在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師作文600字4篇，歡迎大家分享。
老師作文600字 篇1
按理說，一向對我們要求嚴格的班主任童老師不在學校，我們可以痛痛快快地玩，這應該是一件令我高興的事情，可我一點也高興不起來。
往常從家返校，早早就能見到童老師坐在講臺前檢查我們的作業，可今天直到快上晚自習了，還不見老師的身影。這下我有點著急了，心想：老師是不是有啥事呢？怎麼不來上課啊！
“嗒、嗒、嗒……”一陣腳步聲響起，只見一位老師走進我們的教室。這不是六（2）班的瞿老師嗎？她是不是走錯了教室？我還沒有回過神來，瞿老師就說：“這個星期，你們的'童老師有事請假了，由我來給你們上語文課。”同學們聽了，興奮的心情寫在了臉上。
童老師不在校的這幾天裡，我們的確過得很輕鬆，可我還是盼著老師早點回來。
給我們代課的瞿老師講課講得特別快，我似乎跟不上她的節奏，難免也有一些聽得不太懂的問題，但我又不敢問她。更棘手的問題是，學校又要檢查黑板報了，我們教室後面的黑板上除了幾張手抄報孤零零地貼在那裡外，再沒有其他的東西，從週一拖到了週五，我們竟然毫無辦法，如果童老師在的話肯定早就搞定了。儘管我們盡了最大的努力，也還是不盡人意。
少了老師的嘮叨，我心裡空落落的。班上那些調皮搗蛋的同學終於原形畢露了：上課講小話的、下課追趕打鬧的、進商店買零食的……真可謂應有盡有，我們這群幹部同學也拿他們沒有辦法。尤其是坐在後面的那幾個同學，總是在課堂上擾亂課堂紀律，搞惡作劇，弄得我們想聽課的同學也無法聽清。要是童老師在學校，那群人絕對不敢這樣放肆。更有甚者，體育委員竟忘了自己幹部同學的身份，在美術課上，他公然要老師的QQ號，搞得老師不知說什麼好。
看不到班主任老師的日子，我像一頭迷路的羔羊。無聊、乏味一齊向我湧來。今天，我終於見到了老師熟悉的身影，我像吃了一顆定心丸，我找到了前進的方向。
老師作文600字 篇2
老師，是一個多神聖的職業。他們用一支粉筆，為學生點拔知識王國的迷津，用一根教鞭，為學生指點通向理想的道路。所以，我特別想成為一名老師。
假如我是老師，如果有同學忘帶或沒寫作業，我不會不分青紅皁白就把他們罵一頓。我會讓沒帶作業的同學下午帶過來，沒寫作業的，我會先問清原因。若是他們不會的題來問我，我會耐心講解。
假如我是老師，我會公正無私，如果班長或學習委員犯錯，我會像教導其他同學一樣教導他們，讓他們認識自己的錯誤，我不會不說他們。
假如我是老師，我給同學留的作業不會很多，讓他們輕輕鬆鬆40分鐘搞定，而不會寫到半夜11點或12點。
假如我是老師，在課堂上，我不會讓同學們一直學習，有時玩一玩遊戲，讓同學們快樂地上完這節課。我也不會佔用他們下課的'時間，只要下課鈴一結束，我就宣佈：“下課。”
假如我是老師，對於調皮搗蛋的同學，我不會把他們叫到辦公室，然後一直說他們，罵他們，讓他們沒面子。我會給他們講道理，告訴他們：“只有這次機會，機會過後可就要說他們了。”
假如我是老師，我不會讓所有同學參加體育專案，他們可以參加，也可以不參加，參加的同學，我不要求非得第一，只要儘自己最大努力就行。
假如我是老師，我不會強迫同學做作業要全對，如果有不會的題，我會從最基礎的部分講起，一直把這道題講清楚，再出幾道題，他要會做。如果還不會做，我會再給他講明白，而不會說：“回去讓家長講，講會了再來學校。”
假如我真的是一名老師，那該多好啊！
老師作文600字 篇3
著名教育學家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”用這句話來形容我的班主任華老師，真是一點也不錯。
