在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我想握住你的手高二作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的路很長，也很短。眨眼間，你已由風華正茂的壯年步入了步履蹣跚的晚年。所以，可以讓我握住你的手，成為你的柺杖，陪你走過晚年嗎？
時光輕輕地邁過歲月的長流。
還記得很小很小的時候，我還在步履蹣跚中，是你的溫厚的大手牽著我肥嘟嘟的小手，陪我走過每一條溝、每一個坎。哪怕那風風雨雨。
綠牆的安妮，紅牆綠蔭笑得正花開燦爛的你。
小的時候的那個綠蔭纏繞著紅牆的夏季，留給我的不是小夥伴們聚集一起的歡鬧，不是如火上蒸籠般的酷暑，而是盼望著長大的念頭正伴隨著知了聲聲愈來愈烈得高漲著。
還記得綠蔭下的紅方井旁，坐在綠蔭下乘著風的你一臉無奈得看著我一手拿著皁角，一手握著毛刷不知疲倦地刷洗著白淨的衣裙，一遍一遍……知了乏了，夕陽也泛困般下了山。你拿著已算不上成品的尤為白淨的衣裙，一臉複雜而無奈地抄起衣架掛在了枝頭，任它隨風涼快去！
歲月是把殺豬刀。
漸漸長大的我，已不再犯傻，亦已不再是會把你放在心頭第一位的女孩。禁不住誘惑的我，漸漸把你拋在了腦後。
直到又是一個夏季，你突然來看我。那一天，你在門外傻等了兩個多小時，而我卻在空調下痛快地玩樂了兩個多小時的電腦。
看著你滿頭大汗地踼踼踏踏地跑上樓來，此時的我才滿懷著一種不僅是愧疚、後悔的複雜心情看著你。
原來，你老了……
人生的路只有一回。我也曾後悔過，懊惱過。但我也知道那是無用的！所以，為了不讓自己再後悔，可以讓我握住你的手嗎？
我想握住你的手，來到一個溫婉的寧靜的江南小鎮。在一個午後，泡一壺胎菊。再認真地看看你。
我想握住你的手高二作文600字2我想握住你的手，陪你一同採集那早已凋零的瓣瓣紅花，觸控那點點星雨。
溫婉靈秀的你，才華橫溢的你，多愁善感的你李易安，一朵詞壇上的奇葩。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，少女時的你是那般純淨無暇，你的一顰一笑，你的舉手投足間散發著天然去雕飾的清新自然，恰似一朵無憂花嫣然綻放。你曾在黃昏下迎著夕陽把酒言歡，將菊花的香氣盈滿衣袖；你更曾“蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手”。你的天真浪漫，你的嬌羞靈動，讓那漫天飛絮為你作揖。我想握住你的手，陪你揮筆《點絳脣》，低吟《如夢令》，隨你搖盪鞦韆，聽你傾訴著你的喜樂苦愁。
沉醉於新婚燕爾的你，有著別樣的情懷。你高酌酒一杯，泛舟湖上，將小女人的情懷散發的淋漓盡致，你也曾沉醉在美景好酒之中，忘卻回家之路，在渡船之時將一灘鷗鷺驚醒。新婚不久，你沉浸在對趙明誠的思念中，只為在大雁歸來之時，月滿西樓之日，能收到雲中飄來的錦書。紅粉伊人啊，我想握住你的手，笑看窗外花開花謝，葉枯葉落，靜觀天外雲捲雲舒，風歇風起。
“花自飄零水自流”是怎樣一縷惆悵？“梧桐更兼細雨”是怎樣一絲憂傷？“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾幽怨？你的哀愁，你的愁情，又有何人能懂？
那些黃昏低語的鞦韆，殘蕊的餘香，是你夢裡的牽絆。你眼看著滿地黃花堆積，淚成千行，看著人去樓空，你“試燈無意，踏雪無心”。只願那滿天殘紅化作“胭脂淚”繾綣你的思緒。我想握住你的手，用錦帕拭乾你的淚水，焚上一柱檀香，斟上一壺淡酒，幫你拭去憂傷，為你擋住人生中的愁苦。
我想握住你的手，陪你在南山下采菊，我想握住你的手，共吟平平仄仄的旋律；我想握住你的手，看你在春色中弄花香滿衣，同你走過那顛沛流離，體會痛、愁、無奈
我想握住你的手高二作文600字3我想握住你的手，總是想把你挽留，讓這一刻永遠停留在我身邊。
我向你承認錯誤，是的，我曾經有些時候不重視你的存在，不珍惜你。你和我永遠是緊密相連的。你不在我身邊了，我也就不存在了。我害怕黑暗，沒有珍惜你的日子，我的世界沒有太陽，只有黑夜。
地球因你而轉動，小溪因你而流淌，太陽因你而升起。你是那麼地可愛，珍貴。
