當前位置:才華齋>範例>工作報告>

計算機專業頂崗實習報告

工作報告 閱讀(2.43W)

在經濟飛速發展的今天,報告與我們愈發關係密切,報告具有成文事後性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢?以下是小編精心整理的計算機專業頂崗實習報告,歡迎閱讀與收藏。

計算機專業頂崗實習報告

計算機專業頂崗實習報告1

實習馬上就要結束的了,回顧這漫長卻有充實的三個月時間。作為一名大學生,我很慶幸自己能來到xx公司的xx崗位下經歷這場難得的社會經歷。此次的社會實習,不僅教會了我有關社會的知識和經驗,更讓我深入瞭解了IT行業,瞭解了在社會這個大環境中,我們將面臨怎樣的要要求和責任。

這段日子裡,我在xx公司中擔任實習的xx員工。在崗位的實習體會中,瞭解了公司的任務,發現了自己的不足。並且體會到了xx公司這個大家庭中的關心和關愛。得到了各位前輩和領導的鼓勵和幫助。感謝各位的支援,讓我更好的完成了這次的實習任務,瞭解了自己今後要面對的道路。在此,我總結個人實習情況並報告如下:

在社會實習中,我們面對的是的一個全新的環境、身份以及責任,為此,無論是生活還是工作都有了全新的改變。

工作方面:此次我來到的xx公司的IT部分,因為自身作為實習生的緣故,前期主要負責在xx領導的安排下進行一些簡單的任務來適應工作環境。同時在適應期間,領導還根據我工作的情況和表現,判斷了我的個人能力,並進行了一定的培訓教導。讓我能更好的適應公司崗位,掌握工作的技巧。

在後來的工作上。通過領導的協助,我充分加強了自己的工作能力。面對正式工作的時候也不像剛來到時那麼緊張,能夠嚴謹、仔細的對待自身的崗位任務,並做到積極與領導和同事溝通,瞭解公司情況,加強工作的業務能力。

人際方面:我也深刻體會了xx公司大家的友好。雖說是新加入的實習生,但身邊的同事卻只將我當做後輩看待,經常在我工作受挫時候鼓勵並指點我,幫助我度過難關的同時,也讓我漸漸喜歡上了xx公司的熱情環境,真正的體會到了部門的團結互助。

同時,我也一直以xx、xx等前輩作為自己的目標榜樣,學習他們在工作中積極嚴謹的負責態度,並在工作之餘繼續加強自我的鑽研,讓自身能保持提升,適應公司崗位的需求。

經歷了這段實習,我的不僅在工作中完善了自我,更在社會生活中認識了許多好朋友,好前輩。儘管社會對現在的我而言確實還有些許複雜,但我也已經邁出了自己的第一步!未來,我會更加積極的在自己的道路上努力成為一名真正出色的社會人!

計算機專業頂崗實習報告2

這次實習我們JulyRose小組(七個人)開發了一個名叫JulyRoseOA的協同辦公系統。在實習中我的收穫不少,我得到了在往年實習中得不到的東西。原來實習的時候只是編編程式碼而已,需求分析幾乎沒有,也可以說是在一邊程式設計一邊體會需求。所以原來實習的時候感覺腦子裡很亂,不知道自己在做什麼,總是想著把軟體做出來就行,我們不會去考慮程式碼質量,程式的執行速度,程式的可用性等等。

這次實習就不一樣了,我們花了很長時間去做需求分析,做設計。我們小組每個人都閱讀了需求分析文件,認真分析,有不懂得地方就和其他同學一起討論,討論某個功能到底是什麼意思,到底要完成什麼任務,到底要給使用者帶來什麼。如果需求分析中還有什麼模糊的地方,我們就請教老師,讓老師給我們講解一下。

分析完需求我們就開始畫用例圖,我們在畫圖的時候是分工協作的,我們都有各自負責的模組。我負責的就是系統管理那一塊。當然我們不可以只是自己畫自己的,我們還要共同協作,例如我們要統一參與者(actor)的名字,有相似的用例要融合在一起,用例的粒度大小也要統一起來,如何劃分用例等等。總之在畫用例圖的時候各組員之間也是經常交流的。這樣我們在最終整合用例圖的時候才不會出錯。

畫完用例圖我們就寫用例的基本路徑。用例的基本路徑雖然好寫,但是我認為十分重要,因為通過寫用例的基本路徑,你可以瞭解到程式執行的基本流程,以及程式要實現的基本功能。總之你能對你要做的系統有進一步的瞭解,同時你可以在這個過程中再次品味需求分析,看看還有哪些東西你沒有考慮到。

寫完用例的基本路徑,我們就開始設計系統原型,我們並沒有下載原型的模板,而是每個組員把自己負責的那個模組的原型做出來,然後整合起來。雖然這樣原型會顯得很不好看,並且風格不統一,但是這樣可以發揮每個組員的創意,展示出每個組員的想法,我覺得這樣做還是挺不錯的,畢竟這只是實習,又不是要把我們的產品真正的賣給某個客戶(如果真的做一個專案的話,那可要統一風格了)。

原型設計完了開始進行概要設計,概要設計主要是進行系統的功能描述,畫系統的流程圖,經過概要設計我們就完全明確了系統的功能,明確了這個系統要給使用者帶來什麼。

下一步是系統資料庫設計,經過這次實習我覺得資料庫設計尤為重要,因為如果資料庫設計不好,會直接影響到程式設計師程式設計實現。例如“使用者資訊”模組裡要用到使用者的部門編號,在“部門管理”模組裡也要用到部門編號,所以在設計使用者表和部門表的時候就要考慮到這種關係,而不應該讓程式設計師在編碼的時候去考慮資料約束,資料冗餘之類的問題。這樣就要求我們在設計資料庫的時候要格外小心,這次的資料庫設計是由我們組三個人設計的(包括我),我們三個人先是分好模組,把各自的模組中的表設計出來,最後在整合的時候主要解決資料冗餘,外來鍵約束的問題(其實這些問題還不少)。還有各個表之間的對應關係,到底是多對多還是一對多一定要考慮清楚(這其實就是涉及到了外來鍵以及關聯表的問題了)。這次設計資料庫的時候主要遇到的問題就是有些功能模組太過模糊(還是對業務不瞭解啊),例如在設計留言表的時候就要解決很多問題。接受者ID和傳送者ID其實都是使用者的ID那麼留言這張表就要與使用者這張表有聯絡。那麼如何關聯才不會出現數據冗餘呢?如果要考慮到有多個接收者(群發),那麼留言這張表就要與使用者表有多對多的聯絡(一個留言可以發給多個使用者,一個使用者也可接收多個留言)。但是還要考慮傳送者,這個關係就變了,傳送者與留言的關係是一對多的(一個留言只可以有一個傳送方,但是一個使用者可以傳送多個留言)。所以留言表與使用者表就存在兩個關係。一個是多對多關係,一個是多對一的關係。還有留言狀態也要考慮到,未讀,已讀,未發,已發等狀態,要有專門的欄位標示它。這個留言表我設計了好久,也問了很多次老師。雖然花費了不少時間,但是這是值得的,給以後程式的實現帶來了方便,並且也學到了不少知識(至少對傳送留言,傳送郵件這塊業務有了深刻的瞭解)。

