在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小的作文600字 篇1
如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會怎樣回答？是叱吒風雲的張飛？他雖武藝高強，但卻性情暴烈；是文武兼備的周瑜？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足於我心中的三國英雄是那個身高八尺，氣宇軒昂，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發著儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。
提起“諸葛亮”這三個字，相信大家並不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。
從“三顧茅廬”的'故事和“隆中對”的文章中，我們不難發現：他上知天文、下知地理，彷彿天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運籌之中！所以才有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當我讀起這些故事時，我總會感慨萬千，平時，我取得一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起來，真是多麼令人慚愧啊！
《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創新精神，也正是這些新奇古怪的發明，解決了那個時代傳遞資訊、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學知識，這與他勤於學習、善於思考、勇於實踐是分不開的。我們也要在平時的學習中努力做到勤奮學習科學文化知識，善於開動腦筋，積極實踐，勇於創新，做一個博學多才的人。
他的《前出師表》、《後出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細心，對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們後人的寶貴精神財富！
諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風，但您的聰明才智、您的創新精神、您的高尚品德無不深深地吸引著我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！
國小的作文600字 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
一直有很多話想對你們說，今天我就以書信來訴說衷腸吧。
從我很小的時候起，你們對我就從不溺愛，不像其他的父母一樣，把我泡在蜜罐裡，怕捧在手裡掉了，怕含在嘴裡化了。每當其他的父母來接女兒時，你們卻讓我獨自回家；每當其他的父母坐在女兒旁交功課時，你們總是讓我獨自完成；每當其他的父母怕女兒遲到而叫醒她時，你們總是冷眼相待……你們總是讓我獨自面對，讓我養成獨立性，讓我養成一個堅韌不拔的性格。就是因為它們才讓我在新的環境裡，新的挑戰力越過種種障礙。記得那一次……
那天你們為了讓我獨自回家，而“不來”接我。那天，我差一點就哭了，但我突然想起你們常對我說的那句話：“相信自己。”那一刻，這句話對我來說是有形無形的幫助，讓我頓時又充滿了動力。我開始相信自己向家走了。
我後來才得知，那天不是我一個人，後面還有一個“護花使者”——老爸。我知道，就算整天說“教不嚴，父之過”的`老爸還是會心疼這個寶貝女兒的，而且不是還有一句俗語叫做：“虎毒不食子”。
我漸漸的明白，嚴格也是愛的一種方式，一種叫做“大愛”的愛。
年華似水，歲月如俊。一轉眼，我從那個無藥可救的調皮蛋，長成了一個十四歲的花季少女，而你們也從那個活力四射的年輕人變成了體弱的父母，為了我的成長，付出了青春。讓髮絲染上白漆，讓皺紋在你們的臉上留下痕跡，但你們仍無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉。”爸媽，我很慶幸可以成為你們的女兒。
在末尾我為你們唱首歌：“輕輕的叫一聲爸爸媽媽，我為你送上一杯熱茶，辛辛苦苦你又一天要讓那快樂都祈禱他，輕輕的叫一聲爸爸媽媽，我為你送上一束鮮花，忙忙碌碌又又一載要讓你擁抱青春年華……”
您的女兒：xx
20xx年1月1日
國小的作文600字 篇3
【評語】好清新的操場啊，給我的感覺豐富多彩更加活潑的樣子，文章寫的很好，比喻和描述很恰當。我喜歡這篇文章，看完後讓我感覺回到了我的上學時代。加油哦，很不錯!