是的，我是一位大方的人，但卻必須對你一個人吝嗇，因為我知道你只喜歡對你吝嗇的人，你討厭對你大方的人。
某年某月的某天，房間熄燈了，我躺在床上甜香地睡著。感覺我全身上下是充實的，忙碌了一天，你給了我獎勵？？一個好心情，一個好夢。你對我微笑，因為我對你好，所以你現在對我好。
又是某年某月的某一天，房間熄燈了，我躺在床上輾轉反側，感覺我全身是虛空的，沒有一點力氣，甚至連握筆寫字也為之顫抖了。你給了我懲罰？？一個懊悔、自責的心情，一個噩夢。你對我憤怒了，因為我冷落了你，所以你現在對我也冷漠。
時間，每每當我無愧地面對你時，我真的好快樂！但當我無法勇氣地面對你時，我很自責、慚愧，什麼電視、漫畫、遊戲我真的好想忘記它們，我真的好想喝忘情水，忘記這花花世界中的繽紛誘惑。
只記住你，只想對你好。
我向你懺悔，跪地把你挽留，好想緊緊地握住你的手，卻不知你身在何處。
沒有了你，天平搖擺不定，我的世界會失去平衡，從此迷茫一片，失去追隨你的方向。
時間，求你給我機會，讓我緊緊握住你的手，不離開半步，因為只有緊緊跟隨你，才能讓我充實地快樂，遨遊在知識的海洋。
我不願庸碌無為地過一生，我要為自己努力尋找一片屬於我的碧海藍天，而在尋找的路途上，我有你這位朋友相伴，我要握住你的手，永遠不鬆開，直到地老天滄。
我想握住你的手高二作文600字4“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”每當聽到這首歌，我都會想起媽媽的手，媽媽的手是一雙溫暖的手，在我膽怯的時候，是媽媽用那雙溫暖的手撫慰著我，在我傷心的時候，您用那雙慈愛的手為我擦掉淚痕，媽媽的手守護了我十二年，我卻從來沒有感受到她的溫度，從來沒有意識到這雙手的辛勞……
在我小的時候，街坊鄰居都開玩笑說我是醜女孩，都說我是從街上撿回來的，每次聽到他們這麼說，我的眼淚就在眼裡打轉，後來我終於忍不住了，後來，我的哭聲由小變大，傳遍了四面八方，就在這事，媽媽聽到了我的哭聲，向我走來，用她那雙溫暖，細膩的手安慰著我，媽媽一變安撫我一邊說道：“他們都是跟你鬧著玩的，不哭了，再哭媽媽就不給你做飯了，媽媽生氣了啊。”後來我就不哭了，媽媽的手拉著我的小手，回家了，我喜歡媽媽的手，能給我做出來好多好吃的和好玩的，在我半夜睡覺的時候，我總是把被子蹬的亂七八糟，媽媽總是躡手躡腳的幫我把被子蓋好。
在我五六歲的時候，由於那個時候經濟不發達，媽媽就用扇子幫我扇風，讓我入眠，有一次，我假裝沒睡，看到媽媽滿頭都是豆粒大的汗，現如今科技發達了，家家戶戶都有了空調，媽媽就再也沒有為我扇風，我是多麼懷念媽媽給我扇風的時光，滿滿的都是愛。感覺好幸福，但是每次回想起來媽媽滿頭的大汗，我也就沒有給媽媽提過這件事情。
現在長大了，媽媽的手也不再細膩了，上面爬滿了可恨的皺紋，還有很多的疤，於是我就問媽媽為什麼會有這麼多疤。媽媽就說：“這個最長的疤，是你要吃桃的時候不小心樹枝劃了一下，這個疤是你想吃肉的時候，被刀割了一下，這個是在你生氣的時候，你挖媽媽的手留下的。這個是……”
聽到媽媽娓娓道來的聲音，我的眼淚止不住滴答滴答地往下掉。
現在長大了，長時間呆在學校也沒有時間去感受媽媽的手的樣子。媽媽的手是否有多了些皺紋？現在好想握著媽媽的手，好想好想……
我想握住你的手高二作文600字5總是向你索取卻不曾說謝謝，你總是包容我的小任性。你用你的大手牽我走過那無憂無慮的童年。
爸爸是一個很平凡的人，沒有其他同學的爸爸一樣高大的身軀，也沒有像別人爸爸那樣體面的工作，他沒有淵博的學識，有的，只是一雙手，一雙滿是繭子的手，但卻撐起了我們的家。
6歲。開始我的留守兒童生活，在爺爺奶奶，姐姐的照顧下我成長著，臨近過年，爸爸媽媽便會帶著大包小包回來，牽著我的拜訪親戚、鄰居，我竟真認為鄰居所說，我家找到了一條發財的道路，爸爸媽媽在外面過得很好，他們的錢來得容易。那時候的我自豪我有一個錢隨我花，到哪裡都有一個牽著我小手的爸爸。
15歲。爸爸媽媽在外奔波了近十年之後，回到了他們從小到大生活的這片土地。 我離開爺爺奶奶。和爸爸媽媽住在了新房子裡，時間一天一天地流逝，我發現爸爸不再是小時候的爸爸了，他不再整天穿著皮鞋、不再每天出去還要梳一下頭髮。我發現爸爸日漸消瘦，爸爸的手也變得更加粗糙。繭子也似乎越來越厚了。每天早出晚歸在外面給別人作小工，這時，我才突然意識到，爸爸一個普通的農村進城務工人員，在外面哪能找到什麼高薪而又舒服的工作呢？在外面能找到的也只是做勞力的苦差事啊！眼中不知不覺被蓋上了一層薄薄的雲汽。
