無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我改變了作文九年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我改變了作文九年級 篇1
我忘不了和家人一起坐在電視機的熒光燈前，面對電視劇裡的各種歡樂、悲傷、清澈、猜忌。這個時候我總是好奇地問父母，問一個越來越少的問題。——“他們是什麼好人，誰贏了？”——本來以為只會有答案，現在不知道怎麼回答自己的問題了。
就像陳勝和光武一樣，被風雨連根拔起，他們的叛逆精神讓我們都在千年之後感到敬畏。“王子們會更好！”尖叫，讓我從心底裡吼出對權力的不滿。即使他們的目的沒有達到，也最終激勵了後人再次反抗。有人評論說，“秦朝的殘暴統治導致起義死灰復燃，甚至在此之前，陳勝和光武就已經失敗了。”面對這樣的評論，我不能同意，也不能反對。如果秦王的思想經過幾千年的傳播還活著，我會堅決反對陳勝和光武的正義行為嗎？如果他們真的失敗了，是什麼力量再次支援了後人的反抗？由於世界從未停止對權力和自由的追逐，沒有這些“追逐”，人類就不會有戰爭，也不會進步和發展。所有的對錯都要有背景。背景反了，對錯就反了。正是對與錯的結合推動了歷史的發展。
攝影師安迪。格爾西用他的黑白世界感染了每一個觀眾。人們常常認為他的作品是用純黑和純白雕刻而成的，這就是為什麼它們如此真實和有力。我沒有。他的作品不是黑白混搭嗎？如果世界上只有黑與白，想必大家都會討厭。所以，安迪。葛慈的作品不是純粹的黑白，因為他們不僅是黑白交融，更是與五彩繽紛的世界碰撞的火花。
“有的人活著，他死了，有的人死了，但他還活著。”——也許這也是我問題的答案。失去不代表失敗，活著不代表成功。如果一個人為別人走出了以前不存在的路，那麼他的“黑白”不是確定的，而是變成了世界的顏色。
我曾經認為《天鵝湖》裡的黑天鵝邪惡醜陋；我害怕鋼琴黑鍵神祕的音色；我曾經為《封神演義》很精彩，但並沒有為四大名著感到惋惜。成長，閱讀，理解，改變，我們意識到是黑天鵝的力量成就了婚姻。鋼琴的強喊是無私交織黑白的勇氣，《封神演義》太黑白了。黑白的純淨，終於給世界提供了各種樂趣。
最後引用別人對日本動漫《罪惡王冠》的評價：當你終於可以面對世界原罪的時候，你就是世界之王。願罪惡之冠為你的善行加冕。原來，善與惡，成功與失敗，永遠並存。“黑白”的顏色只是人們一時的誤解。
我改變了作文九年級 篇2
改變人生，首先要改變自己。適應不了這種變化的人如何才能過上更好的生活？
有一對雙胞胎兄弟，因為家裡太窮，只能靠賣廢品供自己教育謀生。畢業後，哥哥決定去外省，闖出自己的世界。但是我哥哥呆在家裡，因為他害怕社會的危險。三年後，哥哥事業有成，開著豪車回家接老人，去城裡享受幸福生活，哥哥卻拿著破三輪車挨家挨戶撿廢品。
一位名人曾經說過：“改變是有代價的，不付出代價就不會改變。”耶！我哥這三年肯定吃了不少苦。當我失敗了，鬧翻了，被人盯著，父母在我身邊得不到安慰；當你成功了，沒有人能分享你心中的喜悅。晚上一個人呆在家裡，憂鬱的鄉愁和孤獨湧上心頭。白天要裝成社會精英，儘量不讓別人看到自己內心的軟弱。身在異鄉，思念親人。只有你自己知道這種痛苦，無論你回國後多麼美好，多麼令人羨慕，你承受了多少痛苦。但只有這樣，你才能改變你的人生。
然而，我弟弟多年來一直呆在他的家鄉。天天撿廢品，騎三輪車，天天愁吃。十幾年後，我們還會繼續活在未來。你不能為了保護自己而改變自己的生活。
每個人都想過上好日子，但只有改變自己，才能真正改變自己的生活。
我改變了作文九年級 篇3
包裹在黑暗的血液裡，充滿了厭惡和不屑，吮吸著陰和紅的養分，在黑暗的角落裡不停地跳動，他對社會的厭惡矇蔽了他的心智。在無盡的黑暗中徘徊跳動。身體在顫抖，內心在哀號。
總覺得自己被社會的陰暗面包裹著，各種不公正的行為層出不窮。貪婪、虛偽、背信棄義、殘忍、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他們就像墨水，塗在他們空白的心裡。這讓我覺得書裡的東西都是不現實的，甚至人類都不敢面對自己的罪行，於是就拿書當面具，不斷欺騙自己。
但是，沒想到在我以為自己徹底看清問題的時候，卻被自己的眼睛欺騙了。
大多數人都在努力改變社會的面貌和顏色，但他們只看到事物的一面，被這一面迷惑。我想改變的是正確理解一切，重新面對社會，讓自己的心靈不再孤獨黑暗。
查資料看新聞。我看到的是一系列感人的故事。善良、無私、愛、積極、樂觀、堅韌、勇敢、自強……這些都讓我眼前一亮。社會是一個大家庭，拴著千千萬萬人的心的繩子，來衝破我心中的黑暗。它把我和他們聯絡在一起，讓我一起感受。
此時的我，就像一隻破繭而出的蝴蝶，用新的眼光去發現它。新的事物像一把刷子，在我剛剛覺醒的頭腦中畫出一個太陽，陽光普照我的心。
我改變了作文九年級 篇4
馬纓花沙沙作響，但舞出了生命中最美麗的顏色。
中午，馬纓花聳聳肩，在盛夏的炎熱中捲起樹葉。我也在佈滿馬纓花的路上沉悶地走著。
結果會在下午釋出，我知道肯定有打擊和失敗。我忍不住憤怒地用腳把馬纓花踩在地上，踩得粉碎。
然後抬頭看看樹上的一簇簇馬纓花。他們好驕傲，昂著頭等著讚美。於是我無地自容地對馬纓花說：“跌倒是你的失敗，你不再美麗，只是被踐踏。”
馬纓花無語，只是靜靜地躺在地上。
面對老師的千嘆，拿著讓我抬不起頭的試卷，我一個人走在樹下。抬頭一看，只見一棵樹馬纓花搖落了。
他們興高采烈，沒有憂愁，沒有遺憾，沒有憂愁。他們在跳舞和唱歌！粉紅色的細絲，像一個穿著全套衣服的舞者，唱出了生命最後的華麗一幕。
陽光穿過樹梢，落在細絲上，頓時變成舞臺上五顏六色的聚光燈。鳥兒每叫一聲，就發出一陣蟲鳴，像是琴絃的音樂。這些花優雅而平靜地跳舞。多麼感人的舞臺劇。
我很驚訝。
幕布落下，他們一直靜靜地躺在地上。這還是我曾經嘲諷的失敗嗎？
不，這真的是最大的成功。
一年後，我回憶起那個被稱為“失敗”的墜落場景。我已經知道我從來沒有失敗過。只有放棄才是真正的失敗，只有沮喪才是真正的失敗，只有自嘲才是真正的失敗！
即使是在人生最低谷的時候，我也一直仰望著那棵樹上落下的馬櫻花，我相信我能舞出我最美的色彩。
那是像馬櫻花一樣的希望和成功的顏色！
我改變了作文九年級 篇5
改變人生，首先要改變自己。適應不了這種變化的人如何才能過上更好的生活？
有一對雙胞胎兄弟，因為家裡太窮，只能靠賣廢品供自己教育謀生。畢業後，哥哥決定去外省，闖出自己的世界。但是我哥哥呆在家裡，因為他害怕社會的危險。三年後，哥哥事業有成，開著豪車回家接老人，去城裡享受幸福生活，哥哥卻拿著破三輪車挨家挨戶撿廢品。