設計完資料庫就開始進行編碼工作了,這個編碼工作是基於原型設計和資料庫設計的,也就是說如果前面的原型和資料庫沒設計好的話,那麼會給編碼帶來很大的麻煩。我就是深有體會。例如我在編部門管理的時候,原來的原型沒設計好,還要邊編程式碼邊修改原型,感覺很狼狽,總是手忙腳亂的。所以原型設計一定要到位,這樣才不會給編碼帶來麻煩。

不過感覺這次編碼結構很清晰,介面與資料處理這兩部分劃分的很清楚。在介面中顯示出系統資訊,在Servlet中接受使用者輸入的資料,並呼叫相應的DAO處理之,再把資料返回給介面,然後由介面把結果呈現給使用者。當然此次實習也遇到了很多技術方面的問題,我這學期剛學Java,對網頁程式設計幾乎沒有一點了解(原來編的都是桌面程式)。還好這次實習有老師教導,如果沒有老師的話我們又要自己從頭開始摸索,這樣一定會花費不少時間。通過這次實習我發現要學會看程式碼,在網上搜索資料你會發現有很多別人寫的程式碼,寫得都很好。其實這些都是很寶貴的學習資料,你如果看懂那些程式碼那麼你就會從中學到不少東西,你可能只要修改修改就能實現你想要的功能(呵呵,非常方便啊)。

編碼結束後就是整合了,我們組在上臺演講的最後一刻才整合好,真是好險啊,差點就完不成了。關鍵的問題在於有的組員沒有按時完成任務,在最後才整合上來,我在以後的工作中要多注意這個問題,不能在最後一刻才完成任務。

以上這些是我對此次大三實習的一點感悟與總結,雖然這次20天的實習有點累但是我還是收穫不少的。當然我還要感謝與我同組的人,我們在這二十天來配合的很默契,大家有什麼想法都能積極的表達出來,有什麼意見都會提出來,學會了什麼技術都會拿出來分享。如果不是我們共同的努力我們是不會做出來這個系統的。還有我要感謝各位老師的辛勤教導,在炎熱夏日裡陪我們度過了這20天並且耐心的回答了我們提出的問題,真是要謝謝你們!

計算機專業頂崗實習報告3

1、實習目的

透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,為順利畢業進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。透過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,瞭解計算機技術和資訊管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和資訊管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯絡,能夠利用計算機處理工作中的各種資訊,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提高我們從事實際工作的潛力。

2、實習好處

生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。透過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的潛力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手潛力,為學生畢業後走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,透過專業實習,使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域,使學生畢業後能勝任與本專業相關的工作。

大學繼續教育5年中學習了很多,經歷了很多,得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業實習,給了我們一個瞭解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛鍊自己的動手潛力,將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利於融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛鍊潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,瞭解設計專題的主要資料,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

3、實習單位調研狀況

我的實習單位中廣有線資訊網路有限公司xxx分公司(以下簡稱中廣有線xxx分公司)是xxx市廣播電視局國有資產出資參股成立的有限職責企業,坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起,透過收購買斷方式先後整合了五區一(市)有線電視網路,投資建設了高新區有線電視傳輸網路,目前現有從業人員754人,下轄7個區(市)公司和11個職能部室。中廣有線xxx分公司作為xxx有線電視傳輸單位,主要負責xxx有線廣播電視網路的建設、開發、經營和管理,以向xxx市民帶給有線電視服務為主業,以有線電視收視維護費為主要收入。一向承擔著國家、省、市黨政專用資訊網和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主幹線的中繼站,連線北京至福州的訊號傳輸;負責xxx市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的執行和維護。

4、實習資料

我實習所在的部門是廣電網路機房,主要從事xxx市中地區的網路維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、裝置的基本作用等;隨後的日子裡有作為實習生,我在機房,進行實戰訓練,從最基礎的硬體知識開始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網路方面,包括網線的製作、路由器/交換機的配置,以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營狀況和計算機計網路維護——個性是系統維護有了必須的認識,真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關係到企業在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;之後,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

硬體知識的學習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及務必的硬體驅動程式和合理的劃分分割槽,具體工作中要留意謹慎,尤其注意介面的方向。對出現的問題要多思考,然後進行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論,一齊商量在實際操作中遇到的困難,並共同解決,共同進步。記得有一次,電腦總是無故重啟,檢查所有硬體設施後還是未能解決,最後直接拆機除塵、換記憶體條還是毫無進展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之後難題也就消失殆盡了。對於不同的問題,我們經過總結有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

作為實習生,我嚴格的要求自己,甘於吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動打掃辦公室衛生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。

我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因後果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,瞭解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢於提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關係時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

雖然實習用到的計算機專業的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太紮實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。

在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處,體會到了服務部"服務、奉獻"的好處,體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念,明白了什麼是"創新就是生活"。

個性令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡,在這麼和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一齊分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我,給我有關知識。

5、實習總結

在這短暫的實習期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你能夠有很好的。同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心鬥角。而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代能夠自己選取交往的物件,而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關係,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

透過實習使我對計算機有了更具體認識,透過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作潛力與分析潛力,到達學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力,實習的一個重要功能,在於運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己並不成熟,並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風上的,我就應抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今後的生活中注意鍛鍊。為適應以後的工作,為之打好基礎。

實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,在今後的工作和生活中,我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮鬥下去。

對於企業帶給的機會和指導老師的用心輔導十分感謝。

計算機專業頂崗實習報告4

一、實習目的

認知實習,瞭解我們專業在未來的發展趨勢,通過觀看公司的介紹和技術發展情況招聘資訊,後的感想和學習體會等多種方式,使我們瞭解本專業相關領域的發展現狀。解計算機、網路通訊等相關領域的發展現狀和最新科研成果,以及在生產科研中的應用;鞏固學生的理論知識,培養實踐能力、創新能力,拓寬視野,樹立努力學習專業知識的信心,併為學習後續課程打下一定的實踐基礎;增強動手上機實踐能力的觀念,樹立正確的勞動觀和價值觀。

二、實習時間

20xx年12月21日

三、實習單位

xx科技服務有限公司

xx科創資訊科技股份有限公司

xx資訊系統股份有限公司

四、實習過程

20xx年12月21日上午參觀了位於九華的xx科技,下午去長沙蔘觀了xx科創資訊科技股份有限公司和xx資訊系統股份有限公司瞭解了各公司的工作環境和對招聘人才的要求。

