我愛作文500字[常用9篇]

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我愛作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。

我愛作文500字 篇1

如果說人生是那江河湖泊，那麼師長則是驚濤駭浪；

如果說人生是那深邃夜空，那麼師長也是點綴它的璀璨繁星；

如果說人生是那繁茂的參天大樹，那麼師長也是滋潤它的陽光雨露……

自從我們來到這個世界，就在父母和老師撐起的庇護傘下成長。而師長則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時間可以說是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。

從幼稚無趣的孩童到知書達理的少年，裡面充滿了父母的期待，更傾注了師長的心血與驕傲。畢竟，這是個漫長的'過程，裡面有太多太多的風雨，太多太多的枯燥，但是和他們在一起，每天都充滿歡樂。

或許有的時候師長們的所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯誤，嚴格要求自己，更上一層樓。

當我們遇到困難時，他們會第一個伸出援手，或許沒有父母的噓寒問暖，但一定會關愛備至；或許沒有朋友的細膩問候，但一定會默默相助。

開心的時候，共同分享，坎坷的時候，一起坦然面對，這也只有最神聖的感情——師生情了吧。它沒有酒的濃烈，沒有咖啡的苦澀，沒有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

可惜快樂的時光總是消逝的那麼快，儘管現在還可以一起歡樂，那也只是現在。轉眼就會各奔東西。

面對亮窗到深夜的師長，我只想說“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我愛作文500字 篇2

隨著歲月的無情流逝，寶小也迎來了20歲的生日，20年這段時間，說長不長，說短不短。20年的時間，能使一棵棵茁壯的幼苗成長為一棵棵參天大樹，能使一個個呀呀學語的孩子成長為一個個花季少女。而在這20年的時間裡，寶小究竟經歷過哪些滄桑鉅變呢？這我不清楚。但是接下來我就來介紹我的校園生活吧！

和其他人一樣，剛上一年級時，有些激動，害怕和期待，激動的是終於上國小了，可以成為一名少先隊員了，害怕的是這裡人生地不熟，心中有些惶恐，而期待的是日後學習。不知怎的，就進了教室，糊里糊塗的。我記得當時陸老師問了一個問題：問你們是住宿生還是走讀生？（現在想想真幼雅）老師說到住宿生的起立時，我便用半蹲的姿勢來保持我“中立”的態度，也不知道是不是老師不明白我的意思，所以才把我劃分為走讀生的一列中，呵呵，有驚無險。之後的日子如一張張照片刻在我的.腦海中，隨後又化作一場春雨，化為永恆。轉眼間，六年快過去了，今天回望過去，有所感悟，更多的是思念！每當想到就要離開陪伴我六年的母校、可愛的同學，還有我敬愛的老師，心中就會充滿淡淡的憂傷，再想到過幾年後就要度過青蔥歲月了，心中又有些說不清、道不明的感覺，真是剪不斷、理還亂！

在這裡我想說一聲：別了，親愛的母校，祝你20歲生日快樂，希望母校的每一天都會有日新月異的變化。

草木皆有情，我又怎無情。歲月如畫，是一幅記錄著國小生活點點滴滴的油墨畫；歲月也如詩，透露出意味深長的韻律；歲月更如歌，一串充滿悽碗、血與淚的歌謠……斬不斷的是思念，是回憶，時間或許會改變一切，周圍的事物或許會有滄桑鉅變，但永恆的時間會告訴你：我對你刻骨銘心、血濃於水的愛永不變！

我愛作文500字 篇3

想起《浣花洗劍錄》裡面那個穿著白色輕衫的小公主——因為方寶兒無意弄亂了她插在白玉瓶的的粉色茶花，她竟把花在清水裡浣到花碎！

他大驚：“你這是做什麼？好好的花……”

她怒道：“你髒手碰過我的.花，我要把它洗乾淨！”

他道：“就算我的手把花弄髒了，但……但，你這麼一洗，豈非好好的花全洗得活不成了？”

她回：“我就是要把花洗乾淨，管它是死是活！”

很多人覺得她不可理喻，但，我卻覺得她的浣花是一種寧可玉碎的決絕——如果僅僅怕外表破碎，而不把髒物洗掉，那樣徒有其表的完美要來何用？

有時，為了內裡的純淨，把外表洗碎，那破碎也是一種完美！

友人問：“你只愛花香不愛花嗎？”

細思量後答：“是。因為內心的殘缺比外表的缺撼更叫人難以忍受。正如一個美人做了惡事，比醜女做了，更叫人痛心！”

呵，寫到此處，耳邊迴響起一個清冷絕決的女聲在唱：“如果我很愚蠢，如果我沒有靈魂。你是否會更心疼？只因為我雙脣，豔麗得忘記了發問？你愛無限溫存？還是佩服我無所不能？……如果一個女人該裝得很單純，我也不會輸給任何人。如果一個女人只剩下一張脣，讓我小聲告訴你我不是那種人……”

