在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以溫暖為話題的作文，歡迎大家分享。
在這個世界裡，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的星星掛在人們的心中，也好似一頁頁故事拼成的一本書。我也有這樣的經歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻的叔叔了。
那是一個十分寒冷的冬天，寒風張牙舞爪地向人們撲過來，凍得人瑟瑟發抖。小區門口的一個馬葫蘆井蓋不知在什麼時候被人卸了下來，一連幾天，周圍來來去去的人們都繞著那個井蓋，有的人臉上甚至浮現出點點厭惡，但卻始終沒有一個人上去把井蓋抬回原位。一天我走過這裡的時候，腳下不知被什麼絆了一下，險些摔倒在地，原來是那個井蓋絆了我，我心裡咒罵著：“煩死人了！
誰那麼缺德！”可我一轉頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨後自言自語：“這麼開著，多危險啊！”說罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但
他卻繼續抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅持著，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終於被放回原位了。雖然現在是冬天，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠
看到叔叔這麼做，我跑了過去，問：“叔叔你為什麼要這麼做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個公民應盡的職責，我們應該多為他人著想！”說完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時我不由的深深慚愧，沉思過後，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會有人摔下去的！此時，一股暖流早已從我的腳底湧入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現人間真情的事，因為有了他們，夢想的天空才更湛藍，生活才更美好！
以溫暖為話題的作文2我近乎偏執地喜歡“溫暖”這個詞
我站在洶湧的人流中，像一條逆流而行的魚。我按照自己的方式選擇一次又一次遷徒，揹著極少的行囊，遊走在每一座城市。
日升，日落。
潮漲，潮退。
我知道，我必須習慣異鄉的味道。
朋友多半會在深夜裡打來電話，那聲音穿過了豐收的麥田和高高的草垛，親切而喜悅。小黑依舊搖著尾巴守望在村口，它不知道，一個背影的遠去，究竟需要等待多久才能夠再次轉身回眸。
朋友談到了村子裡的老槐樹和池塘裡盪漾的水漂，還有媽媽的訊息。
我很溫暖。
修鞋的老大爺縫著密密的針腳，髮絲般的細線在滿老繭的手中游走。我端坐在小凳上，像個聽話的孩子。他淡淡地講述著關於鞋和人生的哲理。所有的傷口都被一一縫起，平整如新，就像什麼也不曾發生。
他說：“在這裡，我只坐了40年。”
我很溫暖。
餛飩攤突兀地橫亙在繁華的街道上，疾走的路人在攤桌的間隙裡川流不息。扎著馬尾辮的小女孩安靜地在路燈下翻看著畫冊。攤主忙裡偷閒，飛快地親吻了老闆娘的臉頰，然後風一樣地逃竄。刺耳的嗔罵聲立刻響起，老闆娘揚著手中的鍋勺，像個孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我很溫暖。
擁擠的車廂裡擠滿了互不相識的人們，小男孩端坐在父親的腿上。長久的顛簸，父親早已眯眼小憩。小男孩不發一言，輕輕地靠在父親的胸口，仰頭凝望，撫摩著他滿是胡茬的臉寵。
我很溫暖。
開啟郵箱，好友給我寄來了賀卡，在我早己遺忘的生日——我總習慣用忽略的方式模糊每一處細節。生日歌還是那樣旋律如一，燭光躍動在冰冷的螢幕，好友說：“想你，在每一天。”
我很溫暖……
以溫暖為話題的作文3去年下半年以來，雲南遭遇了百年一遇的特大旱災：枯黃的麥苗，龜裂的稻田，乾涸的池塘和斷流的小河，這足以讓我們知道緩解當地人民的缺水現象，已是燃眉之急。
蒼天無情人有情，他們的旱情牽動著城北國小每一個人的心。4月8日下午，我校舉辦了情繫旱災圖書義賣活動。
當愛心錢收入袋中
老師仍在滔滔不絕地講著，而我們已是蠢蠢欲動，心早就飛入了操場，手情不自禁地伸入書包，拿出那疊被折得整整齊齊的紙錢，焦急地等待著下課鈴響起的瞬間。終於，時間劃過了一個弧度。清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳際，同時也迎來了義賣活動的開始。
我們心潮澎湃，就像脫韁的野馬，從樓梯狂奔而下，又好似雪浪從天際湧入操場。就這樣，我們501班這支隊伍，浩浩蕩蕩地來到了屬於我們自己的領地，兩張出售櫃前。