五、實習總結和體會

這周我們進行了認知實習,一提到實習,總感覺有一種神祕感,不知道我們這個專業實習能幹什麼,認知實習之後,我懂得了不少經驗和道理。

讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,彷彿自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,我們應該勇敢去面對人生,這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了計算機工作應支援仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去,了就要努力去兌現。xx科技,科創,xx公司對實際的計算機工作的有一個簡要的介紹,更好地為我們日後的工作轉變積累經驗。

xx科技介紹他們的智慧城市的時候,我深深的感覺到自己所學的知識於在實際運用中的專業知識相比,還有很大的差距,而要縮小這個差距還有很多的知識要學。當聽到各公司的介紹員在講解的過程中我才發現我瞭解的計算機內容是那麼少,這時候真正領悟到“學無止境”的含義。

科創公司以計算機軟體研發、服務外包、資訊系統整合服務為主要業務。它們的各項成品軟體讓我更深刻體會到,學習知識要堅持理論與實踐相結合,電腦科學是一門實踐操作要求很強的學科,他需要理論與實踐相結合,在學習理論知識的同時,更加要注重實踐操作,而且要把時間操作放在一個重要的位置,僅僅學習理論知識是不行的。之後的課程設計就是一種很好的實踐形式。可以能夠把我們所學的理論與想要完成的實踐很好的結合起來。

xx資訊系統股份有限公司成立於1996年,成立之初,就立志做一家不斷創新的科技企業。歷經20年發展,xx資訊已經發展成為擁有4000多名員工,以O2O線上教育為主營業務,以xx為總部,在北京、上海、深圳、香港、美國、日本、韓國等地設立了分支機構的移動網際網路集團公司。這讓我懂得做事要持之以恆。要有耐心和恆心,並且以正確的態度去對待你所做的事情,因為你有了正確的態度去對待你所做的事情,你才能認真的去做好它,及時完成它,有了耐心與恆心,無論你遇到多大的困難,你都會堅持到底,直到成功。這是我在實習過程中的感悟。工作是一項熱情的事業,並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。

三位公司的介紹員給我們講授了一些在別的地方可能聽不到的經驗教訓,給我們從過去到現在以及展望未來的發展前景金額和現狀分析,總結了中國現代軟體行業的發展趨勢,以及程式設計師應該具備的很多基本素質,以及一位程式設計師從基本底層到成功背後的辛酸經歷,拼搏奮鬥的歷程。

通過這次見識實習使我更加了解了物聯網工程專業,其有九大領域:智慧工業、智慧家居、智慧物流、智慧交通、智慧電網、智慧環保、智慧安防、智慧醫療、智慧農業。物聯網以其“無所不在”的構想在全球悄然掀起了一股前所未有的熱潮物聯網可能成為比網際網路大30倍的產業、下一個萬億級的資訊科技產業:智慧地球感知中國車聯網一卡通。之後我會更好的學習Java程式設計、軟體工程課程設計、Internet與Web程式設計、資料庫課程設計、作業系統課程設計。

接下來我會自主學習與獨立生活,樹立一生的奮鬥目標,學會掌控時間,培養良好的學習與生活習慣,繁雜課程與個人取捨,瞭解物聯網工程專業的課程體系,有選擇、有側重地學習相關課程,科研與創業的選擇,高度重視動手實踐能力的培養,學好一門程式設計語言(C++∕java/python),多程式設計、多實踐。有效運用時間,降低變動性排除干擾決定什麼事該做,什麼事不該做,提高效率。時間管理:建立管理的基礎體系,不斷找出時間黑洞,分清事情的輕重緩急,做最有生產力的事情,抓住晚自習,課間,寒暑假與週末的時候。認真學習主幹課程:作業系統、資料結構、資料庫、組成原理、計算機網路、軟體工程獲得業界認可的相關證書:英語四、六級,IT資格認證(軟體∕網路工程師)繼續在ACM/ICPC實驗室努力奮鬥,拿到更多的競賽獎勵:市級省級藍橋杯。

認知實習是每個大學生的需要經歷,通過認知實習,讓我對實際的計算機工作也有了新的認識,學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次計算機實習,我對今後的學習、發展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用於實踐,學習將工作做到盡善盡美。

計算機專業頂崗實習報告5

ー、實習目的

1、掌握windows的基本操作:

a、明確資源管理器的使用

b、檔案與資料夾的操作

2、學會使用WORD輸入文件:

a、插入特殊符號,掌握字元格式化和段落格式化的方法,

b、掌握頁面設定。頁首。頁尾。邊框和底紋的設定方法,

c、掌握如何插入藝術字圖片及格式的設定

d、熟練的掌握文件的格式化。圖文混排技能

二、實習任務

1、WINDOWS操作

2、文件格式設定和排版

3、WORD圖文混排

4、excel操作

5、powerpoint操作

三、實習內容

實驗一windows操作

(1)在E盤上建立資料夾,結構為E/班級/學號/姓名

(2)將本次實習的實驗儲存到姓名資料夾中

實驗二文件格式設定和排版

(1)在word應用程式中新建一個文件,檔名為W1

(2)設定頁面:紙張大小:B5,頁邊距:均為CM

(3)設定標題:幼圓、三號、字元間距5磅、居中對齊。

(4)設定正文:宋體、五號、行間距1。5倍、首字縮排兩個字元。

(5)設定首字下沉:為第一段設定首字下沉,下沉行數;兩行。下沉文字;隸書、距正文、0.5CM

(6)設定底紋和邊框:將第二段設定為灰色底紋、雙波浪線邊框。

(7)設定分欄:將第三段分為兩欄,不加分隔線。

(8)設定頁首和頁尾:在頁首輸入“動物世界”,在頁尾插入頁號。

(9)編輯完,儲存後關閉文件W1

實驗三word圖文混排

在Word應用程式中新建一個文件,檔名為W2

(1)輸入文字,字型為宋體,五號字。

(2)將標題“秋日戀曲“字型設定為黑體二號,藍色,並居中。其他正文為首字縮排2字元。

(3)將第一段設定為首字下沉,下沉行數2行,字型楷體。

(4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的字型設定為藍色、加粗、帶重點號。

(5)將第一段所在段落設定淺紅色底紋。

(6)將第二段,設定為分2欄加分隔線。

(7)將第三段,行距設定為2倍行距。

(8)將第三段前面的“前世相許”這幾個字設定為拼音標註,拼音為10磅大小,並加藍色底紋

(9)在文中插入一個圖片,將圖片大小放縮為原圖的60%,並將圖片的版式設定為四周型,將圖片放置在合適的位置上。

(10)在第三段中插入“足球”類剪貼畫,作為沖蝕放在文字下方。

(11)編輯完,儲存後關閉。

實驗四excel

(1)建立一個學生成績統計表,檔名為E1。

(2)工作表大標題採用單元格合併居中方式,字型為“黑體”字號為“24”,顏色為“藍色”,並且“加粗”字型。

(3)工作表每列標題採用字型為“楷體”,字號為“16”。整個工作表資料區邊框為雙實線,顏色為藍色,表格內線為單實線。

(4)利用函式公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。

(5)利用單元格設定方法將“平均分”保留到小數點後1位。

實驗五利用WORO軟體,以新年為主題製作一張賀卡

四、實習感想

一轉眼實習生活過去了,回首最大的感受:收穫+喜悅。這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。真的說不出是什麼感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。原以為實習對於我來說會是很長,但實際卻不同。想象收穫的東西,真的很多,也許……實習,並不像我想象中的那樣輕鬆愜意,而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘:“不要半途而廢,做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到:“我一定會堅持到底!”。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊,可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時,老師闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。實習過程中,結合具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點,引導學生“找事做”,挖掘一定的實踐經驗;檢查學生實習作業,掌握實習情況,指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。基本達到了及時發現問題,解決問題,提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

