在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國小四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一隻小烏龜，它叫乒乓。說它小也不小，說它大也不大。它背上的殼有很多六邊形的圖案，邊上還有一圈波形的外圈，就像穿著一條花裙子。又粗又短的四肢上長著鋒利的爪子。伸縮自如的脖子帶著它那雙又靈活又機靈的眼睛，在那裡四處尋找著美味可口的食物——蝦。
我把一隻活蹦亂跳的蝦放進水裡。只見乒乓把鼻子伸過去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，發現是自己愛吃的，馬上張開大大的嘴巴，咬住蝦的中間部分，然後用鋒利的爪子用力撕，發現撕不動又立刻伸出另一隻爪子，左右開弓。頓時，蝦被分成了好幾節，接著它便大口大口地享受著豐盛的晚餐。
我的乒乓極具通人性。平時，它喜歡趴在水底睡大覺。可是，只要我對著它大叫：“乒乓。”它就會伸出四肢划著水慢悠悠地浮上來，把圓圓的腦袋伸出水面，兩隻眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“小主人，找我有什麼事嗎？”
我的乒乓還很活潑呢！只要把它從它的家中放出來，它就會張開四肢瘋狂地跑向陽臺，一本正經，一刻不停。當然，有時候它也很乖。只要我在陽臺上看書，它就會靜靜地趴在陽臺上晒太陽，一動不動，兩隻又大又圓的眼睛一直看著我，好像也被書裡的故事吸引了。
這就是我的乒乓，你覺得有趣嗎？
國小四年級作文300字 篇2天空下起了大雨
漂泊的大雨開始清洗世界
在這時候，雨邁開了腳丫
讓我們尋找它的足跡吧！
滴答——滴答——
雨勢變小啦！
雨的足跡輕輕攀上了房簷
一開始，它稍有點羞澀
但後來
它便大方地邁開了腳丫
水花盡情的綻放
又變成雨滴輕輕落下
滴答——滴答——
雨的足跡在房簷下啊！
滴答——滴答——
雨的.足跡悄悄邁到了大樹下
不一會，大樹樂開了花
原來是餘地
給了它水分，促使它開了花
雨水慢慢地滋潤著大樹
讓大叔舒服地咬著枝丫
滴答——滴答——
雨的足跡在大樹下呀！
滴答——滴答——
雨的足跡跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打著湖面，
譁，譁，
畫面被濺起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戲
笑聲彷彿遮住了大雨的喧譁
滴答——滴答——
雨的足跡跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘著風來到了雲南
咦？這為何干成這樣
雨看到這一幕，
決定呼喚更多同伴
來滋潤這塊土地……
滴答——滴答——
這是雨留下的足跡嗎？
這是它想請你去幫忙嗎？
國小四年級作文300字 篇3我們的班主任她是一個很嚴厲的老師。她的個子高高的，眼睛大大的，還長著一頭長長的黑髮，看上去很利索。他還有一個非常可愛的女兒。
每當他一進教室時，教室裡頓時鴉雀無聲，誰都小心翼翼的。此時誰也不想挨老師批評。
有一次我們班的一名同學沒寫日記。老師就把他叫到跟前，問那位同學作業呢？然後他說沒寫，老師很生氣的說他，讓他找地方補去。她讓我們每天中午到學校都要寫一課的詞語。還有一次老師發現了一個同學在底下折東西，老師就讓他把東西交出來，再扔到窗外。有時候她也挺好的。她看我們很好時還給我們少留了作業，我們要每天表現得特別好，她也不會那麼嚴厲的對我們了。我很理解老師對我們的嚴厲是對我們負責任，對於我們愛玩愛鬧的同學很管用。媽媽也常說：“嚴師出高徒”。
我很尊敬我的老師，也非常喜歡我的老師。老師您辛苦了，我們愛你！
國小四年級作文300字 篇4我的家鄉有一條美麗的小溪。
春天，溪裡水位不高，大約有八米來寬，水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉，因為小溪旁邊有許多樹和小草，把溪水倒映得非常綠，我想是調皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料，把溪水給染綠了的原因吧！溪裡有很多小蝦，還有一些不知名的小魚。
夏天，溪水變成了白色，知了在溪邊的樹林裡不知疲倦地叫著，好象是知了對炙熱太陽的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服，換上了漂亮的泳衣，跑到小溪邊，跳進水裡游泳去了，那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。
秋天，溪水變成了天藍色，一片片枯萎的葉子從樹上落了下來，落進了水中，流動的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。
冬天，溪面上結了一層厚厚的冰，如果你把它挖開，就會看見橙色的溪水，有的小朋友會在上面溜冰，做遊戲，打雪伏……等有趣的遊戲。
說到這裡，你一定想知道這條小溪叫什麼名字吧，讓我悄悄地告訴你，這條小溪的名字就叫變色龍。（輔導老師：陳席榮）
國小四年級作文300字 篇5我上四年級了今年的九月，我終於上四年級了，新的學期要有新目標和新收穫。
記得剛上一年級時，當我走進國小的校門，發現國小和幼兒園原來有這麼多的不一樣，讓我有了一種長大的感覺，特別是不久後，我帶上紅領巾的那一刻，我發現自己長大了許多。
時間過得飛快，轉眼間，我已進入了中高年級了，也成了一年級新生眼裡的大哥哥了呀！回顧前三年的國小生活，有快樂、有幸福，也有辛苦和淚水，可最多的還是收穫，我不僅收穫了大量的知識，還收穫了老師的教導和同學間的友誼。學語文可以讓我更自由地遨遊在書的海洋中，體會閱讀的樂趣；學數學可以讓我反應更靈敏；學英語可以讓我有膽量主動和外賓交流；學科學讓我更熱愛大自然……現在的我早已不是那個還沒長大的小女孩了，我現在是四年級的學生了。
這個學期，我們的教室從二樓搬到了三樓，我想：教室上一層樓了，我的學習也要上一層樓啊！
