在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學習的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“學習雷鋒，好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時，我都會想起值得我們學習的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個關愛老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們早早的就起了床，到車站去坐車。等了一會兒，便有一輛車子來了，我和爺爺馬上上去佔位，坐了下去，車子上鬧哄哄的，司機便說了一聲“安靜”。
車開動了，不一會兒，就停下了，因為別人也要上車。車開到了中途，上來了一位老奶奶和一位小夥子。只見那位老奶奶穿著簡陋，衣服上有很多補丁，我看到她臉上的皺紋十分多，眉毛淡淡的，兩顆眼珠子都陷到眼眶裡去了，嘴脣發烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時，車子上已經暴滿了，很明顯，是由於擠上車時累的吧。
她就那樣站著，用那雙皮包骨頭的手無力地抓著扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時，終於有一個好心人，穿著一件大衣，面帶笑容，對那位老奶奶說：“來，您來坐吧！”“不用，不用，謝謝你啊！”“沒事，我還有一會兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時，與那位老奶奶一同上車的小夥子馬上坐了上去。“還是算了吧，讓他坐吧。”車子上再一次鬧了起來，都在討論那個小夥子，“太不像話了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個小夥子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會掉塊肉！”“就是啊！”那個小夥子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會兒，他竟然主動把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以後也要像他學習，做一個好心人，正所謂：人人為我，我為人人嘛！
學習的作文 篇2衝出國小迷霧，駛進七年級的港灣，這裡是沖水加電的基地，這裡是新航程的起點，我要在這裡充電加水，備足動力，向成功的彼岸航行。
“是非成敗轉頭空”學習《三國》中各路英雄對成敗的看法。學習也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對於失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時間逆轉 、將失敗變成成功嗎?毫無疑問，當然不可能了。對於成功，你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯誤是正確的先導”。
“知之為知之，不知為不知，是知也”學習《論語》中各位儒家弟子對學習的態度。態度決定一切‘敏而好學，不恥下問’雖然聰明，並且愛好學習，不把向地位比自己低，學識比自己差的人請教當作可恥的事。‘默而識之，學而不厭’默默地記住它，學習不感到滿足。‘學而不思則罔，思而不學則殆’學習需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學習需要取長補短，知錯就改。是的，學習不能盲目的為達到目的而不顧效率.要真正的對自己負責，把精力專注於聽課本身，最大限度的獲取知識，與同學多交流。
還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預則立，不預則廢’的習慣，《學記》中‘獨學而無友，則鼓樓而寡聞’的合作運用到學習之中，那麼還有什麼學不好的呢?
學習的作文 篇3我在綜合學習中的新發現今天，我們在科學課上做了一個有趣的實驗，實驗結果讓同學們大開眼界，你想知道嗎？
叮呤呤……，上午第三節課鈴聲響了，同學們端坐在教室裡，科學老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。
科學老師讓我們把門窗關好，不讓風吹進來。教室裡鴉雀無聲，只見老師“嚓”的一聲，點燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過，酒精燈點燃了，老師把事先準備好的黑色塑料袋張開，口朝下，放在酒精燈上方一釐米的地方，把手鬆開，塑料袋飛起來啦。“真神奇啊”，同學們你望著我，我望著你，會心地一笑。有的同學用手不停地翻著科學書，著急地說：“我怎麼沒有啊！”，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？
老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節假日，在公園裡看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學這才恍然大悟！
通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。我想，假如在剛才的實驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會有什麼結果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實驗中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話，塑料袋就會傾斜，然後沒有熱空氣，袋子就會墜落。”這下我可真正的明白了。