通過這一週的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項,我學會了WINDOWS操作、文件格式設定和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課,及時解決問題,多多操作練習。

五、實習總結

1、提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

2、彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力;培養團隊精神。

3、認真學習,不懂就問,勤於練習。

計算機專業頂崗實習報告6

1、實習的目的和要求

實習目的:畢業實習是一個重要的綜合性實踐環節,旨在培養學生綜合運用所學知識和技術,針對具體應用問題,進行分析、設計和解決問題的潛力,拓展學生的知識面,練習和掌握新而實用的開發技術,為畢業設計做好技術準備和課題調研等工作。按規範化方法逐步完成畢業設計工作。

實習要求:深入學習java技術瞭解軟解開發的過程綜合運用所學知識和技術,分析、設計和解決實際問題。

2、實習的主要資料

在實習階段我理解了四個月的日語學習,三個月的技術強化和三個月的專案實踐。透過四個月的日語學習我透過了日語J-TestE級的考試,也學習了很多JAVA技術。在這期間我們做了一個模擬專案:課題是物流倉庫管理系統的設計與實現,使用的框架是Struts和Hibernate,用的技術是java,開發平臺是myeclipse,資料庫是mysql。

Java語言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力於網路應用軟體開的語言,它的跨平臺、安全性、完全的面向物件,使它成為了互連網應用軟體開發的一個新的寵兒。Java是一種跨平臺,適合於分散式計算環境的面向物件程式語言。具體來說,它具有如下特性:簡單性、面向物件、分散式、解釋型、可靠、安全、平臺無關、可移植、高效能、多執行緒、動態性等。

Struts有一組相互協作的類(元件)、Serlvet以及jsptaglib組成。基於struts構架的web應用程式基本上貼合JSPModel2的設計標準,能夠說是MVC設計模式的一種變化型別。Struts是一個webframwork,而不僅僅僅是一些標記庫的組合。但Struts也包含了豐富的標記庫和獨立於該框架工作的實用程式類。

Struts有其自己的控制器(Controller),同時整合了其他的一些技術去實現模型層(Model)和檢視層(View)。在模型層,Struts能夠很容易的與資料訪問技術相結合,包括E*,JDBC和ObjectRelationBridge。

在檢視層,Struts能夠與JSP,XSL等等這些表示層元件想結合。

Hibernate是一個開放原始碼的物件關係對映框架,它對JDBC進行了十分輕量級的物件封裝,使得Java程式設計師能夠隨心所欲的使用物件程式設計思維來操縱資料庫。Hibernate能夠應用在任何使用JDBC的場合,既能夠在Java的客戶端程式使用,也能夠在Servlet/JSP的Web應用中使用,最具革命好處的是,Hibernate能夠在應用E*的J2EE架構中代替CMP,完成資料持久化的重任。

Hibernate的核心介面一共有5個,分別為:Session、SessionFactory、Transaction、Query和Configuration。這5個核心介面在任何開發中都會用到。透過這些介面,不僅僅能夠對持久化物件進行存取,還能夠進行事務控制。

由於是對日軟體外包,所以我們要先學習日語。日語是世界三大“美語”之首。學習入門比較容易,學好很困難,基礎個性重要。每一天學習一課,大概有四五十個詞彙,五個左右語法點;抄寫單詞,句子;背誦會話、例文。

學習日語就是每一天的主要任務,每一天早晨六點起床,晨讀,早飯過後繼續晨讀,準備聽寫。每學完一課,就要檢查詞彙,語法,句型。每週還有日語測試。開始時很不適應,開始連著幾次都沒有及格,入門比較忙,學習壓力個性大,班上以前有三位同學中途退出,我以前動搖過,想過要離開,當想到尋找工作的不易,還是咬牙堅持下來了。

之後好多了,每次都在九十多分,經歷過這樣困難的處境之後,我會在以後道路中更加堅強走下去。課程安排是上午三節課,下午三節課,晚上三節自習,作息時間跟高中差不多。日語就是一切,吃飯時總會忍不住去看幾眼詞條,睡覺前也得溫習一下。

那裡的壓力遠比我以前任何時候所受的要大很多。每週有六天課,每一天都在高節奏高壓中度過。之後是日語口語和聽力的強化訓練,主要培養聽,說潛力。

之後開始JAVA基礎的學習。JAVA和以前學過的C語言是不同的,JAVA是純面向物件的語言,開始的時候受到C語言的影響,還很不適應JAVA的程式設計思想、慢慢的練習多了,也就能適應了。

此刻才發現,JAVA比起C語言容易的多,它摒棄了C中很多功能強大但又很不合理,容易出錯的資料。JAVA有很多特點:純面向物件,分散式,健壯特性,安全性,體系結構中立,可移植,解釋執行,高效能,多執行緒,動態性。此刻JAVA已發展為一種開放性的技術標準。

僅僅學習JAVA,對於做專案而言是遠遠不夠的。做專案是從實際出發,先對客戶的需求進行分析,這部分很重要,務必把其中的一些細節弄清楚,畫出用例圖,功能圖,確定關鍵字,每一個功能的實現,並且對許可權進行分配,做出相關的介面。

之後編寫程式,這部分不應浪費太多的時間,因為做一個專案需求分析佔到40%,軟體測試佔到40%,而寫程式碼只佔到20%。這方面有很多不懂的地方,很多功能是想出來了,但是程式碼卻實現不了。大家在一齊討論,老師再進行講解。在這期間很鍛鍊人,當學會一個技術時,就會有很大的成就感。

