在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的快樂是作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂這個詞，大家再熟悉不過了。每個人對快樂都有不同的看法。我認為，快樂就是能和爸爸媽媽在一起看電視。
我的爸爸是一個籃球迷。每到週末，他總是抱著電視機，看他的籃球賽。媽媽總是對我說：你瞧瞧你爸，一天到晚看電視，恨不得把電視貼在臉上。媽媽雖然是個大忙人，但看起電視劇來，也毫不亞於老爸。只要手頭的活一忙完，就會和老爸來一場夫妻內戰，每次的結局都是老媽勝出，獎品必定是遙控器囉！
記得有一次，等我做好作業後，看見老媽兩眼淚汪汪的，準是看到傷心處了。至於我嘛，不說大家也知道——卡通迷。可是，往往到我看電視的時候，好看的動畫片，就和我說：拜拜了。唉，沒辦法，誰讓我是小拇指呢。有時，我也會向他們抱怨說：我總是沒得看。可他們卻老拎著我的小尾巴，說你得多複習功課，都六年級了，要加點油了！唉，沒辦法，我只能舉白旗——投降了。
雖然我總是被他們欺負，但我卻總能和爸爸媽媽在一起（因為我們是外地來桐鄉打工的），難道還不快樂嗎？我愛這個家！
快樂是作文 篇2成功是什麼？
是個偶爾實現的夢想。
人人渴望成功的到來，
人人追求成功的欣慰。
快樂是什麼？
是群常常出現的星星。
快樂，無處不在，
只要你用心發掘，就一定能找到。
我認為，成功代表著快樂。
有了成功，你自然就會感到快樂；
有了成功，你自然就會感到驕傲；
有了成功，你會覺得快樂是理所當然。
我認為，快樂並不代表著成功。
快樂像星星一般多，
失敗也是一種快樂的痛苦。
暴露了自己的弱點，學到了別人的優點。
成長是艱辛的，但又是值得回味的。
成長有快樂，有成功，
快樂到處可見，但成功卻寥寥無幾。
如果要你二選一，你會選哪個？
有人會說，選成功。
成功難得，換來的是眾人的羨慕和敬仰。
成功難遇，因為機會不會常常降臨於你。
成功象徵著勝利，象徵著輝煌。
有人會說，選快樂。
快樂，是終生的伴侶。
快樂，是心靈的滿足，
快樂象徵著幸福，象徵著甜蜜。
成功是夢想，快樂是星星。
讓我們一起努力，
抓住成功的腳步，
擁抱快樂的時光。
快樂是作文 篇3讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認為是我對童年生活唯一的精神寄託，在《貓·狗·鼠》這篇散文裡，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這裡見證了魯迅先生幼年時的天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢裡的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這裡打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年後乃至五十年後的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現在的我正嘗試著在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
快樂是作文 篇4快樂，曾經離我好遠好遠，可在那寥寥數月中，是她，掀開了我冷酷的面具，是她，教會了我如何笑對人生，是她，讓我懂得快樂的含義。
我無聲地笑了，原來記憶竟然可以如此的清晰，清晰到我還可以看到她的一顰一笑。風起，葉落，如絲的往事悄然綻放。
那時是我在一次重要的考試會考砸了，我央求父母讓我到鄉下奶奶那調整調整一下心情。兩眼無神地望著窗外的風景，腦海裡閃過那些譏笑而又幸災樂禍的眼神，當我聽到火車上傳來“到站”的訊息時，我才發現我早已淚流滿面。下車時已是夕陽西下，我並沒有讓奶奶來接我，走在路上，身後的影子被拉的長長，顯得無助。