一位名人曾經說過：“改變是有代價的，不付出代價就不會改變。”耶！我哥這三年肯定吃了不少苦。當我失敗了，鬧翻了，被人盯著，父母在我身邊得不到安慰；當你成功了，沒有人能分享你心中的喜悅。晚上一個人呆在家裡，憂鬱的鄉愁和孤獨湧上心頭。白天要裝成社會精英，儘量不讓別人看到自己內心的軟弱。身在異鄉，思念親人。只有你自己知道這種痛苦，無論你回國後多麼美好，多麼令人羨慕，你承受了多少痛苦。但只有這樣，你才能改變你的人生。
然而，我弟弟多年來一直呆在他的家鄉。天天撿廢品，騎三輪車，天天愁吃。十幾年後，我們還會繼續活在未來。你不能為了保護自己而改變自己的生活。
每個人都想過上好日子，但只有改變自己，才能真正改變自己的生活。
我改變了作文九年級 篇6
生活中，無論你是誰，都難免會遇到挫折。如果一個人一生中從未遇到過挫折，他就不會感受到苦與甜，也不會感受到成功的艱辛和成就的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極悲觀，借酒消愁。在他們眼裡，挫折是灰色的。但也有人選擇正視挫折，化危機為機遇，改變挫折的顏色。
記得初入國中的時候，一切彷彿都充滿了陽光、活力和希望。在一個新的起點上，我也充滿了能量，像燃燒的火炬。可惜好景不長。第一天剛過兩個月，一陣散漫的風吹來，把火吹滅了。第二次月考，成績幾乎一落千丈。這張可怕的成績告示牌上鮮紅的分數就像一張張嘲笑和嘲諷的臉。我的心一下子涼到了極點。但是，我和老師認真的交談，改變了我，重新燃起了我的信心。
“鮑振剛，你學不好，但是你的學術態度不夠嚴謹。要知道，沒有“靜”和“悟”這兩個字是學不會的。我覺得你意識到這一點是沒有問題的，只是你無法靜下心來。記住，成功靠1%的智慧和99%的汗水。光靠1%的聰明和99%的勤奮是學不好的。老師在這裡給你定了一個目標：爭取全市推薦生指標。你現在成績前300。只要你努力，這個學期結束的時候，你就會進入前100名，第二天進入前50名，第三天進入前30名，這樣你就有可能得到推薦的學生指標。所以，你以後一定要冷靜下來，不要這麼浮躁！”
“好！”聽了老師的話，我充滿了信心，希望的火焰再次燃燒。暑假過後，我很早起床，很晚睡覺，就像正常上學一樣。我每天的學習時間超過12個小時。我坐不住了，半天連位置都挪不動。我只用了16天就完成了暑假作業。那是因為一個目標激勵著我，一個信念支撐著我：我能！我可以！我一定能實現我的夢想！
我決定我的命運。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍的勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰。在人生的道路上，重新揚起風帆，在熾熱的激情中燃燒自己。我變了沮喪的顏色，我的天空不再陰沉沉的，而是風雨過後的彩虹。
沒有挫折是活不下去的，但沒有戰勝挫折的勇氣是活不下去的。“窮而不落天”讓我們更失意更勇敢，迎來更美好的明天！
南通市通州區金沙中學一年級包振剛
我改變了作文九年級 篇7
曾經的幼稚，我們不再幼稚。
——銘文
我問姍姍：“長大後天空會是什麼樣子？”珊珊只是笑而不語。
曾曾——
我和山是去年認識的。我們在同一所學校學習。當時我和山是同桌。因為我們是同桌，所以很快就認識了，逐漸成為無話不談的好朋友。第四周，軍訓。那是我們最快樂的日子之一。我們按時起床，刷牙，吃早飯，去操場軍訓。我們一起訓練，一起流汗，一起哭……即使累了，也是那麼開心。另一個開心的日子是去花都旅遊。我們逛遍了蠟像館，玩遍了所有的遊樂設施，帶走了很多我們最快樂的回憶……
冷寒——
寒假結束後，我告訴姍姍，“下學期不能和你一起學習了，我要轉學了，”姍姍說，“沒事的，只要我們的友誼還在。”寒假，我們經常聯絡。不知不覺中，我們的友誼逐漸冷卻下來.直到大年七年級晚上，收到姍姍的簡訊：“不知什麼原因，感覺我們的感情已經不如以前了，大家都想想吧！”天堂，寂靜；心，更無聲！絕望的感覺油然而生…
住院部——
直到有一天，我又聯絡了山。但接電話的不是珊珊，而是媽媽。山的媽媽告訴我，山因為腸胃炎暈倒住院了。她現在正在打點滴，剛剛睡下。我只能等珊珊醒過來，就給她發訊息，等她回覆。出院前一天，她告訴我她要出院了，我們都很開心。聊了很多，彷彿回到了從前，無話不談。
現在——
我和山躺在草地上，沐浴著春天溫暖的陽光。我對姍姍說：“未來的天空會和現在一樣美好吧？”姍姍堅定地說：“未來的天空一定會比現在更藍！”
其實，如果你交到了對的朋友，你每天都很開心。我們都長大了，不像以前那樣天天吵架了。或者說，我們越吵，關係越好吧？山。
未來的天空會更藍。有了你，天空不再迷茫白。
廣東省惠州市博羅縣洛陽一中，灰
我改變了作文九年級 篇8
沒有海浪的傾覆，怎麼會有波瀾壯闊的大海？如果沒有繭，怎麼會有蝴蝶？如果沒有挫折，怎麼會有堅強的意志？如果我們想成為海和蝴蝶，有堅強的意志，首先要克服生活中的挫折。面對沉重而灰暗的挫折，一定要努力以色為顏料去改變它。我對此深有感觸。
那是我剛進國中的時候，我的英語老師任命我和小啊為班級代表，負責他們自己的事情。雖然不一樣，但是要互相配合。每個週六我都要總結學生各方面表現的分數，背誦分數都是小a註冊的，為此我不得不督促小啊註冊。
我更常去小啊，小啊和我都很無聊。於是，在我們的再次接觸中，我們吵了起來。我對她說：“哦，你怎麼總是這麼慢？我也有自己的事情要做。不要總是給我添麻煩，好嗎？”她聽到這裡，語氣裡有一股濃濃的火藥味：“我什麼時候麻煩你了？你不總是這樣嗎？聚會？葉霓攣縮了，一個討厭的玫瑰模具？搖曳梅，掩蓋淮穴煤瑞坑博的適當價值？互相掐茋？黴菌？即時奉承？學會背誦？我做了個鄙視的表情，說：“你怎麼這麼自私？”她聽了，更是大怒，大叫道：“你受不了？那就不要做這個班的代表了！”隨著這一聲喊，全班同學都看著我們。我咬著嘴脣，跑到廁所，放聲大哭。”我有那麼壞嗎？“我想起了小a的樣子，想起了國小同學對我的敬佩。我突然覺得很委屈，好像被困在一個灰色的房間裡。