而在其中,對了SQL語言的使用是相當的重要的,因為沒有了SQL語言的支援,對資料庫表的操作,是根本無法實現的,對資料的增刪查改,都是一樣的。

發現對於軟體來說,對資料庫的操作是至關重要的,因為有很多軟體都是這樣的,無論是什麼都要對資料進行操作,統計、分類、查詢、修改、刪除等。最後就是軟體測試了,主要測試有沒有漏掉的功能,有沒有冗餘的東西,有沒有程式碼的bug,介面合不合總的來說,對於專案實訓,我個人認為是十分重要的,這突破了以前我的思維模式和慣性作法,以前對於程式來說,一開始就製作從來也不計劃,如果遇到了與想象中的不一樣的難題,就把這部分刪除掉,最近製作出來的程式,往往是功能不完善、不明確,沒有具體的規劃和文件,到最後讓別人很難理解,自己也是很難講明白。沒有一個良好的程式設計思想,當然了學習專案實戰後,丟掉了那樣壞毛病,建立了良好的設計思想和程式設計過程。有很多不理解此刻變成了此刻的理解感謝,因為往往一些正確的思想,總是一開始不被人理解。

3、實習收穫與體會

在學校裡學了不少知識,和計算機知識,但是對與我來說還是遠遠不夠的。還沒有學會怎樣將理論知識付諸實踐,所以到了IBM無錫實訓基地。在那裡給我帶來了很多很多,最重要的是積累了工作經驗,為以後的工作打好了基礎。

透過實習我有不少體會,做事情要有以下幾點:首先要有好的態度,態度決定一切,擺正自己的心態,不要去依靠別人,依靠網路,遇到不會的,以為什麼東西上網搜搜就能夠了,必須要有自己動手,只有這樣,才能真正提高自己。

計算機專業頂崗實習報告7

學習生活已經結束了出來也差不多半年了,我在公司裡主要是負責公司內網的管理,其涉及到公司內聯網的正常登陸和訪問,公司內各部門主機是否正常互聯,有無被病毒感染、傳播。使得公司內的計算機能夠正常執行,做好公司內網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師,短短几個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名it從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。在單位裡,小到計算機的組裝維修,大到伺服器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網路中心實習,心裡不可避免的有些疑惑:不知道老師怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼呢等等吧!踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“各位早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就 和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了主任的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟同事有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到公司,同事並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟同事很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,同事對我有了大體瞭解,邊有針對性的教我一些知識,我對網路部線,電腦硬體安裝,網路故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以主任就讓我獨立的完成校內大小部門的網路檢修與電腦故障排除工作。如其他部門辦公室內區域網的元件,中心服務機房的伺服器監測等,直接或間接保證了公司網的正常執行和使用,在這方面的工作中,真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,同事就跟我說,想做電腦網路這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的: 記得剛來學校實習的時候同事安排我去工程部安裝winxp作業系統,我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,開始是硬體問題:光碟機不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒,然後順利解決後,xp系統的驅動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的usb驅動慢慢的安裝,再通過硬體監測軟體檢視硬體型號,到最後把系統安裝成功,用了整整兩天的時間, 通過自己的捉摸,除錯,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝,維護和更新,接著我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝除錯,一遍又一遍的除錯安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問同事,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裡真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要 善於鑽研 。還有我感觸比較深的就是 檢視 log 日誌記錄,因為伺服器的維護是複雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過查詢 log 日誌記錄,每一分鐘的伺服器狀況都有 log 日誌記錄,而且它一是資料量大、二是有大量無用資訊,所以檢視 log 使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四是細心負責和基本的專業素養:細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提。實習期間,我承擔了 ftp 伺服器的管理工作和 校內資訊服務的日常檢測工作,這同專業的發展方向是極其吻合的。 ftp 服務帶有自身的特殊性,使用者可以在其中釋出各種文件包括文字、聲音、視訊、多媒體等,對 ftp 的管理就要有極好的電腦知識尤其要對檔案路徑十分了解,還要有資訊歸納的能力,將校內使用者上傳的文件分門別類的放在不同的資料夾中,這也是作為我門專業學生應當具有的基本能力之一,在 ftp 管理的過程中,我深刻的感受到了作為資訊管理者和釋出者是非辨別和政治敏感的重要,使用者上傳的文件是未經許可和身份認證的,所以在 ftp 服務許可權中對上傳資料夾( up )做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將 up 資料夾中的文件作初步審查,審查包括文件中是否包含反政府反黨的資訊、是否包含黃色等不健康資訊、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。所以說要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業素養,是很容易出現漏洞的。

第五是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在伺服器機房的時候主動地幫同事做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間, 向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就 和 同事走的更近,在實習當中,,同事就會更願意更多的指導我。獲得更大的收穫。 記得當時工模部反映網路不同,我就自高奮勇,去進行檢修,等網路接通的時候,我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了主任的認可。

第六是 講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什麼事情都要有條理,”這是從小爸爸給我的忠告。在網路中心日常的檔案材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒櫃的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這麼一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁於是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實習過程是緊張而愉快的,我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱讚。今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破。

計算機專業頂崗實習報告8

一、實習單位:

來到實習單位後主要是在門市從事產品的銷售和商家間渠道工作。在工作的過程中瞭解計算機相關行業的發展現狀及趨勢;熟悉計算機硬體組裝、計算機系統及軟體安裝、區域網搭建;掌握典型計算機網路工程的安裝與維護;瞭解網站建設與網站營銷、網站美工設計、基於java的動態網站建設並且瞭解單位營運方式、專案分工、如何進行管理等。雖然整個實習時間較短,但應該說讓咱們每個人都還是學到了不少知識和東西,見識到了不少平時課堂中、校園裡無法見識到的方方面面也基本圓滿完成所有的實習任務。

二、實習總結:

1、工作流程及作息時間:

XX年1月伊始,在跨入XX年後的第一個工作日裡咱們來到了高新技術產業開發區石橋鋪的電腦城開始了咱們為其一學期的頂崗實習,直至六月。報到之後首先簡單的瞭解了一下實習期將的整個作息時間和相關事務,簡單的認識了其他同事後頂杆實習就算是正式開始了,早上九點三十上班到下午六點三十,這就是陪伴咱們的實習期的作息時間。剛來的時候咱們作為新到來的成員,抱著一顆虛心虔誠的態度來學習、實習,看到門市櫃檯上擺放的商品,真的意識到在學校裡學到的東西真的好膚淺,好少好少。

2、工作任務:

