當前位置:才華齋>範例>作文>

對生命的感悟作文(11篇)

作文 閱讀(9.39K)

在平日的學習、工作和生活裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的對生命的感悟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

對生命的感悟作文(11篇)

對生命的感悟作文1

獨自坐在路邊,看著路上穿行的車輛,看著路邊來往的路人,噪雜的環境我卻心如止水,有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄,是應該有這份心情和境界了吧!

有人說,人生是一場夢;有人說,人生是一出悲劇;有人說,人生是一個竟技場,“能者上,庸者下”;有人說人生是一次體驗……說法不一,卻意味深長。忙忙碌碌的人們,經常為了生活而奔波,常常為了一個目標,做著同一件事情,就連路邊的風景也沒有多看一眼,一天天,一年年,年年歲歲,歲歲年年,時光總是在你不經意間消失的無影無蹤!

在歲月的記事本里,沒有光輝燦爛的印記,一張張的空白卻是我們最遺憾的事!我想,人活者,就是對自己責任的一種承擔;人活者就應該有精神、有追求、有嚮往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重!人活著就要實現自己的一份價值!在越來越多的時間裡,我們必須調整好自身的狀態,積累歲月的精華,充實完善自己,以一個平常恬淡的心態,去面對風風雨雨;人活著,就代表生命的存在,但我們的生命不是永存的,生命是更新換代的,正如我們所生活的社會,生命是在進化,社會是在進步與完善,相對而言,生命是脆弱的,但卻完善著整個社會,社會是無形的,卻在見證著生命的價值與歷程。

來來往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價值?最可敬可愛的同胞,主宰一切的人類,實現你們的那一份價值吧!因為每個人都有了價值,那麼我們的社會才更有價值,我們的國家更有價值,整個世界,整個地球,更有價值!生命雖脆弱,但生命的價值確體現於此,你卻有同感嗎?

做一個有價值的生命吧!

對生命的感悟作文2

生命是什麼呢?幼時的我根本就不知道生命的意義。漸漸地,我長大了,我知道,生命就是飛蛾求生,是瓜苗生長,是靜聽心跳感受生命,也是弱小的花兒傲風斗雨,更是螞蟻大家族在烈火中報團求生……生命的真諦是什麼?生命的意義何在?這是人類思考的永恆主題。作家蕭伯納說:“生命在我絕不是一截短的蠟燭,它是一個輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好。”

有一次,我在家中的陽臺上看風景。忽然,我看見一根長在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了,目不轉睛地盯著它。它在微風中抬著頭搖晃著,威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強的生命力,在沒有陽光,沒有露水,沒有泥土,沒有肥料,沒有呵護的情況下頑強生長。那麼,何況人呢?人必須勇敢地面對一切風風雨雨,無論你多麼弱小,無論你碰到什麼困難與挫折,只要有勇氣,就會有希望。

在現實生活中,也有許多值得我們學習的榜樣。比如:海倫·凱勒,19個月大的時候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力,不久她又喪失了語言表達能力。可她沒有放棄,在莎莉文老師的幫助下,她以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。郎平,她用自己的一生給中國女排創造了很多輝煌。生命就是這麼神奇。人生中有五味瓶,有酸、甜、苦、辣、鹹,如果你都嚐了,那麼,人生就是有意義的。我們千萬不要虛度光陰、浪費時間。海倫凱勒和郎平就是我們學習的好榜樣。

為什麼一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著花季的燦爛?為什麼一條醜陋的毛毛蟲,也能蛻變成一隻色彩斑斕的彩蝶?因為,生命本身就是奇蹟!