曾經無知的那麼想，爸爸是萬能的，他用他大大的手扶著我過馬路，他揹著我走過難走的小路，我認為爸爸不會老，以為有了爸爸的疼愛便擁有了整個世界。
每每月末回家，看著爸爸的瘦弱身軀為這個家四處奔波，為了我在烈日下暴晒，為了我起早貪黑的忙碌。父母對我的愛或許真如一句話：“只要我有，只要你要，我願為你傾盡所有。”
多想緊緊握住爸爸的手，撫摸爸爸的繭子，對爸爸說：“我愛你，以後你不要再這麼勞累了，我已經長大，我願與您共同撐起我們的家。
握住爸爸的手，讓我們永遠生活在一起。
我想握住你的手高二作文600字6我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同長得更高，共同堅強面對人生。——題記
小草·握手
太陽被黑雲遮住，小草的身上失去了太陽美麗的.色彩。此時，狂風亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒有絲毫的害怕。真的好想說“小草我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨。”
我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同去迎接烏雲後的彩虹。
小鳥·握手
一隻小鳥站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動聽有使人聽後慷慨激昂。有人說它在唱那過去的美好生活，又有人說在唱一首普通的歌曲。我卻認為它唱的是自己的未來、志向。我要飛得更高。
一陣動聽的歌聲之後，小鳥大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。
小鳥，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！
孤樹·握手
一望無際的雪原上孤獨的長著一棵樹，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那裡等待著什麼。
一年四季，無論是什麼樣的天氣，他還是獨自一人站在那裡，注視著從自己身邊走過的每一位路人，著他們的喜怒哀樂。他從未感到過孤獨，也從未埋怨過自己獨自生長在一個無邊無際的地方。他奮力向上生長，努力向前看。既然生在這裡就要毫不怨悔儘自己的努力做到最好。
孤樹，我想握住你的手，與你共同堅強的面對這人生。
我握住你的手，擁有了面對狂風暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手高二作文600字7星期天依舊是那麼閒暇，心情也依舊是迷迷惘惘，走到電腦前，手指輕輕觸動開關，便坐著靜靜等待……。開啟音樂列表，緩緩移動游標，尋找著，尋找著一首能抒發我內心情感的歌。
“感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，因為付出的努力有人能懂；感謝你給我的光榮，這個少年曾經多普通，是你讓我把夢做到頂峰……”深情的旋律觸動了我的心絃，頃刻，我想握住你的手，是你給了我光榮，給了我力量。
我生命中最光榮的時刻是呱呱墜地的那一刻，因為從那一刻起，我就是你的女兒。你也開始向我傾注如泉水般的愛，這就是我的力量之源。
時間的腳步總是那麼急促，歲月的帆也漸漸駛向遠處。我日益茁壯，而你卻逐漸枯萎。你總是說歲月不饒人，但我知道，你臉上的柔波不僅是因為時間的沖刷，更多的是因為終日的奔波，而終日的奔波不僅是為了你自己，更多的是為了我而已。
曾幾何時握過你的手，我已不記得了，甚至，我懷疑自己是否握過你的手？你的手是怎樣的？嫩嫩的？光滑的？不，不是的，你的手是蒼老的，是粗糙的。儘管我彷彿不曾握過你的手，彷彿不曾體會過握著你的手的感覺，但是，你那雙手伴著我走過多少風風雨雨，經歷過多少歲月挫磨，我怎能不有所察覺呢？