可惜，天公不作美，不一會兒便下起了綿綿細雨。可這一切並不能削弱同學們的熱情。我在老師的要求下，當上了一名小小收銀員。我和其他收銀員不時望著街心拼命吶喊：快來買呀！跳樓大減價。走過路過千萬不要錯過呀！於是，前來購書的同學絡繹不絕。當一張張紙幣遞入我的手心，當看著空空如也的袋子漸漸裝滿，當一本本圖書消失的時候，我似乎看到了災區人民的笑臉，一股欣慰之感，從手間，直入心房。
東奔西跑，爭當小顧客
在將圖書全部賣完的情況下，我來到一個攤位上，真是目不暇接，看著花花綠綠的圖書，渾身似乎有一股莫明的衝動，想不顧一切地撲在書上，大聲喊我要買這些書！可是我忍住了，以最快的速度買了這些讓我愛不釋手的圖書，心中有遮掩不住的喜悅。
雨仍無聲無息地下著，我仰望天空，似乎激起了百般情緒，這是一場溫暖的春雨，好似春姑娘撥動著琴絃，彈出了愛心……
以溫暖為話題的作文4家是每個人的避風港；家是每個人的精神寄託；家，讓每個人找到一種溫暖的感覺，我也不例外。在我們的家裡，到處都是愛：憐憫，愛撫，愛，愛。我住在這間可愛的小屋裡。天冷的時候，媽媽給我穿衣服；熱的時候，爸爸為我搖扇子；晚上，我的母親，爸爸給我蓋上被子。這些細節，都讓我感到溫暖！
在一個晚上，睡著睡著，感覺不舒服腹瀉，迷迷糊糊地睜開眼睛，我母親給我的體溫，溫度計顯示39.5度，我問媽媽：“媽媽，我發燒了吧？‘’好孩子，別動，你發高燒。“把門撞開，我的父親花了雨，我買了藥，爸爸用一隻手溫柔的開水，一手拿著藥，輕輕地說：”來，服藥。”爸爸看著沒換衣服，我忍不住眼淚流了出來，我的心臟很溫暖。
我記得在幼兒園的一天，我和孩子們為一件小事吵架，我回家告訴媽媽我的委屈，但媽媽輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“我應該讓你記住，在幼兒園，大哥和大姐，小哥和小妹。你應該像你媽媽愛你一樣愛你的同學，好嗎？”聽媽媽的話，我使勁地點了點頭。
我喜歡聽媽媽給我講故事，兩隻手握著腮，靜靜地聽。 母親喜歡談論春天: 青草，芬芳的花朵，細細的春雨... ..。 媽媽喜歡談論夏天: 綠色的河流，茂密的樹苗，飛舞的螢火蟲... ..。 母親喜歡談論秋天: 金色的稻子，紅色的蘋果甜柿子... ... 母親喜歡談論冬天: 可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的快樂... ... 那些美妙的顏色，讓我與大自然交朋友，我愛上了大自然。
每個人都有一個家，一個小地方，但是能夠忍受我們心中所有的快樂和煩惱。每次放學後，我一到樓下就喊“爸爸”或“媽媽”。只要我聽到爸爸媽媽的回答，我的心就像一隻快樂的小鳥，飛回家去了。
以溫暖為話題的`作文5陽光給我們光的溫暖，父母給我們愛的溫暖，而有一個可愛的小孩，她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個小孩兒頂著一個小小的鍋蓋頭，一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的，臉頰上的兩個紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們後面，用那沙啞的聲音，“姐姐”“姐姐”的叫個不停。
那是一個星期五的晚上，古鎮一改平日的安靜、祥和，紅色的燈籠下，熙熙攘攘的人群互相推搡著，手機螢幕，相機閃光燈，路邊小店的燈光把古鎮照得亮堂堂的。
“呀！”忽然人群中傳出一個女生的尖叫聲：由於人群的擠壓，這個女生扭到了腳。那個有著沙啞聲音的小女孩看到這事，突然跑到路邊。
我跟在她後面。還沒到她旁邊，就聽見一個沙啞的童音，“哥哥姐姐，你們不要靠別人這麼近，當心撞到別人吖。”她看到我過去，連忙拉著我的手，“姐姐你快點跟我一起喊。”我總歸覺得有些許難為情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎麼也說不出來。
她倒也不介意，仍然緊緊拉著我的手，將這句話對路人不厭其煩地重複了一遍又一遍，引得路人紛紛側目，用愛戀的眼神看著這個小女孩，有些路人善意地朝她笑笑，又特意地放慢了腳步，與前面的行人保持了一點距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個四五歲的小女孩，她的年齡雖小，但這與她帶給我的感動和震撼完全不成正比，也許有人覺得她太過天真，但這個社會缺的不就是這種人性的純真嗎？
那可愛的小女孩兒啊，謝謝你！
以溫暖為話題的作文6我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學要比平時晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室裡做作業。可是好景不長，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來：都怪我昨天沒看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎麼辦，回不去了……這時我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點點地加深。