我坐在樹下，體會著“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”的意境，一個瘦小的身影向我飛奔過來。想想，在鄉下已經一個星期了，記得我出現在奶奶面前時，奶奶臉上的驚訝，繼而換成了慈愛的笑意。她——影兒是鄰居家的孩子，奶奶怕我在鄉下寂寞，便讓影兒來陪我玩。記得當時，她，長著柔順的長髮，細細的眼角，緊閉的雙脣，一身飄逸的長裙。她也好奇地打量著我，我們之間除了沉默，還是沉默。最後還是她先打破了寂靜，揚起那天真的笑臉，說：“你好！姐姐，我叫影兒。”她伸出手來，而我的手卻絲毫沒有挪動，因為我早已忘記了如何與他人打交道，用別人的話來說，我就是自高自負，其實他們不懂，在被人狠狠地傷害過後，我唯有選擇用一副冷酷的面具來隱藏自己，不讓人看到自己的懦弱。我和影兒一直這樣僵持著，最終還是奶奶打破了這一僵局。思緒又飄了回來，才突然發現影兒已經站在了我的面前，笑著望著我，略帶小心地說：“姐姐，今晚能陪我去看星星嗎？‘而我只是望了她一眼，轉身走開了，而影兒通過那幾天的形影不離，可能已經熟悉了我的那份冷漠了。只聽到遠遠傳來“姐姐，影兒今晚去找你！”
吃過了晚飯，影兒就出現在我面前，熱情地把我拉到早地上，一一為我介紹天空中的星星，“姐姐，你看，那是……”望著她那天真無邪的笑臉，我的眼角溼潤了，我發現，我在影兒的面前無法再保持著那冷酷的面具。“影兒”我揮動著雙脣，輕聲地喚了一聲，才發覺這一句話已經用了我的全部力氣。而影兒卻驚奇地轉過身，眨著眼睛“姐姐。”“很奇怪嗎”我伸手摸著影兒的頭，影兒像小雞啄米一樣，拼命地點頭，“姐姐，我第一眼看到你時，就覺得你給人一種很孤獨很寂寞的感覺。”影兒怯怯地望著我，我扯出一個笑容，抬頭望著天空說：“影兒，知道嗎？我……”天上的皎月，周圍佈滿了星星，不再顯得孤單寂寞。
“姐姐”一大早，我就聽到了影兒的聲音，看著她飛奔在我面前，習慣性地伸手摸摸她的頭髮，笑著說；“怎麼，又想到去哪玩了！”和影兒相處快一個月了，我發現她的腦袋裡裝的都是一些奇異的東西，找回了以前那個無憂無慮的我，曾經那個快樂的我。影兒帶我去了海邊，我看著影兒的背影，心中湧出一股熱泉，影兒趁著我發愣的那刻，用力地向我潑水，我回過神來，來不及避開，水就潑到了我身上，我憤憤的喚了一聲“影兒”但看著她那甜美的笑容，我又有一分失神了，影兒又抓緊了那一刻，向我再潑了一次水。最後，我也挽起了褲腳，跑到海里，向著影兒狠狠地潑水。空氣裡瀰漫著一股歡塊、幸福的香氣。
回到家，奶奶看到我們渾身溼透了，連忙拿來兩條毛巾給我們擦乾身子。而我和影兒相視一笑，彼此的臉上就會洋溢著快樂。
花落花開，春去春來，時間過得飛快，轉眼又到了開學的時候，影兒來為我送行，臨別時，影兒說：“姐姐，影兒永遠是你的好妹妹，你要答應影兒，不要拒人於千里之外，影兒喜歡你笑。”我抱著影兒，哽咽著“影兒，姐姐答應你，不再生活在面具之下，姐姐等著你，等著能和你在同一學校裡學習的那一天。”“影兒，回去吧”我眼裡含著淚，催促著她。我望著影兒一步三回頭地消失在茫茫人海中。“影兒，青青草地，有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們灑下的希望，對未來的期盼；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我堅信，堅信我會笑到最後。”
光陰似箭，日月如梭，時間又溜過去了一年了，這一年裡我依然遵守著和影兒的約定，笑對人生。這一年中，我曾回去找過影兒，卻以失望而告終，奶奶告訴我，影兒一家搬走了。抬頭望蒼穹，淚珠滑落，輕輕拭去。“姐姐”一道熟悉的聲音，讓我驚喜，望著那熟悉而又陌生的臉孔，我願永遠沉寂在這夢境當中。“影兒，影兒來兌現對姐姐的承諾了！”影兒淚眼朦朧地撲到我懷裡。
美妙人生從來都是從象牙塔裡開始的，歡聲笑語，攜手互助一路伴隨我們，精美豔麗的俏臉已不見當年的稚氣，流失的歲月並沒有埋沒我們當年童真的諾言。如今，相伴而行的日子反而讓我們的諾言根深蒂固。
快樂，是影兒教會我的，是影兒讓我明白世界如此美好，是影兒讓我找回曾經的我。
快樂是作文 篇5人生什麼最苦？莫過於沒有完成應盡的責任。而最樂，莫過於責任完了，如釋重負。
上國中後，我當上了英語課代表，是它讓我體驗到了最苦與最樂。
那一天放學前，一切都進展得順利，但我忘記了一件說大不大、說小不小的事。放學後，我拎上書包正準備回家，有一位同學問我：“今天老師留了抄寫作業，我怎麼沒有作業本呢？”我用力拍了一下大腿：“完了！作業本我忘記抱了！”說完，我用無辜的眼神看了一眼那位同學，就奔出了教室，跑去找英語老師。
“老師！咱們班的作業本……”我還沒說完，老師就說：“作業早就判完了，為什麼不來辦公室抱呢？課代表的責任就是要協助老師，現在大家沒本寫作業，責任誰來擔？”聽到“責任”這個詞，我感覺我的臉變得燙燙的，心裡有一種說不出的難受，手心一直在出汗。後來才知道，原來這種“難受”，就是應盡的責任沒有盡的痛苦。
