在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的未來的大作家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的大作家章老師從來不隨意閒置一堂語文課，在我看來，她的每一舉動都有著深深的用意。這不，今天的語文課，章老師拿出了一個大的資料夾，說是有未來大作家的照片，請我們分別上去觀看。但是，看過的`同學不可以告訴座位上的同學，資料夾裡到底是什麼。我們都很期待，拼命舉手想讓老師叫到自己。小萌好像猜透了章老師的心思，等不到章老師的話音落，便脫口而出：“鏡子……”下面許多同學也不禁“跟起了風”，而章老師只是神祕地笑笑，搖了搖頭，並不說什麼。婧聞第一個被請上去，第一排心急的同學太想探究謎底了，婧聞開始邁步，他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個角度，非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛，凝視著資料夾中的照片，不一會兒便“撲哧”一聲笑了出來，小小的臉頰漲得通紅，好像很不好意思。她笑著捂著嘴，回到位子上，什麼也沒有說。第二、第三第四個幸運者，也同婧聞有一樣的反應，“咯咯咯”地，笑個不停。同學們的好奇心徹底被激起來了，手舉得更高了。
小萌看到章老師開啟資料夾時閃過了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是鏡子，鏡子會反光！”。章老師一愣，隨著又恢復了笑容：“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲，但是“手林”的數量卻好沒有減少。子涵也成為了幸運者，她上去看了之後，笑得很誇張，還十分幽默地評論了一句：“這個人以後肯定是一個大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一聲：“自戀。”我也有幸被請上去了，三步並作兩步走，跳到資料夾後面。定睛一看，“照片”中的人圓圓的臉蛋，長長的睫毛，笑眯眯的，呵！是我！這真的是一面鏡子呀！原來我也可以成為未來的作家！未來的作家原來就是我！我樂了！也像其他同學一樣，傻呵呵地跑回到位子上，回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我：“是不是鏡子啊？”我笑而不言。“是集體照對吧？”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛，我調皮地點點頭。“原來如此。”小萌“恍然大悟”。可是這顯然還是不能減弱她的好奇心，她用力地舉著手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看個究竟不可。等到最後一個同學都看完了，章老師語重心長，卻還是沒有收起笑容，她說：“這就是我的願望，我希望我們班的每一個同學都可以成為未來的作家。你們都有這個希望。努力吧！”大家若有所思，就彷彿一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭，從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬，也看到了，我努力的目標與方向……