現在我已別無它法，只有乾坐著等別人來發現我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門開啟，把頭探了出去，只見走廊上出現了一個熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包裡拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件乾淨的雨衣，才發現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打溼的頭髮，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉。可憐的媽媽，是什麼賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛，是你心中對兒子永遠的牽掛!
我和媽媽回到了家，儘管窗外還下著大雨，但是屋裡卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來的，冬天裡的溫暖。
以溫暖為話題的作文7在你成長的過程中，肯定處處有真情，充滿了別人的幫助，時時刻刻溫暖著你的心。讓我印象最深的一件溫暖的事，莫過於我五年級時小區保安帶給我的。
記得那是一個夏日的傍晚，我站在我家的樓下瑟瑟發抖。天公不作美，傾盆大雨從天上披頭而下。我沒有帶鑰匙，進不了家門，只好在樓下受凍。我也想過去求助別人，可這大下雨的，根本沒有人出來走動。突然，保安值班室的一點燈光透過雨簾鑽入我的眼睛。到保安室求助？我才不呢，那個討厭的老頭！我心裡這麼想著。
我只好繼續在外面受凍。可就在這時，那個“討厭的老頭”出來了。一見到我，他馬上關心地問：“你怎麼不回家？”看著別人家充滿誘惑的溫馨燈光，我哆哆嗦嗦地告訴了他事情的原委。“啊，怎麼不來找我呀？快來，快來我這兒暖和一下，打個電話。”我跟在了他的後面走進了保安室。難道他忘了我還在前兩天罵了他？我帶著疑惑坐在保安室。
他給了我一杯熱水，還給我爸爸打了電話，我看著他做完了這些，感到心裡有些過意不去。畢竟前兩天我還和他頂了幾句嘴。他好像看出了我在想什麼，便對我說：“孩子，前兩天我不讓你用梯子，是怕摔了你。你拿不到足球，你心裡也著急啊。不過，球我幫你拿了下來。”說著，他便從床下把我的足球拿了出來。我突然感覺到他的形象瞬間高大了起來。我覺得，他像巨人一樣頂天立地！他的寬容讓我的心感到了無比溫暖。
在今後，我也要讓別人感受到這份溫暖。這位保安大爺帶給我的寬容、溫暖，我會永遠銘記。我要讓越來越多的人感受到這份溫暖。不錯，寬容就會帶來溫暖。
以溫暖為話題的作文8“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處於嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。
同樣，我們也需要關心他人。但是，並非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生裡沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義幹危害他人的事情，這樣的人也是危險的。
目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關係。”
“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個資訊：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關係，增長個人才幹，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維繫一種有意義的連線。
所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
以溫暖為話題的作文9在我很小的時候，經常坐在媽媽懷裡問："媽媽，溫暖是什麼？"媽媽總會笑著告訴我："溫暖它無處不在，只要你用心去尋找，它無時無刻在你的身旁，靜靜地守護著你。"從那一刻起，我便一直在我的身邊找尋著溫暖，想知道它到底是什麼？
走在校園裡，見到老師，帶著微笑向老師問好，老師也回了我一個甜甜的微笑。在那一刻，我感受到了有一股暖流在我內心蕩漾，我似乎找尋到了一直在我身邊的溫暖。在課堂上，我一不小心將我的鉛筆摔到了地上，正擔心沒有多餘的鉛筆可用的時候，同桌微笑著把她的備用鉛筆遞給了我，此刻，我感受到了媽媽告訴我的溫暖。
下課時，我在與同學打沙包時不小心扭傷了腳，我疼得站不起來，周圍幾個同學看到後馬上過來幫助我，把我攙扶到教室，還幫我報告了老師，帶我去醫務室裡檢查，對我百般呵護。放學後，老師和同學們一直攙扶著我，把我安全地送到了我家。回到家中，我深深地體會到什麼是溫暖。我也在心中默默地告訴自己：我收穫了那麼多溫暖，我也要將我收到的這麼多份溫暖傳遞下去。
我在班裡擔任中隊長，學習成績在班中名列前茅，在課餘時間裡，我經常幫助班裡學習有困難的同學，給他們講題，與他們共同進步，一起學習。