這次“事故”後，我吸取了相當多的教訓。同時，心中也有一股更加強大的力量驅使著我前行，那就是責任。那天后的每個早晨，我到校後就開始清點作業，我先用老師給的小紙條記下來沒交的同學，再去數本子的數量。如果能跟紙條上的名單對上，那是再好不過的了；如果發現還是少人，那就只能麻煩老師來一一對照了。有一次，作業交得特別不齊，我就走到講臺上，用手拍了兩下黑板，說：“組長都快把英語作業收上來，數兒不夠！”我見有一組的組長去吃飯沒回來，就直接跑過去把他們組的作業收了。收完後還是繼續記名，最後把所有清點好的作業抱到辦公室去。另外，上課前，我會先到英語老師的辦公室去幫老師把上課用的學案或書本抱過去。同時，也會把判好的作業本抱過去，不能讓同樣的失誤發生。
我現在一直認為上學很快樂，因為在校園中，我可以找到屬於我的一份責任和單獨屬於我的一份快樂。
盡責真的是人生最大的快樂！
快樂是作文 篇6快樂是什麼？快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻……而我覺得我的'快樂是一種成功。
清晨，我還在夢鄉中，一股香味把我“叫醒”，我循著這香味來到了廚房。在門外看見媽媽正把炸好的雞翅放進盤子中。於是，我走向裝滿雞翅的盤子的周圍，看了看，又聞了聞。我看見盤子裡全都是金燦燦的雞翅，忍不住拿起來一個就往嘴裡塞。啊！好好吃啊！於是，我決定自己也要會做這個既美味又可口的炸雞翅。
說做就做，我先請了“高階廚師”——媽媽教我個大概。然後，我就要大顯身手了。第一步，我要先倒油，倒油時我有猶豫：油多了，吃了會長胖的；油少了，味道不夠好。最終，我選擇倒了少量的油。第二步應該是先開火，我想，把火開小點就炸不熟，吃了會生病。然後，我就把火開到了最大。火調好了，我就把雞翅往鍋裡一放，自認為大功告成，就等著品嚐味道了。五分鐘後，我看了一下鍋。啊！這雞翅怎麼那麼難看啊，黑糊糊的。媽媽站在門口看著我，哈哈大笑說：“你炸的雞翅怎麼變成了煤炭呢？”聽了媽媽的話，我慚愧極了，心想：對啊，我怎麼這麼笨呢，連這點小事都做不好，我真沒用。媽媽見我一臉難過的樣子，趕忙對我說：“沒關係的，多學學就好了。”聽了媽媽的話，我又有了信心。
第二次，媽媽告訴我炸雞翅要注意火的大小，油的適量。原來，炸雞翅還有那麼多竅門呀！然後，我按照媽媽所說的又重新做了一遍。
啊！我終於做好了，我看著這盤美味的炸雞翅，心想：這會好吃嗎？於是我拿了一個吃了起來，真好吃啊，這比廚師做的還要好吃，接著，我又拿了一個給媽媽嘗，媽媽誇我是個“小廚師”呢。我心裡比吃了蜜還甜。
怎麼樣，我成功了，你們覺得快樂是什麼呢？我的快樂是成功。一旦你做一件事成功了，你不覺得很開心、快樂嗎？我愛快樂，我愛成功。
快樂是作文 篇7快樂，圍繞著我的生活。快樂就像一個呼啦圈，為著我一圈一圈的轉著。因為，我是個快樂的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經是很不錯的了。
突然，我看到了我的“導演”——四年級的餘虹老師的身影，一看就知道她是帶我們去排練話劇——《昆蟲大會》的。我很高興，雖然我在這個話劇裡不是什麼主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因為我喜歡排練，我喜歡展現自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優點。
接著，餘虹老師帶著我們去找空間來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！
我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。
快樂是作文 篇8從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天，父母不在家，我在家裡正得沒有事幹，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的髒衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那麼大了，還沒有真正為爸媽做點什麼，今天我乾脆替媽媽洗衣服吧!我喘著氣，將一件相對來說比較乾淨的衣服扔進盆裡，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎麼搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家裡用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反覆搓洗，終於將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……我終於知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現在，我終於嚐到了勞動的艱辛，但在艱辛之後，等待我們的卻是快樂。
