在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的文具戰爭作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一天晚上，我已經睡覺了，文具們在桌子上開始爭吵起來了。
毛筆先從鉛筆盒裡跳出來，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說：“看，是厭惡的毛筆來了，看你穿著又髒又難看的衣裳。”毛筆聽了，氣沖沖的，墨水又說“你看你這個老東西，上面的頭髮那麼白。”毛筆聽了，就更生氣了，毛筆大發雷霆地說：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個無聊的盤子裡。”墨水聽了，又驕傲地說：“看，你又小瞧我了，如果我沒了，你也是個廢物，雖然你在，沒有了我，你也寫不了字。”“我威風，”“我厲害，”……
它們吵著吵著，忽然就打起來了。毛筆說：“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過去。“你打疼我了，看我的'超級功夫腿，”“我的頭髮。”毛筆大喊。“我打”“我打”然後毛筆的頭髮被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿身黑點。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了，主人說：“每個人都有自己的用處，都一樣強大的。”從此，它們就成了好朋友了。
文具戰爭作文300字 篇2深夜了，大家都睡著了，只有文具們還在爭吵。
鉛筆第一個站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都氣歪了，用腳踢了它一下，抬頭挺胸地說：“那又怎麼樣，小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學習工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什麼用，小主人有了我才能學習長知識。”一直在爭吵著，誰也不讓誰。最後字典不耐煩了，說：“你們自有自己的用處。”可是，文具們餘怒未消，又開始打起來。過了一會兒，它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終於，字典發怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭了。”最後戰爭才平息了。
文具戰爭作文300字 篇3深夜裡，人們都睡覺了，只有文具們在搶奪“文具之王”稱號。
只見鉛筆對著大家說：“我是文具之王，因為寫字時小主人最常用到我。”說著，鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時，橡皮十分不服氣地說道：“鉛筆，你確實經常被小主人用到，但你想想看，你寫錯字了怎麼辦，還不是要用到我，所以我才是文具之王。”鉛筆低著頭想了一會兒，好像確實這樣，鉛筆只好認輸了。
這時，鋼筆跳了出來，把鉛筆用頭頂了出去，把橡皮踢飛了十幾裡遠，哈哈大笑道：“我鋼筆寫出來的字，鉛筆劃不掉，橡皮擦不掉，你們能拿我怎麼樣？所以我才是真真正正的文具之王。”雖然鉛筆和橡皮都不服氣，但確實是這樣。墨水早就想說話了，但是文具們卻把他給忘掉了，這會急忙說：“鋼筆，如果沒有我，你沒墨水，寫的出來字嗎？”鋼筆沒話說了，只好默默地離開了。
這時，文具盒爺爺看不下去了，說：“你們別吵了，你們各自有各自的本領。”文具們聽了，都低下了頭。