果然，眼淚是最好的良藥。我一個人流淚，心情漸漸好了。我對自己說：“你不能因為這種事哭！”我在心裡暗示自己，收拾心情，擦乾眼淚，準備回教室。我沒想到在去教室的路上會遇到我的英語老師。英語老師一看到我就問：“這周的分數登記表呢？還沒做嗎？”我沒說話。老師接著說：“你做事要認真，承擔起這個責任！”聽到這裡，我更加委屈了。我不能說我只是和小a吵架了，什麼都沒做。“你代表這個班，你一定要做好！”老師說了這話就走了。我站在走廊上，眼淚差點又流下來。我抬頭看著天空，感覺很壓抑，連天空都好像是灰色的。我看著天空，憤憤不平：“為什麼會這樣？這個班就說明我不夠好？”我被自己的想法震驚了。我想起泰戈爾的一句話：“世界痛苦地吻著我，我要用歌聲回報。”現在發生在我身上的事情其實並不大，但是我想放棄。這挫折不正是生活給我的磨礪嗎？這樣的挫折我應該心存感激，這樣我才有堅持不懈的意志！想到這，我用五顏六色的心情安慰自己：“這點小事不算什麼，只是磨練意志。是的，是的，沒什麼，我能做好，我一定能做好！”這樣鼓勵自己，突然很慶幸自己能遇到挫折，心裡的烏雲突然被彩虹穿透。仰望天空，天空變得更藍，太陽變得更亮。
挫折是生活給我們的財富。當我們遇到挫折時，我們可能會抱怨、難過、氣餒，但這些都只是庸人自擾。我們要意識到挫折的幫助，然後我們會發現原來的挫折不僅是灰色的，而且是多彩的。那一次，我換了沮喪的顏色，才發現花兒依舊芬芳。
我改變了作文九年級 篇9
如果挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖和壓抑的灰色。
期會考試結束後，我一個人走在回家的路上，拖著沉重的腳步，腦海裡迴盪著成績單上鮮紅的字跡。考試太差了，鮮紅的d浮在眼前，我無論如何也擺脫不了。
我獨自走在路上。我不想回家。看不到媽媽對我充滿期待的眼神。我無法想象她看到我的成績單，但她充滿了失望。我只能漫無目的的走在路上。
天空終於淚流滿面。雨水打在我的臉上、手上，打溼了我的衣服。我像行屍走肉一樣向前走。我該怎麼辦？
我閉上眼睛，讓冰冷的雨打在身上。雨水順著我的頭髮流下來，撫摸著我的臉，讓我感到平靜。我不禁想起了我考出好成績，被老師表揚時那開心的笑容。我媽媽回到家時，看起來如釋重負。一家人一起慶祝，一家人好開心。但是……現在，如果我回家，媽媽會……我不敢再想了。
我走在街上，突然一首街上的歌飄入我的耳中，“把握人生的每一分鐘，不經歷風雨如何見彩虹……”我嘴裡小聲說，“不經歷風雨如何見彩虹”是的！不就是考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去活下去的勇氣。想到這裡，心情一下子就明朗了。我對自己說，我會努力，我相信我能做到。
在接下來的`日子裡，我好像變了一個人。上課認真聽講，課餘時間認真做作業，學習背誦，求教。經過自己的努力，期末考試後，努力沒有白費，取得了可喜的成績。
如果挫折有顏色，那一定是灰色的，但我換了顏色。我覺得挫折也可以向上紅，因為是挫折讓我努力，促使我努力，我達到了自己理想的結果。我應該感謝挫折，它讓我知道生活應該努力。我換了沮喪的顏色，也可以是紅色，看你怎麼面對。
:宣元年(筆名)
我改變了作文九年級 篇10
愛，讓我改變
這個世界上，有很多愛。有些愛讓人願意為之犧牲。有些愛是被人感動的眼淚。有些愛可以改變一個人的想法，但它是一種觸動我內心，驅使我改變迷茫想法的愛。
在我國小的天空裡，我覺得老師頭頂的天空永遠是灰色的。當時我非常討厭教師這個職業。總覺得老師不厚道，從來不和同學交流，總把自己孤立在別人之上。但是到了中學，一個老師給了我愛，讓我徹底改變了過去的觀念。
一進中學，我就沒有太多的期待走進一個新的班級，認識新的同學，他也出現在我的生活中。他一見到同學，就用洪亮有力的聲音自我介紹。然後我就被分到班幹部了。沒想到，我被選為文體委員會委員。以後的生活，自然也適應下來了。可能是因為累了吧。不知怎麼的，我又回到了國小生活。這時候幸好是我的趙老師給了我一根藤繩，在我成績最容易墜入深淵的時候救了我。
有一天，在我午休的時候，趙老師放棄了很多工作，抽時間和我聊天。我們圍著操場聊了很多，趙老師用他豐富的知識和生活經驗啟迪了我，讓我鼓起勇氣，再也不累了。之後我們經常聊，聊老師的家庭。他說他家離河南很遠，學校就他一個人住。我問他是不是很孤獨。他笑著搖搖頭說：“他教同學的時候感覺生活很充實。”這句話粉碎了我對老師的厭惡。我的眼淚在眼眶裡打滾，努力不讓它流出來。
愛讓人快樂，讓人感動。是愛讓世界豐富多彩！願愛充滿世界！
我改變了作文九年級 篇11
初升的太陽灑下一片金黃，捲走灰色的陰霾，溫暖地照在身上。我昂著頭背上書包，笑著走進朦朧的金色校門。
小時候，我滿懷憧憬地踏入校門。但後來才發現，學習是灰色的。不黑白讀幾百遍怎麼知道它的意思？學習生活單調乏味。我就像一個牽線木偶，在家裡和學校之間徘徊。抬頭仰望天空，天空灰濛濛的，就像是心中無法驅散的苦悶。
每天語文課只是在做卷子和說卷子之間徘徊。我呆呆地看著，評論時似是而非地抓住文言文的詞句。那種枯燥的語言，如此生僻，實在令人費解。恍惚中聽到老師解釋“唯利是圖”，抬頭一看。原來老師把文言文“唯”字的解釋和成語一起解釋：“唯才是舉，唯利是圖。”這種解釋從來沒有遇到過，莫名其妙的興趣讓我認真學習了這門文言文。
之後我一次又一次的發現，原來語文那麼精彩。難寫難記的字在老師的講解下如此生動，比如“搖曳”“拖沓”因為被他抖落，“貪婪”“奸詐”都在女字旁邊，因為古代女性地位低下.漸漸地，我發現原來的中國世界是如此精彩，那些黑白字閃爍著迷人的光彩。那種莫名的吸引，讓我不由自主地探索，去尋求那無盡的知識。
帶著一點點的愛和一點點的興趣，在新的狀態下學習，聽每一節課。原來每個科目都有自己的色彩。在綠色數學中，那些0-9的數字有那麼多變化，我深深地陶醉在試圖克服一個證明問題的喜悅中。紅色英語中不同於漢語的文明吸引著我在學習中不斷探索和體驗不同民族的文化內涵…
抬起頭，擺正書包。我看著教學樓，在金色的陽光下越來越純淨聖潔，嘴角彎成一個弧度，毫不猶豫地走進去。
我改變了作文九年級 篇12
你什麼時候會走到下一個路口？你會遇到誰？下一個路口會是天堂嗎？——銘文
翻過歷史的一頁頁，過去的得與失，過去的對與錯，一切如過眼雲煙，都從泛黃的書頁上褪去。不可磨滅的是白茫茫一片。我一直習慣用別人的話來讀自己的故事，然後就被感動的一塌糊塗。然而，當笑聲被強風吹走時，它消失在遠方；當眼淚已經被體溫擦乾，只剩下長長的眼淚；當痛苦已經被靈魂收集，只剩下溫柔的傷痕。我意識到，我日日夜夜期待的青春，其實正在離我而去。一直不敢恭維自己的話，突然覺得有必要用自己淺薄的話來沉澱自己外向的青春。
在不知不覺的時間流逝中，我沒有有幸見證青春的到來，卻不幸見證了青春的離去。時間殘酷地把一個亂七八糟的結局擺在我面前。在回憶的稜鏡下，青春沒有反射太多的光，只是投下了幾抹暗淡模糊的色彩。畢竟歡樂和喜悅被遺棄在未知的世界裡，是因為無法戰勝慘痛的教訓，留下的只是到處都是受傷的痕跡。
