在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國中的我作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中的我作文 篇1
只要一提起桂花樹，我就想起它那清新淡雅的香味，只要摘幾朵桂花放在水瓶裡，不一會兒，整個房間就變的清香四溢。
站在遠處，桂花樹就像一把大傘，保護著小螞蟻、小蝸牛等等。近看桂花樹就像孩子的樂園，孩子們可以在下面嬉戲玩耍。
桂花樹的樹幹特別粗糙，摸起來像老人的面板，十分扎人，桂花樹的樹幹有碗口那麼粗，我用兩隻手才能勉強捏住。樹幹上面是樹枝，枝條錯落有致地交織著，像一個綠色的蜘蛛網一樣。樹枝上是枝丫，枝丫這邊一個，那邊一個，真有點像那紅外線。你瞧那小小的桂花樹葉，它兩旁有著整齊的小鋸齒，我摘下來一片小樹葉，摸了一下，發現一點也不刺人。我問：“老師，為什麼這片沒有刺呢？”老師告訴我：“小的樹葉是沒有刺的，大的.樹葉成年了才有刺。”我這才明白。
金秋時節，桂花盛開了，這兒一簇，那兒一朵，像滿天星星散佈在樹枝上，又像一個個可愛的小機靈躲在樹葉中捉迷藏呢。桂花的顏色是金燦燦的，形狀像一個個亭亭玉立的小精靈的裙子一樣，特別的小，可愛極了。我心裡想：這麼小的花朵到底香不香呢？於是拿起來聞了一下，頓時所有的煩惱都沒了，腦海裡只有桂花的清香。
桂花不僅長得美，氣味芳香，它的作用可大了。桂花成熟後，人們把它撿起來晒乾，做成桂花糕、桂花餅等糕點，還可以做成桂花茶和桂花酒，也可以加工成香料，它還有藥用價值。
桂花樹就像我的好朋友一樣，它開一次花，我就長大一歲。我愛你，我最喜歡的桂花樹。
國中的我作文 篇2
今天的我們是祖國的花朵，是八，九點鐘的太陽，是祖國的希望，12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個年齡的我們就像被自由束縛的小鳥，欲飛又飛不高，只好苦練本領。
聽！教室裡傳來了朗朗的讀書聲。餘憶童稚時，能……
神龜雖壽，猶有……我們是正在練習飛翔的雛鷹，我們的肩上揹負著老師，父母，長輩們寄託給我們的希望。童年是最真的，也是最無暇的，就像一張沒有塗抹過的白紙。春天代表著希望，春天代表著夢想。春天到了，夢想還是會發芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來，憧憬著夢想，
眼前的`這一份份試卷，一道道習題都是我們成長道路上，學習道路上的墊腳石。
十年過後，我將站在一所大學門口，望著高高的門樓對自己說，我才是最棒的！讀書可以改變人的命運，但更可以洗滌人們的靈魂。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在人的一生中，學習的道路是永遠都不會停止的。人生不是永遠都一帆風順的。葉子沒了，還有枝幹，枝幹沒了，還有樹樁，樁子沒了，還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風依然吹起，兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道，只要根還在，樹一定會再次生長起來。一次失敗代表不了什麼，只要還有信念，還有一股衝勁，我一定會成功！
啪嗒！一滴涼水鑽進了我的脖頸，那個我曾真實看到過的畫面，好像夢境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼，站在面前的依然是一個12歲，稚氣未脫的我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實現，我們仍需努力，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春*正好，天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動的，我們要抓緊每一分鐘時間，向自己的理想的方向前進。
國中的我作文 篇3
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現在已把握的幸福。
幸福，無色無味，不時時體現在每一個人身上，但在每一個人的的心裡卻都有一段幸福，每一個人對‘幸福’這個詞有不同的理解。
例如，那些俗氣的人認為幸福就是香噴噴的吃上一頓放，美美得睡上一覺，甚至是有錢花就行……這些人，是受大家鄙棄的。同時，他不配做一個幸福的人，更別說要給別人幸福。
而有些人認為，幸福就是一家人坐在一起其樂融融的吃一頓團圓飯；看到這個城市越來越美好；國家越來越強盛；世界越來越和平……這些人，是被大家認可的。同時，也是對‘幸福’超脫世俗的定義，他才是真正幸福的。
我們常常抱怨為什麼自己得不到幸福，那是因為我們的幸福常常感受在別人的眼裡，不是因為你沒有幸福，而是因為你沒有靜下心來體會，幸福往往出現在一瞬間，就看你能不能抓住。
當奧運健兒再一次英勇奪冠，站在領獎臺上的那一刻，我感受到了幸福；當王家嶺礦難被救人員握住了救獲人員的手時，我感受到了幸福；當你不懂事離家出走時，你的父母焦急萬分，徹夜難眠，你感受到了還有人愛你，為你擔憂，這就是幸福。只能用行動來傳達，心靈來體會。
現在，靜下心來想一想，你出生在這個和平的年代，沒有剝削和壓迫，有的'只是父母的呵護、老師的教育、同學的陪伴……這樣的你，能不幸福麼？
相信吧！每個人都是幸福的，因為每個人都有自己的幸福。
看——摩天輪在轉動，載著最唯美的幸福，我們的幸福在升空……
國中的我作文 篇4
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“××家”的人，才算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑感！
然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學習上經常嚐到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數學上取得的成功。
記得讀國小的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它有一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來了，因為整張試卷都是計算題和應用題。考試時間過得非常快，馬上下課了，我連一面試卷都沒有做完。我著急了，腦子裡閃過一個念頭：偷看。真是抄來全不費功夫，不一會兒試卷就全填滿了。
第二天，老師把試卷發了下來，我得了個分，但是我一點都不高興，心裡很難過。哎！這都怪自己平時沒有認真學習數學。這次，雖然取得了好成績，但是我反而覺得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績提高上去。我買了許多關於數學的資料，把握好每一秒時間，認真學起了數學。
終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得七年級第一學期考完期中試後，我的`心裡一直很忐忑。當老師發試卷時叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿著試卷，淚水溼潤了眼睛。
放學了，我拿著試卷哼著歌向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反覆迴響。
我終於嚐到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的驕傲。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
國中的我作文 篇5
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡高潔的荷花，更有人喜歡那十里飄香的桂花。而我卻喜歡桃花，因為它在花的家族中總是第一時間開放，告訴我們春天來了，所以我喜歡它這“春風第一枝”的精神。
陽光給鮮豔的桃花披上金裝，在藍天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，彷彿是仙女頭上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的'那麼紅，那麼豔。剛打苞的；猶如一粒粒小紅豆，可愛極了，在樹枝上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一顆顆紅得欲滴的草莓，讓人口水直流。可是沒等你伸手，它彷彿迫不及待地要展現出全部的美麗———它就要燦爛地開放了。
粉的如蝶的水紅色桃花更加美麗了。遠看，就像一個個穿著薄如蟬翼的芭蕾裙的小姑娘，在陽光下起舞一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。
啊！桃花。你毫無怨言，用自己的生命妝扮祖國的大好山河，美麗的桃花啊，我愛你！