同學們，你說這樣的實驗既能增長我們的知識，又非常好玩，誰能說對我們沒有啟發呢？
學習的作文 篇4縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績，無不是靠自己勤奮而得來。你說不是呀？我們作為一名國小生，要想取得好成績，不也要勤奮學習嗎？
記得在我上三年級時候，由於我只想著玩，結果耽誤了學習。有一天，母親對我說：“你將來要想上好中學，必須要勤奮學習！”母親又以表哥學習認真努力，終於取得好成績考進重點中學事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課時，我專心地聽老師講課；回到家認認真真地寫老師佈置家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外書。就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最後，我自信地把試卷交到了監考老師手中。公佈分數了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數學100分，英語100分。”我聽了欣喜若狂，心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習結果，以後，我無論學習什麼都要勤奮。
學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之雲。最後，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意收穫。
學習的作文 篇5我們開展綜合性學習了！這是我們第一次開展綜合性學習，這一次的主題是“遨遊漢字王國”我們每天都和漢字打交道，但是我們對漢字有更多地瞭解嗎？
這次學習分為兩大塊內容，第一塊是有趣的漢字，給我們提供了四篇資料。第二塊是我愛你，漢字，也給我們提供了七篇資料。
這次學習我們是分成六個小組開展活動的。我們的活動計劃一般包括活動時間，活動內容，參加人員，分工情況等。活動結束以後，我們還可以用多種方法來展示活動的成果。
雖然我們是第一次開展綜合性學習，但是我相信我們班一定能搞好這次活動。
學習的'作文 篇6今天因為把時間大都安排在了陪伴與娛樂上，所以到了晚間，趕緊督促自己把學習的部分補上。
也許是養成了晚上娛樂的習慣，每逢在晚上補學習課的時候，心裡總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。
看會電影吧，看會綜藝吧，刷會視訊吧，總之在學習的心一直不安分，總需要有股勁壓著自己必須學下去。
雖然每一回都能把任務完成，但總覺得因為是晚上學習，有種倉促感，讓我感覺學習的質量沒有白天的高。
既然發現了問題，就要去改變。
應該儘量把學習時間放在白天，最好是在早上，即便有困難，如果真心想學習，想改變，那總歸有辦法。
今天還有件讓我開心的事，就是當我回到小屋的時候，我能夠儘量讓自己靜下心來把一點小任務完成，而且今天的任務稽核還特別的給力，不僅速度快，成果也不錯，這更讓我明確要端正學習的態度。
不管是在清晨，還是中午，傍晚還是夜晚，只要有學習的心思，那就好好地把握住，最先把當天的學習任務在恰當的時候完成，然後其它的時間，多學一分就多一分收穫，不再因為焦慮而倉促，這樣的學習效果也就更好。
所以，好好珍惜那點想學習的心思吧。
學習的作文 篇7我一直從事教育工作，曾經參加和主持過很多關於孩子教育和學習的專家研討會。每次開會，總會擠來一大幫家長和老師來旁聽。他們想弄明白：自己的孩子（學生）為什麼總是不爭氣？別人的孩子（學生）為什麼總是那麼優秀？他們想尋找孩子（學生）學習成功的祕訣和法寶。
於是，孩子教育和學習方法方面的書大批湧現，弄得家長像喝了迷魂湯一樣瘋狂購買，然後逼著孩子拼命閱讀，結果，孩子好像並沒有找到法寶，成績依舊，態度依舊。
所以，我對市場上那些講教育孩子培養習慣的書基本不看。“眼界決定境界，方向決定方法。”我相信，如果不能從內心深處激發孩子，你再高明的方法，也只能枉費心機。
就在我堅定地捍衛自己這個“偏見”的時候，李培林先生給我寄來這部書稿。我與他是在去年的“中華青少年生命教育論壇”上認識的。培林是成功學的後起之秀，又是教育成功學的先進。他講課時，能非常巧妙的喚起學生內在的激情，又能畫龍點睛般進行方法的點選。而本書的可貴之處正在於將內在的主動學習觀念與外在的具體可行的方法緊密地揉合在一起，使讀者在學習的同時感受學習的恩澤，體察學習的精髓，領悟學習的方法，同時又在掌握方法的過程中養成並強化主動學習的觀念和習慣。
本書的特點在於並不枯燥地談論重視學習的必要性和重視方法的可行性，而是把方法、理念及潛能作為一個整體，蘊藏在一個個生動的事例和精闢的論述中，在談論方法時，強調觀念的形成及潛能的開發，使讀者的學習動力和學習方法成為有源之水，有本之木，同時也為讀者的終身學習提供了信念支援和習慣保障。
著名成功學家安東尼·列賓曾以他自己事業輝煌和成功學方面的建樹，幫助無數的人改變了命運；今天，在全民創業和和諧發展的重要時刻，成功學的教育應該是我們最重要的素質教育。我們為什麼要學習？我們應該怎樣學習？我們要學習什麼？看著書中他講的那麼多的故事，不僅孩子，就連我們成年人也深受鼓舞：學習改變命運，知識豐富人生。
學習，從來都是人生的一件大事，更牽動著千千萬萬父母的心，為了我們民族的未來，我真誠地希望我們的青少年朋友，中國小領導，老師和家長都能很好地閱讀此書，絕不要認為這本書談的僅僅是學習。
如果你、你的朋友、你的學生、你的孩子至今還在與學習過不去，我建議你儘快翻開這本書。我相信書中的真知灼見將使所有的讀者受益無窮。
