當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的大學生實習心得體會7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在xx第二高階中學實習已經滿滿兩個月了，我感覺我好像已經融入了這個大家庭。兩個月，從最開始我站到講臺上覺得發抖，到現在處理學生問題沒有問題，這應該是我最大的改變。
在這兩個月中，由於一些原因，我所教的班級發生了改變，從最開始的三個班級，到現在增加到了四個班級，任務加大，課時少，搞的人很煩躁。但是事情都是可以一件一件一件的去解決的。我從幾個方面入手開始調整。
首先，生物教學方面，制定了生物教學的計劃之後，就開始跟著生物科任邢老師聽課，學習借鑑邢老師的教學經驗，使得理論與實際相結合，並且經常和老師討論在教學中遇到的各種問題。在瞭解學生的實際情況的同時，根據學生的具體情況調整教學計劃。儘管很多時重複課，但每節課的內容都不時完全一樣的，因為每個班的學生反應不同，所以在不同的課堂氣氛中，我都要進行具體情況具體分析，以提高教學的水平。
實習生活是緊張而忙碌的，熱門思想彙報對我而言，實習並不僅僅是順利畢業的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準備，是我成為一名真正的生物教師的必備經驗。這次的頂崗實習讓我受益匪淺，我感覺我在實習的過程中成長了很多，自身的能力也有了很大的提高。實習任務主要包括班主任工作以及教學工作。
有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點都不亞於國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學校安排的日常活動諸如各類評比，德育活動等等以外還要應對種種計劃外情況。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負責，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上，如果是週一的早上，我就要做一個大致的一週總體計劃。
細心一般用在班級的日常管理中，那麼耐心就是用於學生的個別輔導。班主任除了每天關心班級紀律情況以外還肩負重任，那就是關注學生的身心發展。
學生處在高中時期，第二性徵開始發育，認為自己已經長大了，但是，他們並沒有。他們還是一個孩子。他們想要一個老師足夠的關注度，所以，我會更加貼近他們的生活，瞭解他們需要什麼的。
大學生實習心得體會 篇2時光飛逝，半年的頂崗之路我已走過大半。這段日子裡，我和我的學生們一起在武安六中這個大煉爐裡磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。我依然記得初登講臺的那份緊張，依然記得初識九百多張陌生臉龐的那種無助，依然記得初來的各種忙碌使我每天亢奮。也正是因為這些讓我懂得了愛，讓我勇敢的肩負起自己的責任，讓我體會到了每次付出後的快樂。我知道我做的只是蒼茫大地中的一點點，但我只願收藏讓他們成為我一生中的財富。
幾個月的頂崗實習生活讓我的講課能力得到了提高，通過聽其他老師上課，和老師交流，我自己總結了一些教學的經驗。首先，備課充分。教師在上講臺之前的準備工作要充分，這不單單指對知識的熟悉度，還有語言的組織，教授的方式，授課的順序，重難點的劃分... ....這就是說，一節課四十分鐘，要花費你課上幾倍的時間去準備，這樣才能在上課之前做到心有成竹。
其次，聲音。教師在上課時，主要的媒介就是一個老師的說話聲音，授課時，聲音不但要做到洪亮和穿透力，而且，語句要抑揚頓挫，語調不能過於平淡，這樣才不至於是學生對這堂課有疲憊感。
然後，交流。上課不是老師一個人的表演，上課的目的是讓學生掌握知識，所以，和學生之間的互動是非常重要的。再次，感情色彩。每個教師授課給人的感覺是不同的，這就是說，要想給人以最容易接受的感覺，就要求教師要帶有一個良好的感情色彩，這樣，才能讓學生喜歡聽某位老師的課，所以，教課過程中教師個人的感情也是至關重要的。
最後，師生關係。良好的師生關係能大大提高課堂的效率，良好的師生關係最大的前提就是老師要愛學生，只有讓他們感覺到老師的愛才能使這個老師受到學生們的歡迎。
“十年樹木，百年樹人。”國中時期的學生，正值青春期，他們活潑陽光，他們需要我們和他們成為朋友。在實習期間我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。兩個多月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，我將懷揣著理想和希望繼續前行！
大學生實習心得體會 篇3從去年的六月到現在離開學校快一年了，在學校裡的學習到的，在外面總是不夠用的，從事工作已經八個月了吧，這八個月以來，我可以說在外面學到了在學校學不到的知識和為人處事的方面。