畢淑敏曾說過：“有些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無法彌補。”是啊，我還年輕，還不懂得你對我的愛，甚至是你的付出。但我不願蒼白的年輕，我會努力、細細的去體會、去感受你的每一滴愛，將之匯聚，然後珍藏，永遠的珍藏著。因為我知道，失去後才懂得珍惜是毫無意義的。但願我欠你的愛是可以彌補的。
錯是暫時的遺憾，是可以彌補的，錯過卻是一生的遺憾，是永無法彌補的。我不想給自己留下任何的遺憾，更不想留下對你的遺憾，所以，我不會錯過任何愛你的機會。媽媽，從現在開始，就現在，我想握住你的手，緊緊的，不放開！
我想握住你的手高二作文600字8輕輕地握住你的手，不需要太多的語言。
深深地凝視你的臉，這份愛永遠不會變。
有時候，你是一首田園詩，悠遠清淨，和雅清淡。常常記起小時候我們一起吃西瓜的情景，每次吃西瓜，為我準備好一碟西瓜瓤，紅紅的，甚是好看，還有幾粒黑色的西瓜子在汁液上玩著仰泳。我迫不及待地用勺子嚐了一塊，一股清涼帶著甜蜜湧進了我的心頭，真甜啊。後來才知道，你總是把西瓜最甜的瓤預留給我，而你只吃其他的部分。
媽媽呀，你就如陶淵明筆下的田園詩，初讀時，感覺平淡自然；細品後，才能體味到內在的醇美與純粹。
有時候，你就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。中午還好好的天，到了傍晚就變了臉，冷風呼嘯，樹葉也在它的威懾下打著轉兒飄落下來。我望著這破天氣，開始發愁該怎樣走回家。心一橫，奔入了狂風中。跑了不久，卻發現一個孱弱的身影在風中佇立，仔細一看，那不是你嗎？風吹過你的面頰，長髮在風中早已凌亂，但那時的你無比的淡靜、優雅。
媽媽呀，那時的你，就如一幅平和的山水畫，仔細品味，發現其中裝滿了厚重的牽掛與關愛。
有時候，你就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。你每天還微亮時就在廚房忙碌，精心地為我準備早餐。你做的豆腐腦更是讓我回味，一片片豆腐腦在空中劃過一道道白色弧線，如輕羽般柔飄飄地躺在碗中，平靜如水，宛似水波不興的白船。撒上幾滴香油，拌上點蔥花，看它們在湯中嬉戲，迴旋，愈發飽滿，似乎蘊含著媽媽對我深情的愛，吸一口氣，香到骨子裡。
媽媽呀，你知道嗎？每次看到你做飯的情景，我耳邊總會想起一首首深情的歌謠，抑揚頓挫裡全是愛呀！
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改媽媽的綿綿之愛。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白髮似雪。母愛如一團淡淡的墨跡氤氳我心，勾勒出滄桑。
我想握住你的手，陪你到盡頭。
我想握住你的手高二作文600字9當你抓不住我的時候，我會緊緊的握住你的手。
——題記
病房裡瀰漫著一股刺鼻的藥水味，似乎就是它們，一點點侵入你的肌體，慢慢消磨你的意識。
你張著嘴巴仰起臉做著沉重的呼吸，聲音似乎是打鼻孔擠出來的：“我的手動不了了，你來幫我看看。”我的心像是一潭死水被猛地丟盡了石塊一樣，泛起陣陣酸楚。只有我們明白，你在一點一點癱瘓，而這只是前兆，病魔會漸漸吞噬你的內臟，麻木你的心靈，而那時便已註定了你的結局……我不敢想，每每被翻湧的淚水打斷了思緒。
每天，坐在床邊最幸福的感覺便是望著你黝黑的面孔，隨手在被窩裡掏出一隻手，一隻數月未見陽光的白皙的手，完全沒有了血液的色彩，很僵硬，很沉重。可你的袖口一咕溜地滑了下去，是一根注入心臟的管子，是一張生披在骨頭上的外皮。很顯然，你已瘦骨嶙峋了。我費力的拉出你的手臂，可你卻一個勁兒的往下拽。我幼稚地調侃道：“你把胳膊伸出來一些，重的我招架不住了！”只是靜靜地，你淡淡的喘息著，輕輕的對我說：“我動不了了。”此刻，我分明可以感受到我臉部的抽搐，像輸入了格式化一樣。
於是，我緊緊地握住你的手，還有溫度的傳遞，就這樣感受著你脈搏的跳動，另一隻手便忙活著給你按摩。儘管你毫無知覺，我還是會一如既往的忙活。
這一天，我發現，不管我的手再怎麼暖和，卻再也暖不了你的手了。指尖，手背，全都涼颼颼的，像冰塊，讓我感受不到任何血液的流動。當我擦眼淚的時候，你的手悄然滑落……