對生命的感悟作文3

在我們身邊,有許多熱愛生命的人:“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染著我們,也使自己的生命充滿光彩。當然,吳斌也是其中的一個例子:

20xx年5月29日,一個來歷不明的金屬片砸碎車窗,刺進了司機吳斌的肝臟中,但是他卻不是放棄了自己,而是慢慢地在高速上靠邊停車,然後站了起來,幫助車裡的24名乘客緊急疏散……一系列的動作,吳斌在常人無法想象的72秒內完成了!他一定在想:如果放棄了自己,那不僅我,全車人都要遭殃,但是如果我繼續地堅持下去,那24名乘客就可以平安無事。舍小家為大家,我一定要堅持下去!他,以一名職業駕駛員的敬業精神,保證了24名乘客的安全;他,愛崗敬業,樂於助人的精神深深打動了我,我們更應該以這些“英雄”為榜樣。

事後,吳斌三根肋骨被撞斷,一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類能承受的最痛苦的程度下拯救了生命,他肯定當之無愧的是20世紀人類的標杆。他和捨己就同學的張麗莉老師一樣,成為人們心目中,最偉岸最可敬的人!

“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的小事,但是也會令人肅然起敬,也是一種尊重他人生命重於自身的高尚情懷。“危難時刻,他們心中燃起責任的火花,他們不顧巨痛,不顧自己的生命垂危,想到的是別人,忘記的卻是自己……”他們正像題目所說“無愧於生命”,就算與世長辭,也從未感到過遺憾。

彼得拉克曾說過:“不朽之名譽,獨存於德。”在我們的生活中,也要像吳斌那樣樂於助人,更要捨己為人!

對生命的感悟作文4

夏天的晚上是一天中最舒服的時候,經過一天的暑氣衝撞之後,終得一夜安寧。提著椅子坐到院子裡,白天炎熱的氣息早已沒了那股橫衝只撞的勁頭,不知這時已躲到那去了。昏黃的路燈下眾蛾橫飛,攪亂了本好的'心情,於是,取了火,熄了燈,眾蛾又向火撲來。但隨著聲聲嘶嘶又都落到了地上,於是我又想起了羽泉的歌:“我像一隻飛蛾拼了命的往那火裡飛……”頓覺好笑,心中卻閃著一絲感觸:原來生命如此脆弱。

印尼的大海嘯過去了,十幾萬人的生命也隨之而去,留下的是人們無盡的傷感和遺憾。生命的脆弱的確讓人感觸,也讓人傷心落淚,於是人們開始捐資,你1元,我5塊,鈔票堆滿了捐款箱,可印度洋中依舊流著十幾萬人的血,只是很淡,淡的人們無法看見,甚至可以忘記。就像脆弱的生命揮之則來呼之則去。

王安石死了,留下了他變法的故事。李世明死了,留下了貞觀之治的盛世。死了,留下了改革開放的春風。他們都死了,留下了人們的讚歎。原來生命可以如此光彩。

脆弱的生命可以留下光彩,夕陽可以留下火紅的雲霞。原來,生命雖然脆弱,生活卻可以讓他充滿彩虹,我們在失去生命前可以讓他幻出五彩的雲霞。

窗外,響起了哀樂,不知是誰又去了,天邊,落日以去但留下了漫天的火雲。

對生命的感悟作文5

鮮活的生命“從天而降”,可是,其中的有一些生命並不完整,因為他們是殘疾人。

當你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候,你會感到這舞蹈真好看,可是你並不知道在這舞蹈背後的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人,他們在背地裡付出了無數的汗水和辛酸。但是舞臺給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機會。在“在殘疾人運動會”中,田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬,鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人,他們會為自己開創一條屬於自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。

我每一次去福利院看老外公時,常常看到一些殘疾人在晒太陽。他們有的是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位裡一個科室的人常在節假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的,有一條腿截肢了,是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節假日來福利院看孤殘老人,所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕,媽媽要接老外公回來家了,那位大哥看見了媽媽,連續叫了十幾聲阿姨,這十幾聲阿姨是他從自己的內心深處發出的。那一刻,我的心被深深的觸動了,也被真情深深地感動了。

讓我們一起宣揚社會各界來關心、理解的尊重殘疾人,讓他們的心靈不再出現健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有願望,他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。

