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關於貧困作文(精選47篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的關於貧困作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於貧困作文(精選47篇)

貧困作文 篇1

貧困,能使人勤奮努力。羅納爾多出生在巴西的貧困山區裡,母親失業,他從小勵志長大後要靠踢足球養活母親。於是他不斷努力,勤奮練習,最終登上了世界足球之巔。我們試著分析一下羅納爾多如此勤奮並獲得成功的原因。面對生活的貧困,他沒有畏懼,沒有逃避,而是勇敢地面對,他選擇用自己勤奮努力來改變這種命運。同時,也是貧困促使他勤奮努力。那麼,倘若羅納爾多沒有經歷貧困的童年,而是過著錦衣玉食的生活。那他的一生將很有可能在浮華中虛度,平淡無奇,於足球無緣。就不會因生活的窘迫而變得如此勤奮努力,也就不會成為足球巨星。所以說,生活中的貧困,往往能使人更加勤奮努力。

貧困,能培養人的毅力。詞人范仲淹幼年家境貧困,靠親戚朋友資助唸書,每天只吃兩碗粥和幾根鹹菜,天天如此,年復一年。終於,他成為了詞人並留下“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”的名句。范仲淹為什麼能獲得如此成就呢?面對生活貧困的折磨,他不斷堅持,一天天,一年年地努力,從未放棄過。因此,這種貧困的生活境域培養出了他的巨大毅力,促使他走向成功。然而,假使范仲淹的生活十分富足,衣食無憂。那麼,他的一生很有可能就白白虛度,或是做一些毫無意義的事情,和文學創作擦肩而過,更不會有如此巨大的毅力。其實,生活中的貧困,也能培養人的毅力。

貧困,暫且不說他讓人的生活多麼困難。在拋開一切的情況下,他能使人勤奮努力,能培養人的毅力。由此看來,貧困又何嘗不是一種特使的財富呢?『聖經』裡寫道:“有人看似富有,其實一貧如洗;有人看似貧窮,卻是腰纏萬貫。”

其實,貧困也是一種財富。

貧困是一筆財富,之所以說它是財富,是因為越是貧困越激勵人們奮發向上,越是要改變生存環境,自然就產生了“人十之,己百之”的上進心。古代就有“寒門生貴子,白屋出公卿”的說法。孟子也說過:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”

居里夫人的美名家喻戶曉。她是近代科學史上的一個奇蹟,猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科學的星空,留下永久的光耀。可是,在她還不到十七歲時,就因為父親的工資微薄不得不去做家教謀生。在那段時光裡,她不論風天雨天,都得在城市走很遠的路。她的學生們要麼不聽話,要麼懶於學習,學生的家長也不怎麼尊重她。但為了獲得那可憐的報酬,她只能做下去。而後來,為了供姐姐上學,十七歲的她甚至單獨一人來到鄉下的一戶人家裡當家庭教師,生活清苦。

但就是這樣一個貧苦的小姑娘,長大後發現了釙,發現了鐳,譜寫了史無前例的科學篇章,對全人類的發展做出了巨大的貢獻。或許,正是年少時那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力,使得她擁有了堅定不移、鍥而不捨的品質,讓她能在提煉鐳的三年多時間裡以無比堅韌的意志不屈努力,獲得成功。(“正是年少時那一段不堪回首的貧困生活給予了她常人難以想象的勇氣和毅力,使得她擁有了堅定不移、鍥而不捨的品質,讓她能在提煉鐳的三年多時間裡以無比堅韌的意志不屈努力”這幾句話交待清楚貧困與居里夫人成功的關係。)

不僅僅是居里夫人,古今中外無數成功人士大部分都有過貧困的經歷(過渡):范仲淹兩歲喪父,母親改嫁,幼年讀書時連稠一點兒的粥也難以吃到;明代大學士宋濂家中一貧如洗;蘇聯作家高爾基曾經是一個流浪兒;荷蘭畫家凡·高也曾是一文不名,生活上常靠弟弟的接濟;丹麥童話作家安徒生出生於一個鞋匠家庭……生活在貧困中的他們,最後都取得了極高的成就。貧困成為了他們的一筆財富,正是因為有了貧困的磨難,他們才擁有了各種可貴的品質與上進心。

記得世界球王貝利喜得貴子時,有記者賀道:“看他長得多壯實,今後他一定會成為和你一樣了不起的體育明星。”貝利聽後不假思索地反駁道:“他有可能成為一名優秀的運動員,但他絕不會有我這樣的成就,因為他現在很富有,缺乏先天競爭意識,而我小的時候是貧困的。”

是啊,貝利說得沒錯,富有是滋生懶惰的溫床,安逸的生活會使人安於現狀,這些不是財富,而是把人推入失敗的黑手,缺乏競爭意識與上進心的人絕不會成功!(可以舉一些例子從反面來說明,就更有說服力了)

貧困是筆財富,因為它激勵了人們奮發向上的精神,而這種精神是被成功所青睞的。所以,生活在貧困中的人們不必自怨自哀,努力奮鬥或許成功已向你走來。

貧困作文 篇2

七月流火,連續多日的極端高溫天氣,使熱氣流竄到每一個角落,樹木也停止了舞動,只有知了此起彼伏的叫聲肆意喧譁著,似海潮般陣陣襲來。

街道樹蔭下匍匐著一個看不出具體年齡的乞丐,他有骯髒凌亂的頭髮,一張溝壑縱橫的臉,讓人聯想到北方水土流失極為貧瘠的土地,衣衫襤褸,膝蓋上皮開肉綻,人看了憐憫之心頓生。乞丐的面前擺著一個吃飯的鋁盆,裡面散落著零星的小錢幣。

我手裡拎著客戶送來的新鮮無錫水蜜桃,走到他的面前、蹲下身,開啟塑料袋,對乞丐說:“您拿二個水蜜桃吃吧。”乞丐伸出黑糊糊的手,從塑料袋裡拿出二個桃子,快速送到嘴邊啃吃起來,快得連在衣衫上擦拭一下的動作都免去了。

路上行人經過,責怪乞丐:“真沒有禮貌!人家給你桃子吃,謝謝都不說一聲。”

我立起身,笑著對行人說:“沒關係,他嘴巴太乾了。”

我看乞丐可憐,只是想盡自己微薄之力幫助他,他欣然接受,就是對我的回饋,在“給予與接受”的過程中,我已經得到了快樂。這時真的不必計較什麼,只要盡力去做,求得一份付出之後的坦然和快樂。“勿以善小而不為”——一個溫暖的眼神,一句貼心的問候,都會使一個人感動,好比掌心花雪,滴滴晶瑩。

貧困作文 篇3

語文課上老師給我們放映有關貧困山區孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示:在一間簡陋的教室內,連一張桌椅都沒有,只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當簡易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有,只能在野外上課。學生上課用的書本是舊的、穿的衣服上打著很多補丁。可是他們的目光裡卻閃爍出對知識的渴求。

我看到他們想到了自己,我們上課的教室是樓房,並且寬敞明亮,桌椅是整潔齊全的,使用的書本是嶄新的,穿的是漂亮的校服。我能在這麼優越的條件下上課是多麼幸福啊!

這些貧困地區的孩子在艱苦的環境下學習、生活是多麼讓人同情,我一定要好好學習,長大了為國家多做貢獻,早日改變貧困山區的狀況,使貧困山區的孩子過上同我們一樣幸福的生活。

貧困作文 篇4

在人的一生中經歷許多的事情,有哭、有笑、有哭、有樂,但是如果非要選一個重要的話,我的選擇將會是笑。

雖說笑不是萬能的,但是沒有笑容卻是萬萬不能的。我曾在一本書上看過一個故事,主人公的名字我已經淡忘了,但是我知道是他的成功取自於他的笑容。

在日本的一家保險公司,有一個普通的員工。他的業績是0,因為業績不好,他不得不露宿在公園的長凳上。但他有一個習慣就是每天早上起來,都會對過路的人微微一笑。有人認為他是乞丐,有人認為他是瘋了,更有甚者認為他是色狼。但他卻毫不動怒,依然把他的笑容獻給每一個人。

有一天,一個大公司的老闆對他的笑容發生了興趣,便問他:“你都睡的公園了,還有什麼可以笑的?”那人說:“我的業績不好,卻有地方睡覺,有東西吃,這難道不是一件值得高興嗎?”老闆又問:“那麼請問需不需要我的幫助?”“不了,只要你買我一份保險就行了。”就這樣老闆買了他的保險並且將保險推薦給他的朋友。

從此這名推銷員的業績直線上升,最終他成為了日本銷售業績最好的銷售員。

這個故事說明了什麼?是怎樣推銷保險嗎?不是!它告訴我們笑容的作用——一個平凡的微笑,卻能創造出一片屬於你的不平凡的天地。

在生活中千萬別吝嗇你的笑容,讓它為你創作成功的人生,為你的人生畫卷添上彩虹般的一筆。

讓你的笑容綻放,在貧困中綻放,讓“貧困”這個惡魔遠離你。讓“笑容”這個天使,常掛在你的臉上。

貧困作文 篇5

開學了,大家都高高興興地揹著書包來到學校,開始新的學習。孩子們臉上都洋溢著笑容。我們的教室是寬敞的,學校為我們配備了多媒體教學裝置,讓我們領略到了現代化教學手段的先進,使我們的學習更加輕鬆,更加高效!

下課了,我津津有味地閱讀著老師剛發地《少年報》。忽然,有一條訊息映入我的眼簾:“陝西山區三百名失學兒童渴望上學。”旁邊還特寫了一張照片:照片上的小女孩有一雙大大的眼睛,眼睛裡充滿著渴求知識的光芒,這雙眼睛的背後,更能感受到幾分憂傷。從報道上得知:陝西山區的孩子生活窮困潦倒,居然連一支鉛筆都買不起,只能用木棍頂替……

看著看著,我的眼睛溼潤了;在我們的周圍許多同學浪費現象十分嚴重:一支鉛筆用了不到兩次就扔掉重買;剛買的新書看了不到兩天,就之至於不理。

第二天,我把自己的想法告訴了幾個好朋友,我們一致決定將每年的六月二日定為助學節。這一天,大家請來了來自山區的兒童到校園和我們一起過節。每位同學都從家中帶來了自己最喜歡的書籍,封面上都寫上了各自的祝願,還塗上了絢麗的色彩!有的同學將自制的書籤夾在書中送給他們,上面有各位同學聯絡地址。大家都願意為幫助失學兒童盡各自的微波之力。晚上,大家圍坐在一起交流學習經驗。山區的小朋友還為大家表演了精彩的節目。大家唱啊,跳啊!歌聲,笑聲久久迴盪在操場上空。

親愛的同學們:讓我們攜起手來,共同幫助那些貧困的失學兒童。

貧困作文 篇6

貧困分兩種,一種是物質貧困,另一種是精神貧困。同樣是貧困,一種表現為物質短缺,生活無著落;另一種表現為精神匱乏,生活無動力。

上個月,我們以“援助”的名義去了國家級貧困縣,昆明市附近的尋甸縣塘子鄉塘子中學。這是一所建在山上的中學,一所滿院菊香的中學。

我們給他們帶去了書和文具,他們用山裡人特有的質樸來歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容,那笑容比滿院盛開的菊花還燦爛。

在他們的帶領下,我們參觀了他們的生活、學習環境。他們的教室沒有潔白如雪的牆壁,也沒有明亮的電燈,有的只是佈滿裂痕、年久月深、發白的黑板,印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪,┅┅。而我們的教室是何等的寬敞明亮,我們也用不著十幾個人同宿一間二十來平方米的屋子。究竟是什麼力量讓他們在如此困難的條件下還能安心堅持學習?不像我們,生活、學習條件那麼好,還滿心雜念、滿身銅臭,不好好學習,早已迷失了自我。相比之下,差距何其顯著,有天壤之別。

我們在與他們的交往中,雖然一直在下意識地掩飾城裡人與生俱來的優越感,但還是流露出一些自以為是。我們憑什麼驕傲?我們花的每一分錢,穿的每一根絲,沒有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們,卻過早地挑起了生活的重擔,學習之餘還要辛勤勞作,填補家用。

我無語。卻在懷疑我們此行的目的,所為何來?這究竟是誰在援助誰,誰更應該接受援助?我們的精神世界如此貧瘠,難道不應該成為幫扶物件,也接受一點精神援助嗎?

