在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校的勵志亭最美之時，莫過於春天下雨之時，它可是雨中的天堂。
你看！竹子在雨中舞動著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂曲。亭中的一幅幅畫面有關羽刮骨的英雄氣慨；桃園結義中的友誼；孔融讓梨的線純潔孝義，都在斑斑點點的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋樑。橋上的欄杆上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕過的畫。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣，再輕輕地在雨中漫步，觀賞著池中的魚兒，聆聽雨點敲擊的“小鼓” 水聲潺潺，呼應教室的朗朗讀書聲。手扶欄杆上細琢“花朵”，腳踏著雨露鋪成的地毯，是多麼歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞於那一幅“畫”。最大的亭子是分四層，金線串珠，錯落有致，東面是高高掛起的匾牌，上頭寫著“勵志亭”三個大字，這就是亭子的名稱。
我的校園，這樣的畫面，讓您心動不了嗎？雨中的勵志亭令人陶醉。
校園的一角作文2清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進了學校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！
你看！
在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠遠望去，就如那粉色的雲霞。走近了，你就會看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。
你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調皮的孩子在說悄悄話，真是姿態萬千！
這就是我們學校的花圃，它美化了學校的環境，使學校添加了無限的生機！
校園的一角作文3今天我要向大家介紹我的校園的一角。
首先我先給大家介紹我們校園的桂花樹林吧，那裡是最香的地方了！如果是秋天過去的`話，站在那樹下，那一片片金黃花瓣就會隨著微風輕輕飄落。可是不到幾分鐘，你就會變得全身金燦燦的，像是一個花仙子。這些桂花不僅好看還很香，如果這時你在一樓上課，就會聞到濃濃的桂花香。
一說起上課的話，就要說說我們的圖書館了，我們這裡的圖書館非常的棒。那裡不僅有豐富有趣的書，還有一些電腦幫助學生們查詢資料，最後還有一些各式各樣的椅子呢！
最後，我要向大家介紹我們這最美的地方，那就是花壇了，那裡有一張桌子和幾張小板凳。桌子上還畫著一幅棋盤呢！“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛跑了出教室，沿著小石頭路走到了花壇下棋。這時小草和小花也紛紛探出頭來看同學們玩。還有一些同學和花壇上的金色雕像一樣，也玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
這就是我校園的一角，一個又美麗又可愛的一角。
校園的一角作文4我喜歡我們校園的花池，因為它一年四季非常美麗！
春天，我們把種子埋到土地裡。我們認真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下，校園裡所有花池裡的花都開始發芽長苗。
夏天，花池裡的花開了，美麗極了。老師告訴我們不要摘花，說：“愛護花草，人人有責！”而有的小朋友不懂事，亂摘花草，就連我自己也沒忍住，摘完以後又非常的後悔。花朵五顏六色，異常美麗，惹來了蜜蜂和蝴蝶，她們在花叢中飛來飛去。
秋天，花池裡的花凋落了，花池變得冷冷清清的，這讓我感到很傷心，有時我會自言自語的說：“那麼燦爛無比的花怎麼說落就落了呢？”它們就像美麗的彩虹沒有了顏色，又像嬰兒斷了奶一樣那麼難受。
冬天，花池裡什麼都沒有了，下雪以後，雪花落到了花池裡，我們就在花池裡打雪仗、堆雪人，花池就成了我們遊玩的天地了。
我愛我們的校園，更愛這個給我快樂與憂愁的花池。
校園的一角作文5我的校園是一個美麗、充滿笑聲的校園。
一進校園的大門便看見一座雕塑，在雕塑的左右都有一座三層教學樓。再往前走向南看，是一棵長滿眼睛的楊樹，誰說它沒有眼睛，筆直的樹幹上長著一個個大眼睛。別以為它的眼睛看不見，它的眼睛銳利得很，明亮得很呢！有時候操場上有同學打鬧，北風吹來的時候，它的葉子就動一動，發出沙沙的聲音，好像在提醒那些同學不要打鬧。在秋天的時候，它看見有的同學從高空扔小雞，就掉下幾片葉子，告訴那些同學傷害動物等於傷害自己。楊樹就像一個保護校園的衛士，檢查校園的老師，在我們遇到困難的時候，為我們分擔，在我們有不良行為的時候阻止我們。我們要向楊樹那樣，在同學遇到困難時幫助他，在同學有不良行為是阻止他。再往前走幾米，便會看到一個寬廣的綠塑膠地，在它的南北兩邊，各有一座教學樓，北邊的教學樓前有兩個花壇，南邊的教學樓前有一個紅色跑道。