呵，真的，徒有其表，只剩下一張脣的女人，就象小公主以為髒了的那粉山茶，不如浣到花碎——在清冽的水裡，洗碎了，倒還能散出花本質的清香！

呵，那麼，也許，我只愛花香不愛花是對的——就算花碎也完美！

我愛作文500字 篇4

我愛玩兒，我愛樂高，我最喜歡的玩具就是樂高，它起源於丹麥，大約有100年的歷史了，商標lego在丹麥語中的意思就是：一起快樂的玩兒。

在我玩兒過的樂高中我最喜歡還是軍事樂高，裡面有不同的型別的飛機、坦克、軍艦，還有不同國家、不同戰爭時期的士兵，在我的軍事樂高天地裡，我印象最深刻的一輛是和小妹妹一起完成的德國伏擊裝甲車。

這輛裝甲車是在暑假時回到天津時爸爸給我買的，記得那天爸爸把這盒子遞到我的眼前，我開心極了，迫不及待三下兩下打開了它，我開啟它的同時，小妹妹也跑了過來說：“哥哥，我也要和你一起拼。”盒子裡有很多個透明的小包裝，每一個小包裝裡都是一個個不同部位的零件，經驗豐富的我先打開了底盤的小袋子，熟練的拼好底盤，妹妹幫我安好了四個輪子，她真的很棒！

下一步呢？先裝車頭還是身子，我和妹妹發生了爭執，我準備按照說明書步驟安裝車頭，心急的表妹卻要我們想先裝車身，最後表妹聽了我的意見，車頭很快就裝好了，下一步是車身，由妹妹主導完成，真的花我不少時間啊！最後是安裝那門大炮和車頂上的重機槍了，拼好的`裝甲車威風凜凜，像真的一樣，我彷彿看到它在二次世界大戰的戰場上飛馳。

經過這次拼搭，我更瞭解了團隊合作，合作才會更有效率的完成事情；做事要有頭有尾有步驟，這樣才能把一件事做成。

樂高真是一樣好玩具，不但可以是玩具，還可以被運用在生活中，一個個小小的零件，通過巧妙的設計拼接組合在一起，形成一個個完全不同的漂亮的作品，所以我愛樂高，我想成為樂高設計師，可以一直玩下去。

我愛作文500字 篇5

我可能要算世上最幸福的人了，因為我的家與我的學校僅有一路之隔，可以說我是聽著學校的鈴聲長大的。小時候，趴在自家的窗臺上，眺望對面整潔、美麗而又莊嚴的.學校，看著那些神采飛揚的大哥哥大姐姐們，心裡便生出無限的嚮往與羨慕之情。恨不得一下子就長大，能夠在我心儀的向陽一中上學。

這一天在我的期盼中終於來到了。向陽中學張開她溫暖的懷抱接納了我。從此，我才真切地感受到了向中的魅力！

先說說那辦學理念。“尊重個性，昇華人格”，它體現了“以人為本”的辦學理念，更體現了向陽一中對素質教育的重視。這裡是學生的舞臺，每個學生們有機會在這裡一展自己的才華。你看，小至班裡有班會，年級有競賽，大至校有聯歡會，運動會。文科生、理科生、美術生、文藝生、體育生各領風騷。正因為有先進的辦學，我校才會人才倍出呵。你看會考，近幾年的狀元多次出現在我們學校。大學聯考呢，高才生們齊刷刷的衝入一本。我們的學校，老師超級負責，學生超級好學。想成為超級學生，選一中絕對沒錯！

我們學校經常開展豐富多彩的活動。愛好文學的，有拾豆文學社；愛好體育的，有籃球班；愛好英語的，有英語角；還有合唱團、電腦興趣班、美術興趣小組等等。看我校的伍銘萱同學，收穫了一份份誘人的果實：獲得了“中華魂”徵文全國一等獎，葉聖陶杯作文大賽二等獎；看！籃球場上，綠茵叢中，同學們個個生龍活虎，這不，校籃球隊囊括了局籃球賽冠軍哩。

我愛作文500字 篇6

我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

著名的哲學家尼采曾經說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的`。”每當彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。

今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時沒寫出幾個，心裡十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯後便到了練琴時間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學的《可愛的藍精靈》。彈著彈著，我便被優美的樂曲深深吸引住了，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環繞之中；在碧藍的天空之下，有一群可愛的藍精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的遊戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄雲外去了。

練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。

有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經很累了，突然我想起還要練琴，於是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現在我的眼前，真是美好極了。

當我難過時，彈琴可以讓我快樂；當我快樂時，彈琴可以給我助興；當我疲勞時，彈琴可以讓我放鬆。願美妙的樂曲陪伴我一生一世。

我愛作文500字 篇7

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首歌時，我心中對小草的敬佩之情就會油然而生。

人們都讚美桃花的豔麗，讚美桂花的芬芳，讚美荷花的亭亭玉立，讚美牡丹的高貴……可我卻讚美小草。

春天到了，樹苗開始發芽了，花兒開放了，小草也鑽出了泥土。當人們躺在草地上享受著陽光時，誰會想到，許多剛冒出頭的小生命被我們壓在身下？當我們歡快地在草地上嬉耍時，又可曾想到剛破土的小草被我們踩在腳下？當我們因為一時調皮，將小草連根拔起時，可曾想過小草也是有生命的呀！