進入國中後，成績不如以前了。我還是安慰自己，不要灰心。只是個意外。但經過多次“意外”，我的意志被打磨，信心搖擺不定。我不知道為什麼成功總是遙不可及，但失敗總是相伴而行。失敗後，我把自己藏在夢裡，不想面對殘酷的現實。但是，我媽對我說：“你，生活的演員，你要用你的才華，在美好的生活中，扮演悲、喜、悲、喜的角色。即使你再次受挫，也不要放棄自己。人生不平坦，道路泥濘曲折。”是的，這風雨中的痛是什麼？我要創造一個沒有遺憾的生活！
從此，我的青春不再是單一的黑色，而是充滿紅色，熾熱而不屈而頑強；敢於攀登，追求幸福的黃色；意氣風發，嚮往鮮橙；愛好和平，環保綠色；清純可愛，天真藍；知錯就改，提高你的青色；追求潮流引領時尚紫色
用盡全力奔跑，夢想著另一面，一路播下青春的色彩，我換上了青春的色彩。
我改變了作文九年級 篇13
如果挫折有顏色，那一定是灰色，一種涼涼的顏色，灰色的心情壓抑，讓人的心懸在半空，難受至極。只有自己知道是什麼感覺。這就是挫折帶給我的感覺。灰色可以改變，灰色的心情也可以改變。我改變了挫折的顏色，讓我的生活有了新的顏色。
期會考試結束後，我一個人走在回家的路上，拖著沉重的腳步，腦海裡迴盪著成績單上鮮紅的字跡。考試太差了，鮮紅的d浮在眼前，我無論如何也擺脫不了。
我獨自走在路上。我不想回家。看不到媽媽對我充滿期待的眼神。我無法想象她看到我的成績單，但她充滿了失望。我只能漫無目的的走在路上。
天空終於淚流滿面。雨水打在我的臉上、手上，打溼了我的衣服。我像行屍走肉一樣向前走。我該怎麼辦？
我閉上眼睛，讓冰冷的雨打在身上。雨水順著我的頭髮流下來，撫摸著我的臉，讓我感到平靜。我不禁想起了我考出好成績，被老師表揚時那開心的笑容。我媽媽回到家時，看起來如釋重負。一家人一起慶祝，一家人好開心。但是……現在，如果我回家，媽媽會……我不敢再想了。
我走在街上，突然一首街上的歌飄入我的耳中，“把握人生的每一分鐘，不經歷風雨如何見彩虹……”我嘴裡小聲說，“不經歷風雨如何見彩虹”是的！不就是考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去活下去的勇氣。想到這裡，心情一下子就明朗了。我對自己說，我會努力，我相信我能做到。
在接下來的日子裡，我好像變了一個人。上課認真聽講，課餘時間努力學習，學習上背誦，求教。經過自己的努力，期末考試後，努力沒有白費，取得了可喜的成績。
如果挫折有顏色，那一定是灰色的，但我換了顏色。我覺得挫折也可以向上紅，因為是挫折讓我努力，促使我努力，我達到了自己理想的結果。我應該感謝挫折，它讓我知道生活應該努力。我換了沮喪的顏色，也可以是紅色，看你怎麼面對。
評論：記敘文要寫好，文字要有所動作，事件的過程要具體，要有詳細的描述。一篇作文的詳細描述是最打動人的，與中心相關的內容一定要以一種強烈而豐富多彩的方式體現出來。另外，作文的要點是“變”，要體現“變”的過程，要指出對“變”的深刻理解。只有這樣，作文的內容才會具體，中心才會深刻，作文的整體質量才會高。
我改變了作文九年級 篇14
每個人都有不同的家庭，也許你不可以選擇自己的出身，但是你可以掌握自己的命運；你不可以選擇自己的貧富，但是你可以努力奮鬥追求更高的目標！
我很討厭我的父親，因為他對我是那麼地嚴格，那麼地蠻不講理。總是居高臨下了樣子，眼光凌厲，有折服力。讓人看見後總覺得毛骨悚然！在他的心裡，我永遠是壞小孩！所以，我選擇了墮落，荒廢學業，不學習，他們都拿我沒辦法！我學會了任性，不聽話，想以此報復他們！很多的時候我總是在心裡問自己為什麼，為什麼父親會這樣對待我？可是卻得不到結果！也許我只是一個失了寵的小孩！也許在他們的心裡我是不重要的！可是，上次的那件事改變了我看法！ 那是去年放暑假的那天，我考完試後就匆匆地收拾行李，等待我的父親來接我！說實話，我不希望他來的，也許是虛榮心在作祟吧，我總覺得他老土，讓同學們看見丟我的臉。所以不想讓同學們看見我的父親！可是我的父親卻堅持要來，說不放心我自己一個人，我也沒辦法勸阻他！我等了一會兒，只見父親開著一部摩托車。風塵僕僕地來了，看樣子比我還要興奮！但是他的眼神還是那麼凌厲，那麼具有折服力。我很害怕，就不敢正面對他！父親幫我收拾好東西綁上車後，我就搭上車尾，父親就開車了！在走出校門的一段路里面，我不知道我是怎麼過來的，像是過了幾百年！我用手遮住臉。生怕被同學認出來，說：“那是誰的父親啊，怎麼那麼醜的！”所以我一直低著頭，直到離開了學校，見沒有同學了，我才敢稍稍提起頭來。 回家的路上，要經過一條很長很長的公路。在這條路上，此刻的我不知在心裡埋怨了多少次我的父親了！他真不該來！我一路上都迎接著那“熱情”的風，吹得我的頭髮都亂成一團了！我無意間瞅到父親的後腦勺，竟然有了白髮，再看看頭頂，也有一根根白髮生出。這不是歲月流逝的象徵麼？這不是飽經風霜的痕跡嗎？正是這根根白髮，更深深地刺痛了我的心！突然間發現，原來我的父親，老了，不再有往日的年輕的風采！經過歲月的滄桑，從年輕一路走過來，也許也累了、倦了！看著父親疲倦的背影，我莫名的有一股想哭的衝動。這又令我想到八年級那年的夏天！ 那是個晴朗的週末的夜晚，我的同學邀請我去通宵上網，那時候的我也許是因為涉世未深，不明是非善惡，所以，也便跟著去了！我們都以為沒有老師不會知道的。但，我們都意想不到的是，當天自修的夜晚，我們一夥人就被捉到了，被罰寫了保證書、書，老師還告知了家長！過後我還被父親狠狠地罵了一頓！從此後我父親對我態度全變了。
不再愛我，不再寵我，那時的我像一個失了寵的小孩！因此，我恨老師！也恨我父親！ 現在回頭想想，那時的自己是那麼地單純！現在反而開始埋怨自己起來：為什麼那時候的自己不懂事呢？為什麼那時的自己不好好珍惜讀書的機會呢？在這條回家的路上。看著父親的白髮，我的心裡頓時有很多的感觸！頓時，路得前方出現了一個坎。車子猛地蹦了一下。熄火了。車翻過了一邊。父親便緊張回過頭問我有：“有沒有事？有沒有弄疼你？我帶你去診所看看！”聽到這番話，我怔住了。看見了父親的手，為了保護我，父親的'手竟受傷了，原來，父親是不顧自己的安全也要保護我，我這才明白，父親是愛我的。但我很快回過神來。說：“沒事，繼續回家吧。”原來，父親並不是不愛我，而是用另一種方式詮釋對我的愛！ 再次想想，自己是在是不該！做為人女，就應該盡孝道！我不但沒有做到，反而還怨恨父親，我太不應該了！經過這件事，我對父母總有一種深深的愧疚感，我對不起他們。我從這時便默默在心裡起誓，我一定要做出好成績令父母開心！讓他們不再為我擔憂！ 自此以後，我勤奮學習，拋開世俗雜念，用功讀書，在接連幾次月考中都取得了好成績。這也令我父母操少了點心！不罵我了，反而以我為驕傲！我也恨孝敬父母，不再頂撞他們。現在覺得幸好我及時覺悟，令我改變了很多！再也不是那個混日子的墮落女孩。而長大成了一個懂事的，孝敬父母的好孩子！不再任性不再耍脾氣！使我再次成為優秀的中學生。這件事改變了我，拉回了即將落入深淵的我，讓我重拾起往日的自信，走回正軌！