看！這就是我校園的一角。
校園的一角作文6我們的校園——修武縣第二實驗國小是個漂亮的校園，特別是位於校園正南方的小花園，一年四季，景色宜人。
春天，小花園裡的各種小花爭相開放，紅的、粉紅的、黃的……奼紫嫣紅。當然，春天的主角兒並不只是小花，還有小草，小草雖然沒有小花長得漂亮，但它們默默地為人們服務，淨化空氣、涵養水土……。大樹也是春天的主角之一，它們防固風沙、釋放氧氣……
夏天特別是下雨後，到小花園裡走一走，看一看，常常會發現一些蚯蚓在小徑上爬來爬去，招來一些小鳥來，小鳥在樹上唱著美妙的樂曲，那歌聲真好聽。
秋天，小花園裡的楓樹終於一展風采了，一棵棵楓樹像一團團烈火似的，一些小鳥在樹上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我們要去南方了，明年再見！”
冬天，嬌嫩的小花早就躲到大地媽媽的懷裡睡大覺去了，小草已經枯黃，大樹還在堅守崗位，寒風吹得它瑟瑟發抖。
小花園一年四季景色宜人，你什麼時候來參觀？
校園的一角作文7我們的校園可以稱作是花的世界，樹的海洋，一座美麗的大花園！一走進我們的校園，在小操場東方有兩個長方形的花池。這個花池算是最美麗、最迷人的了！花池周圍是一排排整齊的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的衛士保衛著花池。花池裡種著一排排高大墨綠、發亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長著棕褐色的樹幹，這咖啡色的樹幹是那麼迷人，我彷彿感覺它還散發著咖啡的香味。廣玉蘭的樹葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹葉中了。秋天的廣玉蘭長出瞭如同梭子一般的果子，果子里長著深紅的小豆子，一看見就會叫人產生愛慕之心。花池中長著像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒開花但已經迷著了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹。它的樹幹被人工修剪後，顯得格外生動形象；它的葉子好似西遊記裡牛魔王使用的芭蕉扇。我還聽老師說古代人就是用它來作扇子的。聽了這些我更加喜歡花池了！美麗的花池我愛你！
校園的一角作文8我喜歡校園的花壇，我喜歡校園的操場，我喜歡校園的教室，我喜歡校園的文化牆，但我更喜歡那棵老樹。
走進大門，便可看到那棵老樹。春天，小朋友們都喜歡圍著這棵老樹，在下面玩。夏天，大家又累又渴時，都在老樹下面站著喝水，或在老樹下面蹲著聊天。秋天，同學們在老樹下玩時，有時會來一個“天女散花。”冬天，同學們在老樹下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的老樹。
我一個人站在老樹下，彷彿看到了同學們開心地在老樹下玩著遊戲；彷彿看到了老師和心理上有困難的學生在談心；彷彿看到了一個要轉學的同學正和老樹自言自語的說話；彷彿看到了有一個同學正在抱著本子；彷彿看到了許許多多的同學正抱著它……
我喜歡它——老樹，它默默無聞的對我們做了許多好事。
我喜歡校園和老樹。
校園的一角作文9春回大地，萬物復甦。一夜之間，校園的花草樹木都從睡夢中醒來了。
走進校園的大門，最引人注目的是操場邊的一個花園，那裡開滿了梅花，芬芳飄逸，直滲入我的心脾。遠遠望去，梅花落落大方，亭亭玉立。一陣微風拂過，它們像一個個少女在樹枝上翩翩起舞，正笑著向我們問好呢！
走進細看，拿盛開的花朵，像一個個小姑娘興高采烈的笑臉，它是那麼活潑可愛！那花瓣像小姑娘紅彤的臉，它是那麼純潔迷人；大朵，小朵，單瓣，雙瓣，像一股股噴泉湧了出來，那麼充滿生機力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點分，好像一滴晶瑩剔透的水珠在花瓣上。碧綠的葉子前面小部分捲了起來，大部分都往上，像一個個充滿活力的小孩子奮力地往上爬。
一旁的石榴結起了花苞，隱藏在翠綠的葉子裡。柳樹換上了新裝，在微風的吹拂下舞動著，那清澈的溪流，在陽光的照映下閃閃發光，附近的花朵和樹木倒映在水裡，好像一幅栩栩如生的畫。
我愛春天校園的花園！
校園的一角作文10我的校園很美麗，有花，有草，有大樹。
學校後操場是塑膠運動場。運動場的南方是旗臺和舞臺，旗臺上，高高的紅旗迎風飄揚。六一兒童節的時候，同學們在舞臺上表演節目，有時候，我們還在舞臺上面去玩呢。玩得可開心了。
塑膠跑道的東南角有幾個兵乓臺，大哥哥大姐姐們常到那裡去打兵乓球呢，可熱鬧了。東面有牆畫，畫上既有人物影象，又有詩詞歌賦，還有名言警句，圖文並茂，把校園裝點得更加美麗了。
塑膠跑道的西南角還有單雙槓。我常常去那裡玩，一會兒吊在單槓上“盪鞦韆”，一會兒雙腳勾住雙槓比賽誰撐的時間久。玩累了，還可以爬上雙槓一邊休息，一邊觀看同學們在運動場上游玩呢!真是太好玩了!
塑膠運動場的東、西、南三面都有長條形的花壇，花壇裡種著萬年青，一年四季總是蔥蔥蘢蘢，永不枯萎。
我喜歡我的學校，那裡真是太美麗了。