一份工作真的不是那麼容易就可以做好，一份工作也不是那樣讓自己做的很開心，一份工作也會讓人的心裡出現矛盾，一份工作也可以讓人看懂別人，經過實習我發現了世界的可怕，現實的人類，自私的可以背叛所有的。
其實現在我的心裡還是在想快點結束這樣的生活吧，不是不願意做，我的內心很難受，思想有點快瘋掉的狀態，我好累，是精神是那個累了吧，為什麼我會感覺自己老是為別人活著。現在的我好像怕了，我想呆在自己的世界裡，我真的不想看見所有的人，那些包括我認識或者不認識的，我真的只想好好呆著，在家呆著。人為什麼會這麼累？難道這就是人生麼？
我討厭工作，我討厭這份工作，我這餓好討厭這份工作，因為它老是做的很難過，很難受，我的精神快要崩潰叻，我討厭那樣的眼神，我討厭那難聽的話，所有的一切都很討厭，感覺自己真的好累，為什麼感覺自己還要撐下去，我好想放棄，我可不可以喊停呢?這份工作真的讓我覺得精神上感到累了，我快瘋掉了，為什麼我還要繼續。
但是通過這次的實習我學到了很多吧，看到了很多看不到的，學到很多學不到的，或許我還要感謝學校讓我去實習，通過這些我看到了人心的險惡，看透了一些人的虛偽面具，學到了學校學不到的吧，也懂得不是百分之百的付出就一定會有回報的，或許也讓我知道人要有戒心，不能呢個事事都信任他人，對自己自私點，就不會老是覺得委屈了，老是覺得不公平了。
實習中有苦，但是或許這就是每個人都有的經歷，或許註定要經歷這些。所以有時會對自己說要更努力的活著。學校讓我們實習或許是一份考驗，讓我們你呢個更快的成長，成熟起來。
大學生實習心得體會 篇4時間過的總是那麼的快，在不知不覺中3個月的實訓生活就將要結束。回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是程式完成的怎樣，還有哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發覺，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學生到現在“程式設計師”的轉變。
“任何一個初具規模的軟體都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程式設計師也有出紕漏的地方，你程式寫的再好，那也只是你一個人的程式。
因為對於程式來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的專案組
在專案組中，我擔任組長這一角色，這相當於一個正規專案的“專案經理”，所以感覺自己身上的擔子很重，不由的給自己的責任也越大，因為你要協調好各個組員的職責和控制好整個專案的進度。使得專案能夠成功地，完整地把它應有的功能實現，從而達到客戶的需求。
對於專案中遇到的困難，我覺得那都不是什麼值得強調的事情，因為自己覺得最大的困難是自己能否堅持，是否對自己有信心。當自己信心滿滿，又堅持不懈時，任何困難都有被解決的一天。所以從整個專案來說，自己在編碼上還未遇到太棘手的問題。
時間在慢慢流逝，我們的實訓也拉下了帷幕。在整個團隊的努力下，專案還算順利的完成了。通過這段時間的學習，不僅鞏固並完善了專業知識，更重要的是瞭解到團隊精神的重要性。
以往，我們只是單純的學習書本上的知識，沒有實踐，無法把知識融會貫通，遇到困難不知如何下手。但通過這次的實訓，我們把知識真正的運用上了，更深刻的理解和掌握了專業知識。並且在這次實訓中，我們瞭解到相互溝通，相互幫助的重要。能力，是在自學與問中不斷提升的。本次實訓，使我和小組的各個成員的能力都大大的得到提升，使我們能更輕鬆的應付以後的工作。
本次實訓中，我們小組共同完成了測試管理系統。通過小組個人成員的努力，我們總算把這個專案還算順利的完成了。在專案中，我主要負責的`是登入，使用者註冊，專案管理，使用者管理這幾個模組。原以為以自己所掌握的知識，能順利的完成這個任務，但在實踐中，還算遇到各種各樣的難題。但在組員與指導老師的幫助下，總算完成了這個任務。通過此次，深刻的瞭解到了團結的重要性與自己的不足。但也因為此次，給了我很大的進步。
一次難忘的實訓結束了。這次實訓不近讓我的能力有了很大的提高，更重要的是，它讓瞭解到團結與自學的重要，瞭解到以後該注意什麼。離開了學校，就要步入社會，這次實訓給了我們提高了個緩衝的餘地，瞭解到現實的社會，瞭解到企業，瞭解到以前在學校無法體會的方方面面。體會到程式設計師的不容易，體會到工作的不容易。但也正因為本次實訓，使我們更有信心面對以後的工作，以後的生活。“一分付出，一分收穫”，只要努力了，總會有收穫的。所以，我有信心面對以後的工作，以後的生活。在此再次感謝全組人員與指導老師的幫助，是你們，讓我進步，讓我成長。相信自己，相信未來，明天會更好。