對生命的感悟作文6

與朋友出去遊玩,不經意間,我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上,那上面有隻螳螂。

我好奇地幾步上前,蹲下來想仔細地觀察一番。只見它仰面朝天,露出淡青色的腹部,尾巴隨著身體的一次次扭動、蜷曲而翹起,細長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”,此時正無助而慌亂地揮動著。很明顯,它遇到了些麻煩。

出於一種莫名的憐惜與同情,我用手將螳螂小心地翻轉過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它,舉起“大刀”猛地揮向我的手指,緊緊鉗住,倒三角形的腦袋搖擺著,明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光,猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲,條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳,想讓它鬆開。

不料它更是激動,抓著我的手指死死不放,身子如蛇般劇烈地扭動起來,後腿也來回地踢打著。

終於,有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我託著它小小的身軀,把它放回地面。它帶著兩條傷腿,艱難的用腳向前跛行。

它一次次跌倒、爬起,它繼續緩慢而搖晃地走著,直到它的身影消失在一片碧草之中。

我不禁暗歎到連一隻受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己,防範來襲的“敵人”。

我們更應該在生活中遇到任何的難題,或是在生命中遇到任何的危難時刻,不放棄,堅強勇敢地面對。

對生命的感悟作文7

生命是什麼?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?魚生如水,死於水,草生於土,死於土,人生於道,死於道。這是對生於死的最好詮釋。

它是我們完成夢想的前提,瞭解生命和熱愛生命的人是幸福的,這是動得生命真諦的肺腑之言。

生命的價值在於人們對生命的品味,對生命的追求。即使我們追求到的生命,如山葡萄的酸,但我們能從它的晶瑩剔透中體味它的甜,即使我們不願生命如草藥苦,但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚,必定換來惡疾的癒合,即使我們追求的生命如青椒般的辛辣,但那濃烈的味道正是對生命熱情的象徵,即使我們渴望生命如蜜甜。但那甜蜜也足以讓人發膩,總之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道。

生命是痛苦的,卻也是快樂的,在人的一生中,我們會在不同的時間遇到不同的人與事,困難重重,艱難險阻,讓我們在順境裡享受成功的喜悅,在逆境中成長,學會堅強,你敢說生命中的事不是痛苦與快樂交織的嗎?

生命中有些東西是註定無法被我們挽留的,就像夕陽那絢麗的憂傷,我們只能看著它消失在地平線的另一方,變質的友誼會隨著順境的流逝,慢慢地消磨掉,而剩下的是美好的回憶,即使我們的眼角已經溼潤,但還是選擇了放棄。

生命就是如此,它您讓您品嚐到五味瓶裡的酸甜苦辣,讓你知道快樂與痛苦是並存的,讓你體會放棄,流淚的滋味。

對生命的感悟作文8

“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,聰明的你,請告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”

我不知道時間為什麼那樣匆匆地流過,當早晨的太陽升起來時,當傍晚的夕陽落了的時候,我知道,生命的日曆中,又撤去了一頁。

我不知道生命有多麼長,和朋友談笑時,生命從笑容中飄過;和同學玩樂時,生命在快樂中走過;和老師研究時,生命在探索中流過。我知道,生命的日記中,有太多的喜怒哀樂!

我不知道生命有多麼深沉,雪壓彎了鬆,鬆在雪中掙扎;雨中有小蟲艱難地爬行,它要拼搏長大;野火燒盡了草,第二年接著又冒出芽苞。我知道,生命的課本中,講述了許多人生哲理。

生命一如春水,它向遠方流著,那裡有它瑰麗的夢--------進長江,東入大海。而進入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路,它拼搏著,奮勇前進。它衝過了堅硬的礁石,奮勇地向前衝著;它誤入了泥濘的沼澤,沼澤貪婪地想將它擒拿,它一躍而起,戰勝它,向前衝……最終,它才進入了大海。

生命如一朵花兒,在泥土中藏著,小蟲要來咬它,它堅強地防衛著,鑽出泥土後,它努力地向上開著。剛長出幾片嫩嫩的葉子,就被一個淘氣的孩子摘掉了。“不怕,現來……”終於,它開出了最美的花朵。