一句體貼的話，像一縷春風吹過髮絲，讓人溫暖好久；一個關心的動作，像一束陽光撫摸臉頰，讓人溫暖好久；一個理解的眼神，像一股清泉滋潤人心，讓人溫暖好久。或許，溫暖只要一個淺淺的微笑；或許，溫暖只要一句簡單的話語，溫暖，就是這麼簡簡單單，只要我們用心去行動，將這份溫暖傳遞下去，那麼溫暖就會一直在我們身邊環繞。
以溫暖為話題的作文10雪後的早晨，一縷縷陽光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚兒也躍了起來，好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中，一輛小車通往了一個小山村，小山村隨著小車的到來也活躍了起來。
“是誰來了？”人們議論紛紛。幾個大學生從車上下來，伴隨來的十幾箱書。最後走出車的是一個男生，瘦弱的身子，卻揹著一個大書箱，整個人透露著少年應有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽光照著解凍後的小山村，整個小山村中透露出了從未有過的朝氣，它散發著擴散著，引響著整個森林。
正因為徐本禹的到來，小山村活躍起來，帶動了整個小山村，一個大學畢業的學生，扛起了本不應屬於他的責任，他正若那紅燭，點燃自己，以那微不足道卻又強有力的燭光照著山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過怨言，又似陽光，照著大地，化解那冰一樣的小山村，他本應在學校之會考取碩士學位，但卻堅持去了偏遠的山村，用那微小的心去溫暖整個山村。
可是意外總是會發生，兩個同學因為水土不服回去了，幾個同學又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當一個同學離去，他都會說，“放心吧！我會照顧好這兒的一切。山村的命運，整個山村因為徐本禹，而有了前所未有的校區，學生從79人增加到了289人！
溫暖的陽光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個小山村，他更是溫暖了全中國人的心，徐本禹點亮了火把，溫暖著我們，刺痛了我們的眼睛！
以溫暖為話題的作文11外婆家的老屋承載著我一個快樂、溫暖的童年，我的腦海裡時常會出現那段只屬於我的溫暖回憶。
記憶的長線將老屋的片段穿連起來，每一幅都是那麼的深刻，閉上眼就一一浮現，飄然進入那記憶的世界。
老屋的屋頂鋪滿的是可以揭開的青瓦，每一塊都被歲月侵蝕，飽受時間的洗禮，痕跡斑斑。
老屋裡的那把小竹椅，不知已為這裡服務了多少年：它的面已被人坐得滑溜溜、光閃閃的了，有些竹片也都掉落了下來，坐上去“吱吱呀呀”地搖動，像坐在搖籃裡：那些“吱吱呀呀”的響聲是那樣質樸、親切，正是這搖椅，這聲音，搖擺著我童年的夢。
老屋裡的那面牆是屬於我的；上面有著一幅幅我用蠟筆畫出的稚拙、可愛的塗鴉和外婆刻下的一道道我身高的成長線。那一牆花花綠綠的塗鴉花樣繁多：長腳大蜈蚣、短尾小兔子，有帶著雞仔的母雞、叼著骨頭的小狗……眼前彷彿出現了正趴在牆上，認真塗畫的兒時的我，多麼可愛天真。
老屋的前邊兒是一片一串紅，我總愛在清晨、午後去摘成熟了的一串紅，然後輕輕吮吸那清甜的根頭。在兒時，那是一種美味，剛放入嘴中，甜昧兒便一圈圈在舌尖盪漾開去，眉頭便輕輕揚了起來：如今，在城市裡，我也會吃到一些，卻比不上老屋的。
哦！老屋啊，想起你時很溫暖。
以溫暖為話題的作文12有很多人都說：“冬天裡哪有溫暖，只有寒冷罷了。”其實，他們錯了，冬天的時候，就像一棵挺立的松樹，帶給我們每一個人溫暖，在星期六和星期五的一天裡，我們大家都經歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說來就來的，需要我們每一個人去爭取，讓我們去懂得珍惜，不拋棄人和被別人嘲笑的東西。
在星期六的一個早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點，他來我家門口找我，我等了半天他還沒有來，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個電話，他說他家裡出了一點點小事，現在正好在吃飯，一會兒他來我家裡來叫我，我特別的高興，一會他給我打一個電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會兒他就來電話了，他馬上到了，我一會兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，啊！雪時那麼的多，我們開始滾雪球打雪仗，快樂極了，不一會兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和劉一凡一跑一滑的來到了公園，我們的渾身已經出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開，再用冰合上，真是快樂極了，突然看到了一隻小螞蟻，我們兩個都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應該冬眠了呢！