大學生實習心得體會 篇5頂崗已經第十週啦，這一週沒有什麼特別的事情發生，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的課，沒有課的時候在辦公室裡備課，看書。這一週的頂崗週記想寫一下自己的頂崗心得，自己當老師的體會。由學生到老師的轉變讓我意識到了成長的意義，作為一名學生可以在上課的時候打盹，而作為一名老師每天上課的時候需要帶著飽滿的狀態去上好每一節課，就算整個課堂上沒有一個學生在聽，我們也需要把課堂講下去。作為一名學生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還有在人際交往中需要的東西都太多了。
班裡的學生普遍在十五六歲的年齡，相比較我而言我與他們的年齡相差五六歲，作為我這個年齡的新老師原本是比較好與學生相處的。可是通過這些時間我發現我對他們的瞭解還是不夠，有些學生不知道是什麼原因已經對學習完全失去了信心，在我的化學課堂上能專心聽講的人只佔了班裡的百分之四十，同時我也帶了另一個班的物理，我發現在物理的課堂上幾乎所有的學生都能跟隨著我的腳步在認真的聽講，該做筆記的地方學生們就會拿出筆來寫。針對這兩個班裡學生的差別我反思了很多，我在大學裡學的專業是化學，之所以還帶了門物理僅僅是因為學校的安排，要說我教學的基本功，化學肯定是比物理要強很多的。所以我覺得是否與班風有關係，我應該找這些學生們談一談，在我上課的時候不聽課是因為壓根就是聽不懂還是一些別的什麼原因。後來我找了一些學生談了談，有的學生說他不僅在我的課堂上睡覺，在其他科目的課堂上照樣睡覺，因為他們覺得他們肯定是考不上高中的，所以不想學了。我通過自身的經驗告訴他們在他們的這個年齡學習才是最應該做的事情，大學的生活很美好，不管是上高中還是中專我們都應該找個學去上，而不應該在十五六歲的年齡就輟學，有些中專也是需要分數限制的，我們為什麼不能在最後的這一兩個月裡好好拼一下，不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己。通過這次的交談我發現這些學生在課堂上得表現好了很多。我懂得了作為一名老師應該多與學生們進行交流，去了解他們，提高課堂的學習效率。
今天下午學校又放假了，又可以過週末了，很開心。
大學生實習心得體會 篇6兩個多月的實習，對於剛踏入社會的我們，是一種鍛鍊，也是在積累經驗。為我們以後真正進入課堂打下堅實的基礎，提高專業技能和專業水平。剛進入職場，情緒難免有時會有些衝動，心情難免會有些煩躁。但對於我們來說，都是非常正常的。事事都不可能那麼順利，有時難免會向朋友、同學抱怨這抱怨那。當我們面對做自己不想做的事情，而非要強迫自己去做，覺得非常痛苦。現在我們應該這樣想，自己已經不再是學生了，是個職業人了，要有追求和責任。雖然只是實習階段，更應該給自己一個明確的定位，才會有動力。竟然選擇了，不管以後的路多艱難，我跪著也要把它走完。有時候想想，自己一個月下來，自己也成長了許多。
一個月的時間，過得開心自己覺得時間過得很快，過得不開心就像過了一個世紀。可能就是心態不好吧，心態好的人做什麼事情都更理性，更淡定，至少心情不會那麼煩躁。八月份，每個新老師都充當了許多不同的角色，老師、保姆、助教、市場銷售、課程顧問等等。說起來還真是挺累的，而且每天上班都超過原有的規定時間，雖然有時會有點抱怨，但是我們還是能學到很多東西，覺得還是很開心。在教學中，遇到一些問題，我會主動向老教師請教，尋求一下他們的想法和意見，自己及時總結每天跟著老師進班，借鑑一下他們的教學模式，自己加以創新，才能更快的提升自己。大學所學的那些專業知識，根本無法全部運用在真實的課堂，而要在實際情景中磨練。我們學校對每個老師的要求都挺高，對不同年齡階段的小孩，我們應該採用什麼教學模式。所以我們每天都要比別人多付出多一點，糾正自己的缺點，讓自己快點成長。每天給自己一個明確的目標，給自己制定一個兩年的規劃，具體時間該做什麼？俗話說：機遇總是留給有準備的人。曾經天天午休看管小老外，我們既可以學習他們國家的語言，又可以瞭解幼兒的心理。培養自己的耐心，怎麼更好的教育小孩？有時候停下來想想，這根本就跟我的專業沒關係，為什麼還要要求我們這樣做？能把幼兒教好，以後不管任何階段的小孩，都能用適當的方法處理。
有人說：世界上最難的兩件事情：一是把別人的思想轉化為自己的思想；二是把別人的錢轉化自己的錢。有時候我們看待事情要用正確的方法，不能聽別人的消極意見，而是自己要有主見，我們可以用正確的方法引導別人。
我們現在主要是學到東西，積累經驗，不管多累，我們都應該挺下去。選擇大於努力，想清楚：我能做什麼？我想做什麼？我該做什麼？我該怎麼做？準確的自我定位。任何時候，不要為失敗找藉口，要為成功找方法。
大學生實習心得體會 篇7上週開始，全校每個班晚上都在排練晚會節目，我們班也不例外，班主任全權交由我負責，這真是一個重任吖！幾乎每天晚上我都會去指導，俗話有說，萬事開頭難，前兩個晚上完全是群魔亂舞，練的一點起色都沒有，有一兩個學生總是在抱怨：好難吖，老師，我不想跳了……後面經過我的思想開導，她們答應克服一切困難，正值青春年華，就該不畏艱難，做事不半途而廢，堅持就是勝利！這兩晚慢慢有點起色了，堅持做一件事，並努力去把它做好其實並不簡單，所以，她們是很棒的！！強烈的班級榮譽感驅使她們認真地去完成這件事，我覺得還是挺欣慰的，我也會盡我職責去指導好她們！