我想握住你的手高二作文600字10那雙手在時光的長河滌洗中留下了一道道不可磨滅的痕跡。而那雙手的主人就是我的父親。
父親每天都在不停的忙碌之中，那雙手也變得異常的乾枯脆弱，特別是在冬天父親的手總是凍得通紅，有時會裂開。而父親總是說，他一停下來就沒有人會給你們創造幸福的生活。
父親的手對我來說有種特殊的情感，這種情感勝過於母愛。因為他給了我兩次生命。
“童年”對許多同學來說是多姿多彩的。但對我而言卻是灰色的。令人窒息的。小時候的我總是那麼風風火火的，也特別皮。那是一個寒氣襲人的冬夜，在火坑旁玩耍的我，一不小心竄到了熊熊人少的火焰中。眼看著那火紅的柴炭在我的手上、臉上烘烤著，那是覺得自己已經沒有活下去的機會，左手失去了知覺。
我的哭聲驚動了在屋後砍柴的父親，聽見父親那急匆匆的腳步聲朝自己跑來。伸出他那雙厚大而又長滿老繭的手，將撲倒在火坑中的我提了起來。我看見他的雙眼中滿是淚水。母親從鄰村借來了醫藥箱，經過父親簡單的處理後，就這樣一直等到天亮。
父親用那雙手把我從火中和那冰冷而令人窒息的水中抱起來時，從而改變了對父親的看法。若是沒有他的出現，估計這世上早已沒有我的足跡了。
長大後，我的左手卻變成了別人眼中的“怪物”。有時候人們會嘲笑我是“醜八怪”，從而我逐漸將自己封閉起來。在自己的世界裡獨來獨往。父親看出了我的心病。我從小到大聽到最多的一句話是“我對於你的手，我深感愧疚”。他用那雙手捧著我的左手，那是我突然明白了自己擁有別人沒有的特殊的愛。
父親的手為我創造了快樂的生活，給予了我最大的支柱。是那雙手是我走出了灰暗、自閉的警戒線，從而為我撐起了一片蔚藍的天空。
那雙手深深烙在了我的心裡。爸爸，我多麼想握住你那長滿老繭的手，去遊天下。
我想握住你的手高二作文600字11剛到國中，第二天軍訓的時候，同學們都來齊了，唯獨一位同學沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學，可沒有一個人記起，甚至道不出性別。幾分鐘後，她羞澀的抓住書包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過，便坐上了座位，軍訓隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學一兩週了。課堂上，同學們都積極發言，老師卻點了面無神色的她，試圖引導者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課後，與同學無意交談的過程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會在電視上上演，沒想到卻在我身邊。
不久後的家長開放日裡，家長們被引進校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發現，她媽媽口才極好，滿口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在國小的成績很好！
我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進把！”我想。
學校的運動會上，她和我並排坐著，於是我先搭訕了：“你生日多少啊？”她掉過頭來，驚訝的看著我，大概是不敢相信會有人主動和她說話：“我是一月份的，你呢？”……接下來聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！
事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎麼交流了，難道手要漸漸鬆開了嗎？
一天課間，我正寫著作業，她羞澀地跑到我面前，喃喃的說：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點了點頭：“唱什麼呢？”“《十年》”原來是陳奕迅的歌，是我會唱的，便欣然同意。