總之,我們是比他們富裕,但沒有他們生活得那麼充實。

貧困作文 篇7

今天,我看了幾張讓人觸目驚心的圖片,最讓我感動的是一張許多孩子在一個小石屋裡,把石頭當桌椅,而且,他們還兩人甚至三人同看一本書的圖片。我十分感動。

一張圖片裡,有五個孩子,他們衣服十分破舊,他們在一個小小的石屋裡,桌子和椅子都是用石頭做的,前方的兩個女孩在拿著一本破舊不堪的書,身後還有一個男孩,把頭伸出來,在看著她們的書,但是,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

我想:一個貧困的家庭,有五個孩子,孩子們長大了,到了上學的年紀,但父母沒錢供孩子讀書,甚至連書都買不起,父母賺的所有錢加上家裡所有的積蓄一共也只有幾元,一個好心的親戚,他十分富有,他的兒子已經讀國中了,他想給他們一些錢,他們不要,他們要用他們自己的錢來養活自己,他沒辦法,只好把兒子不要的書給他們,書非常舊,但孩子們仍然很高興,他們就在一個廢舊的小石屋裡讀,由於有些孩子讀書很快就讀完了,他們就多人一起讀…

比起他們,在我們社會中大家都十分富裕,但是,我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對家長的血汗錢不珍惜,我想對他們說:“你們怎麼能這麼做呢?你們可以把錢捐給希望工程,這樣,就有更多的孩子能圓他們的學習夢,有更多祖國的花朵受到園丁的栽培。”我也要為他們出一分力:我把零用錢捐給希望工程。

看了這張感人肺腑的圖片,使我堅定了為了讓所有孩子上學而出一分力的願望,我相信,只要人人出一分力,在不久的將來,一定能讓所有的孩子都上學!

貧困作文 篇8

貧窮的人是該有貧窮的樣子,還是偶爾能有體面的生活?某學生家境較差,一直用助學金當生活費。在他生日時,他媽媽省吃儉用幾個月,才給他買了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學知道後,但被同學知道後便舉報了他,所以他的助學金被取消了,此後,他便再也沒有穿過這雙鞋,也不敢把這件事告訴他媽媽。

因此,這件事也在微博上產生了熱議。對於我的看法,我認為:一雙打四折的耐克皮鞋,對於家財萬貫的人來說,簡直是不值一提,愛美之心人皆有之,酷愛打籃球的他能擁有這雙鞋也沒有錯,不能因為這樣就取消了他的助學金,並且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買來送給他的。他在打完籃球時都會小心翼翼的擦拭,裡面包含著他母親對他濃濃的愛。而對於舉報的人,可能又是因為嫉妒心理產生了不平衡,不能因為別人省吃儉用,買了雙不錯的鞋子,就否定他貧窮,這位舉報人活生生的打擊了一個人的自尊心。難道貧窮的人就應該一直儲存貧窮的樣子嗎,並且這位同學和他的媽媽本來就承受了經濟上的壓力,而用這助學金來維持生計,減輕了他媽媽的負擔。

人人都有追求喜歡事物的權利,不管是貧窮還是富貴,這些永遠都不會改變。就是因為生活的拮据,母親用幾個月的時間才能買到這雙鞋。裡面充滿了一位善良的母親對孩子的愛,母親這樣做有錯嗎,沒有錯。這只不過是一個貧窮的家庭盡最大的努力滿足對自己小孩的一份追求。就是因為家境貧困,所以每次打籃球,他都穿著爛鞋上場。而當他媽媽送他一雙新鞋時,他都小心翼翼的把它保護好,貧困的人他們也有尊嚴,所以不能因為一些表面的東西就否定了別人,要站在對方的立場上著想,每個人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴!

貧困作文 篇9

感謝您在我為學習費用苦惱的情況下,是您,給我雪中送炭,在這個充滿寒意的冬季裡,您的義舉,令我感到無比的溫暖和感動。

您的這種愛心行動的意義遠不止在物質和金錢的援助上,更重要的還在於精神上的鼓舞和鞭策。您的愛心,是一種精神,讓我心旌盪漾;是一種力量,幫我穿越困境;是一種恩情,讓我永遠珍藏。您給的這份愛,融進我的生活,流淌在我的心田,滋潤著我的心靈,使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞,也讓我知道今天的幸福來之不易,我應該備加珍視。在刻苦的求學旅途上,有您的這份感動和鼓舞,我亦有勇氣和信心,將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的寬闊大道,去奮鬥,去拼搏,去開拓自己的人生。

真誠相助,無私奉獻,您的這種捐資助學的美德,必將成為一種巨大的精神力量,激發出學子們更大的學習熱情,向著更高的目標不懈努力。同時,您的這種義舉也必將成為一種精神財富。激勵著一批學子刻苦學習,努力鑽研,學有所成,滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智,不懈奮進,造福桑梓,回報社會。

受人滴水之恩,當以湧泉相報。您的義舉感動著莘莘學子,我們無以為報,內心的感謝之意是多少話語都無法表達,多少文字都無法承載,面對您給予我們的深切關懷,我們只能永遠懷感恩之心,將這份愛滲透到每一個角落。讓您的這種無私奉獻,真誠相助的精神在莘莘學子的身上紮根發芽吧,讓它開出善良的道德之花。同時,也讓這種精神在我們的身上延續,並把它向全社會廣為宣傳,讓這種美德、源遠流長。最後,祝願您和您的家人身體健康,一生平安。在此,我向您表示最真誠的謝意!

貧困作文 篇10

人生是一種攀登的歷程,需要昂首闊步的信心,還要有低下頭,彎起腰,做好攀登的韌勁,只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途!人生又是一種嘗試,不要輕易的服輸,不要說“我不行”,而要堅定的說我行!沒有挫折的人生其實並不完美,只有真正嘗試到了失敗的痛,才能徹底領悟到成功的甜,才有了酸甜苦辣的交匯,人生才會更深刻,更有意義,更值得回味。

我是一個從平凡的鄉村走出來的孩子,父母親都不是文化人,也就只能幹力氣活把我和妹妹供著上學。可憑著家裡的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐妹上學的,父母一再堅持要送我們上大學!他們一遍又一遍對我們說,就是拼盡全力也要讓我們完成大學學業,可我們姐妹倆的學費和生活費也不是那麼容易掙得的,尤其是對於他們——年近半百的父母來說更是天文數字!但是,他們毅然決然的接受了這份重擔!

踏進大學校園的第一天,我就告訴自己:在這裡,我要做個堅強的人,不要讓家裡的父母操心,時刻謹記父母為我所做的犧牲!

的是,我獲得了國家三等助學金,它像一陣及時雨,滋潤了我的心田,給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感,使命感,所謂"滴水之恩當湧泉相報",作為愛心的受益者也必然會成為愛心傳遞者。

目前我雖承受著貧困,但我明白出生的家境不是個人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭,衣食無憂,然而現實不是這樣絕對如人所願,每個人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困,但我明白貧窮並不是博得別人同情的資本,奮鬥才是最重要的。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,未來,我來!奮鬥,我行! 其實貧窮本身並不可怕,可怕的是自己以為命中註定貧窮或一定老死於貧窮的思想。所以——堅定信念,才是開創理想的頂點。

在茫茫人海中,我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情,自強不息總能活出自我。只要心夠堅定,意夠堅決,又何懼天高地闊?

貧困作文 篇11

“哇!還是農村的空氣新鮮呀,竟有一股水靈靈的甜味——”

“那當然啦,你瞧這路兩邊的莊稼,透著油汪汪的亮,綠得多新鮮,多誘人!”

“最難得的是沒有城裡那樣車水馬龍的喧囂和吵鬧,清清爽爽的,連浮躁的心都平靜下來了。”

“哎呀,你們就別拽啦,都酸掉牙了!”

初夏的風拂過蔥蘢的楊柳,我們的車子在涼爽的林蔭路上歡快的唱著歌,向著大山深處的目的地駛去——這是上級組織的扶貧行動計劃,每一名機關幹部對口幫扶一戶貧困戶,我們科室一行四人,懷著神聖的使命出發了。

很快達到扶貧點,在事先聯絡好的村幹部的引領下,我們首先來到老寧家,這家住著八十多歲老兩口,由小白負責。進屋後,我們看見老太太拿著電飯鍋正淘米做飯,老爺子坐在炕頭剝蒜。由於先前來過一次了,老太太對我們還有點印象,招呼我們隨便坐,然後就指著破敗的草房和斑駁的牆壁,顫巍巍的說:“你們上次來,我都沒好意思說呀,你們看這房子破的,四下漏風,一下雨水就順著牆縫往下淌,再刮點大風眼看就要倒啦……到了冬天更糟,下雪就往屋裡灌,燒多少都不頂用,那個冷喲……”呵呵,本來我們還想說點冠冕堂皇的話,諸如“這是深入學習實踐科學發展觀活動的一項內容,有什麼具體要求提一提,即使我們沒有能力解決,也能反映上去,請組織上想辦法等等”,這下省事了,老太太自己就滔滔不絕的訴說苦難深重的家史,根本用不著我們提醒。

好容易等老太太說完了,小白拿出事先準備好的兩百元錢,訕訕的塞進老太太手裡,說:“大娘,這是我的一點心意,請收下。我能力有限,一定把您的困難向組織上反映,爭取早日幫助您解決困難。”

老太太顯然有點意外,懵懵懂懂的接過錢,小聲的嘟囔一句:“這是啥意思?”然後抬起頭望著同行的村幹部,“就這點呀?”村幹部趕緊解釋說:“老太太,這是人家用自己的工資捐給你的,不代表單位,更不代表政府,完全是個人掏腰包。”“原來就這樣啊……”老太太的表情頗為失望,很無奈而勉強的叨咕著。

從老太太家出來,我們都有些哭笑不得,特別是小白,很誇張的嘆息說:“唉,真不好意思,我沒能幫老太太修房子。我怎麼感覺特對不住那位慈祥可敬的老太太呢?從明天開始,我得給閨女吃劣質奶粉嘍,多攢點錢,最好能給老太太蓋間新房,省得人家不滿意。”

“臨來的時候機關黨委不是說了嘛,要有典型例項,要做好記錄和整理。這老太太夠典型吧,例項夠生動吧,人家幫你完成了任務,填全了表格,說不定還能推廣上報大力宣傳呢,要我說呀,真得謝謝那位老太太!”

“去年春節,我老公他們單位到對口扶貧的那戶人家,帶去大米、白麵、豆油等生活用品,主人倒是感恩戴德,右手在胸前比比劃劃的,口中還唸唸有詞,仔細一聽,原來是——感謝主!”

我們七嘴八舌的調侃著,用另類的方式安撫小白的鬱悶,也排遣著尷尬的`氣氛。這時,我忽然想起,從頭到尾也沒聽到老太太說過一個謝字,更絲毫沒有感恩心理,意外的口氣竟然是抱怨我們捐款太少了,沒達到她的期望。

我不知道這樣冷嘲熱諷是不是有失厚道,但老太太理直氣壯和不知足不甘心的表情的確讓我們如鯁在喉,說不出的彆扭。可能我們這種“施恩圖報”的心理難免有些功利色彩,顯得庸俗和狹隘,佛家有云“有心為善,雖善不賞;無心為惡,雖惡不罰”,但這是佛家的寬容、無私和淡泊,我等凡夫俗子,修為尚淺,沒有這樣的胸襟雅量,大約也應該可以理解吧?再則,“受人點水之恩,當湧泉相報”是自古崇尚的做人根本和美德,況且我們真的從不曾想過回報,但聽一聲“謝謝”的要求不算過分吧?先不說小白的女兒未滿週歲,正嗷嗷待哺,小李的老父親生病剛剛做過手術,家境也不寬裕,能從微薄的收入中拿出錢來資助素昧平生的人本是難得的善舉,退一步講,即便是我們代表組織去扶貧幫困,慷國家之慨,對方終究是受益的,無論如何都不應該理所當然的泰然接受,表達一番感恩心意是起碼的道義和禮貌。這下可好,我們大老遠風塵僕僕的送去錢款,竟受到如此禮遇,實在大出我們的意料,事先準備好的虛偽客套統統用不上了,還真有些措手不及呢。

回來的路上,我的腦海裡仍舊迴響著老太太喋喋不休的聒噪,蒼老的臉上寫滿落寞、憂傷的表情,不勝感慨。老太太確實困難,房子也真的太破了,很需要救助,我們這點力量的確太單薄、太微弱,根本就是杯水車薪,確實不怎麼解渴,也難怪老太太失望。老太太一生大概真的歷盡坎坷艱難,深諳“鬧人的孩子有奶吃”的道理,人貧志短,豁出去尊嚴和麵子,換來亮堂堂的房子,這樣的買賣應該很划算吧?可是她卻忽視了一個事實:要知道,幫助老人是我們的善心使然,卻不是法律賦予的應盡義務,我們明明看到老太太的兒子新蓋了五間漂亮的瓦房,就在隔壁。老太太誇張的表演不但沒有換來更多的幫助,反而讓自己在我們心目中的印象大打折扣,也將我們幾個月以來努力培植的同情和憐憫消耗殆盡。如果主觀上缺乏起碼的自尊和堅強,坐等別人救助,依靠別人施捨,別人就是給你一座金山也有吃空的那一天。因為,只有自己,才是自己的救世主。

驀然,我發現,那位老太太,真的很貧困——而她的貧困,是無法用物質救助的。

貧困作文 篇12

六幾年,我在本村的國小校讀書。那是春天的一箇中午,我放學回家。一進門就看見媽媽已和好了的一大盆白麵。我驚呆了!就是每年過春節的時候也沒見過媽媽一頓飯就和這麼多。平常的日子偶爾吃頓白麵饅頭,媽媽總是用秤秤一下,再摻上一半多的玉米麵。

我想不出今天是個什麼日子?

