在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學籃球的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學籃球的作文 篇1
下午，我作業寫過後，哥哥教我打籃球，我不喜歡出汗的，可為了減肥，在家也挺無聊，所以我就去了。
到了一個小廣場，哥哥把手裡的籃球拍了拍說：“我先教你練基本功吧！”“哈，這個我知道，不就是拍球，傳球，投籃嘛。”我說。哥哥拿起球，拍了拍，想要跑過來投籃，我想搶斷他的球，證明一下自己的本領。可我連挨都沒有捱到他，甚至連籃球也沒有捱到，他就從我身邊迅速的轉了過去，然後，一個漂亮的進球。就這兩招，就足夠讓我羨慕嫉妒恨了。我也學著他投籃，可哥哥就像一個吸鐵石，我就像塊鐵，總是被他攔住，好不容易逃過了他的“魔爪”，到了該投籃的時候，就是投不進去。最後我一努力，球終於進了。
後來我練了好些次，都是投十幾次才進一次，我已上氣不接下氣了，哥哥站在我面前說：“你才練了一個基本功，還有好多項呢。”我氣喘吁吁的說道：“啊？饒了我吧！”
學籃球的作文 篇2
河蚌忍受了沙粒的折磨，堅韌不懈，終於孕育豔美的珍珠王；鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終於練成鋒利的寶劍；臘梅忍受了冬天的嚴寒，堅持不懈，終於散發出獨特的清香。我真想回到剛學籃球的時候，對那時的我說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？！”
記得剛學拍球時，我興致勃勃，認真聽教練的教導，嚴格按照教練的方法一絲不苟的學起來，一步一步腳踏實地的學。終於學會了拍球。接著學運球，剛開始的時候我總是把握不了球的行蹤，它一會兒向左，一會兒向右，一會兒跳得高，一會兒跳得低練著練著，我就越來越沒有耐心，東歇一天西歇一天，三天打魚兩天晒網。當運球課程學完後，因為沒有堅持，我還不能很好的掌握球的運動。
之後開始投籃，教練要求我們要有力量耐心和信心。接著，教練開始教我們投籃技巧，我一竅不通，力量也不是很大，技巧更是學不會，投了幾次球連耐心都沒有了。每一球都是隨意的投出去，越投不進我就越沒有耐心，越沒有耐心，信心也漸漸消去，更別談堅持了。因為沒有堅持，籃球場上矯健的投籃身姿成了我的奢望。
無論經歷多少歲月，河蚌在堅持著；頑鐵在堅持著；臘梅也在堅持著。我真想回到剛學籃球的時候，對那時的我說：“滴水能穿石，堅持就是勝利！”
學籃球的作文 篇3
我最崇拜的體育明星是姚明，所以在今年暑假裡，我讓媽媽給我報了一個籃球班，一來可以強身健體，二來可以培養一個興趣愛好。
上課第一天，教練朱老師就告誡我們打籃球要循序漸進，練好基本功，切忌好高騖遠，急於求成。
在每一次上課的時候，老師總是先教我們運球，把障礙當成人來練習，比如背後運球、假式運球……我每一次都練得很投入，並且努力學習老師教給我的每一個技巧。在休息的時候，老師還教我們怎樣投籃，怎樣近距離投球的技巧。為了寓教於樂，每次快要下課的時候，老師還帶我們做一些運球的遊戲，讓我們更加牢固的掌握運球的方法。
課堂上的時間畢竟是有限的，每天傍晚的時候，我還跑到小花園，那兒有籃球場地，在那兒可以練習動作，領會要領。
通過在籃球班的學習，我不僅學到了許多籃球技巧和籃球知識，還交了許多好朋友，這也算是我在暑期的一大收穫吧！
學籃球的作文 篇4
媽媽怕我長不高，就讓我去學籃球，讓我長高點。我們的籃球老師是那個性格古怪的.——林老師。
為什麼說林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因為老師老是喜歡耍一場籃球秀，如果耍秀失敗了就會很氣餒，如果成功了，就會獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂他們幾個死黨就會異口同聲地說：“切，不就三步上籃嗎?我們也會”。
每當老師的耍帥秀結束時，老師就會大聲叫起來上課。我們幾個男生就會飛奔過來，平時一副嚴肅林老師，這時也會眉開眼笑了。因為是第一天上課，老師讓我們練交叉運動。我以為很容易的，不就是把球打進老師畫的坑裡嗎?老師讓我站在那裡正好有一個大坑，老師是想把我的難度增大嗎?哎呦，好疼，差點骨頭都要斷了，我才連打了20個，真累得不行了。我回家跟媽媽說，媽媽我不想學了，真的太難了，還有隨時把手扭斷的危險。媽媽聽了這句話很生氣地說：“學體育是可以鍛鍊身體的，如果這點苦都吃不了，那將來怎麼面對，學任何東西都要堅持，堅持就會勝利”。我沒有反駁媽媽的話，因為在我心裡我知道她說的是對的。
在接下來學籃球中，練得更起勁，雖然訓練很辛苦。在訓練中和朋友共同努力，有著快樂，也有矛盾，但是帶給我們無限的喜悅感。
這次學籃球中我悟出來一個道理，做事就要堅持不懈，不能半途而廢。