我們緩緩走上臺，“十年之前……；十年之後……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學都唱了起來，演唱完後臺下傳來陣陣掌聲，在興奮地驅使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識到，不僅是我們兩個的手握住，而是全班同學的手一起握著……
我想握住你的手高二作文600字12媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴;爸爸，我想握住你的手，和你談心;姐姐，我想握住你的手，向你說我愛你。
媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學習，我的祕密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。
爸爸，我想握住你的手，和你談心;爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎?爸爸，為了我的未來，你勞累嗎?爸爸，你付出太多了。自從我上國中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心裡話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應。
姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服;與你學習，我覺得動力十足;與你生活，我覺得充實自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮鬥，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”
而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閒暇。
我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什麼時候我能悠閒地握住你們的手，感受彼此的愛呢?我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。
我想握住你的手高二作文600字13你的手，曾溫軟而細膩，十指纖細。
你的手，又幹燥而粗糙，青色的筋絡覆於手背，根根手指皺紋密佈。
然而我想握住你的手，握住那不曾細緻感受過的紋路，以及歲月留於其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流湧動，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細膩的手心包裹住我的手掌，帶領著我一步步走，一次次跳。那時的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會讓我迷路。
然後，我的手可以與你重合，十指相扣。密佈的雨點砸不透我單薄的秋衣，你的手一隻舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風吹日晒。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微溼的肩頭，你的笑容卻好似雲朵中隱去的太陽，燦爛而明亮。
接著，我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手，時而羞澀，時而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強求。我學會了向遠方奔跑，也不時跌入深坑，然而你的手總能出現於我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無反顧的背影，再次漸行漸遠的方向。
這時，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細看過這整整牽起我人生十餘載的雙手。那手是否還如青蔥般細嫩？那手指是否還楚楚動人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？