我剛要問媽媽,就聽見爸爸在院外喊我:“江子。給媽抱柴火。撕花桔垛。"爸爸說的花桔垛,其實就是麥秸垛。是生產隊用騾

馬在集體的打麥場上拉著碌碡打軋脫粒過的麥秸,然後再把它按工分人口7:3的比例分到社員家中。春黃不接的日子,那可是農家唯一的燃料呀!

我揣摩媽媽十有八九是要烙餅,因為麥秸火軟,烙餅不易糊。我放下書包就往花桔垛跑去。

這時看見爸爸手裡提著幾瓶白酒進了屋。盛酒的瓶子光亮光亮,上面沒有商標,是我家用過的醋瓶子。每次醋吃完了,爸爸砸碎一捧石子塞進去,再灌進半瓶水,用兩隻手掌夾住瓶子左右可勁的搖,片刻黑紫黑紫的醋垢不見了,一隻錚亮的瓶子誕生了。這就是爸爸的酒具。

爸爸喜歡喝酒,但不經常喝。只有農活累的時候,媽媽湊個塊八毛的錢,爸爸就用這個光亮光亮的醋瓶子到小賣部打上二兩散裝的白酒。媽媽隨便給他整上一碟小菜,這就是爸爸生活最高的享受了。

爸爸把酒小心的倒在一隻三錢的酒盅裡,每次他都不敢倒滿。我現在還明白,他一是捨不得在很短的時間裡把酒喝光,二是避免端起後有一滴灑落桌上。有幾次我曾看到爸爸用手指抹抹灑在桌上的酒,然後把手指送進嘴裡。

我喜歡在旁邊看爸爸喝酒,他那心滿意足的神態至今歷歷在目,久久不能忘懷。要是爸爸能趕上今天的好日子,兒女們給他買幾瓶裝在大紅盒子裡的原裝,他會高興的什麼樣啊?

今天,爸爸又打了這麼多的白酒,又讓我驚呆了?今天。究竟是個什麼日子哪?

用花桔燒火做飯媽媽從來不用我去撕,因為花桔垛存放的時間長,最短也是去年的,有的甚至好幾年;它上面蓋上一層厚厚的泥土,為防雨淋又抹上一層厚厚的泥,壓得可磁實了,得一小把一小把的往外撕,撕得手疼。

我費了好大的勁才撕了一小堆,正要抱走,就聽見後面一聲喊:江子!聽聲音是“耗幹燈”。我最怕他,他叫聶臣。鄉親輩小叔。我也就滑稽稱呼他為“耗叔”了。是每天晚上到我家串門聊天最後走的一個。因此鄉親們給他起了個綽號:“耗幹燈”。六幾年,家家點

的是煤油燈,當時的煤油也是很珍貴的,誰家也捨不得長時間點著燈。“耗叔”總和我惡作劇,見到我捏我的鼻子寧我的耳朵是經常的事。可今天我夠慶幸,他對我什麼也沒做。

緊接著“耗叔”的後面又來了七八個人,都是和爸爸要好的老鄉親。姓王的、婁的、於的。他們顧不得和爸爸媽媽打招呼,就在我家的院子裡忙開了。倒土、擔水、扎花桔。然後和了一大堆花桔泥,把我家的小院攤的滿滿的,出去的道都沒了。

我現在知道了今天是個什麼日子了? 今天是個大喜的日子。鄉親們利用午休的時間給我們家抹房來了。不管是誰家的事,只要大家互相幫忙的這一天,爸爸就說這是個大喜的日子。

歲月如梭,一晃四十多年過去了。當年家家的土坯房都變成紅瓦房了。再也沒有雨水年年衝、房子年年抹的大喜的日子了。人們不需要那相濡以沫的時光了。每當一次次接過左鄰右舍三哥,四叔付給我一天的酬金時,我感慨這時代變了,人民富裕了。勞動機械化、家

庭電器化、外出自動化。鄉親們什麼都不缺了。但總覺得現在人們生活中普遍缺了一種最寶貴的財富:是那濃濃的鄉情嗎?我說不準。

貧困作文 篇13

假如我有一萬元錢,我不會自己貪汙,也不會買東西送給親朋好友,而是奉獻給在貧困山區生活的有困難的小朋友。

我會用這些錢讓他們讀書,學會基本知識;再給他們買許許多多的厚衣服,不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發抖;我還要買鞋,不讓他們赤著腳或穿著破鞋去上學……

當然,他們最不能缺少的是學習用具,要想讓他們成為祖國的棟樑,就必需要在他們還是祖國的花朵時來培養,如果他們連學習用具都沒有,怎麼能出人投地呢?

我還會給他們買一些《十萬個為什麼》讓他們知道生活常識,和科學知識。

在此,我還想把關於祖國文化的書買來給他們看一看,讓他們也瞭解一下新中國的知識與文化,從而知道中國的首都是北京,中國曾經歷過多少磨難和欺凌,也讓他們為中華之強盛而讀書。

雖然金錢來之不易,可是能買到許許多多的東西,但愛是買不到的。只有世界多一點愛,多一份關懷,都來幫助有困難的小朋友,讓他們在快樂中成長,在幸福中生活,讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨後一定會出現彩虹!

貧困作文 篇14

幫助別人是一件快樂的事,如果你幫助一個山溝的孩子上學,你心裡肯定會更快樂。

放假了,我在整理書包時,發現了我有很多練習本有的用了一兩頁,有的一頁都還沒有用。心想:“如果把它們扔掉就太可惜了,還是留著自己用吧!但下學期的作業本就還會留下來。”我突然想到爸爸從青海回來時說的話:“青海貧困山區有的地方小朋友門上學時沒有本子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用品,只用小小、短短的鉛筆寫字。”

想到這裡,我把本子、鉛筆、橡皮、尺子等學習用品放在了一個小箱子裡,讓爸爸領我到郵局,那裡工作的叔叔阿姨們聽說我要給青海貧困地區的小朋友捐學習用品時,都很支援我,還幫我寫青海省一個慈善機構的地址。

幾個月後,我收到了一個青海小朋友的來信:“同學,謝謝你寄給我們的學習用品!”

這是我幫助青海小朋友的事情,雖然微不足道,但是給了我無比的快樂!

貧困作文 篇15

還記得那天,我隨鎮電視臺去貧困山區拍攝一個系列節目《直面貧困》,我們在那兒轉了一圈,風景好得不得了:蕭蕭的山風,吹動著沙沙的樹葉;潺潺的流水,和著婉轉的鳥鳴。但霍大爺的生活狀況實在令人擔憂。

霍大爺賴以生存的東西僅是一點點村民救濟的糧食和一屋子的冬瓜!他就這麼坐著,很無奈地面對著我們攝像機的鏡頭.。他沒有慾望也沒有希望,唯一的願望就是每年都能見一下他的兩個孫子,一個11歲,一個3歲。他們已經在外漂泊了一年,我不敢想象他們在外頭過著什麼樣的生活。如今已沒有了那兩個孩子的訊息,不知霍大爺還有多少活下去的希望,或許就像堆在屋子裡的那堆冬瓜一樣,越來越少,越來越渺茫. 我注意到,霍大爺屋裡有一口鍋,黑乎乎的鍋中,堆著一團不成形狀的麵糊,這是老人一天的口糧,甚至兩天,三天。我為那兩個孩子的命運而感到揪心,為自己所處的環境而感到羞愧。

霍大爺沒有一樣像樣的傢俱,最讓我難受的是,霍大爺睡覺的地方竟是一個小洞,順著我們攝像機的鏡頭和大爺顫巍的身影,可以看到,這個洞中只有一些破棉絮和爛布片,霍大爺每天都是爬到這個洞中睡覺的。

這個時候,我為我們國家還有這樣的貧困而揪心,更為自己面對貧困是無能為力而深感羞愧。我所想象的貧困大概就像支教的山村無二樣,這裡的貧困讓看的人失去了很多希望。這些場景,足以讓慾望支配的人抬不起頭,心痛啊!

我真不敢想象,大爺在寒風凜冽的冬天是怎樣度過的。那些破棉絮和爛布片究竟可以給大爺帶來多少溫暖。在整個過程中,大爺經常一臉茫然和失望地面對我們的鏡頭。

他的眼神是最不願讓人看到的:純淨,也有最深的失落與無奈。當他面對我們的鏡頭時,目光中似乎缺少了太多東西。大爺生存的願望實在是太簡單了:能吃上米飯,能嘗一嘗油鹽,一年見一次自己的孫子,能有一大片土地種出莊稼。

崎嶇的山路,無奈的眼神,蹣跚的身影和破爛的房屋,鏡頭所記錄下來的一切不美好。像一個個耳光,抽醒了生活在幸福中的人們。

直面貧困,是給世間上所有人的一面鏡子,它照出了虛偽,也照出了落後,還照出了我們前進方向。

貧困作文 篇16

在這個世界上,有很多貧困山區的學生因為上學而歷盡艱辛:有的凌晨五點就要起床,有的回家要走三個小時,有的連一本像樣的課外讀物都沒有。今天,在炎炎夏日中,我們巴蜀國小四年級四班的同學在李老師的帶領下,走訪了榮昌縣荷包鎮中心國小——

坐了兩三個小時車,我們到達了荷包鎮中心國小。剛一下車,有幾位同學便有點想吐,李老師見狀,鎮定地說:“你們連這點苦都受不了?要知道,貧困山區的兒童是要步行三個小時呀!”

經過了這段小插曲,同學們忽然想起了此行的目的——“同一片藍天下手拉手”,瞭解貧困山區同學的生活。於是,我們連忙走進了學校。

我們直接走到了少先隊會議廳。只見一面牆上掛滿了各式各樣的獎狀。回頭一看,便是一塊與我們上課時一樣大的黑板,左邊用隸書寫著教師的“師德”,右邊則用小楷寫出了會議室的要求。我們陸續坐了下來,對面是這個學校的四名五年級同學。我們首先送上了禮物――幾十本課外讀物以及一對玩偶。那些同學們見這些書都是送給他們學校的,都高興得不得了,臉上掛滿了笑容,心中充滿了甜蜜,一個個心花怒放,喜笑顏開。之後,我們在老師的指導下,分別與這四位同學交流起來。我們你一言,我一語的,忙得不亦樂乎。在交談中,我知道了,其中的一位男同學的名字叫胡寧,今年十二歲了,勤奮好學。為了建立長久的聯絡,他還告訴了我給他寄信的地址。過後,我們又去參觀了他們的教室。從窗戶外往裡看,我們一個個都驚呆了:只見那教室非常簡陋,只有前後兩塊黑板、桌椅以及四盞日光燈,根本沒什麼電扇空調,更別說投影儀了。我們仔細觀察了一下,發現只有會議室和教師辦公室各有一盞破舊不堪的電扇。他們在這麼差的環境中都能認真學習,更何況我們還有那麼好的學習環境呢?

走出學校,我們又到了一位山村同學陳磊家中走訪,受到了熱情的款待。他們的這種人情使我感動。陳磊的父母在外打工,家裡只有陳磊和她的婆婆以及兩隻小貓咪,而且,婆婆的腳上竟然連一雙鞋子都沒有穿。這房子好像是用一整塊岩石鑿出的。跨過高高的門檻,便是簡陋的客廳:沒有空調,沒有沙發,也沒有日光燈,只有一個電燈泡懸在客廳中央;往左走邊是臥室,繼續走又到了豬圈,豬圈旁邊就是廁所,由幾塊扁石頭拼成。在客廳往右走便到了小朋友的臥室。與客廳一樣,中間懸個一盞小小的電燈泡,只不過多了一條連著風扇的電線。我看了看,他的房間裡只有很小的一塊地方可以空出來供他做作業。每天,他都要在昏暗的燈光下做作業,並且非常嚴格地要求自己,就連期末考試考了第二名都覺得有愧於婆婆。令我驚訝的是,這位山村孩子竟然連集市上的礦泉水都沒有喝過,當他拿到一瓶礦泉水是那樣地激動,那樣地開心,不知是誰又遞給了他一瓶,他飛也是地跑回家遞給了婆婆。我們要學習他們的這種熱情,善良,樸實的優秀品質!