這事，足以讓我銘記一生！
我改變了作文九年級 篇15
提到溜冰，我對它情有獨鍾，每到假日，我就到溜冰場溜幾圈，露一露自己的絕活。
說實話，去年暑假我可沒有如此的風光。記得剛學溜冰那幾天，我穿上溜冰鞋，站在滑溜溜的溜冰場上，就像置身於懸崖邊，臉通紅，心直跳，連大氣都不敢喘，更別說移動腳步了。幾次想脫下溜冰鞋，坐在場外當觀眾，可又怕別人嘲笑。幾次想找藉口離開溜冰場，可又不好意思講出來。
還是爸爸好，他最瞭解女兒的心思，馬上走過來拍拍我的肩說：“別怕，有老爸呢！”他一手抓著我的膀臂，一手扶著我的腰。哈哈！有老爸這座靠山，我懸著的心頓時落下來了，身體也放鬆了下來。我邊走邊溜，半走半溜，好開心。
誰知，當我第二天來到溜冰場時，爸爸卻搖搖頭，長長的嘆了一口氣說：“我的女兒根本不想成為雛鷹，只想成為屋簷下的小麻雀。”“爸，你為什麼說這樣的話？”我大惑不解地問。“雛鷹的翅膀是靠自己練硬的，而你卻依賴別人扶，不是想成為小麻雀嗎？”我被爸爸問得啞口無言，可又不服氣。我的理想當然是像雛鷹一樣展翅飛翔，怎麼會是小麻雀呢？想到這兒，我推開爸爸，鼓起勇氣，溜起冰來。這一天，我摔了多少跤，流了多少汗，吃了多少苦，費了多少勁，都無法算清。然而，我終於掌握了溜冰的本領。
從此以後，這件事深深地銘刻在我的腦海裡，怎麼也揮之不去。它讓我充滿了自信，學會了自強，懂得了自立。
我改變了作文九年級 篇16
以前，我是一個膽小而沒信心的孩子，上課不敢舉手，不敢在課堂上向老師提出問題。
語文是我成績最好的一門課，但是在上語文課時，老師點名讓我起來回答問題，雖然我知道答案，卻總是回答的結結巴巴。而在上數學課時，特別是在別的老師過來聽課時，我更加害怕舉手，害怕被老師點名去寫題，總是擔心自己寫錯了會很丟人。上英語課時，我依然很怕發言，每次聽寫字母時，總是擔心寫錯被老師吵。
但是現在的我不同了，因為我想改變自己，成為一名更好的學生。在姐姐的開導下，我逐漸明白了：人應該對自己有信心，應該知之為知之、不知為不知，勇敢面對自己的優點與缺點，大膽的說出自己的想法，說錯了也沒關係，因為每個人都有犯錯的時候。勇於表達自己的想法，才能讓自己取得更大的進步。想到這，我更加堅定了自己改變的信心。
於是，我在課堂上更加認真的聽講，每次老師提問的時候我都仔細的思考，當我覺得自己知道這個問題時就主動舉手回答，在一次次的鍛鍊中，現在的我已經不像以前那麼膽小害羞，而且遇到問題時也會主動請教老師。
改變自己，因為每一個人不是隻有缺點也有自己的優點，應該揚長避短，能戰勝自己的人，就會成為強大的人！
我改變了作文九年級 篇17
現在的自己，真的變了、自己變了，只有自己最清楚，只有自己最瞭解自己，現在的自己說不上怎樣，是好是壞，只知道自己真的變乖了，我覺得玩對我來說並不是那麼重要了，呵呵，或許自己真的長大了吧，自己有自己的追求，自己有自己的主見，自己有自己想做的事，不是在那麼願意聽別人的了，對於學習，我也一樣，不是在那麼厭倦，不在用別人去說，考試不用第一第二，只要差不多就好，因為我從沒想過和誰去爭，不是沒骨氣，而是自己沒那個意願，自己的語文學的並不是那麼的好，自然而然寫作也就不好，但自己對寫作，還好，但自己從來都是大白話，呵呵，
或許，現在的自己真的長大了吧，我心裡知道我還差的很多，因為我是重新開始的，所以我更應該努力，以前做事都非常衝動，從來都不去想後果，脾氣也非常不好，但現在，我改多了，可能因為陽陽吧，她在，自己真的很開心，或許，和楠天天在一起吧，沒什麼感覺，可要是不在一起，或分開還真有點不適應，唉，我高一的學習生涯已經結束了一大部分，在生活中學會了很多，自己一點點體會吧，有時真的想找一個能說真心話，講大道理的人，和家長說，說說的自己就一身不是，和同學說，還沒到那個地步，或許和她們說不出來自己內心的想法，自己全部的東西，呵呵，為什麼就沒有吶，我真的不想我的高中，在和國中一樣，我覺得那樣沒意義了，加油吧，小情
我改變了作文九年級 篇18
改變，是每個人在成長過程中必須經歷的。我們需要改變，這樣才能成長為更好的自己。
上學以來，寫字的規整度一直困擾著我。老師時常批評我：“你的字就不能寫得清晰些？字一定要寫在空格中間，這樣才好看。”我連連點頭稱是，臉紅得就像一個熟透了的柿子。回到家，我有點鬱悶，心想：字是一個人的臉面，我一定要練好字！於是，我決定要改變。
那天，我從網上找了些關於練字的視訊，然後跟著步驟一步步地學習。雖然一開始沒有見效，但我堅持了下去。一天、兩天、三天過去了，字的美觀度提高了不少。在此過程中，我遇到了很多困難，比如：字經常寫得高低不平、大小不一，有的大的離奇、有的小的可憐。於是，我想出了一個非常好的對策。我從鉛筆盒裡拿出一把尺子，用尺子墊在格子下方，使得字不出格，這樣寫出來的字就好看多了。接下來就是字的大小問題了。我試著按照格子的三分之二來寫，果然規整了不少。看見“改頭換面”的字，我感到欣慰極了。後來，老師不僅表揚我字寫得越來越好了，還把我的寫字本展示給全班同學看，我突然有一種無比自豪的感覺，我終於第一次徹底改變了自己。
改變，對每個人都不可或缺。只要你能夠堅持努力，就一定會令人刮目相看。
我改變了作文九年級 篇19
一個不起眼的拐角處，一個安靜的佛堂內，一陣陣如雷似鐘的梵音傳出，灌到了我的心裡，讓我心有了驚天鉅變。
剛進入佛堂的我，懷著一顆浮躁，不安分的心，既厭惡打坐，又討厭靜心。
我就這樣在危嚴莊重的佛堂內躁動著，響亮的梵音對我彷彿是一陣風，從未擦過我內心。
接著，老師在梵音中坐上蒲墊，開始講述佛教，再三要求我們靜下心來，接受智慧，我在老師的開導下，努力剋制住自己，用毅力對抗自己浮躁的內心，使勁讓自己靜下來，靜下來。這時，我的心有如一頭熟睡的猛獸，漸漸平息。
隨著老師講課的越來越深入，層次越來越高，我被深深吸引，彷彿是坐在一池蓮花中，正與一個高人對話。我的心完全靜下來，彷彿一池蓮花一樣平靜。此刻，我端坐於蒲墊上，身子彷彿一塊是石頭般不動不搖，心卻無時無刻不在與老師交流。
走出佛堂後，我發現我改變了，變化翻天覆地。我的心由原先的煩躁不安變成了現在的平靜安寧，我已由原來大地上的凡人變為白雲之上的高人，擁有了定力，擁有了一顆平靜的心。
有人說“有定力的人最可怕的”。定力的確是一種強大、可怕的力量，而現在的我經過改變，已擁有這種偉大的力量。