拿著單位的宣傳手冊,對照著貨架上的種種網路產品,看著一張一張的.報價表,感覺一下就在短時間內書籍這麼多東西,不容易啊,呵呵。感覺一時半會還轉變不過來。 實習的第一個月到算輕鬆,畢竟到了年底也沒多少繁重的任務,而咱們領到的任務就是儘快熟悉各類產品的效能、報價,沒事在商家間多跑跑、送送貨,為開年後的工作打下基礎。 任務算是領下來了,但是要想真正做好並不太容易,畢竟東西太多,時間有限,沒辦法,只好在下班後下功夫了唄。背產品報價表,對照宣傳手冊上的介紹一點一點的記憶; 如果單單是這樣也還好,但是計算機網路這個行業和工作你不能說單單只是渠道、銷售啊,這樣的話和營銷專業又有什麼太大的區別呢;所以在瞭解熟悉產品效能、報價和如何營銷的同時還要在技術下下功夫;譬如:顧客有產品出現問題要求除錯與維修時怎麼辦,不可避免的外出辦事時萬一需要獨立完成除錯工作的時候怎麼辦。所以形勢又在要求咱們還需要熟練的掌握產品的維修、除錯方面的知識…… 在單位裡碰到最多的自然是路由器、交換機等網路產品,家用系列還好,畢竟在以前的應用中知道一些但是都還感覺差距太遠,許多事以前根本沒到到過的……交換機的除錯就更不用說了,三個字‘更不會……’,在校時學的皮毛知識感覺很難搬上工作中這個實際應用的大舞臺,以前的操作幾乎都是在模擬器及虛擬機器上進行的操作,所以根本沒什麼實際的感官印象…… 面對殘酷的且必須接受的現實,唯獨只有一個辦法,學習、學習、還是學習,在平時遇到困惑和不解的地方的時候及時的虛心的向師兄們請教和學習,這樣不僅能讓你能順利的完成眼前的工作,還能讓你又進一步的瞭解了這方面欠缺的知識,是自己的知識得到鞏固、充實和完善……

3、我的工作任務和狀態:

報到之後由於我是分佈的從事渠道和銷售這塊,所以在技術工作的任務這塊到不是很重,我的任務自然就是需要在營銷和如何與商家間建立於保持良好的渠道和關係上下功夫; 除了之前說到的瞭解各類產品的效能、用途及報價意外,學習的更多的是在營銷過程中的方式方法,怎樣是利潤的最大化。

⑴ 門市的日常工作:

平日在門市的日常工作面對的大多是一般是個人客戶居多,但也會碰到商家來尋貨;這其實也就產生了三方面的問題,面對個人客戶時產品怎麼出價,因為個人客戶一般的需求都是家用類的產品;第二類就是商家:與本單位有無渠道關係的商家存在著不同的出價方式,有關係的自然價格是很明朗的,所以就只能按渠道價出貨;而沒有關係的就是第三類,臨時需求來問貨和串貨的商家,面對這類商家該如何保護本方的商品價格和本方利益也就成為了值得學習的地方。

⑵ 送貨上門時:

說到送貨上門,很多人的第一反應就是把貨送去然後要嘛收錢要嘛那好回執單然後返回;其實不然,送貨上門也有著講究,怎樣有限的時間內給商家留下印象在日後的工作中至關重要,如果商家覺得你誠懇、不錯,那麼這條關係你就算基本建立了,該客戶日後就會在你手中進出貨,而如果向之前所說的把貨送去然後要嘛收錢要嘛那好回執單然後返回頂多就只能算是在完成任務,根本不可能從中學到什麼……

⑶ 溫和的態度、誠懇禮貌的待人:

說大是在建立渠道關係,進行產品的的銷售,說小一點其實也就是一個人與人之前的溝通與交流,如何進行人與人之前的這種溝通與交流折射到工作過程中相當重要,如果語言及方式方法不當則會影響到你的營銷和推廣,更不用說不善言辭,

⑷ 培訓會: 不管是工作還是學習中,相關的培訓會和交流會肯定必不可少,在實習期間就參加過華碩重慶公司的培訓,h3c的產品培訓等相關培訓胡,從相關的培訓會中不僅能使咱們進一步瞭解產品的效能外,還可以讓咱們學到的完善自己的營銷方式和方法;之前提到的面對不同的客戶源和商家如何出價、營銷,又如何保護本方產品和利益;如何使利益的最大化等等。

三、實習心得體會和其他情況:

幾個月的實習期很快就結束了,在整個實習期間按時上下班,遵守學校及實習單位相關的規章制度,虛心學習和請教、認真完成各項實習任務和實習單位同事們交付的各項任務,經過幾個月充實、豐富、辛苦的實習後,我經常不斷地總結、思考,也獲得了不少的心得與體會,也算是基本圓滿的完成了各項實習任務:

1、培養細緻而敏銳的觀察力,抓住一切機會學習。實習的過程在某種程度上也是一個不斷髮問的過程,因為作為短時間實習的人員,師傅不可能有太多時間來手把手的教咱們,而且他們自己都有一大堆的工作。因此,很多時候咱們必須學會自己去看、去揣摩,通過觀察來自己學習、自我完善。

2、積極主動,不是等工作上門,而是自己找上門。在實習剛開始時,由於他們的工作很忙,因此咱們經常也會處於半閒置的狀態,逐漸地感覺到實習的匱乏,但作為實習人員,咱們不能光想自己學習東西,也要去想如何發揮自己的特點,達到相互學習、幫助的雙贏效果。為此,我經常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去,如營銷活動的市場調查、資訊反饋、移動農村市場的調查等,起到了一定的預期效果。

這次頂崗實習讓我學到了很多東西,也讓我動手檢驗了書本上的知識。

計算機專業頂崗實習報告9

一、實習題目

計算機網路維護

二、實習目的

此次實習不單單是掌握更多的專業知識,而是更多的學習到在學校裡學不到的東西。在這家企業做網路管理員能在實踐中瞭解社會,可以更深一步的鞏固在學校裡學習的知識,並可以鍛鍊自己的實際操作能力。通過本次實習學到很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,使我更多地接觸社會、實踐於社會,學會為人處世之道,並培養嚴謹的工作作風,為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

三、實習時間

20xx年11月至20xx年3月

四、實習地點

xx省xx市

五、實習單位

xx融鴻建築有限公司

六、實習內容和過程

我的實習職位是網路管理,負責計算機及其網路的維護,保證公司的計算機都能夠正常執行及保證網路安全,不受不法分子攻擊。

剛來公司的時候,我對於一切還處於好奇的階段,一切的事務對於我來說都是很陌生的,每天的工作也不是很累,但是很快我就適應了,過了一段時間後,我對於周邊的環境都已經很熟悉了。在公司裡,經過經理的介紹,我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶等之間進行通訊,單位裡的計算機都加入了域,在域環境下進行工作。其中域的一些好處就是:方便管理,許可權管理相對集中,安全性高,有利於企業單位一些機密資料的管理,更方便某些如ISASERVER、ExCHANGESERVER等軟體的整合。單位裡的計算機大部分都集中在辦公樓裡面,每當其中的網路出了故障,就要從多方面入手去解決了,在實習的這段時間當中我接觸到了多層面,多角度的網路維護技術。

實習期間,我主要負責計算機軟硬體維護管理及其網路維護管理方面的工作,工作內容為:公司計算機硬體的維護、管理,以及公司計算機相關產品,如印表機,傳真機,影印機的日常故障維護及共享設定等,並保證其正常工作,公司計算機上軟體的安裝及維護,軟體在使用過程中出現問題的解決,防治計算機及整個網路被病毒攻擊,保證企業內部網路的安全實用,保證企業內部資料的安全。