人們只看到了小草的卑微，卻看不到小草也有著不畏艱險的精神和無比堅定的信念，這是其它植物難以具備的！面對人們無休止的踩踏，它依然那麼堅韌而挺拔。小草沒有花的美麗，沒有花的芳香，它更沒有花的高雅。面對人們對其它植物的讚美與歌頌，它只是微微一笑，當什麼事情都沒有發生過。

在困難面前，它勇往直前。無論今後的路有多麼崎嶇，多麼艱險；無論今後的環境有多麼惡劣，多麼骯髒。即使沒有一寸土、一滴水，它也能在岩石縫裡生長。在懸崖峭壁的.石縫裡，任何花朵都難以紮根安身，惟有它能傲然屹立。於是，我們只能在水池裡見到荷花，只能在天山見到雪蓮，卻能在大江南北看到小草的身影。

我想：我也要做一個什麼困難都壓不倒的人，就像小草一樣。不管未來的路多麼長，多麼難，我都要像小草那樣堅忍不拔、英勇不屈，用堅定的信念和不屈的精神戰勝一切困難。我要以小草為榜樣，從現在開始，只要我堅守小草不屈不撓、勇往直前的精神，用樂觀的心態面對今後一切困難，我相信，勝利就會在不遠處向我招手！

我愛作文500字 篇8

我愛我班，因為它給我帶來了數不清的美好記憶。是它陪我學習，伴我成長，它就像一個溫暖的家。

每天早上，每當我步入校門，笑容可掬的班主任齊老師早已經在校內等候。見到了我，就會隨口說兩句：“佳銳，你今天早到了，吃了早飯沒有，是誰送你來的呀，等等”。不光對我如此，對其他同學也是一樣，她不是我們的'媽媽，卻勝似媽媽。

走進我們的教室，乾淨、整潔。牆壁上的名人名言，激勵我們要好好學習。班級公約，要我們時刻注意自己的言行。個人風採展示，記錄著我班學生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長過程中的點點滴滴……教室如同藍天，我們好似鳥兒，我們自由地翱翔在這個空間，我們愛他。

我們二年級一班是一個和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學們都是我的兄弟姐妹。在班裡，有時我碰你一下，你不跟我計較。你踩我一腳，我也像沒事一樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學有哪裡不舒服，大家都會去關心幾句。大家在這裡共同度過快樂時光，品嚐班集體中的喜怒哀樂，我們愛他。

我生活在這個溫暖的大家庭裡，在同學的相伴中成長，在老師的呵護下進步。本學期我向家長遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的榮耀，是家長的榮耀，也是我們班級的榮耀。

親愛的老師，親愛的同學們，我要加倍努力，刻苦學習，再次為我們班級增添光彩，我愛老師，我愛班級。

我愛作文500字 篇9

去年暑假，我有幸到長沙一遊，遊覽了嚮往已久的橘子洲頭。

“湘江北去，橘子洲頭。”口裡還在念著毛主席這首《沁園春·長沙》，車就已到橘子洲站了。橘子洲位於江心，是一座小島。據說島上綠草如茵，樹木茂盛，有桃樹，有梅花樹，當然還有許多許多橘子樹。在來長沙時，早就遠遠看到了橘子洲上的毛主席雕像，於是我們馬不停蹄地往雕像走去。

正值酷暑，熱氣蒸騰，我熱得渾身一點力氣都沒有了，媽媽遞給我一杯冰飲，我又彷彿充了電一般繼續往前走去。站在長長的江堤旁向江心眺望，橘子洲就像一艘綠色巨輪安穩地停泊在湘江中，讓人的心情瞬間變得平靜。邁步走上高架在江上的大橋，到橋中段時沿環形橋面往下拐，我便踏上了嚮往已久的橘子洲。我站在洲上往西望，可見如綠色屏障般的嶽麓山，向東盡覽都市繁華的'湘江風光帶。這真可謂是“一面青山一面城”啊！沿著平坦的環江大道往前走，除了新穎別緻的特色建築，我一眼就看見了堤邊婀娜多姿的垂柳，它們迎著舒爽的江風甩動著似乎用清清江水洗過的綠長辮，為人們拂去了燥熱。沒多遠，一幢幢散發著古樸氣息的樓閣便出現在眼前，牌匾上“江帝廟”幾個金黃大字清晰可見。功夫不負有心人，我們終於到了雕像前。想當年，毛主席曾在橘子洲頭寫下了膾炙人口的詩篇，而今，這已經成為了祖國發展的最好見證。環遊橘子洲，我深深感受到了它的美。

遊過之後，我覺得橘子洲不僅是一幅展示風情的畫卷，它也展示了祖國大好河山的一角，還有更多更美的風景在等待著我們！