通過這次活動,我瞭解到了貧困山區學生們學習的艱苦,家境貧寒。他們在那麼差的環境中也能堅持努力學習,還時時想著回報父母;相比之下,我們在學習條件優越的城市中,卻不珍惜我們要學習他們這種求學的精神,並化為動力,在學習中奮發向上,更進一步!

貧困作文 篇17

傳說從前有一個圖騰國家,國王每天都去宮廷討論政府事務。他和他的大臣們討論瞭如何治理國家以使國家富強,所以國家一直都很強大。近年來,我聽說國王得了一種奇怪的病,那就是腳臭。所以他花了一整天的時間思考如何治好他的臭腳,他再也沒有心情討論政府事務了。這個國家日益衰落。

國王很少把自己關在臥室裡。甚至女王和王子都失蹤了。大臣們渴望看到這麼好的君主被這種奇怪的疾病折磨。他們接連到全國各地尋找神醫和神方,治好國王的臭腳已經成為關係到國家生死的頭等大事。來自世界各地的帝國醫生被一個接一個地邀請到皇宮。幸運的是,國王要求他們一個一個地進行治療。但是每天都有幾十個人為國王看病,他的病情並沒有改善。兩年後,國王再也受不了了,最終離開了宮殿。

國王沒想到他會是一個患有這種奇怪疾病的普通人。許多人認為他是個怪物。生活是多麼艱難啊!他想:沒關係。這是體驗普通人生活的難得機會。他出去的時候帶了一些錢,但是因為他的腳太臭了,沒有旅店收留他,所以他不得不住在街上。經過長時間的流浪,我逐漸認識了一些窮人。我意識到這些窮人很好,我不介意他經常給他食物和衣服。他一直記得這種感覺!

有一天,一個十幾歲的洋娃娃來到他身邊,從左到右看到並聽到了它。真可惜!但是過了一會兒,看到孩子並不想羞辱他,他也問道:“小男孩,你為什麼一直看著我?你知道哪裡得罪你了嗎?”孩子笑著說,“老頭,因為我聞到了你身上的臭味,是從你腳上發出來的。我父親曾經是治療這種疾病的醫生,但不幸的是我父親已經死了,否則我就能治好你的病。然而,我的父親給我留下了一個治療的妙方。如果老人相信我,請到我家來。我看看能不能治好這位老人的病。”國王聽後,再三感謝他,並說:"謝謝你,小王子!"國王跟著孩子去了孩子的家。國王看到這個非常驚訝。這是什麼樣的房子?這只是一間小屋!看到國王的疑惑,孩子很快解釋道:“叔叔,自從我父親去世後,我一直一個人生活。我不得不每天上山收集藥品來謀生。我在這裡很謙卑。你願意住在我的房子裡嗎?”國王很感動,流著淚說:"兒子,你是這裡最好的,叔叔喜歡這裡。"就這樣,國王和孩子們每天都去山上採集草藥,孩子們晚上用中草藥燒開水泡他的腳。我也每天用銀針在身上刺幾個穴位。他們兩個就像一對父子。他們過著幸福的生活,他們的家庭充滿歡笑。大約兩三個月後,國王的腳發臭了。國王高興地說:“我的孩子,我的腳很好,我的腳很好!我該怎麼感謝你呢?你想要什麼獎勵,我給你什麼?”孩子淡淡地說,“我什麼也不想要。我真的希望有一個父親和一個家。”國王理解孩子的意思,高興地說:“有一個像你這樣的好兒子是我一生中最大的幸福。我將是你的父親!”就這樣,兩個小屋成了父子。這個孩子然後用中藥浸泡他父親的腳,現在他父親的腳開始散發香味。國王偷了他帶來的錢來幫助孩子們修理房子,他們的家還算體面。

據說宮殿變得一團糟,國王不見了。我們能做什麼?如果敵人聽到這個訊息,他們不會趁機入侵!部長與女王討論了這件事,以便向外界隱瞞此事,任何人都不應該被允許洩露出去。任何洩漏空氣的人都會被殺死。同時派親信到鄉下尋找國王的蹤跡。但是茫茫人海就像大海撈針一樣困難。一天,父親和兒子去街上賣草藥。當他們在皇宮被一位專家看到時,這位專家覺得國王和他很熟,不能和他分開審問。國王沒有說,但是主人邀請了幾個主人去看一看。幾位專家驚呆了。這是已經離開幾年的國王。還是錯了嗎?幾個人邀請國王坐上他的轎子,跟著他們回到皇宮。國王拒絕了,說他不會去,直到他帶來他的兒子。大內別無選擇,只能把這個可憐的男孩帶進皇宮。

當他們到達宮殿時,女王和大臣們非常高興,整個王國充滿了喜悅。國王還突然宣佈,他的多災多難的兒子——

可憐的孩子在哪裡?在皇宮裡看書,他更喜歡看醫學書籍。有時我會和父親一起去法庭,看看他是如何管理國家的。自從這個可憐的孩子出生後,整個國家都變了。國王還計劃等待這個可憐的孩子長大後繼承王位。國王認為只有這個可憐的孩子才是最值得他信任的,他一定能更好地治理國家。

貧困作文 篇18

大年初六,爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年,說讓我到農村體驗、感悟貧困生活。

許伯伯家搭在一個菜地旁邊,周圍種了許多玉米,房子是用木頭和樹皮搭成的。進了門口,只見室內地板是連水泥都沒有鋪的硬泥地。

主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長凳子上,因為天冷,用炭火來取暖。然後許伯伯就拿著把小刀去割玉米,說要煮給我們吃,玉米收回來了,許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來燒火,爐灶是用幾塊磚頭搭成的。

天漸漸地黑了,吃完玉米,主人要留我們在他家吃飯,我們擔心那裡沒有照明,所以提早告辭了。

回到自己的家後,想想許伯伯家的環境,這次使我體驗一次真正的貧困生活,令我感悟許多!所以我要好好珍惜,努力學習。

貧困作文 篇19

人生在世,不可能一帆風順,漫漫人生路上,或多或少的遇到一些困bai難。這需要我們自己克服,咬緊牙關熬過去。有時會受到朋友或親人的幫助,不管怎樣,我們都應該保持積極的心態,然後去找到更好的解決辦法。每當我們遇到困難時,第一時間想到的是親人、朋友、同學、老師等等。但有時我們遇到困難時,幫助我們的可能是從沒見過面的人,他們在我們遇到困難時伸出援助之手,大到國家、社會,小到我們周圍的人和事。當我們得到別人的幫助時,我們應該心存感激。感恩給予我們幫助的社會,感恩給予我們幫助的親人及朋友。

我來自農村,自小家境貧寒,而我上大學,昂貴的學費及生活費用家裡根本支付不起,加之家裡發生的一連串事情,還有家鄉發生的水災,對於原本困難的家庭,無疑是雪上加霜,再加上母親的意外車禍和爸爸的意外事故,使我的心情變得更加沉重。有時我真的很痛恨自己,痛恨自己的無能,不能為父母排憂解難。

而就在我及家人一籌莫展的時候,國家和學校聯合提供了一系列的政策,它們讓我看到了希望,處境也得到了緩和,例如生源地貸款,國家助學貸款、國家助學金、國家勵志獎學金,還有學校提供的一些勤工儉學的崗位等等。這些政策為學生增添了一份希望,溫暖了學生的心田,這是國家學校以及老師給我的巨大的支援,給了我更大的的勇氣,更強的信心去學習去追求屬於我的夢想。

作為貧困生,在某種角度可能是不幸的,在生活中,由於家庭貧困,自己要珍惜每個月僅有的生活費,每天要縮衣節食,另外,還要擔心家裡的狀況爭取不給家裡添任何負擔。然而,我們卻是幸運的,因為我們已成功地走進了大學的課堂。我們能夠得到這個學習的機會,我們就一定好好把握,不讓父母和國家對我們的付出付之東流。所以,我們的唯一出路就是好好學習,用知識來豐富自己,把自己塑造成一個有用的人,然後用我們的知識和汗水去創造財富,實現夢想,回報社會。

對我來說,貧困是一種財富,它讓我在很小的時候就懂得了許多,同時也讓我養成了不怕苦不怕累的性格。雖然我們不能選擇自己的人生,但是我們可以通過後天的努力來改變我們的人生,而實現人生價值的第一步就是好好學習,珍惜大學生活,利用這個機會鍛造自己。

這次能有幸拿到助學金,我感激萬分,在經濟上,它給了我極大的資助,給我減少很多煩擾,也減輕了父母的負擔,使父母不再為我的學費而四處奔波;同時,在精神上也給了我極大的支援,使我更有信心去面對自己的生活。我想受到資助的貧困生一定感覺到了生活的美好,看到了希望,原來命運對每個人都是公平的。

貧困作文 篇20

放假前,吳老師告訴我們放寒假時我們班要去義賣晨報,把義賣晨報的錢捐給福利院,我聽了心裡既激動又高興。

盼星星盼月亮,終於盼到了義賣晨報這一天。今天上午9點整媽媽準時把我送到了文峰廣場,廣場上已經有很多同學和老師、家長在那裡等候,文峰廣場大螢幕下面條幅上有幾個大字:“義賣晨報,把愛送給貧困學生。”我們晨報小記者站成六隊聽晨報工作人員講話:義賣報紙要注意文明禮貌,把我們的文明之風帶給他人,以此展示我們毓秀路國小的風采。接著,我們毓秀路國小的小記者們和老師合了影,留下了美好的紀念。吳老師給我們班來的32位同學每人先發了3份晨報,排著整整齊齊的隊伍浩浩蕩蕩向時代廣場出發了。遠遠望去,我們的隊伍就像一條長龍一樣。

不一會兒我們就來到了時代廣場。呀,這裡的人還真不少。當吳老師宣佈開始賣報的時候,我和同學們“快速出擊,尋找目標”。可我還是晚了一步,同學們都把附近的叔叔阿姨“搶”跑了,我只好走向一位老奶奶,誰知老奶奶看到我手中的報紙連忙擺擺手說:“俺不識字兒,你賣給其他人吧。”霎時,我有些失落,有些無奈,還有些不知所措。但是我小眼睛一轉,靈機一動,跑向了時代廣場北門口。我覺得這一帶人流多,而且還沒有幾個同學來“搶生意”。真幸運,我看到一位叔叔走過來,於是我大步流星地走過去,敬了個隊禮,說:“叔叔,我是毓秀路國小四(2)班的小記者馬航宇。我們這次義賣晨報,把錢捐給福利院的孩子。叔叔,您買一份吧?”我在心裡祈禱:這一次一定要成功。什麼?amygdale !叔叔竟然說他剛才已經買了一份了。我有些失望了:我這3份晨報什麼時侯才能賣出去呀?咦,對呀!我剛才怎麼沒有想到呢?我再次有了信心,吸取先前兩次的經驗,我發現買報紙機率最高的是剛從廣場出來的而且是年輕一點的叔叔阿姨們。我要轉移地點,把我的“瞄準器”套住了其他地方。

這時,“目標”出現了。我連忙上前敬了個隊禮說:“叔叔,哦,不,是大哥哥。(主要是剛才連續碰釘子,這次太緊張了)我們這次義賣晨報,要把錢捐給福利院的孩子,大哥哥,你也買一份吧?”大哥哥聽了笑了笑。我一看,有戲。果然,大哥哥問:“多少錢一份呀?”我把在路上事先想好的話說給了大哥哥:“最低兩元錢,因為是要捐給福利院的,所以高不封頂。”大哥哥聽了立刻掏出了五元錢,高高興興的拿了一份晨報要走。我開心極了,對他大聲說:“謝謝你把愛心傳遞!再見,大哥哥!”太好了!我終於賣出了第一份晨報。要知道,這是我長這麼大以來的第一筆生意呀!這就叫“開門見錢”,“準有好運”!

