在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國中幸福的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聖誕節，一個美好的節日。它帶給我喜悅和歡樂，同時它也帶給我幸福。
去年的聖誕節是枯燥無味的，因為爸爸媽媽在外打工沒有回來，只有爺爺奶奶陪我過爺爺要弄聖誕樹，可我知道爺爺的腿腳並不利索，也沒有讓他弄只是簡單地吃了個飯，爺爺奶奶給了我一個聖誕禮物，去年的聖誕節就那麼過去了，可今年不同我的爸爸媽媽回來了，聖誕節變得歡樂，喜悅，幸福。
一聽到爸爸媽媽回來我欣喜若狂，就像被困在籠子裡的鳥兒得到了解脫自由自在的翱翔於天空之中，我焦急的等待著，一天，兩天，三天……終於等到了父母要回來的那天。一見到父母，我立刻跑了過去給了父母一個大擁抱，並且她們給我帶來了禮物，我高興極了。
聖誕節前一天，父親說要弄聖誕樹，我說好呀正好可以彌補去年的損失，爸爸在商場買了一個聖誕樹，回來說要裝飾彩燈什麼的叫我幫幫他，我很樂意的答應了，在裝飾彩燈的時候我看父親那細心的動作，不禁有一個這樣的父親而感到幸福。彩燈裝飾好了，我看著這個聖誕樹像仙女降臨一樣，格外美麗。因為我的家人團圓了，所以晚上我和我的家人一起吃了個團圓飯，感覺這一頓吃的好飽，飯菜裡充滿了幸福的味道。當我將要睡著的時候，門突然開了熟悉的兩個身影映入我的眼裡，啊！原來是爸爸媽媽，他們來幹什麼呢？只見他們放了一個小東西在我的床旁，我突然會意了，原來是聖誕禮物啊！我備受幸福。在他們走的時候，我突然看見有幾根銀白色的頭髮在他們的頭上飄著，我感受到了他們的不容易，決定以後要好好學習，一定不能讓他們再受苦。
我要感謝聖誕節這個節日，他讓我感受到了父母的苦，也讓我感受到了幸福。
國中幸福的作文500字 篇2幸福是什麼，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的執著;幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞;幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願。而我們的幸福卻是多姿多彩的。
在學校裡，老師說我們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，遊戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。
在家裡，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，週末媽媽會為我準備豐盛的晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅豔的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎?
爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺的話我信，爺爺說他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人蔘加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的.橋樑，將愛傳遞到每一個人心中。
幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福;我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。
讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
國中幸福的作文500字 篇3在寒假裡我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完後留下了深刻印象，讓我受益匪淺。
20xx年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召，這本書分六篇，從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”從不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化，書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國家為我們提供了基本醫療保障；幸福是維護勞動者的權益；幸福是小區裡安裝了健身器材……
幸福是什麼？有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手裡，靠自己去創造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。
我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？要好好學習，從老師那裡獲取知識，才有實質力量保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不苟，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好少年，盡我們自己的力量，才能建設一個幸福中國！
國中幸福的作文500字 篇4幸福無處不在，無所不有，只是需要去發現。
——題記
有這樣一種聲音，會讓你覺得耳邊是輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的記憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動
我的媽媽是一個極為嘮叨的人，無論大事小事對事錯事，她都要滔滔不絕的說上一番，說得你是心服口服，佩服得“五體投地”不可。其肺活量之大簡直令人歎為觀止呀！
這不，最近她要出差，怕我們照顧不了自己，又開始喋喋不休了：“作業要按時完成，要多看書，不許看電視，玩電腦！要早上床睡覺，早上不許賴床。快考試了，要複習，不許貪玩”“好了，好了！我都知道了，老媽！”我連忙打斷了媽媽的話。“再見，老媽！”我一邊說一邊把媽媽往外推，“哐”地一聲門關上了。我跳了起來，大喊：“hurry！(萬歲)我自由了！”這時，門外又傳來媽媽的聲音“寶貝，再見！”我只好連忙堵上了嘴。
在沒有媽媽嘮叨的日子裡，我是多麼悠閒！我蹺著二郎腿，戴著耳機聽著音樂，悠哉遊哉地寫著作業。開始幾天，我還可以。可是過了幾天，我便開始想念媽媽的聲音：
早上，媽媽一遍又一遍叫我起床；吃飯時，媽媽叫我多吃蔬菜；上學時，媽媽讓我注意車輛；放學後，媽媽催促我快寫作業；出去玩時，媽媽讓我小心劃傷；晚上同樣也是伴著媽媽的嘮叨聲入睡此時此刻，我才深深地感覺到：能聽到媽媽的嘮叨聲是多麼幸福啊！
幾天後，媽媽回來了。門一開，我立馬撲了上去，給我媽媽一個大大的擁抱並對她說：“老媽，我想死你了！”我終於又能聽到媽媽的嘮叨聲了。
媽媽的嘮叨是愛，是家的聲音。對我來說，能聽到媽媽的嘮叨聲是莫大的幸福！
國中幸福的作文500字 篇5“何謂幸福耶?”林夕曰：幸福，即為貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。——題記
憶當年，吾只七歲，吾父已有三十有三，吾母慈愛有加，而吾父極為嚴厲。如吾未得狀元，吾父即實行“扁擔制”。自幼，吾恨吾父之甚。
吾父之人，般人個子，而其從無慈愛之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔服吾。每每，吾躲入母后，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學於吾。
慈母慜吾全身為傷，以湯就傷，吾泣，吾母亦泣，母謂餘曰：“若父為若好，若當知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父極其嚴厲於吾，吾不愛吾父!”母無聲，叩吾手曰：“吾則大及為知!”吾仍不解。
自幼如今，吾父為吾不矜名節，希冀吾能上優質私塾，常求於師，而吾不願往，吾父瞪眉，吾低頭，隨從。
某日，吾桌謂吾曰其父已故，吾頓失落，驚歎不已，怎有何等事?吾頓吾之幸福之無處不在。吾自及笄，如有此感。
今，吾父已四十有四，老矣，吾見其老明矣。每每吾回，常歸吾父旁，為之端茶、捶背，始知有父之好。
今吾知父之好，蓋吾父自吾幼即為吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈愛不若尋常。吾謝吾父之愛。
先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知烏鳥私情，吾願終養。
吾母謂餘曰：“若父既老，若應懂事，而若應知若父之慈愛之深，其之愛為‘恨鐵不成剛’……”語未畢，吾泣，吾之淚眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。
吾謝吾父之尋常愛，是父使吾感之深切。每，吾時至家中，吾父從吾問校事，吾相為應答。吾常覺父之無力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父覺屈，所吾未泣。
吾終知，幸福之感即如是。