是的，我改變了。我在我身上發生了驚天鉅變，我學會了如何靜心，擁有了定力，我用自己的改變創造了正能量，讓我的心更加空明。
我改變了作文九年級 篇20
隨著我的長大。身上的改變還真不少呢？身體上的一些變化。性格上的一些變化。別的還有什麼呢？今天就讓我帶你去我的小園地走走吧！
我覺得，我最大的變化是心靈上的變化。比如說:我的脾氣可能隨時爆炸。與某某人吵架的時候，我總是摔東西。大聲吵叫，現在我改了。這是我最大的變化。記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，太陽照在人身上真是舒服極了。我的腦子一轉圈，想出了一個好主意。要不我們去春遊吧。所以我快速收拾了一下自己。換了鞋就跑出去叫朋友去了。還不到五分鐘，我已經交了不少朋友。我覺得差不多夠了。我們就一起邊說邊笑的，去了公園。我們每個人都想了個遊戲。選了個最合適的。大家都瞭解了一下游戲規則。可是玩到一半的時候。居然有人說我不遵守遊戲規則。我的脾氣細胞瞬間爆出。衝著他們喊道，我哪裡不遵守遊戲規則了。我一直都很遵守遊戲規則的好不好。我指著其中一個人說，尤其是你從遊戲開始到現在，你一直都在指責我。有本事你們幾個玩個完美的給我看看呀。
我爸手裡的東西朝他們扔過去，說你們實在是欺人太甚了。哎呦，我氣的連話都說不出來了。現在想想這件事，我好後悔呀。我不該對好朋友發這麼大火的。如果是現在的我肯定不會做出這麼愚蠢的事。
我的變化可不只有這些喲。還有很多呢，可是這件事給我的印象最深。
我改變了作文九年級 篇21
改變，是人們在成長的過程中必須經歷的。我們需要改變，以拓展自己的知識面。我也有過一次改變，令我受益終生。
寫字的規整度一直都在困擾著我。每天我都被老師批評“你的字就不能寫得清晰些？字一定要寫在空格中間，這樣才會使字變得更加好看。我連連點頭稱是，臉紅得就像一個熟透了的柿子。回到家，我的心裡有點鬱悶。於是，我決定自己一定要改變。
那一天，我從網上找了些關於如何才能寫好字的視訊。我開始跟著步驟一步步地進行學習。雖然一開始沒有見效，但是一天、兩天、三天過去了，字的美觀度提高了不少。在此過程中，我遇到了非常多的困難，比如：字經常寫得高低不平、大小不一，有的大得離奇、有的小的可怕。於是，我便想出了一個非常好的對策。我從鉛筆盒裡拿出了一把尺，用尺來控制寫字不出格，這樣寫出來的字就變得好看多了。接下來就是大小的問題了。我試著按照格子的三分之二來寫字。果然，規整了不少。看見”改頭換面“的字，我感到欣慰極了。為此老師表揚我在寫字方面有了很大的進步，還把我的寫字本展示給全班同學看，我突然有了一種無比自豪的感覺，我終於第一次徹底改變了自己。
改變，不可或缺。但是它需要你的不斷堅持與努力，不然這一切只是在做白日夢。
我改變了作文九年級 篇22
今天，我改變了，我在聯翔語文這裡改變了，我在聯翔語文這裡發生了歷史性的改變！
冒著濛濛細雨，剛到這裡，給我的初步印象實屬一般，甚至讓我有一種抵制的情緒——讓我不得玩遊戲，讓我不得不早點起床，讓我不得不腳踏著泥濘小路，呼吸著渾濁不堪令人生厭的空氣。因此，我就武斷地認為，在這裡我的語文水平將不會得到提高。再往裡踱步，我的心情也好似跌到了谷底，陷入了無盡的深淵——就連教室也只是白牆藍頂，平淡無奇的。
但是，我錯了，我大錯特錯了。一進那看似平凡的教室，一股強烈的文化氛圍就瀰漫在了我的周圍。再抬頭凝視著那牆上的人生一零八將，我整個人都慢慢地、緩緩地安靜下來，就連我那顆跳動不安的心也趨於平靜。我不由得聯想起了劉禹錫的陋室銘：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
突然間，我情不自禁地萌發出一種奇怪的感覺，因為我發現平靜，也是一種美好、超脫的境界。
開始上課，我懷揣著珍惜的心態，來認真地傾聽老師所講的每句話，每一個字，勤奮地記錄下所有的重點語句，並且銘記老師的每一句忠告。那些活潑跳躍的文字，就好似被我深深地鐫刻在了我的腦海裡，終生難忘。每當我上完一堂課，我就感覺我自己就像一隻幼蠶一樣蛻了一層舊皮，開始了一次新的冒險，一次新的生活，以及一次新的生命！
我們還奔向小森林裡面，去觀賞白鷺。看著它們那優美的形態和矯健的身姿，我感悟到了那活脫脫的生命之美！
這次清明假期，我本可以在家痛痛快快地玩遊戲，或者休閒放鬆，但我還是來到了這裡，因為我知道了生命、珍惜、美麗、感恩等等108將，因此，我改變了，而且是改變了許多，許多……
我改變了作文九年級 篇23
當我進入國中時，我突然發現我改變了。
國小時，我不理解“禮貌”的含義。我剛在學校遇到老師，問他們“老師們好”。我見到鄰居時通常一句話也不說。現在，我知道我是一名中學生。我不僅要“停下來，鞠躬向老師問好”，還要學會向別人問好。
在國小，我不理解體育的意義。我只是明白，當鈴聲響起時，我必須下樓排隊，不必拼命鍛鍊。目前，我明白體育的真正目的是“強身健體”，態度應該是正確和嚴肅的。
在國小，我很少使用電腦和看電視。目前，我知道這些不僅僅是娛樂，而且是閱讀新聞、學習和了解國家事務。
在國小，我不懂很多東西。現在，我發現我長大了，我變了。
和其他人一樣，我只會玩，不喜歡學習，甚至有志於學會打發時間。但我很快發現學習是如此有趣：中國人就像一個告訴我們知識和真理的智者，數學數字和符號就像跳舞的精靈，而英語，實際上串聯了無數動人的故事。
我愛上了學習。過去，我總是問媽媽家裡有沒有好吃的，但現在一回到家，我就緊張地投入到知識的長河中，用晶瑩剔透的水體驗知識的奧祕。我沉浸在知識的殿堂裡，挖掘著生命的寶藏，忘記了時間，忘記了窗外的鳥兒，忘記了身邊的一切。晚飯後，我可能在心裡背誦單詞，試圖找出一個單詞，或者思考一個難題。起初，我只是覺得“喝墨水”的故事有點滑稽。當我也沉迷於語言和文化的魅力時，我能理解他的心靈是多麼的燦爛，他的求知慾是多麼的完美和高尚。我每天都在努力工作。我不能忘記“看誰在三年內取得好成績”的協議。“你是最棒的”這句話將永遠激勵我前進。我認為學習是我自己的事情。我不再那麼無知和天真了。我變了。
我變了，我真的變了，我變得更加了解自己，瞭解一切。
我改變了作文九年級 篇24
有一天，我獲得了一種超能力，可以改變生活中的一件事物，那我改變什麼呢？我冥思苦想，噢！對了！我就改變我自己吧！
首先，我要改變我的顏值。讓我變得面板白一些，眼睛大一些，鼻樑高一些。至於嘴巴，我還算滿意，就不用改變了。看，我是不是變得更漂亮了？咦，怎麼覺得哪裡不夠完美呢？對了！是頭髮！我的頭髮太短了，我還要一頭黑亮的長髮。這下完美了！哼！看以後誰還說我是黑丫頭！