快樂是作文 篇9也許你會問我：“你的快樂是什麼？”我也說不出來，或許是考完試後放假讓我快樂，也或許放假之後可以放鬆心情讓我快樂，但最快樂的應該是迎接期末的那一段時間。
臨近期末，每個人都有一種“黑雲壓城城欲摧”的感覺。坐在教室裡，大家都在認真地複習，生怕一不留神就被人比下去。教室裡都瀰漫著一股壓抑的氣氛。白天裡，個個數字小數點忙爭戰；晚上，人人生字句子入夢來，人人都想著學習學習再學習。有人說過，我們是梨，雖輝煌地掛在樹枝上，可又誰知我們滿腹心酸。是啊！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。雖然我們在一次又一次的測試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩。這是因為我們雖然會傷心，會哭泣，但我們絕不會放棄。我們堅信，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。相信自己可以的，一定可以衝破一層一層難關，到達終點。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說我們有信心，有決心，戰勝期末考試，可面對黑暗，我們還是會無奈，會嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無論怎樣，幾十年的制度，不是你說改就改得了的，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的輝煌我們很苦，但說真的，我們樂在其中。或許你不信，但事實的確如此。我們在做完一張張試卷時，你會感到很充實，很幸福，原來我不是一無是處，我會做這麼多題目，原來我懂得這麼多，這些都是我以前沒有發現的呀！看著一次次的考試，我們經歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿足感，這是我不曾遇到的快樂呀！在一張張空白的試卷上，寫上滿滿的字，這帶給我的快樂是無以言說的，我們喜歡這種挑戰的感覺，期末考的比試，我們樂在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰在六月，我們苦中作樂，以苦為樂，快樂其中！
快樂是作文 篇10在我們的生活當中，有許多事情需要我們堅持，這樣才能體會到成功的喜悅。為此，我不由地想起了一件事。
那天，在體育課上，老師告訴我們要測八百米長跑專案。同學們聽了，紛紛哀聲嘆氣的。雖然我沒有跑過，但是嘗試一下還是可以的。
不一會兒，老師帶我們來到操場。每組有十二個同學一起跑，共分四組，而我被分到了第一組。當老師喊預備的時候，我有點慌了，我生怕我會跑到一半就堅持不下去了。
開跑時，我很從容地和同學們一起跑，一圈下來，時間也用去了不少，很多同學都開始加速了，我被拋在了幾乎最後一個。於是，我也跟著她們加速跑起來。幸好，我又追上她們了。現在不管什麼，我都一刻不停地在跑，甚至超過了那幾個女生。我一直跑，還剩下兩圈，可我已經筋疲力盡，氣喘吁吁了，真想放棄啊！可我不能這麼快就認輸啊。我又拼盡全力地跑了起來，拼命地擺臂，儘管我的手已經擺不起來，我的腿像灌了鉛一樣沉重。
後面好多女生都已經跑不動了，我還要再繼續堅持下去嗎？我邊跑邊想，還是堅持吧，反正只剩最後的一圈了，不能半途而廢呀。
啊，最後一圈的路程好像特別的漫長。我望著操場上與我一起跑步的人，都已衝到了終點，此時此刻，只有我一個人在跑。
瞬間，我幾乎要洩氣了。這時，我聽到了好多同學對我喊著：“快跑，加油，快……”聽到了他們的鼓勵，原來已想放棄的我又重燃信心，鼓足氣，拼命擺臂，還加快了步伐。
我心裡默唸著：加油，堅持，堅持就是勝利，同學們還在終點等著我呢！
最後還剩下五十米，我努力向前衝刺，最終，衝向了勝利的終點。喜悅溢滿心間！
堅持，是一種精神，當我們把它延伸下去的時候，就成為了一種快樂。