(一)計算機的硬體及計算機相關產品的維護管理情況

公司電腦硬體總體來講,出現問題頻率較少,每臺機器除了日常的簡單故障維護之外,硬體方面都爭取做到物盡其用,對一些配置較低的機器進行適當的增容處理。

計算機硬體的故障主要有顯示卡、音效卡、網絡卡、主機板故障、記憶體、硬碟故障等,在我實習的第四天,公司裡就有一臺電腦出現了黑屏現象,我就按照顯示器故障的分析,一步步的解決了問題,首先我檢查了主機的電源,再檢查了顯示器的加電發現也都正常,並且顯示卡與顯示器的訊號線接觸良好,接著就開啟機箱尖擦顯示卡的安裝與主機板插槽的接觸是否良好,結果發現插槽因時間長為清理積塵,造成接觸不良的,清理後,正常顯示。

還有次是在實習電腦的聲音出現失真故障,我就首先檢查電腦已經安裝了最新的音效卡驅動程式,發現是由於計算機上存在硬體裝置衝突,檢查“裝置管理器”選項卡中是否包含裝置並且沒有衝突,單機“開始”指向“設定”,“控制面板”,雙擊“系統”,結果發現裝置旁出現帶有感嘆號的黃圈,則表明了裝置可能與計算機的其他裝置使用相同的設定,雙擊裝置,單機“資源”選項卡,在“裝置衝突列表”中,尋找資源衝突,找到後重新設定其裝置,消除衝突,電腦聲音失真故障得到解決。

(二)計算機系統與軟體的維護

公司目前的電腦不多,故障都是屬於較為常見的,很容易解決,主要有系統故障、網路故障、軟體故障等,很多電腦由於長期使用,導致系統存在大量的垃圾檔案,需要進行垃圾清理,還有的是系統檔案也有部分收到損壞,從而導致系統崩潰,必須得重灌系統。並且對公司的每臺計算機都做了相關的優化,如減少開機滾動條時間,去掉選單延遲,提高貸款速度,旨在提高計算機的效能。

重灌系統,可以通過系統光碟裝,也可以通過U盤製作映象裝系統,因為製作U盤映象比較麻煩,而選擇光碟裝也比較費機子,我就下載了最新的簡化版YLMFxGhostxPxSP3xYN20。9—30映象檔案和虛擬機器uiso9xcn軟體,利用虛擬光碟機重灌系統,和系統盤重灌系統步驟是一樣的,根據提示一步步選擇。由於裝的都是GhostxP的簡化版系統,還需下載最新的驅動程式,選擇和機型相匹配的下載安裝。

在公司實習的這段時間內,我才發現當網路遭遇故障時,最困難的不是修復網路故障本身,而是如何迅速地查出故障所在,並確定發生的原因。網路故障診斷以網路原理、網路配置和網路執行的知識為基礎,從故障的實際現象出發,以網路診斷工具為手段獲取診斷資訊,沿著OSI七層模型從物理層開始依次向上進行,逐步確定網路故障點,查詢問題的根源,排除故障,恢復網路的正常執行。

(三)公司計算機網路安全的維護與病毒、木馬的防範

目前網路上的計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播,為了做好防範,公司的每臺計算機都安裝了防毒軟體,一律使用的是金山毒霸20xx系列的,並且定期的更新升級,對發現病毒的計算機及時處理。該軟體將上網保護、聊天安全保護、網路下載保護、U盤實時保護都開啟,並將防黑牆也開啟,該軟體的防黑牆實際就是防火牆,是防火牆的一種升級版本,可以讓使用者更方便的實用,不用過多的設定就可以攔截不法分子的攻擊。在每臺機子開機時,都要保證防毒軟體同時啟動,以便做到實時保護。

計算機有時宕機,有時又重新啟動;在沒有執行什麼操作的時候,卻在拼命讀寫硬碟;系統莫明其妙地對軟碟機進行搜尋;沒有執行大的程式,而系統的速度越來越慢,用右鍵開啟【我的電腦】,檢視【屬性】→【效能】中的【系統資源】正常時一般都在90%以上;用CTRL+ALT+DEL調出任務表,發現有多個名字相同的程式在執行,而且可能會隨時間的增加而增多。特別是在連入Internet網或是區域網後,如果你的機器有這些現象,就應小心了,當然也有可能是一些其它的病毒在作怪。為了更好的防範計算機中毒,所以我們要時常檢視不法分子是否光顧過我們的電腦。

七、實習體會和收穫

通過實習,可以加深對自我能力認識,由於大學的學習基本上是理論的接受,而缺少能力的熟練與加強,缺少實際情景的見證和實踐活動的參與,同學之間缺乏必要的交流與對比,使得能力缺陷都被矇蔽起來。並且實習生活考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應環境的能力、應對突發事件的能力以及如何處理人際關係等各方面的能力,為我們提供了不可多得的機遇和平臺。通過實習,培養新的思考維度有效發現自己能力上的缺陷。綜合運用所學理論知識、方法、技能,在實習中,鞏固專業技能,培養和強化社會溝通能力,認識社會的需要,發現自身的差距,培養面對現實的正確態度和獨立分析解決問題的能力,培養良好的職業精神,適應畢業以後的實際工作需求。

實習中,不僅使我學習到了專業的實踐知識,還學到了更多的處事方法,我明白了要想有一番作為就必須要腳踏實地,多多學習,為了使自己的專業知識變的更精通,每天下班後,我都擠出2個小時的時間來學習。想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。

計算機專業頂崗實習報告10

1、實習目的

透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,為順利畢業進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。透過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,瞭解計算機技術和資訊管理技術的發展及應用,較為系統地掌握計算機應用技能和資訊管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯絡,能夠利用計算機處理工作中的各種資訊,培養我們發現問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提高我們從事實際工作的潛力。

2、實習好處

生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。透過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的潛力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手潛力,為學生畢業後走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,透過專業實習,使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域,使學生畢業後能勝任與本專業相關的工作。

大學繼續教育5年中學習了很多,經歷了很多,得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會,我們經驗太少,思想單純!畢業實習,給了我們一個瞭解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛鍊自己的動手潛力,將學習的理論知識運用於實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利於融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,到達鍛鍊潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯絡實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的潛力,瞭解設計專題的主要資料,為畢業設計的順利進行做好充分的準備,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