接著我又看到一個帶孩子的阿姨。我連忙走上前去,說出了緣由。那位阿姨摸了摸口袋,說道:“很抱歉。我現在只剩下一元的零錢了。這樣吧,我不要報紙了,把這一元錢捐給福利院吧。”我聽了連聲道謝。這時,我竟想起剛才忘先敬隊禮了,於是連忙向阿姨敬了個隊禮。

我想:賣報紙可真是不容易呀!賣了好半天才賣了6元錢。還有兩份報紙沒出手呢!我可要加油了!這時我又看到了一位叔叔正準備開車門,我飛一樣的衝過去。很順利,這位叔叔竟然用了10元錢買了份晨報。我喜笑顏開,連聲道謝,心想:這位叔叔真有愛心,真大方,我要向他學習······

後來,接連得心應手,我又賣了十幾份報紙,一共掙了82.5元錢。我們班同學都賣了很多份報紙,共獲得善款1009元。這其中買晨報的有叔叔阿姨、哥哥姐姐,甚至還有老爺爺老奶奶的愛心,他們有捐1.5元、2元的,有捐4元、5元的,還有捐10元、15元不等的,不管捐多少,他們都是具有愛心,熱心幫助他人的好人。最後我還想大聲地對所有人說:“幫助別人,就等於幫助自己。如果世界上每一個人都有愛心,那麼我們地球將會永遠像春天一樣美好。”

今天義賣晨報,大家一起把愛心送給了福利院的孩子以及需要得到幫助的貧困學生。我以後還要多做這樣對社會有意義的公益活動。

貧困作文 篇21

在我們國中生活中,有一位同學給我的印象很深刻。他一整天都少言寡語,身上總帶著一股難以說出口的怪味。雖然這樣,但我們許多同學都願意和他交往,向他學習。

他的家境很差,每天踩著他那輛除了車鈴不響哪都響的單車來上學。我們都很少在他面前擺弄什麼新奇的玩意兒,怕觸動他敏感的神經。他倒無所謂。有一次,老師說貧困生可以申請補助。在當時我們學校只有他進行申請,他認為家境不好不是錯,沒什麼見不得人的。但有一次四班一個無賴說他父親是撿垃圾的,渾身比豬還髒,他一下子衝過來,那無賴指著他的鼻子說:“怎麼啦?窮小子,不服啊!”結果那無賴掉了兩顆牙。

居委會每月都向特困戶派發大米和食油,他們家本來是樂意接受這些幫助的。可是有一次幾個企業家大發“慈悲”,給每個到場的貧困戶五百元錢,其實是去聽企業家講座,聽他們誇耀自己的事業多麼成功,天南地北地講一些空話、大話,美其名曰:“為貧困戶指引發財之道。”我在會場外等他聽完領錢出來,可不到四分鐘,他就出來了。我問他:“完啦?”他說:“沒哪!”“那你怎麼出來了?”“他們態度太差了。一上來就說‘大多數人貧窮是因為懶惰’。大概有個農民工太累了睡著了,那些企業家便大吼大叫。我站起來大聲說:‘你憑什麼大吼!我們人窮,可志不窮!別把自己當活菩薩,你不配!’說完就走了。太可氣了!”我這才發現,有很多人也走了出來。我大聲地說:“哥們,有這志氣,還有什麼事辦不成呢?”

同學們湊了一點錢,想幫他。我代表大家拿錢給他,他瞟了一眼那一疊五元十元組成的同學們的心意,對我說:“不要!”我知道他一定不會要的,我知難而退。第二天我對他說:“我找了一份暑假工。一起去吧!”他眼中放射出一道欣喜的光芒,說:“好啊!”暑假工作中,他處處細心,體力活總在我前面幹。很快一個月到了,他領了1000元工資。我和他一起步行回家。他不知道那位老闆是我爸爸,我把同學的錢交給爸爸,叫爸爸加在工資裡給他。爸爸聽了他的故事後,很感動,答應幫忙。他買了一罐可樂打算謝我,我把可樂退了,把錢還他。他說打算買一雙鞋給他爸爸。我看了看他那雙破爛不堪的鞋,覺得他比自己高大多了。

前幾天學校集會,沒看見他。大家傳言他轉學了。我多麼盼望在新學期到來的時候,看見一個飛躍進來的身影,那充滿陽光與堅毅的笑容,就是他,我的摯友。

貧困作文 篇22

親愛的朋友:

你好!

剛收到信的你或許會覺得疑問,寫信的人是誰,為什麼要跟我說這些了。因此我首先想跟你說的便是,我是一名六年級的國小生,我來自美麗的湖南長沙。

我通過參加學校手拉手的活動來為你寫這封信。告訴你我的生活,同時也希望能夠向你學習,互相取長補短。或許我有富足的生活,但卻沒有你那些勤儉節約艱苦奮鬥的美好品質。你的獨立你的堅強你的樂觀都是我需要向你學習的。

今天我在電視上看到你們每天天還沒亮,穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上,走了幾個小時的山路才到了學校。學校裡沒有寬闊的操場,沒有五星紅旗飄揚,連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯,吃的都是稀飯和一小盤白菜,更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活,臉上總是笑容滿面。

和你們相比,我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大,很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂,有音樂室、計算機室等專業教室,還有完好的體育教材。在生活中,有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧,我們吃好的,穿好的。每週還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足,覺得食堂裡的飯菜不好吃,桌子太舊,自己穿的鞋子不夠好看。

朋友,通過這次“手拉手”活動,我想把自己書櫃裡認為比較好看的書,和我的一些漂亮的文具盒送給你!讓我們手拉著手迎接更好的未來!

祝你

學習進步!身體健康!

貧困作文 篇23

說到“感恩”這個溫暖的字眼,很多人都出口成章,寫起文章頭頭是道,令人淚流滿面,可在這年頭,還有幾個懂得感恩這個詞的真正含義……

現在這個社會中,小孩在家稱王稱霸,到外面呢膽小如鼠,這到底是什麼原因造成的?只有一種準確的回答:父母過分的溺愛。現在,每個孩子都是家中的”掌上明珠”,要什麼就能得到什麼,從不用去爭取,因為只要張口就可以了,這些東西來的多容易呀!習慣了,就覺得是父母本來就該做的,從不懂感恩,也不懂珍惜,使孩子養成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過這樣一幕,在肯德基餐廳裡,有個小孩在用手去撈可樂裡的冰塊玩,那媽媽趕緊把孩子的手拿出來,溫柔的責備著:“寶貝,不能玩冰塊,小手會凍傷的!”這時,一個令我震驚的動作出現在我的眼前,我不敢相信,那個小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的頭,他媽媽憤怒了,假裝舉起手要打他,他馬上第一個反應就是哭,號啕大哭,哭是孩子對付父母的武器,整個餐廳的人都在看那對母子,我想這時候那個媽媽一定覺得很難堪,很尷尬,很丟臉。有的人說:“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎?孔融讓梨的故事又告訴我們什麼道理呢?

自從聽了于丹的演講,我發現要感謝很多人,父母,是您給予了我明亮的眼睛,觀看這絢麗多姿的世界,老師,是您豐富了我知識的海洋,醫生,是您把我從病中救起給了我健康的身體,同學,是你們給我鼓勵伴著我快樂的成長。我還發現,原來愛就這麼簡單,不需要如柔柔春風的甜言蜜語,也許,就在父母平時的嚴肅責備你,批評你,挑剔你時,就有一股濃濃的愛在灌溉你,老師在罰你抄寫時,老師在盯著你時,那是老師對學生濃濃的愛,好多孩子都看不見這麼濃的愛。弟子規中訓道:“親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲。”孝敬父母就該如此,父母錯怪了自己,也不必計較,是父母把孩子帶到這個美麗的世界,生命是父母給予,肉是父母給的,血是父母身上流的,有時父母錯怪了有怎樣呢?父母恩有多麼大。生活中也一樣,要學會記住別人的好,學會去感恩曾幫助過你的人,甚至敵人。

我們一生下來就是一張白紙,是父母的哺育,老師的教誨,同學的鼓勵……是他們在這張白紙上添上了酸甜苦辣,那麼感恩就是這張紙上最絢爛的色彩,讓生活變得更有意義,學會感恩吧!你將發現世界到處都很美好!

貧困作文 篇24

大學年已經過了一大半,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這裡是我們攀登目標理想的新起點,這裡也是我們積累知識閱歷的新家園。

剛開始,也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的資訊,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,後者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那麼說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,彷彿一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有後悔大學混了幾年的人,而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以後,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎麼辦。由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收穫,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前,一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天,我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。最後,只說一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

困難,讓我們變得更加堅強輕。

貧困作文 篇25

一天晚上,我在電視節目上看到貧困山區的孩子沒錢上學,沒錢買書……可他們很愛讀書,我非常想給他們一點幫助。

我家裡的課外讀物已經放了一書櫃。扔了?太可惜;賣了?我不同意;送給鄰居?不行,鄰居家小孩還沒到那個年齡,說不定還不跟我在一個學校上學,用不到這些書。

我坐在凳子上想了一會兒。突然想到了一個好辦法:我可以無償送給貧困山區的孩子。這樣不僅可以把書送出去,還可以幫助那裡沒錢讀書的孩子在家裡可以讀上書,豈不是一舉兩得嗎?!

媽媽突然走了過來,對我說:"想什麼呢,這麼開心?""我想到怎麼處理這些讀過的課外書了!"媽媽聽了,微笑著點了點頭。我接著說:"我可以把它們送給貧困山區的孩子們,我還把它們分成了幾類:童話故事類,拼音漢字類,還有知識文學類等等。"媽媽給我豎起了大拇指。

我現在幾乎可以想象到那些孩子們的樣子了,手捧著心愛的讀物,目不轉睛,一張張臉上掛著多麼幸福的笑容啊!

誒,我應該怎樣把課外書送到那群孩子們身邊呢?你們給我想想辦法吧!

貧困作文 篇26

我爸爸媽媽認為我過慣了好的生活,以後會被寵壞,於是便給我買了一張到貧困王國的飛機票。

在經過一天的旅程,我終於來到了貧困王國。一個我爸爸媽媽聯絡好了的叔叔正來接我,我本以為可以坐小轎車去他家,可誰知叔叔只推了一輛他們王國僅有的又破又髒的獨輪車。沒辦法,我這個愛乾淨的小孩怎能坐這種車。回到叔叔家,只見他家的飯桌上只有一個指頭大烤紅薯和幾條又細又短的榨菜。我看了以後生氣地來到臥室,我本想到舒適的床上躺一躺,可沒想到床只是幾捆穀草墊成的。誰還敢在上面睡覺呀!我走出家門,看見了一個錘子,我拿起它正準備向地上敲,來出出氣。可是我還沒敲,錘子掉下來,把我的腳給打了。叔叔急忙跑出來對我說:“對不起,我忘了告訴你這個錘子是我祖祖的祖祖的祖祖的祖祖的祖祖的爸爸留下來的唯一的一個錘子!”我一聽,倒在了地上。

“叮叮叮叮!”我一下子醒了過來,哦,原來我在做夢呀!

貧困作文 篇27

上世紀五十年代,在假軸聖喬金山谷的生活是非常艱苦的,而且工作機會也非常少。爸爸做著所有他能找到的工作,而媽媽則同時兼做著兩份工作。

我們吃的東西幾乎都來自於我們的菜園。我們幾乎不種我們非常愛吃的馬鈴薯、黃洋蔥或美味的蘆筍,因為沒有任何空間可以種它們。但是那並不重要,人們在共同耕地收割之後,都回被邀請去挖被留下來的東西。我們手裡拿著黃布袋,花好幾個小時去尋找大顆的、硬泥土裹著的馬鈴薯,或者味道很濃的洋蔥。

在我無知的童年時光裡,我從來都沒想過,我們會這樣做是因為我們很窮。我覺得我們收集這些剩下的東西是很快樂的,能夠挖泥土又發現寶藏——我們能吃的寶藏。畢竟,我們從來都沒有捱過餓——直到有一年冬天,我們的阿姨和姨丈及兩個表弟來拜訪我們。

我們已經收割完菜園裡的東西。所有能醃漬起來的東西都整齊地收在儲藏室裡,那些剛好足夠我們度過冬天的那幾個月。爸爸沒有工作,但是媽媽在幫我們做衣服,還同時做著她的工作——看顧商品,牛奶、起司、豆子和鞋子。

姨丈一家人來了,並待了下來——而且他們待了很久。他們來到加州,希望能在這裡找到工作,但是他們的運氣很不好。媽媽和爸爸都很仁慈,他們從來都沒有想過要暗示他們,住得這麼久,會讓我們生活過得比較艱苦。

“人不會創造菜園;而是菜園創造了人,”媽媽說,“每個種菜的人都會和別人分享,因為這是大地給予我們的,而我們應該回報。”所以她持續地與他們分享,並且耐心地等待這幾個月過去。

終於,他們離開的日子到了。媽媽還是本著仁慈的性情,要他們離開時自己拿些家裡已經裝罐的食物帶走。她在這些訪客正在打包時,就說了再見,然後去工作。而我們這些孩子則是去學校上課,爸爸則外出去打零工。

那天晚上媽媽到家時,到儲藏室去選晚餐的主菜。她走了進去,然後大口嘆氣地走出來。她的家常罐頭全都不見了——那是我們全家整個冬天的食物。她找了果凍的後面、麵粉袋的四周,但是她連一個瓶子都沒找到。我們全都知道發生了什麼事,但是沒有人說出任何話。

眼淚盈滿了媽媽的眼眶,但是她沒有說出任何嚴厲的話。“讓我們把早餐當作晚餐,大家說好不好啊?”她問我們,然後開始攪拌起煎餅粉。在我們的菜園能種菜之前。我們還有很多的夜晚必須吃煎餅。

我不知道是怎麼回事,這件事情在我們的教會和鄰居之間傳了開來。幾天之後,每當早晨我們打開後門,就會發現裝滿家常食物的麵粉袋。沒有人知道它們是從哪裡來的。但我們也會注意到會有不同的袋子出現,所以並不是只有一個人在幫助我們。對每個人來說,日子都非常的艱苦,但是人們——我猜想,其中有一些甚至不認識我們——還是從他們儲藏的東西中拿出一些來跟我們分享。

那個冬天,我們有時會捱餓,但是我們撐過來了。我終於懂得媽媽說的“菜園創造了人”的道理——我從來沒遇到過任何種菜的人是吝於與人分享的。

貧困作文 篇28

他們居住的地方,異常的偏遠。

記得當老師提出愛心捐贈的時候,我們明亮的瞳孔裡面,閃爍著無數興奮而又激動的光芒。一下課,邊嘰嘰喳喳的議論起來,的確,我們在聽到這個振奮人心的訊息後,怎能不高興呢?