每個人都有一個寶貴的生命。生命,這個飽含真理的詞語有太多太多珍貴的含意……

對生命的感悟作文9

今天放學,天灰濛濛的,感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉學,我的心情特別煩悶。馬路上,幾隻小麻雀歡快的玩耍,突然一輛貨車疾馳而過,麻雀們紛紛飛開,只有一隻小麻雀沒有意識到,還在那裡呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景,不禁閉上眼睛。

只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發生了什麼是慢慢地張開眼,只見一隻小麻雀倒在了血泊之中,翅膀在不停地拍打,前爪不停地抽搐,還在斷斷續續的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心,下起了毛毛細雨,雨打在小麻雀的身上,似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來,另一隻小麻雀卻飛到它的身旁,它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一隻小麻雀唧唧喳喳。似乎在對夥伴說:“我就要死了,你不要傷心,在以後的日子裡你要好好的活著”,說著,它閉上了眼。另一隻小麻雀似乎還不死心,還在它的耳旁唧唧喳喳,可不管它怎麼叫喊,小麻雀就是沒有迴應。另一隻不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體,它使勁的拍打著翅膀,想把小麻雀拖起來。

可它剛剛提起小麻雀,便摔了下來。可是,它還是不放棄,又鼓起翅膀,用幼小的前爪去拖小麻雀。儘管用盡全身的力氣,可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈,對著小麻雀唧唧喳喳,似乎在說:“親愛的小夥伴,你不能走,如果你走了,我多麼孤獨啊!……”它無奈,傷心;因為它現在失去了最好的夥伴!

眼前的一切,使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉學,使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情,我也萌生了強烈的失落感。我多麼想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中啊!

對生命的感悟作文10

種子的萌芽,一株植物生命的起點……

在早春短暫的溫和裡,一個微小的生命開始萌動了。

在黑暗的土壤裡,一粒看似平靜的種子,正在生髮著翻天覆地的變化,它的胚芽在水分的滋潤下開始發出了生命的聲音,它的根在營養的滋養下,漸漸地伸長,突破了保護它的種皮,向下伸長,等芽兒頂出了土壤,一粒種子終於萌芽了。

在春風的吹拂下,小芽兒變得黃綠,就像娃娃伸出的小手,在盡情的享受著陽光,它的根在土壤裡伸長,長出了根毛,吸收著清甜的水分,清涼的水第一次灌進了導管,順著細嫩的莖直上葉片,葉肉裡的葉綠體萌動著,第一次光合作用燃燒了起來,有機物源源不斷地順著篩管向下流動,它生長了起來。

漸漸地,第一個小小的花芽,在高大的嫩枝上長成了,它在陽光雨露的滋潤下開放了,萼片,花瓣,一層一層地綻放著,伴隨著花葯破裂的微響,一片片的花粉在風中飛動,偶然地落在了柱頭上,它萌發了,隨著花粉管的生長,到達了胚胎,與卵細胞結合了,又一個新生命誕生了。

慢慢長大,一個小小的果實在凋落的花裡出現了,裡面沉睡一個弱小的生命,繼續長大,一粒果實從枝頭落下,埋入了土壤,一個小小的生命正式地植入了土中。

生命不正如一株小小的植物嗎?微小的,進行了許多次的第一次,最終實現那個遠大的理想,將夢想放飛,才會心滿意足。

對生命的感悟作文11

我常喜歡冥思苦想:“生命是什麼?”

記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養,體驗蠶寶寶的生長曆程,我既興奮又好奇,認真地聽著老師講解飼養蠶寶寶的注意事項。

第一天,一放學,我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣,於是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然後再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一乾二淨的桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”裡,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。

就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。

一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶......蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的屍體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁湧上心頭。

生命是有限的,也是無限的,它既是堅強的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護它、珍惜它,一不小心,它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。

生命真可貴!