以溫暖為話題的作文13溫暖的問候
人世間有時多麼冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關注一下，那多好！
一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見到同學說：“你真早啊！”見到老師問聲“老師好！”見到鄰居說句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語課，回來走進小區的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑著說：“小朋友，上學去了？好好學習呀！”我一時間感到很驚訝，回到家後還在左思右想，難道他是個精神病？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是為什麼呢？肯定是認錯人了。我把心放下來，不再去想了。可下午去上作文班的時候，我又碰到了那個男人，他又是笑著對我說：“上學去啦？”出於禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道為什麼要笑。但後來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這並不影響我的心情，因為我知道他沒有惡意，只是出於對一個國小生的關心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰在你面前，你都應該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關注，那麼一定會和和睦睦，減少許多打架鬥毆之類事件的發生。
打聲招呼又何妨！
以溫暖為話題的作文14爸爸的嘮叨總是出現在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分囉嗦，令人無奈，可後來漸漸覺得這也是種溫暖。
平時做作業時，爸爸總會時不時的來看看我，一看便會立馬提醒到：寫作業的時候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對眼睛有害……有時候我會邊做作業邊看電視，這時，爸爸又不知從哪出來說道：“專心做作業，別三心二意。”
出去吃飯的時候，爸爸也總會插上幾句：“嘴裡含著東西的時候，不可以隨便講話。”“有長輩在的時候要懂禮貌，先把菜夾給他們。”……
每年的節日，會有許多親朋好友聚在一起。出門時，爸爸也不忘叮囑幾句。“見到人一定要打招呼，面帶微笑。”……
爸爸總是抽菸，雖然口上說要戒掉，可每每都經不住誘惑。這時，我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸，吸菸有害身體，儘量少抽。”“爸爸，多抽會對肺不好，您什麼時候才能戒啊。”可說完這些，爸爸都會裝作沒有聽見，仍然吞雲吐霧，津津有味的享受著。
現在已經習慣了爸爸的嘮叨。有時候他出差好幾天，聽不到那些嘮叨，還真有些不習慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會了我許多東西：要禮貌對待每個人。做事要一絲不苟、一心一意……
生活已經離不開爸爸的嘮叨，因為這些話裡，充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文15友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。
回想當初，我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過後，是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯絡在了一起，用蝴蝶結牢牢的繫住，讓我們的友誼永長久！
友誼，好似一團火焰，溫暖著我的心
在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時，是同學們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心裡。
我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背後的付出，卻不願讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心裡，永遠的甜蜜在我的心裡。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什麼事都要往好處想，不要亂想！"是同學們開導我，讓我走向了成功。
友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。
六年的時間，讓我與同學有了更深一步的瞭解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！