【作文】
遠看，校園裡綠樹成陰、花團錦簇。一座座教學樓高聳入雲、金碧輝煌，好似一個個富麗堂皇的宮殿。走進校門，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，我們很自然地想起革命前輩與血奮戰、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美，但我更喜歡教學樓後面又寬又大又平整的塑膠操場。
操場周圍栽滿了又粗又壯的樹木，給操場添了一個天然的圍牆。這裡一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天，樹木抽出綠芽，長出嫩葉，空氣清新宜人，我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天，樹木為我們撐起一把把綠傘，我們坐在樹下，看書、讀報，又高興又開心。秋天，我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上，伸手抓秋風中飄下的一隻只紅蝴蝶。冬天，樹上掛起一串串冰棒，透亮透亮的。若是在夜晚，若是有彩燈，那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了，在操場中間堆雪人、打雪仗……
下課了，同學們一窩蜂似的`湧到操場中。頓時，操場上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態不一。有的盪鞦韆，兩手緊緊抓住繩子，腳用力地踩著鞦韆板，企圖蕩得高高的。如果可以的話，我想他們一定是想和《西遊記》中的孫悟空一樣，在天空中自由自在暢遊一番，甭提有多愜意了;有的翻雙槓，兩手撐著雙槓，雙腳朝天，來個倒立，持續一段時間後，又坐在雙槓上，坐一會兒，又用腳勾住雙槓，頭垂向地面，他們動作靈活，像機靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢;有的跳跳繩，兩個同學各拿繩子的一端，用繩子甩出一個拱形，其它的同學陸續不斷地往裡鑽，頭上的辮子不停地晃動，臉上的汗珠不斷往下滾，他們顧不了這些，只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉椅、有的打籃球、有的……
國小的作文600字 篇4
一天，學完了《撈鐵牛》，老師讓我們回家做個實驗：觀察蛋在不同液體裡的變化。
下午、放學回到家裡，我便興致勃勃地做起了實驗。
我先在一個杯子裡裝上清水，從冰箱裡取出一個雞蛋，輕輕地把它放入杯裡。只見雞蛋像一個睡熟的嬰兒沉在杯底一動也不動。然後，我把雞蛋從杯子裡取出，舀了兩湯匙鹽放入杯裡，用筷子輕輕攪動使鹽溶化，再把蛋輕輕地放入杯中。只見蛋搖晃著圓胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面，大的一頭朝上，小的一頭朝下。我用手輕輕地按一下蛋，蛋馬上沉下又浮起來。我把蛋調個頭按到杯底，可一鬆手，蛋像翻跟頭似的仍舊大頭朝上，小頭朝下。雞蛋怎麼總是大頭朝上，小頭朝下呢？我帶著疑問去問爸爸。爸爸向我解釋說：“因為大的一頭有空氣，小的一頭沒空氣，空氣比蛋液輕，所以重的一頭朝下，輕的一頭朝上。”“哦，原來是這麼回事。”我點點頭說。我又繼續加鹽，發現鹽的濃度越高，鹽水的浮力就越大，蛋露出水面就越多。
做完了鹽水浮力的實驗後，我把杯子裡的鹽水倒了，拿來一瓶白醋，把醋倒在杯子裡。然後把蛋放入杯裡。一會兒，奇蹟出現了，我發現蛋殼周圍直冒小氣飽。再過一會兒，蛋殼上的髒物不見了，蛋殼上的光澤也沒有了。肉紅色的`蛋殼褪成白色，就像個小雪球。更新奇的是硬硬的蛋殼變成一層薄薄的透明的膜，膜裡面的蛋清和蛋黃清晰可見。我用手一摸，呀！蛋比豆腐還軟，一不小心就會把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心裡輕輕滾動，覺得特別好玩。我好奇地問爸爸：“爸爸，蛋放在醋裡，蛋殼為什麼會變軟呀？”爸爸告訴我：“蛋殼裡含有鈣，醋能溶解鈣，所以蛋殼就變軟了。”
這次實驗多麼有趣，不但豐富了我的課餘生活，還使我開闊了眼界，增長了知識。
國小的作文600字 篇5
