在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀班級作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
我們班裡有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時候(可能是中國小生資訊技術課時)他在那裡吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴裡都是墨水，就像魔鬼一樣。”老師抬頭一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了。”小明洗好回來，牙齒已經變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學你是不是走錯了，這是五年三班。”小明說：“老師我沒有走錯，我是小明。”唉，無可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個同學鬧矛盾，有一個人上去就把小明的衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點去告訴老師，小明和班上的幾個男生打架了。”同學們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室裡一下子亂成了一鍋粥。沒有一會老師就被叫過來，老師說：“你們幾個都給我出來，為什麼打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒黴透頂的小明呀!
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學呢!
優秀班級作文400字 篇2我們班總是被一股股流行風包圍著。
今天我們喜歡上了養金魚，明天我們喜歡上了寫小說，後天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。
最近，我們班裡的同學喜歡上了養蠶。
養蠶雖然既耽誤時間又麻煩，可我們卻十分喜歡，因為它能帶給我們樂趣。
當週老師把蠶寶寶拿到班級飼養時，馬上引起了旋風，頭天晚上，我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店裡。
雖然大家都愛養蠶，但有許多的女生卻怕蠶寶寶，男生就藉此機會去嚇唬她們。一天又一天，女生也被男生嚇唬慣了，逐漸也喜歡上了蠶寶寶。
近期，我們班級中到處都是桑葉，成堆成堆的擺放著，大家把蠶寶寶看成自己最心愛的玩具一樣保護著它們，碰都不給別人碰，像是稀世珍寶一樣。
我也被大家帶動了，買了三十多條小蠶，為了不讓它們餓著，我買了三大包桑葉，每天我都仔細地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動著，我就會露出一絲欣慰的笑容，我會想：啊！多可愛的小生命呀！希望你們快快長大！
希望這一股流行風能夠一直在我們班徘徊著。
江東區外國語實驗國小五年級：顧玫琳
優秀班級作文400字 篇3他的個頭不高，但長著一雙很大的眼睛，戴著一對藍色鏡框的眼鏡，非常穩重，又有很多小心計，他就是我們班裡的機靈鬼小蘇。
前兩天，英語課上楊老師通知，說在年級裡面有一場英語秀，我、馮傲陽、小蘇，還有另外幾個好朋友一起行動起來，組成團隊，準備節目，參加英語秀。可以，問題馬上來了，我們表演什麼？頭飾從哪兒找？我們一個個抓耳撓腮地想著，機靈鬼小蘇嘿嘿一笑，說：“沒事，這些問題都包在我身上，你們等著聽好訊息吧！”
沒過幾天，機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了，而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚，我們一個個都佩服得五體投地。
我們班的機靈鬼小蘇，不僅主意多，而且愛刨根問底。
數學課上，老師在下課時留了一道十分難解的是，讓我們下課後思考，我和大多數同學一樣，苦思冥想了半天，沒有一點頭緒，就把書本扔在一邊，出去玩了。可以機靈鬼小蘇卻說什麼也不出去玩，對我們說：“我還要寫題呢！”時間一點一點地過去了，機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來，我們一致對他說：“算不出來吧，還不早點出來玩。”誰知，他卻興高采烈地告訴我們：“嘿嘿，我解開那道難題了。”
這就是我們班的機靈鬼小蘇，你想不想見見他呢？
優秀班級作文400字 篇4“心有多大，舞臺就有多大。”今天老師給了我們一個展示自己才藝的機會。同學們心情地唱啊、跳啊，教室裡充滿了歡聲笑語……
第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個蘋果的立體感非常強，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。
她下去後，老師問：“還有誰願意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室裡出現了短暫的沉默。有的`同學茫然地看著老師，看來是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什麼；還有的同學在竊竊私語，可能在討論表演什麼合適。
忽然，老師的一句話打破了沉默：“李葉青，來一個！”同學們也跟著喊了起來：“李葉青，來一個！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想後，我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著，同學們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇蹟，我們相信，才會存在。”我想，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發生了許多奇蹟。
王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學們都震住了。
下課鈴響了，但同學們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續。
