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關於寫九年級的幸福作文500字彙編五篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的寫九年級的幸福作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

關於寫九年級的幸福作文500字彙編五篇

寫九年級的幸福作文500字 篇1

大家好,我是加菲貓。前些日子,我與老朋友喬恩,萊門,歐迪都生活得挺好。但在我27歲生日那天(我永遠不會老),我為了給他一個驚喜,把他的屋子弄得亂七八糟,沙發也都被我撓破了。我認為他不會把我怎麼樣,但我想錯了,他便氣凶凶地對我說:“夠了,我養了你27年,我從沒真正發怒過,但今天我真是受不了了!你給我滾!滾!”我被他轟了出去。我沒有去路,只好在門口呆著。可是我也不能這麼餓著啊!於是我踏上了尋找幸福的旅程。

我漫步在大街上,想找阿琳(我的女朋友是也),但阿琳見到我卻十分藐視地說:“你這麼成天惹事,不乖巧,陰險狡詐,誰會理你呢?”我感到內心裡有一點失落,但阿琳說的我的缺點卻正是我的“本色”!於是我上街搶東西,誰知,那個老闆竟然糾集一大群群眾來打我,幸虧我躲得快,要不然我非得成為一級殘廢。但正是我這個“本色”給我帶來了痛苦啊!我必須改變我的“本色”。

一天之後,我被一個好心的老太太收留,老太太家十分富有,我想:“這樣我就可以肆無忌憚地搗亂了。”可是,這時我的朋友肥毛來了,他對我說:“對主人最好給他留點面子,否則你會無家可歸的。”而我卻不聽,以怨報德,終於老太太像喬恩一樣把我轟出家門。我又成了一隻流浪貓。肥毛也離我而去。

我回到家後,喬恩還是不理我。但他通過一段時間的觀察,發現我變得懂禮貌了。於是他高興地說:“加菲,你真的變了許多,這幾天,我要好好地待你。我來餵你吃飯。”他又學會了貓語,教我學英文。於是,我變成了全美國最有學問的貓。阿琳也發現我不是那麼桀驁不馴,與我結婚了。肥毛也發現我比以前更加乖巧了,與我成為了摯友。這樣的日子太幸福了,不是麼?但誰又敢肯定我以後還會繼續幸福呢?

我敢肯定。只要我乖巧,聽話,不惹事。無論是人還是貓,他(她、它)都要遵守這個定則:只有經過生活的真正考驗才能獲得真正的幸福。

寫九年級的幸福作文500字 篇2

從三年級到九年級,七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠。

國中時我是生物科代表,關於生物作業,最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我,也覺得這是一項可有可無的作業,奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評,我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到,我會以十倍於平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裡演的那種痴心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然後傻傻地付出,傻傻地等永遠也等不來的結果。

到學校,將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎麼老是發報告單讓寫名字,真煩。”我頓時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當我捧著一張一張印出來的,還散發著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我:“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做,其他同學影印的吧?怎麼都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。

當然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

寫九年級的幸福作文500字 篇3

說實話,無法準確的給幸福 下一個定義,來描繪心目中幸福的輪廓。幸福也許是隨著年齡的增長而逐漸變換著,繼而加深。

昨天清晨,和平常一樣我擠上了公交車。車裡人比較多,顯得有些擁擠。我站在車廂的過道里,旁邊位子上坐著一個女孩和一個男孩,他倆看起來二十出頭的模樣。衣著簡單樸素,但很乾淨。女孩隨意綁著一個馬尾,頭髮蓬鬆,髮梢有些微微的淡黃。她身邊的男孩抱著一個撐得鼓鼓的編織袋,另一隻手拿著一瓶礦泉水。他們對視的眼神告訴我,這是一對戀人。

車在慢慢前行,女孩時而看著車窗外的繁華,時而回頭和男孩說上幾句。我離他們很近,所以聞到一股很熟悉的味道,泥土的味道。女孩素面,沒有化妝,沒有噴香水。男孩的手黝黑,指甲有點長,一隻手緊緊抱著編織袋。我看見女孩的手裡拿著兩個饅頭,另外一隻手拿著手機。手機插著耳麥,一個耳麥插在女孩的耳朵裡,一個耳麥插在男孩的耳朵裡。他們輕輕的搖擺的頭,像是聽的很入迷。在車靠站的間隙,女孩咬著饅頭,男孩會遞上礦泉水讓女孩喝。而女孩會把饅頭送到男孩的 嘴邊,看著男孩吃上一大口,然後甜甜微笑。此時,在他倆眼裡,車廂就他倆。