我還要改變我的身高。不然我總是被老師安排在第一排，尤其是換桌的時候，我一換到斜邊就看不清黑板上的字了。嘻嘻，趁著這難得的機會，趕緊改變一下吧！呀！我剛一想到我就真的長高了，太棒了！明天就可以不在第一排了，我忍不住笑出了聲。
我還要改變我的記憶力，讓我過目不忘。這樣我就可以很快地背過課文、古詩、英語單詞和英語句型了；也可以很快掌握老師教的數學習題了。哈哈！我終於有大把的時間去玩兒了！
我還想改變我的性格。讓我變得外向、活潑可愛、聰明伶俐、有個性，遇事沉穩，做事果斷。怎麼樣，夠完美吧！
我還想改變很多很多……正在我想再改變一些什麼的時候，忽然耳邊響起：“起床啦！起床啦！該上學去了！”我茫然地睜開眼睛，看到了媽媽的笑臉，我懊惱的一拍腦袋，唉！原來是一場夢呀！
不過，我不會氣餒，我相信我一定會讓夢想成真的！一定會的！
我改變了作文九年級 篇25
我還記得五年前，我才七歲。因為脾氣倔，不知道和多少人打過架，但是很幸運，一直贏。那一次，是我最難忘的一次。
中秋節，我和幾個女生玩牛皮筋，幾個小男孩坐在我們旁邊，看戰鬥。過了很久，他們似乎厭倦了坐著。雞蛋來的時候，我差那麼一個檔次，全贏了。但是那個5歲的男孩拌了拌我的腳，我拿起了一個‘大元寶’。大家鬨堂大笑，我就出醜了，決定和他打一架。上去就是一拳，然後一腳，哭了。"他太沒經驗了。"我暗暗高興。他突然起身衝向我。還好我躲得快，不然會哭。我又把他往前推，他被我打得鼻青臉腫，但我安然無恙。但還是你打，我踢。最後，我們去了池塘。我只是想把他推到池塘裡，但他真的不省人事。他瘦小的身體被我輕輕一推，摔倒了。此刻，他大聲哭了。後來很多人都來勸架了，但是奶奶把亂七八糟的都收拾了。--!
後來他爸媽回來了，對我奶奶說：“阿姨，要不是為了我們是鄰居，我們絕對不會放棄。我們就看看吧，不過不會再發生了。”當時沒什麼感覺，現在想想，有點不好意思。過了好幾天，我也想了好幾個晚上。我覺得有點過了，但也不能全怪。
到現在五年了。也許他已經忘記了，他沒有機會說“對不起”。但是，我們還是一如既往的鄰居，他們的兒子和我還是好朋友！
我改變了作文九年級 篇26
我一直是家裡最沒用的一個，媽媽總說我幹啥不行，搗亂第一名。我再也不想聽見這句話了，從今天開始我要改變我自己！
星期天的早上，我早早地起床，看見媽媽在做飯，我就飛奔過去說：“媽媽，我來幫你做飯吧？”
媽媽連連搖頭說：“你要是能做飯，我早就歇著了，去去去，一邊兒玩去吧。”
看著媽媽的臉色，我想：今天我要不使出我的殺手鐗，看來是不能成功啦。
於是我就抱著媽媽的大腿開始撒嬌：“媽媽，你想讓你的兒子長大變成一個什麼都不會幹的窩囊廢嗎？”
媽媽拗不過我，只好對我說：“那你去幫忙拿兩個雞蛋過來吧。”媽媽還特意叮囑我說：“小心點兒，別把雞蛋打破了。”
我想這麼點兒小任務還能難得倒我？於是轉身一蹦一跳地來到冰箱裡拿了兩個雞蛋，我正得意間一抬頭頭撞到了冰箱門兒，我連忙用手去揉我的頭，卻忘記了手裡的雞蛋，可想而知雞蛋掉在了地上碎了一地！
媽媽聽到響聲從廚房探出頭來看了一眼，無奈的搖了搖頭長長的咳了一聲。
難道我就真的就這麼沒有用嗎？我一定證明給大家看。
我垂頭喪氣地出了門兒，走到樓下，碰到爸爸買了一瓶醋準備回家。
我想機會來了，於是對爸爸說：“爸爸，我幫你拿回家吧？”
老爸很開心地說：“喲，是壯壯啊，今天懂事啦，那你幫忙先拿樓上吧，我去放電動車。”
我就急忙伸手去接爸爸的醋，不知道我手上有油還是汗啊，還沒接到手裡就吧唧一下掉到了地上！
爸爸忍著沒有發火，無奈地對我說：“走，媽媽等著做飯用那，回超市去再買一瓶算了。”
於是我灰溜溜地跳上爸爸的電動車和他一起來到了超市。
這次又買了一瓶同樣的醋，爸爸扭頭對我說：“給，你這次自己拿好了，可不能再掉地上了。雖然剛才打碎了醋，但是今天表現的很積極，態度不錯，找的零錢就歸你了作為獎勵啦。”
我高興地點了點頭說：“放心，我這次一定不會再掉到地上啦！”
我小心翼翼地接過爸爸手中的醋，比上考場還認真地緊緊抱緊它。一路上我大氣都不敢出一個，終於順順利利地到家了。
我長出了一口氣，我終於幹成了一件事沒有出錯吧！可是爸爸的一句話又把我問的愣住了，爸爸說：“醋是沒有掉，我給你的零錢怎麼不見啦？”
壞了，我只顧著怕醋掉地上了，我的錢在哪啊我完全沒了印象啊！天啊，我這腦子我自己都快受不了啦！
我真的是這麼沒用的嗎？我不信，我一定要改變我自己！
我改變了作文九年級 篇27
社會是一個變化萬千的群體，要想跟上社會的腳步，需要進行適當的改變，以便更好的和社會融合在一起。
改變環境不如改變自身。社會是個包羅永珍、千奇百怪的群體。周圍的環境一旦形成就很難用自身的力量去變改。所以我們應該去試著改變自身。一位老者曾對自身的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自身過來，於是他當著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者並沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那麼我們就向它靠近吧。”環境不會因一個人而改變，所以你要努力適應。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自身。”可見，改變自身，才能與環境更好融合。
改變別人不如改變自身。每個人都有自身的優點和缺點，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點和優點，所以我們要改變自身，讓自身學會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調皮的孩子上課不聽講，教導之後也屢教不改，很是苦惱，她經常想盡辦法想要改變那些調皮的孩子，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自身吧。”於是老師開始努力改變自身，改變上課的形式，很快孩子們不再調皮了。改變別人不如改變自身，地球不會因一個人而轉，當一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自身，就算錯的不是自身，那也應該檢討為什麼別人會那麼對我，從而改變自身，學會包容欣賞。
改變自身。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自身的心情；雖然我們不能改變自身的生命的長短，但是我們能改變自身生命的價值。有些事情無法改變事實，但是我們能改變自身。下定決心改變自身吧，我們將擁有的是改變後的變化。