第二天一早,大家陸陸續續的從家中趕到了學校,每一個人都精神煥發。書包很重,鼓鼓的,但裡面裝的,是各個孩子的心意。上了客車,不到一會兒時間,車走向山區出了學校,走向山區。

路途很長。我們經過了三個小時後,平緩的大道一下子就消失了,取代而之的是坑坑窪窪的小路,我們立刻知道,馬上就要到了。

這裡,是一片大山溝,秋天了,山上的金黃在綠色的襯托下顯得異常耀眼,這裡很美,但是也很貧困,這大山溝裡只有一個村莊,稀稀疏疏的茅屋子,稀疏到從遠處看只剩下一片大山溝,並無村莊。

路越來越不穩了,凹凸不平的,有些暈車的孩子,早已將嘔吐袋湊近,“哇啦啦”的吐了一大堆。也不知顛簸了多少下,終於,在村子的門口停了下來。

這裡人很少,一陣秋風吹過,使我不禁打了一個寒顫,往前走著走著,一個孩子發現了我們,他看我們的目光,很新奇。他衣衫襤褸,有些髒兮兮的臉蛋飛快地轉過去,向後方跑了起來,過了一會兒,他帶了更多的孩子,跑過來觀望我們。看來著他們一張張淳樸的面容,我的心不禁一陣收縮。

我們來到了一座裝置簡陋的學校裡,只見我們老師和一個校長模樣的人匆匆說了幾句,那叔叔又跑了回去。

不一會兒,孩子們都出來了,從他們的眼神中,我明顯可以看到他們在面對我們時所表現的自卑,我們就這樣面對面,一言不發。大家都緘默了一會兒,終於,我大膽的向前邁了一步,掏出了我書包裡的東西,別的同學也一樣。

當我拉開書包時,我對面的孩子眼睛一亮,但隨即又暗了下去,過了許久,他終於開口了,怯怯的說:“哥,哥哥,能借我看一下那一本書嗎?”我笑了笑,“當然可以,這一書包的東西都是我送給你當見面禮的。”我拿過他手上的袋子,將書包裡的東西都到了進去,突然,那孩子的一滴眼淚,落了下來。

我突然發現,幾年的秋天,好美。

貧困作文 篇29

聽,細細地聽,用心去聽,是小城發出貧困地吶喊 ——題記

我回到了我的故鄉——這個貧困的小城,小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間,根本沒有閒情去享受一下生活——聽聽音樂,或是去郊遊。對這些人來說,唯一的享受便是今天發工資、明天發獎金。所有人的生活全部被金錢充斥了,“有錢能使鬼推磨” 是這裡人們推崇的至理名言。

人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門檻,為此,他們都像頭牛一樣,辛苦地工作,不分晝夜,不知疲倦,與牛不同的一點,他們是為了自己,這並沒有什麼錯,但是他們開始不擇手段,終於,向地下伸出了魔爪,他們瘋狂地開採地下資源……

結果是,他們發財了,他們在這裡亂採亂挖,小城的煤窯越來越多,紅的、黑的,這裡的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷,小城變成了灰色,於是有些人們開始富起來,他們靠私自開採地下資源發財,發了財的人們走出了小城,去了北京、天津,越來越多的人的脫貧致富卻是把貧困埋在小城的深處,那些出不了小城的人努力的掙扎著,卻是生活在社會的最底層。地下資源越來越少,小城的人們一次一次掙扎在溫飽線上。領導都是滿懷信心地來,嘆息著走,小城看著它的資源越來越少,小城越來越貧窮……

聽小城在吶喊,一聲一聲心碎地吶喊,一聲聲啼血地吶喊,救救小城,究竟,有沒有人聽到。

貧困作文 篇30

雖然我母親有一份正常的工作,但一個月三百多塊錢還遠遠不足以支付我家一個月的生活費。

因此,整個家庭每天都很節儉,以維持正常的生活。在學校的小賣部裡,我總能看到一些大錢的學生不時地從錢包裡拿出錢來買他們喜歡的東西。一開始我甚至不敢抬起頭來,除了50美分的公共汽車錢。我甚至不敢抬起頭來,好像我在嘲笑我是個可憐的雞蛋似的。媽媽經常警告我:我們不應該比別人吃和穿更好。

直到那時,我才知道社會上仍然有更糟糕的學生。然後我在報紙上看到一個冷門學生在大學裡學習了四年,他們從家裡帶來了兩個罐子。他們的行為震驚了我,讓我明白,物質貧困並不可怕。從那以後,我就不再那麼自卑了,每天都對生活持樂觀態度。最後,期末考試結果出來後,我的一些好朋友告訴我張鉞,你在考試中做得很好。我們羨慕你。在這一點上,我不認為學生們低估了我。同時,我更相信精神財富比物質財富更好。

貧困作文 篇31

這天,班上有一位新來的學生,聽說是從鄉下來的。“叮叮叮”,上課的鈴聲響了。老師帶著這位同學來到教室。這位新來的學生叫小紅,她穿著舊衣服,舊鞋子。她大眼睛,小嘴巴,長得挺可愛的。老師叫她坐在小方旁邊。 小方的媽媽是全職太太,爸爸是腰纏萬貫的大企業家。小方老是很看不起農村人,嫌棄別人窮。這一次,小紅坐在她旁邊,她更是恨之入骨,千方百計地欺負她。小方想盡各種各樣的方法,如:放一隻自己的筆在小紅的抽屜裡,就說是小紅拿的。 小方老是對班裡所謂的“窮人”看不順眼,常常藉機羞辱他們一番。於是,班裡分成兩派,一部分人是小方的好友,另一部分是小方的敵人。 一天,小紅揹著書包走進教室,她身穿紅衣服,綠褲子。小方和同學又開始策劃怎樣戲弄小紅了。 下課了,小方故意把小紅的書本弄掉。小紅望著她,氣沖沖地說:“給我撿起來”。這回可把小方弄急了。“全班還沒有一個人敢對我說這麼一句話。我本不想太過分,可那是你自找的。”小方這樣想著,嘴裡得意洋洋地念著:“綠配紅,紅配綠,只有鄉巴佬,才能配得出。”

可誰知,小紅也是個“厲害的角色”,小紅大聲地說:“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才能配得出。”小方頓時啞口無言。她這回真急了,也大聲地叫起來:“你這老農民,滾回你那窮溝子放牛去吧!”說完把她自己的文具盒狠狠地摔在地上。小紅靜靜地望著小方,小方卻不知該怎麼辦了。小方努力地避開小紅那複雜的眼神。小紅冒出了一句話:“我也有尊嚴。” 小方聽了,不敢望著她。“也許你很看不起我們這些‘鄉巴佬’,是因為我的穿著,相貌樣樣都不如你,你可以打扮很漂亮,很時尚,那只是你幸運地生在一個條件好的家庭裡。可是,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學習,一樣有尊嚴,也應該得到尊重!”小紅一口氣說了這些話。此時小方覺得自己很渺小,想起以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑,真感到後悔。 一個小方看不起的人,教會了小方怎樣尊重別人!

貧困作文 篇32

7月1日,宣漢縣毛壩鎮大水凼村,烈日當空,村民饒民勇騎著摩托,挎著工具箱往獼猴桃地裡駛去,沿著蜿蜒山路向上,地裡的鐵絲網上,綠油油的獼猴桃苗纏繞在上面。“還有1畝地沒有拉線,趕著好天氣趕緊拉。”饒民勇說。(7月6日《四川日報》)

七月的天開始“熱騰”起來,但“熱騰”的不只是天氣,還有奮戰在全面脫貧攻堅一線的幹部群眾們。這不,在四川宣漢縣毛壩鎮大水凼村,烈日之下,是一片忙碌的場景,每一個村民的臉上不只是流著汗水,也洋溢著發自心裡笑容。漫天遍野的獼猴桃,看著就令人欣喜。對於貧困村的鄉親們來說,好收成就是最好的幸福感和“獲得感”。

眾所周知,宣漢縣是國家級貧困縣,截止2015年,仍有211個貧困村、14.31萬貧困村,貧困範圍大,涉及的貧困戶較多,脫貧的任務重。更嚴峻的是,村裡黨員幹部不團結,村黨支部軟弱無力,一盤散沙,形不成凝聚力、向心力和戰鬥力。事實上,這也是大部分貧困村都面臨的現實問題,一是貧困連片、貧困戶較多;二是致貧因素複雜、因病致貧、代際貧困較多,不但基礎設施落後、欠缺,人均受教育程度也相對較低;三是黨組織渙散,人心不齊,群眾的“主心骨”不給力,發展就是空談,脫貧就是空中樓閣。

如何徹底改變貧困村的落後面貌?宣漢縣毛壩鎮的經驗無疑是整個全面脫貧攻堅戰場中一個令人欣慰的縮影之一。兵熊熊一個,將熊熊一窩。班子不強,隊伍則弱。“一把手”不親自抓實抓細抓好,班子成員各懷心思、心不往一處想,難成合力,工作就難以謀在深處、抓在細處、落在實處。怎麼破?一是選優配強班子。毛壩鎮針對貧困村黨支部渙散的情況進行了大力整頓,根據脫貧攻堅的需要和村民的意願,把精幹力量充實到班子隊伍。“主心骨”強了,凝聚力、向心力和戰鬥力都跟著提上去了,大家團結一心、眾志成城,心都往一塊想,事往一處做,從謀發展到抓產業,一路下來,勢如破竹。二是選精脫貧法子。各地的貧困村甚至各個貧困戶的致貧因子都是千差萬別的,如何實現脫貧徹底、徹底脫貧,關鍵是要扭住“精準”不放,嚴格落實“六個精準”、“五個一批”的脫貧策略。

但最關鍵的是要黨員帶頭幹。曾經的國家級貧困縣緣何變了樣?曾經的貧困村緣於舊貌換新顏?莫不緣於黨員帶頭幹,真正發揮了群眾“主心骨”的作用。從整改班子隊伍,琢磨如何產業致富,到帶頭搞產業做示範,再到成立專業的合作社,讓群眾看到脫貧的決心和希望,看到產業脫貧的可操作性,嚐到脫貧的甜頭,真正調動了群眾的發展積極性,無一不是黨員幹部帶頭幹,詮釋好“領頭雁”的角色,體現出基層戰鬥堡壘的戰鬥力,激發了先鋒模範的引領作用。

貧困作文 篇33

貧窮的人是該有貧窮的樣子,還是偶爾能有體面的生活?某學生家境較差,一直用助學金當生活費。在他生日時,他媽媽省吃儉用幾個月,才給他買了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學知道後,但被同學知道後便舉報了他,所以他的助學金被取消了,此後,他便再也沒有穿過這雙鞋,也不敢把這件事告訴他媽媽。

因此,這件事也在微博上產生了熱議。對於我的看法,我認為:一雙打四折的耐克皮鞋,對於家財萬貫的人來說,簡直是不值一提,愛美之心人皆有之,酷愛打籃球的他能擁有這雙鞋也沒有錯,不能因為這樣就取消了他的助學金,並且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買來送給他的。他在打完籃球時都會小心翼翼的擦拭,裡面包含著他母親對他濃濃的愛。而對於舉報的人,可能又是因為嫉妒心理產生了不平衡,不能因為別人省吃儉用,買了雙不錯的鞋子,就否定他貧窮,這位舉報人活生生的打擊了一個人的自尊心。難道貧窮的人就應該一直儲存貧窮的樣子嗎,並且這位同學和他的媽媽本來就承受了經濟上的壓力,而用這助學金來維持生計,減輕了他媽媽的負擔。

人人都有追求喜歡事物的權利,不管是貧窮還是富貴,這些永遠都不會改變。就是因為生活的拮据,母親用幾個月的時間才能買到這雙鞋。裡面充滿了一位善良的母親對孩子的愛,母親這樣做有錯嗎,沒有錯。這只不過是一個貧窮的家庭盡最大的努力滿足對自己小孩的一份追求。就是因為家境貧困,所以每次打籃球,他都穿著爛鞋上場。而當他媽媽送他一雙新鞋時,他都小心翼翼的把它保護好,貧困的人他們也有尊嚴,所以不能因為一些表面的東西就否定了別人,要站在對方的立場上著想,每個人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴!