其實我從不曾在意。
現在，我只想握住你的手，彌補我曾不經意間落下的時光。願未來人生數十，我仍能握住你的手乘風破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細膩。
我想握住你的手，是你的手啊。
母親。
我想握住你的手高二作文600字14尋著一股雨後散發的清香，我似乎捕捉到了你的氣息，我們那些已經逝去的歲月
夏日炎炎，也灼不透你那清涼的心。
閉著眼睛，我來到了那金光散發的麥田，那一排排成熟的麥穗在隨風搖曳著，它們似乎在歡呼：“我們長大了，我們長大啦！”
在這炎熱的天氣裡，蚱蜢也停止了歌唱，鳥兒也回巢“午休”去了。這時，一個美麗的身影映入了我的眼簾，在稻田的那一邊，她弓著腰不停地工作著，時不時的站直身子，緩緩神，擦擦臉上的汗珠，接著又開始工作了。
這便是你的身影。我清楚的記著你在那時你對我說過的話：“孩子，我不熱，你先回家休息，媽媽過一會兒就來了。”那時我便想，你的心中始終有一抹綠蔭，讓看到你的人也時刻感到清涼。
寒冬再冷，也冰凍不了你那赤熱的心。
推開房門，看到爐子裡的火光溫暖而明亮，這裡似乎是冬日裡的另一個世界。屋子很乾淨，但這裡的主人呢？轉過身一看，原來她正弓著腰，清掃著院子裡的那一層積雪，天還沒亮啊，為何不繼續你那甜美的夢想？噢，你說過，早上是最美好的時光，浪費了，就可惜了。那時我想，你那顆赤熱的心，能阻擋一切寒冷。
春天到了，你還會那樣繁忙嗎？
我四處尋覓你的蹤跡，卻沒有找到，你會去哪兒呢？噢，你在那人山人海的集市上，難道是在忙碌過後閒逛一會兒嗎？不，你沒有。我看著你進入了穀物市場，出來時，籃子裡多了兩包東西，那是玉米的種子。你不想輕鬆一下嗎？春天是多麼美好的季節啊！那時，我記得你說過：“在春天播種，在秋天收穫。”噢，我明白了，好多，好多
一股冷風將我吹醒，雨停了，太陽也掙脫了烏雲的羈絆。緩過神來，心裡的情緒再也控制不住
母親，我想握住你的手！
我想握住你的手高二作文600字15當你想要離開我的時候，當你想要消逝的剎那，握住不放，直到永遠。
我，只想握住你的手，不想說任何話，因為任何話也概括不了我對你的心聲。
國學——是你！是你！
是你，讓我看到屈原放逐賦離騷，不韋遷蜀傳呂覽；是你，讓我看到莊子垂釣拒相位，老子青牛出海關；是你，讓我看到諸子百家爭鳴，才人各領風騷；是你，讓我穿越時空，讓我體味古今！
還是你，讓我在岑靜的燈影下，翻出你，摩挲你，喜你，愛你，遊走於你用文字構築的世界。
在那我知曉了“無為而治”並非真正無為，而是安內攘外後天下太平之無為，是真正大智；懂得了“水善利萬物而不爭”的大善和“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的大哲。
在那我遇見以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲者和青山放白鹿，且歌且行的遊者李白；遇見“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公與破敗草堂中“世上瘡痍，詩中聖哲”的杜少陵；遇見雲遊傳教的“萬世師表”孔聖人和超然出世的陶潛。
在那裡，遇見了你，握住你的手。昏黃的燈光因為有你而充滿色彩；因為有你，不再尋常。
依舊是你，在我迷茫不知所措時，告訴我：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”在我自卑無以解憂時，你說：“人可生如蟻而美如神”。
人生幾多風雨，幾多陰霾。以前我只見烏雲蔽日，你卻教我撥開雲霧就能看見明媚的陽光。是你讓我充滿意氣，讓我喊出：“萬里騰飛仍有路，莫愁四海正風塵！”，讓我堅信“自信人生二百年，會當水擊三千里！”我也明白：風雨兼程之後，定是霞光滿天
國學，是你讓我看到人間悲歡百味，懂得了這個世界的真實。要我怎麼放開你，要我怎麼失去你！
孤雲出岫，一無所繫，也會執著地追尋彩虹；而我，也將執著追逐你！只因十五年終是太短，我想握住你的手，與你相伴一生。
請你，不要再閃躲；讓我，握住你的手；走過五湖四海，九州八荒，直到生命的終結，永不鬆開！