我改變了作文九年級 篇28
人總說如果時間倒流，我一定會怎麼樣怎麼樣，當然如果回到原點，每個人都可能成為聖人。
以前的我，總為自身找藉口：第一次的失敗，我說:因為老師給我調的位兒一點都不好！第二次，我又說：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒多大用，周圍沒人學，我怎麼有心學？第四次：我連借(]口都沒有了，因為我看清了自身，不想吃苦，只想坐享其成，找出來的藉口只是給自身空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的醜陋行為……
回首往事，心很悲哀。聽著風的呼吸，有種叫時間的東西留下了孤獨的我，我把時間荒廢了……百日誓師大會，如同一次洗滌，我的心裡出現了為時不晚的字跡。那時的我慷慨激昂，在心裡描繪著日後我將如何如何刻苦的畫面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經嚐到了苦頭，卻依然不改。
回想著以前的壯志凌雲，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學習時滿足的心態，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時間的流走中無法前進的自身。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那麼我就奮起直追，但是現實的冷清終於讓我明白，學習是自身的事，沒有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著一段無法靠近的距離。所以，我想，我該改變自身……
天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……
我不想像寒號鳥,所以,我想從現在起,讓時間見證我的奮起……
因為,我不會飛翔。
所以,成功航程漫長。
難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們越過勝利的海洋。
在繁華的岸上，
把沿途的淚光都埋成了寶藏……
我改變了作文九年級 篇29
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個名人得到哪種啟發，發明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位皇帝外出經過一個偏遠的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得皇帝的腳又痛又麻。回到王宮後，他下了一道命令：將國內的所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費的金錢，動用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當愚蠢，但因為是皇帝的命令，大家也只能暗自感嘆。
一位聰明的傭人大膽向皇帝提出建言：“皇帝啊！為什麼您要勞師動眾，犧牲那麼多牛，差遣那麼多人，花費那麼多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣啊！”
皇帝聽了很驚訝，仔細一想，立刻收回成命，採用了傭人的建議。於是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
給大家講了一個故事。
讀完以後，我有很大的感想——這個傭人的創意多棒呀！所有的路鋪上牛皮—每個人的腳包上牛皮。都是同一個目的，創意不同，結果也就不同。這篇故事後面的警示，或名言是這樣寫的：“想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變全世界，不如先改變自己。當自己改變後，眼中的世界自然也就跟著改變了。”我很喜歡這段話。
在面對一些事情時，我們每個人的想法都更接近與文中的皇帝，既然皇帝都不可能做到讓全國的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中希望改變的事情呢？既然無法改變世界，我們為什麼不改變自己呢？
如果想要老師對自己好，就讓自己努力學習；如果想要同學和你很親密，就讓自己真心對待；如果想要爸爸爸爸對自己放心，就讓自己做事沉穩謹慎……
不要妄想改變世界，只能努力改變自己！
我改變了作文九年級 篇30
有人說：“人因環境而改變。”而我卻認為環境因人而改變。
當你成績不好，遭同學嘲笑、老師嘆氣、家長責罵時，你是否想過，如果我的成績變好了，我的生活環境會不會改變呢?
當你每天只想著打架罵人、無所事事;怎樣撒謊、貪圖小利時，你是否想過，如果我的行為、習慣變好了，我的精神環境會不會改變呢?
曾經有過這樣一個故事：
一個大學生畢業後，長時間沒有找到工作，很沮喪。一次看到一個剛學制陶器的老人，面不改色地將剛出爐的陶器全部打碎，年輕學生不得其解，問老人為什麼要打碎那些看起來很好的瓷器，老人說因為火候掌握得不夠好的原因，瓷器有一點兒小毛病，相信下一爐的瓷器質量會更好。於是，年輕人從中領悟到只要自己有信心，沒有什麼不能成功的。
最後，年輕人歷經千辛萬苦，終於創建出了一個在當地赫赫有名的自己的公司。
這個故事說明了什麼?說明了成功與否，取決於自己，如果他當時沒有改變一下自己和狀態，只靠找機會，或者是等機會，而不是去創造機會，他會有今天的成就嗎?
朋友們，你們知道改變自己是多麼重要了嗎?
還有這樣一個故事：
有一隻小黃鶯，天生就膽子小。從來不敢在眾多動物面前說話，因此，她一個朋友都沒有，很孤獨。
有一次，森林裡舉辦歌唱比賽，小黃鶯的爸爸讓她去參加歌唱比賽，小黃鶯死活不肯去。結果，小黃鶯的爸爸私下裡替她報了名。
到了大賽那天，主持人讓小黃鶯上臺唱歌，小黃鶯膽怯地走到臺上，雙眼不敢看觀眾，開始唱歌的聲音有些顫抖，她看到了爸爸期望的眼神，也就慢慢放開了歌喉，聲音是那麼地悅耳動聽，贏來了一陣又一陣的掌聲。大家都說小黃鶯的歌唱得好，爭先恐後地給她獻花，最後她取得了第一名的好成績。大家都說，原來小黃鶯的歌唱得這麼好，怎麼從來沒見她唱過呢?連她自己都不相信。
從此，小黃鶯的膽子也大了，周圍也就有很多朋友，他們一起互相幫助，互相學習，在一起是多麼開心。
朋友們，我們要知道，人因環境而改變，環境也可以改變人。
改變自己，就能改變命運;
改變自己，就能改變未來;
改變自己，就能改變一生。