貧困作文 篇34

縣文聯副主席如露老師在“寶應線上論壇”發表的禪味小故事《以狗為名》,深深紮根在我的腦海裡,久久揮之不去,常常觸景生情,有兩個字不斷地敲擊著我的脣齒——尊嚴

有三幅影象如幻燈片在我的記憶中迴圈播放著:七十歲父親、大黃狗、殘疾兒子。

如露是從電視新聞中捕捉到這一“祕密”的,並且經過了她第二天的親訪,她向我們證明了這個新聞的事實。一個七十歲的父親,身體力行,已經不離不棄地照顧癱瘓在床16年的殘疾兒子,為了尊嚴,他不偷不搶毅然行乞,為了尊嚴,他堅持行乞以喂狗為名,蹲等於飯店,聽候服務員准入,或許他可以牽著栓在院中的大黃狗一起討飯,但是那樣他就沒有尊嚴了,他的目的是要討回三份狗食。殘疾的兒子是一條狗,自己也是一條狗。

把自已比著狗的人是不是越來越多了?是不是如同當今已步入老年社會,一些自知之明的老人有著她們的難言之痛?

“兒啊,娘願是你家裡的一條狗!”這是一位年邁母親的吶喊。因為是狗,就能住進主人府中;因為是狗,流鼻涕了可以被主人領去吊水;因為是狗,或早或晚,還能為主人看看門口吧!

這位母親老了不能與兒女同住,生病了沒人料理,卻想著自己還有一點看看門口的能力。她可以起訴兒女的不孝,但是那樣她就沒有尊嚴了,兒女絕對不能做狗的。

“打狗還要看看主人呢。何況他本來就是一條狗,要身份沒身份,要地位沒地位,就拿千把塊錢一個月工資,又死了老婆,家裡兩間破房子,事情是他乾的,沒水平,但是他是我的手下,我不能再把他往火坑裡推,我要保護他,你就原諒他,成全我,否則上面追查下來,你懂的……”

拉出了一條可以頂罪的狗!

狗有很多種,有忠誠,有奸詐,有溫馴,有凶殘,以狗為名,或讓人感動,或令人鄙視。

讓人民活的有尊嚴,是告誡各級官員心中要裝有人民,是對人民的承諾;讓我們活的有尊嚴,是渴望所有百姓和諧幸福安康,是對社會的吶喊。

貧困作文 篇35

現在,我已經是“仁愛兒童基金會”的CEO了,這是我自兒童學專業畢業後的第一份工作,是我最明智和光榮的選擇。

還記得在我十二歲那年,在手機上看到無數山區貧困兒童的照片,尤其讓我記憶深刻的是反映雲南幹海子村的兒童一個月才能洗一次澡。過著和原始人差不多的生活。從那時起我樹立了長大後從事幫助貧困兒童的工作的夢想。

這幾年來,我和我的團隊用捐獻的資金為山區的孩子們建造了學校,請老師為他們上課。主要是從小在他們心中樹立“幫助別人”“努力學習”“為兒童服務”的三大理念。這裡不僅為山區的孩子們提供了學習服務,還為他們提供了生活中360度無死角的幫助。我們更通過“心連心”平臺為兒童和家長提供上門服務,滿足他們所有生活困難的需求。在學校,我們還會適當的加入高科技教學,讓孩子們有全新的體驗,我們更強調了對孩子的“仁愛”與“關懷”。每位孩子在捐助下快樂成長,每年我們還會對他們發新衣服和文具等各種需要的物品。

在我們的建設和關懷下,已經有不少孩子完成了他們的夢想。

1年前,我和我的父母一起來到了我們精心呵護的幹海子村,剛到門口,就有一個小女孩跑到我面前,說:“阿姨好“。看到她們這麼有禮貌,我心裡十分開心。

自從來到這裡,我年過半百的母親也自告奮勇的擔任語文老師,我也常常和他們一起聽課。我發現,他們非常渴望學到知識,想要為祖國做出奉獻。看著他們,更堅定了我的決心,我一定要幫助更多的山裡孩子。

今天是2035年的最後一天,是我們全體員工的總結大會。我和他們講了我去幹海子春的心得體會,讓我們共同努力,發現更多人才,讓更多的孩子能上學,接受更好的教育

貧困作文 篇36

周兆勳,男,今年13歲,系膠州市張應鎮仕祿國小的六年級學生。家住在當地的農村,家中田地較少,家庭情況特殊,經濟來來源較少,急切需要廣大人士的幫助。

這是一個苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時老實憨厚,家庭貧窮,找不到擇偶的物件,到了30歲,出於無奈,娶了一個精神病的媳婦,在這以後的二十年當中,為家庭操勞過度,不幸得病去世,留下了這樣的母親和周兆勳,生活難以度日。周兆勳在完成學業的同時,只好擔起家庭的重任,一邊照顧母親,一邊照顧七十多歲的爺爺,這樣日復一日艱難的生活著。平時的他只穿著親友孩子的舊衣服,冬天裡衣服單薄,有時竟凍得瑟瑟發抖,看起來實在令人可憐。

這是一個懂事的孩子。每逢星期天以及節假日,都在家裡幫助爺爺做一些農活,以及自己力所能及的事情,同時還照顧著自己的媽媽。每天上學,他都起得很早,上學從未遲到過,甚至比學校附近的學生到得還早,放學後,他總是跑著回家,到家後不是照顧媽媽就是忙著做家務。晚上等活忙完,又做完了作業才去睡覺。

這是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來,解決了他家的部分困難,使他能夠有更多的精力學習,他立志將來一定要考上大學,將來憑自己的能力回報那些關心他、幫助他的人。上課時注意力更加集中,生怕漏聽老師說的每一個字,作業認真,愛動腦筋,課間極少看他在外玩耍,不是寫就是背,在學校裡一直得到老師的好評和認可。

這又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困,平時哪個同學沒有了學習用品,他就會把自己的東西主動地借給他用,哪個同學有了搞不懂的問題,他就會主動幫助他。在班裡得到了同學們的擁護,孩子們都喜歡他,也願意在他有困難的時候幫助他。

這就是周兆勳:一個家貧志不短的好孩子。

貧困作文 篇37

今天早上,我和弟弟在房間複習英語。突然,爸爸叫我和弟弟出去看電視。我心想,有這麼好的事嗎?爸爸媽媽恨不得我每天都學習。怎麼會叫我看電視呢?我一邊想一邊走出了房間,出去一看。原來是看新聞,上面寫著廣西學生的生活。我認真看了看,廣西的學生很貧困。在學校要自己做飯,而且,每天都是吃黃豆蒸飯。如果是我,我肯定堅持不了一個星期,何況要從國小到國中畢業,一讀就九年,多麼艱苦啊!

他們放學不是急著做作業,而是準備第二天的做午飯和早飯,做好了送到廚房。然後才回到班裡認認真真的做作業,做完了才回到宿舍睡覺,很自覺。但他們16個人住在13到14平方米的房間。而且,單人床睡兩個人,比較寬的床睡三個人,想想我們比他們幸福多了!

每年他們都有國家發的資金,一共750元。一個月80元。他們每個星期都回一次家,回到家,他們就可以吃一下別的菜,父母就拿出10元錢買肉給他們吃,不像我們,天天吃肉。但是還沒他們學習認真。他們大部分人的夢想都是報答父母。

想想他們這麼貧困還那麼認真學習,我們也不能輸給他們!

貧困作文 篇38

今天,學校組織我們觀看了《我們手拉手》這部電影,使我非常感動.

“男兒有淚不輕彈”,可是在看這場電影的時候,我無法抑制我的眼淚,更無法平靜我的心中澎湃的波浪。倒不是因為幾個小姑娘的啼哭,也不是因為為誰的精神而感動,而是因為同在一個藍天下,所發生的事引起了我的震撼。

《我們手拉手》講述了革命老區井岡山一所中學的同學和深圳實驗中學的同學手拉手的故事。他們由書信往來,到後來的實驗中學的同學去革命老區去實踐引發的一串故事,結局很圓滿,深圳的同學受到了教育,並有同學稱要讓自己當老總的爸爸開發老區,老區的同學得到了幫助,主人公劉伶在譚慧的幫助下,又重返校園。

看完了這部電影,我心裡久久不能平靜,其中最讓我感動的地方是雙胞胎姐妹換衣服輪流聽課。這些農村的孩子那樣渴望學習,她們有學不能上,這對於求知若渴的學生來說是多麼殘忍的事啊!想想我們生長在大城市的孩子是多麼幸運。就拿我來說吧,爸爸,媽媽總是想方設法為我創造最好的學習條件,我要什麼就有什麼,每天接送還不算,怕我沒學好又花錢報名去海石花補習班學習,可我不知道感恩圖報,反而埋怨父母給我增加負擔。埋怨學習的辛苦,可俆伶卻因不能上學而偷偷哭起來,想比之下,我是多麼的慚愧。

看完這部電影,我感觸良多,井岡山的學生雖然他們在物質上比不上我們,但他們那種熱愛生活,熱愛學習的精神值得我們學習。我們共同生活在這

片藍天下,我要好好地珍惜今天的美好學習時光,努力學習,互相幫助,拉起貧困孩子的手,走向美好的明天!

貧困作文 篇39

我們首先到村支部書記家。他家養有13只雞,一隻貓,一隻狗還有一頭豬。他家的條件在村裡還算優越的,其實也好不到哪裡去,更別說村裡的貧困戶了。我、爸爸和一位愛心人士,由村支書領路,走訪了一些貧困戶,詢問他們急需什麼物資。老巴村有100多戶人家,我們走訪了50戶,這裡的村莊坐落在連綿起伏的大山裡,路曲折蜿蜒,我們歷經千辛萬苦終於走訪完畢。貧困戶中,有的家庭飯都吃不飽衣也穿不暖;有的六個人就靠一個人撫養;有的家庭住在危房裡,而且房子很狹窄,只有一間睡房,卻要住九個人;有些孩子穿得十分單薄、破舊,腳趾都從鞋子裡探出來頭來;有一個老人獨自在家,得了病都不能去看病,根據他說的病情症狀,大人們判斷像是胃癌;還有一位得了白內障的孤寡老人,靠村裡每月給的兩百元做生活費,他不開支電費、水費、液化氣費,別人幫他打水,他只能吃方便麵,因為他不看見煮飯……爸爸和愛心人士都把他們的困難一一記下來,準備號召一些愛心人士捐資捐物,在春節前送一批物資給貧困戶過年。

這次,我親眼目睹了貧困戶的生活現狀,覺得他們活得真艱難、真受罪。沒走訪之前,我都不知道我們柳州還有這麼貧困、這麼需要我們幫助的人。我想我們有義務幫助他們脫貧致富。今後我不再亂花錢,認真學本領,報答老師教育之恩,報答父母的養育之恩,報效祖國,多捐錢捐物去幫助生活困難的人群,成為一個對社會有用的人。

貧困作文 篇40

在我記憶中有許多印象深刻的事。突然,記憶中的小海馬把我帶到了一件印象最深刻最深刻的事情中……

一天,爸爸帶我到了捐款區。只見幾個山區的貧困兒童拿著捐款箱,他們穿的衣服破破爛爛的,鞋子是撿來的而且沒穿襪子。我問爸爸為什麼?爸爸說:“因為他們沒錢買衣服。哪像你,豐衣足食的,真是身在福中不知福呀!”爸爸的話使我深有感觸:原來他們那麼貧苦呀!