人說，世界上一切美麗的東西都來源於太陽，而對美好事物的理解和感悟卻來源於人的內心。所以只要有陽光，就能體味快樂地滋味。陽光是最無私的，人們每天都無償的沐浴在明媚的陽光中。讓我們開啟心靈的窗戶，去迎接溫暖的陽光，開啟自己的心房，讓陽光照射進去。讓我們永遠保持充沛的'活力和樂觀的心情，過著幸福和簡單的生活，因為所有的陽光都是溫暖的，也是每一個人最容易得到的。不要因為眼前的一些小事情而放棄美好的未來，上帝讓我們來到這個世界，就一定是一個有用的人。我們每一天都忙忙碌碌的生活在這個世界上，每一天都承受著巨大的壓力。所以我們要學會快樂地生活，要學會擺脫繁雜生活的束縛，不羨慕華屋美廈，不垂誕山珍海味，不攀附豪門權貴，過自己想過的生活，有工作著的樂趣，有與家人共享天倫的溫馨……
生活中有苦也有樂，有喜也有悲，凡是強調好的一面，就會產生良好的願望和結果，好運便會來。關鍵是你用什麼樣的眼光來看待它，擁有一個正確的視角，你就會發現，生活原來如此美好。“去留無意、漫看天上雲捲雲舒，榮辱不驚、閒看庭內花開花落”。時刻擁有一顆開朗的、充滿愛意的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味。
我們總認為別人的一切都是十全十美的，唯獨自己一事無成，是上帝的棄兒。其實人生不可能太圓滿，每個人的生命都有欠缺，懂得了這個道理，你也許就會更加珍惜自己所擁有的一切，你就會發現自己擁有的其實已經很多。放棄生命中不能承受之重，生活就會變得輕鬆愉快，你就會發現，其實，我們的生活每一天都充滿愛的陽光！
國小的作文600字 篇6
我們班上有個叫嫣嫣的女孩，是個大隊委。她身材很好，很苗條，一頭烏黑的頭髮，白白的面板，雪白的牙，一看就是個“總經理”，可她唯一的缺點就是——高傲。
那時她剛被評選為大隊委，目不斜視地從走廊上走過。她抬著頭，挺著胸，腳邁著大步，抬著下巴看人，臉上露出驕傲的神態。我見她手臂上戴著三橫槓的.牌子——大隊委的標誌。我快步向她走去，驚喜地說：“嫣嫣，恭喜你啊，當了大隊委……”我話還沒說完，她就搶著說：“我當了又怎樣，你也想當?哼!等下輩子吧。”她說完以後，頭一揚，哼一聲就走了。
等她走後，那嘲笑我的聲音卻一直在耳邊迴盪，當時我的心一下子就涼了，心想，這還是嫣嫣嗎?她沒當大隊委的時候還是那麼友好，怎麼現在的她，性格全變了。我以前和她是好朋友，現在就像變成了“死對頭”。如果她不當大隊委會怎樣?我腦子裡出現了很多亂七八糟的東西，不知道我們會不會疏遠。
但很快我就發現她還是她。那次排隊放學，我的腳被一個叫小瑜的女孩故意絆了一下，撲倒在地。當時其實並不怎麼疼，但我覺得自己很丟臉。這時一個身影立刻衝了出來，噢，原來是許庭嫣。她急急忙忙衝過來把我扶起來，很關心的問：“怎麼樣，沒事吧?”然後她怒氣衝衝地去找那個女孩，說：“你怎麼可以這樣對待同學呢?下次可不能再這樣!”我之前被冰凍的心一下子就暖了起來。
從這件事我悟出了一個道理;人，不管她的職位再變，她的本性是不會變的，所以我認為她配做大隊委，因為她有善良的本性，我們不要因為一件小事而否定他人。
國小的作文600字 篇7
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業本里老師落下的一根白髮；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭>我的媽媽，但從那次以後，我懂得了媽媽的愛。
有一次，我正準備做作業，可是發現我的作業本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業了，明天可怎麼跟老師交代呀！真當我犯愁的時候，
媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應該在家好好休息。就在這時媽媽發現了我的異常，有點生氣地說：“你在幹嘛呀！不好好做作業？”我吞吞吐吐地說：“我的??作業本??在學校裡，能不能??幫我去拿一下呀？”媽媽聽後，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心裡忐忑不安，最後我只好先把其他的作業做好，過了一會兒，我聽到了一聲關門聲，也沒怎麼在意。
第二天早上，我正在理書包的'時候，發現昨天落在學校裡的本子出現在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子裡回想起那關門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋裡浮現著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意湧上我的心頭。
