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的複雜情緒。不論你再怎麼不會拼讀，船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎麼膽怯也不用怕，只要有信心，不言放棄，你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環境下學習，會領略到別樣的“異國風情”。
數學課猶如皮划艇，在狹窄的“賽道”裡穿梭，我們遵循著比賽的規則，把我們的力量集中爆發，只為了快速達到比賽的終點，取得優異的成績。在探索未知的領域裡，賽手們誰也不甘落後，勇躍地發表著自己的想法，大家就在你追我趕中相互前進、成長。
每一節課堂就像一幅幅生動的畫面，像博弈，又像是團結互助，經驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋裡勇往直前，不畏艱險，讓我們逐漸強大，迎接更強烈的暴風雨。
五年級我的作文 篇2
時光飛逝，轉眼到了20xx年。這裡花草芬芳、空氣清新，讓人心曠神怡，這裡風景秀麗、美不勝收，讓人流連忘返。伴隨著“嘀嘀”的喇叭聲，你會看到路上開著許許多多的小汽車。遠望與以前的毫無差別，可走近一瞧卻是大變樣——這些就是我設計發明的未來汽車！
首先，未來的汽車是環保的。所有的汽車都不再用汽油，排放汙染嚴重的尾氣。車子的動力源已經從汽油轉變為太陽能和風能，汽車的材料也變成了一種高複合吸收材料。它不僅可以吸收熱量，還非常輕，並且可以摺疊，十分方便攜帶。當晴空萬里的時候，汽車的外殼可以吸收太陽光，將它們聚集起來射入電池，把汽車推行。當沒有太陽時，車頭能把風吸進風箱，利用鼓風機從後面的噴氣管中推出來，讓車高速前行。這樣就可以做到低碳零排放。
其次，未來的汽車是自由的，靈活多變、輕巧敏捷。原來的汽車只能在路面上行走，造成嚴重的交通堵塞，特別是像北京、上海之類的'大城市，給人們地出行帶來了極大的不便。但現在的汽車可不同尋常，它不僅可以在路面上行走，還可以上天、下海。飛天是利用了直升機的原理，用輕巧的螺旋槳帶動車身飛向高高的藍天；下海是因為有像氣墊船一樣的墊子，並且做成了流線型，使速度極快。
此外，未來的汽車是安全可靠的。現在汽車的安全隱患很多，比如在中國就有特別危險的“魔鬼路段”——全長30千米，卻相當於從四十層的高樓一下子降到平地，汽車因為長時間下坡駕駛，剎車片溫度不斷升高，導致熔化，使汽車失去控制墜入懸崖或撞車追尾，造成嚴重的交通事故。而現在的新型汽車就有自動調節功能，遇到這樣的路段時，可以自動給剎車片噴水降溫，還可以使車頭懸空，保持車身平穩，讓汽車像在平地上一樣舒適安全。
怎麼樣？未來的汽車你喜歡嗎？我可是專利發明者哦！到時候，希望大家都駕駛我發明集安全、環保、靈活輕便的新型汽車暢遊世界哦！
五年級我的作文 篇3
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家裡是吃了上頓沒下頓，大家都以為養不活她了，沒想到她卻堅強地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。
國小畢業，她以全鎮第一名的成績考入鎮重點中學。由於家離學校較遠，她小小年紀就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是揹著自己一個星期的口糧和醃菜。那時的'住宿條件很差，學校又缺水，上八年級時，她腳上生了毒瘡，到醫院後醫生責怪她怎麼不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節課，常常一瘸一拐地往返於教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強的她怎麼也接受不了這個現實，她躲在宿舍裡整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進了普通班的教室。從此，她更加發奮了。高三畢業她以優異的成績考上了一所重點大學，畢業後當了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結婚生子，日子過得幸福而平靜。可萬萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的遺像發呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂。可為了孩子，她又堅強地活了過來。孩子已經失去了父親，不能再失去母親啊！
她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’，孩子，不管遇到什麼困難，你一定要學會堅強！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛著的堅強的母親。
能突出母親“堅強”的事例應該有很多，既然不能一一寫來，就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、國中時、高中時、工作後發生的幾件典型事例來突出母親的堅強，可謂選材精當。
五年級我的作文 篇4
你已經是一名六年級學生了，你還在為升學而煩惱嗎？你還為時間的匆匆而迷茫嗎？羅澤鵬？你在想什麼呢？
你在班上並不是出類拔萃 的優秀學生，只是體育有點優勢而驕傲罷了，你還有什麼有優勢？我能猜到你現在內心真實想法，不相信嗎？讓我說說：倘若考不上心儀的中學，就用體育優勢來考上中學吧，但你不甘，一種屈辱感油然而生，憑什麼？我為什麼一定要另走後門？你不服！
你的心裡是這樣想的，可實際上呢？有一句經典的話：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，你有了百分之一的靈感，卻沒有汗水的付出。
從你進入六年級那一刻起，你就有一種莫名的感覺，六年級了，不久就要升入國中，。這個學期，你可以算是過的渾渾噩噩，，你找不到自己真正的目標而努力的方向，你並不像表面那般陽光，那麼樂觀，一旦老師誇獎你，你就沾沾自喜，而一旦受到批評，你那喜洋洋的心立刻支離破碎，你會沮喪，甚至偷偷哭泣，但你從來不將這些露在表面，你不喜歡將脆弱的一面展示出來。你的心竟如此脆弱，男子漢，應該豁達點，這時需要你時，你不能退宿，反而要更加努力。你也是靦腆的，要經得起暴風雨的洗禮。
看著你走在路邊，凝視著哪些正在嬉戲打鬧的.孩子，你有些茫然，呆呆地站在那裡。一陣冷風迎面拂來，吹打在你臉上，冷颼颼的，直入你的袖管，讓人哆嗦個不停，你的頭髮隨風搖擺，看上去有些淒涼。這陣風吹來的是你的脹然，可這些你未曾理會，只是靜靜地站在那裡。
看著這猶如畫面般的場景，我有些話要對你說，張了張嘴脣，卻怎麼也說不出口，不管你怎麼想，我的心情是複雜的。這時，突然突然聽到一聲喊叫：“快要升國中了，好好努力，加油！”
加油加油，你反覆想著這幾個字，突然，你撒開腿往一個方向跑，消失在我眼前。看著你奔跑的方向，我相信明天的你，會活出一片燦爛！
祝你學業有成，創出自己的天地。