此刻,我靜靜的看著,感受著他倆的快樂。因為他們的愛情看似很貧瘠,不像生活在都市裡的年輕人的愛情,卻有著別緻的美。都市裡愛情是生日晚會,是買房買車,是浪漫旅遊。但在我眼裡,男孩男孩此時此刻何嘗又不是一種“浪漫”的幸福呢?或許,這就是我看到的樸素的幸福。

當我馬上要到站下車時,聽見女孩對男孩說“我們打一年工,明年開春就回家結婚。”

我回頭看了看他們,用內心的微笑祝福他們。

寫九年級的幸福作文500字 篇4

暑假整理房間的時候,發現了國小時候的作文,在自己翻看這些作文的同時,無意間想到了幾個問題:寫作很困難嗎?寫作是一種恐怖的壓力嗎?其實並不是,或許有國中生認為寫作恐怖、寫作會產生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦,其實只要掌握了寫作的祕訣、品嚐其中的滋味、樂趣,大家都有機會成為寫作的專家。

可是,怎麼品嚐寫作的滋味和樂趣呢?其實很簡單,只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情,用神采飛揚的文字把它紀錄下來,等到以後翻看時,或許就會笑笑地說:“原來在當時,我有那些好玩和可笑的動作喔!”這時,可能有人會問,難道只有再情感出現時,才有辦法寫作?才有辦法品嚐樂趣嗎?其實不一定,在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物,都可以紀錄下來享用其中的滋味。

人生的旅途中,並不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活,寫作也是一個方法,而且寫作這個方法不但能紀錄人生,還能抒發情感、忘掉不愉快,甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養作家的修養和品德,真是一舉數得呀!

懂得寫作的人,可以抒發壓力、平定心情,開開心心過日子;而把寫作當壓力的人,不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感,且會使生活過得不愉快且痛苦。所以,寫作文不要有壓力,把它當作朋友、娛樂,快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嚐其中樂趣為目的地寫,這樣大家都能“遇見寫作的幸福”喔!

寫九年級的.幸福作文500字 篇5

“老了的人就應該去死。”她經常這樣恨恨的說道,可誰也不知道,她的心裡卻是一陣酸楚,她失去了最愛她的姥姥,看到別的老人牽著自己孫子孫女的手,走過大馬路,她就會恨那些老人,恨自己的姥姥,丟下了自己跑去了那個人一生都不想去而又想去的地方:天堂。

我在寫這篇文章的時候,感觸很深,記憶的深處,總是有一個身影,若隱若現,看著那個很熟悉而又很陌生的面孔,我總是很無助,想去那記憶深處,尋回自己的幸福,可是……

幸福,似乎又是個長著腳的怪獸,愈是想找到它,它跑的愈是快,每次,都緊緊是抓住了幸福的小尾巴,卻又被它狡猾逃跑,終於,無影無蹤了。

寫這篇文章,我想起了我的朋友小藝,還有小嬌,我不知道為什麼會想起她們,但卻又不得不想起她們,一個深愛他人的人,一個被他人深愛的人,都被我深深的羨慕,畢竟,她們都有了追尋幸福的目標,而我呢,都不知道,自己想要的幸福,到底是什麼,是要我愛的他,還是愛我的他,但總覺的,都不會幸福,永遠都是一個悲傷的結局,即使有醜小鴨變成白天鵝的那一瞬間,但也是渺小的,也是不值得一世的。

這篇文章的女主角,也是這樣的一個女孩,總是迷茫的,總是悲傷的,總是被人不發現,但卻又一瞬間,被一群人愛上,被嚇的不知所措,當她被幸福拿著刀逼到角落裡的時候,故事又開始戲劇化了,她開始拿著刀到處尋找幸福,終於,最後,她老了,而她的幸福,也如春天般的降臨了,但是,她畢竟老了,沒有辦法去愛,也沒有力氣去愛了,她最後,終於閉上了眼,笑著去找愛她疼她的姥姥了,在天堂,她得到了屬於親人的愛,她會靜靜的在天堂呆著,直到,他來找她的那一天。

某豬自言自語:我曾經哭著笑著問著自己,是不是沒有資格去愛,但是這個世界並沒有回答,似乎在嘲笑自己的愚蠢。