突然,我發現他們的臉上都沒有笑容。我千方百計的想逗他們笑,可是他們始終沒有笑。哎!我放棄了。因為他們渴望走出大山,渴望學習,渴望書本,渴望有新衣服,但是沒有用,他們還有父母要照顧的。忽然,我發現了一個小女孩,她看上去弱不禁風的,好像好久沒有吃飯了。爸爸請她吃了一頓飯,還給了她許多書本,又給捐款箱裡放了500元錢,小女孩看後感動地哭了,她說:“從來沒有人請她吃過飯。”

所以我們要多多資助貧困兒童,多關心他們。

貧困作文 篇41

我們是一群生活在繁華大都市裡的孩子,接受的是多方面的教育,吃的是營養充足的飯菜,穿的是漂亮的衣服,我們的生活過得無憂無慮。

就在同一片藍天下,山區貧困家庭的孩子,看看他們吃的,穿的是什麼?他們那裡沒有電,氣,水也只能去挑,照明用蠟燭,氣用柴代替,水有些不怎麼幹淨,可以說跟我們城市裡的孩子生活比起來是天壤之別。而且山區的孩子知識面極窄,因為那些老師一到農忙,就沒功夫管學生了,學生就只能斷斷續續地接受知識。在一些更貧困的農村連學校都沒有,導致那些孩子長大後就成了文盲。

為了促進我們城市學生的和農村學生的溝通,具體措施如下:我們走進山區把我們平時用零花錢買的文具,書籍捐給那些兒童,與他們交流一下近一,兩年學的知識,去體驗一下他們那種農村兒童的生活,比如:去和他們放放鴨,去捉蝦,去餵豬……我們還可以學做飯,去體驗一下他們上課。我們還應該把農村孩子請到城市裡來,讓他們看一下重慶的變化,把他們帶到革命聖地參觀,讓他們接受愛國主義的教育,瞭解民族常識,能夠使用現代化裝置,能學會網上衝浪查資料,然後我們沒一個學生接待一位貧困山區的學生,招待他們在我們家裡住,與我們同吃同住,共同成長。

貧困作文 篇42

星期五,在同學們的努力和精心準備下,我們班開了一次隊會——關注貧困山區小朋友。

我們班這次隊會的主題,其實是來源於《糧民》這本書。書裡的故事,都是用“個人史”的方式來描述的。

這次隊會選了《糧民》這本書的其中一章——撿食掉在泥土地上面條的國小生。聽了這一章後,我忽然覺得好心酸,平時我們已經厭惡的麵條,竟是有些農村裡招待客人最好的禮遇,一碗麵湯一個饃饃就是一頓午飯。我覺得我們的生活施在太好了,不用整月的勞作就能吃上這些食物;而這些農民在整日體力勞作後,卻只能以這些粗茶淡飯來維持他們生命所需的熱量。

之後,老師讓我們講一下感受,許多同學都講了感受以及怎麼節約糧食的方法。方法誰都能想出來,可關鍵是要去實施它。如果每個人都能自己節約糧食,那每天必定會少很多的剩菜剩飯。

其實節約糧食非常的簡單,並不是讓我們少吃,而是隻要每頓飯夠吃就行;只要每頓飯儘量避免掉食物;只要在每個的保質期內吃完就行。

在現在這種全部是獨生子女的社會裡,父母寵著,衣來伸手飯來張口,不愁錢花,我們並不知道什麼是苦,什麼是責任。可能讓我們去農村生活,我們還會覺得很好玩,很新奇。

每個人其實不用做多,只要保證了自己就行,這樣我們的社會肯定會非常美好。

貧困作文 篇43

今天,我校舉行了愛心義賣活動。主要目的是將大家買賣物品所得的錢捐獻給貧困地區的學校。義賣會原本定於下午2點半舉行,但是時間還沒到,同學們就激動地提前忙碌起來。不到兩點,愛心義賣會在同學和老師們的熱心籌備下,已經如火如荼地拉開了序幕。

全校師生歡聚操場,大家鋪上毯子,擺上物品,叫賣聲此起彼伏,熱鬧不凡。只聽這邊大聲喊到:“走過路過,不要錯過。”那邊又傳來:“買一贈一,滿十抽獎!”,有的還在討價還價:“這個4元行麼?”“太貴了,便宜點吧!”,一會兒就聽到有人高呼:“行,成交!謝謝你獻出了一份愛心!”同學們都熱火朝天地推銷著自己的商品,忙得不亦樂乎。賣出物品的同學心滿意足,高聲歡呼,沒有賣掉物品的同學一籌莫展,心急如焚。

我們生活在城市裡的孩子感受不到生活的貧窮,吃著麥當勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長大的我們,已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補丁衣褲的日子。可是曾經這些貧窮的日子真實地存在過,並且即便到了今天,那些經濟不發達偏僻地區的人們,還過著貧困生活,那些沒錢上學的孩子天天盼著上學,他們需要我們的幫助,今天學校舉辦的愛心義賣活動,將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動感到非常得開心快樂,在享受活動快樂的同時幸福感油然而生!

經過兩個小時的辛苦忙碌,我帶去的物品全部銷售一空,真沒想到,我的物品這麼倍受歡迎,我感到很自豪。最終,我們第五組的銷售成績斐然,竟然售得208元,這是我們五個人共同努力的結果。最後,我要和大家說:“活動雖然停了,但愛心不能停止。同學們,繼續奉獻我們的愛心,為那些貧困家庭多獻一份愛吧!讓貧困地區的孩子們和我們一樣感到幸福!”

貧困作文 篇44

在我區的貧困地區,有一個值得人們特別關注的群體——計劃生育貧困母親。她們響應黨的號召實行了計劃生育,渴望著少生快富。儘管隨著經濟社會的發展和計劃生育利益導向機制的不斷完善,她們的生活水平有了明顯的提高,但由於歷史和自然條件的原因,她們仍然承受著生產、生育、生活的深重壓力,缺乏基本的收入來源,生活境遇還是艱辛,她們的生存狀況已成為貧困地區人口與經濟、社會協調發展的制約因素。

貧困母親對生活並沒有很高的期盼,也許只是一頭豬、幾隻羊,也許只是孩子上學的幾百元學費……貧困不應屬於母親!“治國之道在安民,安民之要在濟困”。開展“生育關懷行動”,實施幸福工程,幫助計劃生育貧困母親,建設一條幫助貧困母親的綠色通道,是構建和諧社會關注的話題,是人民的期盼和呼聲。

為了回報母愛,幫助她們擺脫貧窮、走出困境,我區“生育關懷行動”組委會將建立專項基金,通過向社會各界募集資金,為計劃生育貧困母親治窮、治病,並採取“小額資助、直接到人、滾動動作、勞動脫貧”的救助模式,幫助她們發展家庭經濟,脫貧致富。通過這一活動的開展,從而推動我區計劃生育與扶貧開發相結合,引導廣大群眾樹立科學、文明、進步的婚育觀,促進社會主義精神文明建設。

涓涓細流匯湧泉,粒粒細沙聚成塔。我區仍然有相當一部分貧困母親迫切需要社會各界的愛心相助。扶貧濟困、助人為樂是中華民族的傳統美德,也是社會主義榮辱觀的要求。感恩母親、關愛母親、幫助母親,是每個社會成員工的責任!我們希望能得到機關、團體、企事業單位及各界人士的熱心支援、慷慨捐贈。也許只是省下一頓飯,也許只是省下一盒香菸,一杯咖啡,卻可以點燃這些身處困境的母親對生活的希望,支撐起一個家庭,營造屬於自己的幸福生活,為構建和諧某某奉獻一份力量。

貧困作文 篇45

親愛的朋友們:

你們好!等這封信飛過千山萬水,到你們的手裡後,你們就會認識我。

我叫劉慧,是生活在湖北省荊州市沙市區一個11歲的女孩。我有很多愛好:唱歌、跳舞、彈琴……我在班上學習成績也挺好的,在學校,我還擔任大隊長的職務呢!

當我們吃著麥當勞或是和朋友一起逛街累了喝瓶飲料的時喝瓶飲料的時候,就在同樣的年代同樣的時間,你們,那小小的身影正忙碌在田間地頭割豬草,辛勤的汗水只為了能換回一兩百元,那可是一年的學費;當我們在教室裡讀書或是和朋友在操場上游戲的時候,你們,那小小的身影正忙碌在林間山頭打柴,辛勤的汗水只為了能換回一兩百元,那可是買課外書的錢。

我知道,你們上學要翻越崇山峻嶺,由於你們的家離學校很遠,中午不能回家,早上去上學時,你們只能帶些窩窩頭、土豆或地瓜來當你們的午餐。而我呢,媽媽為了讓我有食慾,每天換著花樣給我做好吃的,可我連粒粒皆辛苦都不能做到。

我知道,如果你們可以像我一樣,來到一個美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室裡,拿著嶄新的書本,你們一定會珍稀這美好的時光,生怕它悄悄地溜走,你們一定會好好學習,讓自己擁有更多的知識。而我們,這些城市裡的孩子卻身在福中不知福,不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理,讓大好時光白白浪費掉。和你們相比,我們是多麼慚愧啊!

寄去的這些書是我的一點心意,希望能幫助你們實現那或許簡單的夢想?坐在明亮的教室大聲朗讀你們的今天。

我再送你們一句話:“人生猶如一首樂章,暫時的挫折猶如一個不太和諧的音符,勇敢地演下去吧,這個不好的音符就被跳躍過去……我們應該大膽地去追求才能、知識,只要肯奮鬥,一切美好的東西,我們都會擁有!”希望你們能從這句話中受到啟發:遇到大困難,只要堅持不懈、竭盡全力地去奮鬥,這困難就一定會攻破!

好了,就說到這了,我希望你們也能把你們的快樂、痛苦告訴我,讓我和你們一起同享、同當,我期待你們的回信!

貧困作文 篇46

我穿插在形形色色的人群中,每一個人,幾乎穿的都是那麼的華麗,那麼的高雅,看起來很有錢。但在人群中唯有那麼一個人是樸素的,就像是清風中的斜陽,大地中的花朵,天空中翱翔的雄鷹一樣,令人,心曠神怡,他是一位七十多歲的老爺爺,蒼老的面容上露出了時間對他的殘酷。他身穿棕灰色的衣服,帶著一頂深綠色的帽子,左手夾著一件衣服,右手提著一個包,他的腿好像是羅圈腿,走起路來很費勁,在他從我身邊走過時,我想這樣的老人本應該在家裡享受天倫之樂,享受兒孫滿堂的幸福,而如今卻又為什麼,奔波在徒勞的路上呢?當時,我似乎被一種強烈的東西喚醒了--貧困,他喚醒了我的愛,我的孝心,還有那一直隱藏在我內心深處偉大而又浩瀚的理想。

我的理想被這陌生而又苦澀的名詞----貧困喚醒了,在我看來世間上的確有些人,窮,貧困,潦倒,但他們人窮志不窮。他們雖然沒有我們那樣的生活環境,但在他們的內心中一直有夢,他們的夢比我們的夢還要更浩瀚,更真貴。不錯,當我看見那個本應該在家裡安度晚年,享受天倫之樂的老爺爺卻要四處奔波時,心裡酸酸地,一直在忍住我的眼淚,或許,人生就是那麼殘酷的,偏偏把所有的不幸降臨在一個善良,忠厚老實的老爺爺身上。

在他從我身邊穿過時,當我回頭再望去時,我就下定決心,有了理想。從現在開始,從今天開始,從一分一秒開始,去幫助那些貧困的人,讓他們體驗到世間的愛,讓他們博學,有知識,讓他們和我們一樣,讓他們的夢不再是夢。我相信,他們會在不久的將來揚起成功的船帆。

貧困作文 篇47

誰說貧困不是一種財富呢?今天,我從《感悟父愛母愛》中看到了一篇《貧困是一種財富》,使我受益匪淺。

安金鵬就是從貧困的農家出來的。1997年9月5日,是作者到北京大學數學研究院報到的日子,那天,作者的母親用五個雞蛋換來了一些麵粉,為了給兒子做點乾糧路上吃。他的母親叫李豔霞,他家裡太窮,作者出生時,奶奶便病倒在坑頭,4歲那年,爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂,7歲時,上學的學費還是向別人借的,作者上學時因為鉛筆太小了,只得在鉛筆上捆上小棍繼續用,作者知道媽媽的心,每次考試總是名列前茅。1994年6月,作者被天津著名的一中破格錄取,而告訴家人這個訊息時,他們並不開心,而是憂愁,晚上,媽媽想把毛驢賣了,讓作者上學,爸爸不同意,這讓病重的爺爺聽見了,一著急,離開了人間,爸爸生病,還有作者上學,借了2.5萬元......最後,作者在全國的比賽中取得了一等獎的成績,而他,感謝的是自己的導師媽媽。

有一句話說得好:兒不嫌母醜,狗不嫌家貧。只要我們肯努力,一切皆有可能。安金鵬能做到,我為什麼做不到呢?現在我們生活質量提高了,為我們打造了優美而舒適的學習環境,而我們卻不知道好好珍惜,真是所謂生在福中不知福呀。想想,那時候安金鵬只用很短很短的鉛筆,周圍捆上一些小棒,再想一想我們,一支鉛筆還不夠用,非要買很多才行,為了什麼?為了自己的虛榮心得到滿足嗎?難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎?你想想自己的行為,對嗎?

貧困也是一種財富,貧困沒什麼不好的,其實,只要我們心中有愛,有家人,自己努力,所有有的困難都會迎仞而解的。貧困,也是一種財富。