華老師個子高高的，一張圓圓的臉，一頭黑而發亮的短髮，卷卷地伏在頭上，走起路來風風火火，說起話來乾脆利落，無不體現出她雷厲風行的個性。她是一位優秀的老師，在花園這個大家庭中已任職多年，豐富的教學經驗使得她在教學中游刃有餘，經常在課堂上補充很多的課外課，提高我們的數學解題能力，我很喜歡她。
華老師威嚴的外表下藏著一顆高度負責任的心。記得有一天，天氣炎熱。由於作業較多，我打掃完教室，匆匆忙忙便離開了。一路上飛快地往家趕，想快點寫完作業。回到家裡，才想起飯包落在教室了。此時，太陽公公已下山，天色已晚，媽媽陪著我再次來到學校。
校園裡黑漆漆的，只有馬路兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒。我藉著微弱的`燈光，朝裡走去。“吱扭”門開了，教室裡亮著日光燈，華老師還在燈下批改作業，“是來拿飯包的嗎？”我一邊點頭，一邊朝座位走去。“華老師，這麼晚了，別的老師都下班了，您還不回家嗎？”“同學們的作業有問題，不批改好，明天怎麼跟你們評講呢？”老師和藹地對我說。隨即又埋頭批改起了作業。聽了老師的話，我對她的敬佩之情油然而生。
作為班主任，華老師在生活上也是無微不至地關心我們，有著一顆暖暖的愛心。我是個愛挑食的孩子，對學校裡的飯菜經常挑三揀四，這個不吃，那個不愛。華老師看見了，摸著我的頭，輕輕地對我說：“每種菜都有各自的營養，現在你是長身體的時候，挑食會使你缺乏營養，長此以往會影響身體健康，個子還會長不高呢。”我紅著臉，默默地想：華老師這麼關心我，為我著想，我還有理由挑食嗎？現在我們班天天光碟行動，再沒有同學挑食了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我想對華老師說：“謝謝您，華老師！祝您永遠年輕，永遠漂亮！”
老師作文600字 篇4
九年級新開始，我也迎來了國中教化學的你。
“呵！同學們好！我是你們的化學老師。”伴著漸漸減弱的上課鈴聲，一道清脆的女性聲音響起。
我倏地抬頭，周圍嘈雜的聲音一下子戛然而止，教室頓時安靜了下來。有的同學探著腦袋向門口望去，有的與同桌竊竊私語……只見，你乾淨利落的淡橙色頭色，厚厚的劉海可愛的搭在額頭上，眼睛不大不小卻炯炯有神，偏黃健康的面板，嘴角邊彌散著那個微笑，脣紅齒白，左嘴角下的酒窩也盪漾在其中，很是迷人。
“好！同學們！今天是你們國中的第一節化學課，能帶你們學習我很高興！”你自信地倚在講臺邊緣，拿出化學課本，第一節課也就開始了。
一個愣神，我回過神來，卻看見你似笑非笑地走來，看著你那詭異的迷人微笑，我突然有些心虛地低下了頭，你站到我身旁，那淡藍色的衣裳真是好看，胳膊突然一絲劇疼，我埋著頭，知道是您在掐我。“你怎麼上課走神了呢？”聽見這喃喃只有我能聽見的聲音，心中的慚愧瀰漫。“好，我要認真聽講！”
我心中默默發誓。
我拿著化學作業，走進辦公室。你知道來的人是我，也連忙站起來，迎著我，看我的.改錯。“唉！我講得這麼好你還能跑神？”你說道，“汽球爆炸一定要記住是物理變化，這個我強調很多次了！”改完，你從桌上拿起一個小小的鮮紅與青綠交錯的蘋果遞給我，“吃罷！”你盯著我的眼睛說道，“學習化學要認真！”
拿著可愛的蘋果，想著你說的話，心裡想：我一定要學好化學。
你經常開玩笑，總引得同學們哈哈大笑，上課的氣氛十分活躍。我感覺你很“親民”，與同學們總在一起互相打鬧調侃，但在答題方面，你要求很嚴，改一個字都不可以。
都說老師是學生成長路上指方向的燈塔，我覺得你更像是與我們一起成長的朋友。
李白曾感慨：“行路難，行路難……”我覺得有你在，學習化學之路不難行。
你是我的新老師，是一位可愛活潑的老師……