3、實習單位調研狀況

我的實習單位中廣有線資訊網路有限公司xxx分公司(以下簡稱中廣有線xxx分公司)是xxx市廣播電視局國有資產出資參股成立的有限職責企業,坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起,透過收購買斷方式先後整合了五區一(市)有線電視網路,投資建設了高新區有線電視傳輸網路,目前現有從業人員754人,下轄7個區(市)公司和11個職能部室。中廣有線xxx分公司作為xxx有線電視傳輸單位,主要負責xxx有線廣播電視網路的建設、開發、經營和管理,以向xxx市民帶給有線電視服務為主業,以有線電視收視維護費為主要收入。一向承擔著國家、省、市黨政專用資訊網和全市有線電視的傳輸重任,是國家、省廣播電視主幹線的中繼站,連線北京至福州的訊號傳輸;負責xxx市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的執行和維護。

4、實習資料

我實習所在的部門是廣電網路機房,主要從事xxx市中地區的網路維修服務工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、裝置的基本作用等;隨後的日子裡有作為實習生,我在機房,進行實戰訓練,從最基礎的硬體知識開始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網路方面,包括網線的製作、路由器/交換機的配置,以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度,讓我對公司運營狀況和計算機計網路維護——個性是系統維護有了必須的認識,真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面,但關係到企業在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;之後,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

硬體知識的學習中,我們具體有拆機、裝機、安裝系統,以及務必的硬體驅動程式和合理的劃分分割槽,具體工作中要留意謹慎,尤其注意介面的方向。對出現的問題要多思考,然後進行解決,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論,一齊商量在實際操作中遇到的困難,並共同解決,共同進步。記得有一次,電腦總是無故重啟,檢查所有硬體設施後還是未能解決,最後直接拆機除塵、換記憶體條還是毫無進展,合眾人之力,究其原因,原先是因為此處電壓不穩,也正值用電高峰,使用穩壓器之後難題也就消失殆盡了。對於不同的問題,我們經過總結有不同的處理辦法,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

作為實習生,我嚴格的要求自己,甘於吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規章制度,主動打掃辦公室衛生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。

我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因後果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,瞭解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢於提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關係時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

雖然實習用到的計算機專業的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太紮實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。

在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處,體會到了服務部"服務、奉獻"的好處,體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念,明白了什麼是"創新就是生活"。

個性令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡,在這麼和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一齊分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我,給我有關知識。

5、實習總結

在這短暫的實習期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你能夠有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心鬥角。而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代能夠自己選取交往的物件,而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關係,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

透過實習使我對計算機有了更具體認識,透過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來,培養自己實際工作潛力與分析潛力,到達學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力,實習的一個重要功能,在於運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

經過這段實習,我有些慌張,我意識到自己並不成熟,並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風上的,我就應抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今後的生活中注意鍛鍊。為適應以後的工作,為之打好基礎。

實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,在今後的工作和生活中,我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮鬥下去。

對於企業帶給的機會和指導老師的用心輔導十分感謝。

計算機專業頂崗實習報告11

我是計算機工程系xx計算機網路技術(1)班學生xx。我於20xx年xx月xx日經學院的安排離校抵達xxxx有限公司參加實習實訓工作的,至今離開母校已經5個月之久了,對母校的思念難以言表。現利用工作之餘時間,把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校彙報:

實習目的:

1、生產實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑,是增強自我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。

2、實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一,是校內教學的延續,而且是校內教學的。

3、使自己能夠早日踏入社會,品味社會人生,培養自己的人生觀、價值觀,為營造完美未來打好基礎。

實習資料:

我的實習主要分為兩個重要階段,第一是xx年x月xx日至xx月xx日,xxxx有限公司階段;第二是xx年x月xx日至今,xxxx有限公司階段。

實習經歷:

xx年x月xx日,我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xxxx有限公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作,情緒很激動!很開心!

十幾年寒窗苦讀最後快要結束了。學院和系裡的領導都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,古院長和束主任都做了深情的講話。

上午10點多鐘從學校出發,大約下午5點鐘到xx。當晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他6位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓,然後同學們就分到了不同的崗位。

我是被分在一期的生產鍵盤流水線上,我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由於是生產型企業,追求效率是十分迫不及待的,機器是每一天不停的運作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每一天別人睡覺的時候我在上班,別人上班的時候我在睡覺。

上班時間為20:00—08:00,中間23:30—00:30為“午餐時間”。每一天我18:00就起床洗刷、吃飯、並整理內務,19:10分左右在公寓門口做班車,路上時間大約25分鐘,到工廠裡還要換上上班專業的鞋子和帽子。19:45分鐘左右開個小例會,領班安排一下這天的主要任務。

20:00準時上崗,夜班真的很難熬的,在那快速的流水線上時刻都得持續精神緊張狀態,保重產品的質量還要保重自己的安全。當前面一站的面板留到我的面前我就務必很快的把它拾起,放在我面前的機器上印,要放穩還要確定網板的清晰程度。

每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板(根據具體狀況而定),印刷完了後要把面板放在UV機裡烘乾後流入下一站。一段時間的夜班後,我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那裡我記得一件十分尷尬的事情,是關於我自己的。

有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8:45才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不明白多久後,當我被車身劇烈的振動而晃醒了後,看著車窗外的風景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機,才明白我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意思的。這件事會是xx給我最深刻的記憶。xx年x月xx日遞交了辭職申請並於xx日正式辭職。

實習心得:

1、工作態度十分重要,因此,在工作中務必做到認真而細緻。

2、工作要有堅強的毅力

我有這樣的:把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的並非容易的事。在那裡實習,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應對,況且,實習的時間並不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬於自己,這樣一來,我不再退縮,重新又回到了實習單位,繼續工作學習。

3、虛心請教是做好工作的前提

實習是走上社會的第一步,實習能夠積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經驗。

所謂實習,就是從實踐中學習,這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室裡聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。

因為,外面的世界無限大,那裡有很多在書裡學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源於實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應學習——工作——再學習,發掘自己的實力,尋找我們的理想,實現我們的理想。

計算機專業頂崗實習報告12

20xx年7月,我結束了16年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望來到xx工作。轉眼間,1年的實習期即將過去,回想自己這段時間的經歷與收穫,我深深的感到在我今後的發展xx給予我的是一筆多麼寶貴的人生財富!

單位給我的工作定位是從事網路部基礎工作以及一些網站建設,網路程式開發等等,在此思想的指導下,我承擔了園區網路的維護等基礎工作,包括線路檢修,交換裝置更換,新使用者入戶等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的主角轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫忙和指導。

網站建設方面,和xx共同進行了xx網站的改造,使用全新的後臺,使xx網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

用心參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,並代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。

參加學習了“xx培訓”,學習了“xx”建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了xx建設軟體“xx”的使用方法。並代表xx給xx領導介紹了xx的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習,我對未來充滿了完美的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更就應把學習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位後,我用心響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,彰現人的意志。

從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,並將知識應用於實踐,學生時代能夠自己選取交往的物件,而社會人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是務必在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作用心性和主動性。

一年的實習期很快過去了,是開端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支援和幫忙,我會繼續努力的。