在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的研學作文10篇，歡迎大家分享。
研學作文 篇1
所有媽媽都希望自己的孩子上一個好學校，我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂北大看一看，正好暑假學習班組織去研學，媽媽就麻利的給我報上了名。
在去的路上，我的小腦瓜裡不時蹦出來幾個問題:“昌樂北大就是人們口口聲聲中的北大嗎？”“它什麼樣呢！”“住的遠的同學如何在那生活呢？”我一直在思考這幾個問題。
我們坐了兩個多小時的車程，終於到達了目的地。一下車，映入眼簾的就是它的大門，一眼望去，這門口精緻、美觀，一看就知道里面都是些精英人士，我們跟著學校老師進去大門，在眼前出現了一棟又高又寬的大樓，老師說它是行政樓，是建造時，第一個建起來的樓。再進入行知樓時，老師在前面呱呱講，而我一個字也聽不進去，因為我被行知樓那課程的豐富所吸引了，有直播間、舞堂、練習室和各種畫室，如水粉畫室、國畫室、動漫室。“接小航！”好吧媽媽又在叫我了，我又掉隊了！哎，走吧。
接著我們來到了室內操場，這裡又寬又大，下雨時，同學們喜歡的體育課也不用停課了。
我們又參觀了圖書館等地，參觀完老師將不同年級的孩子帶到不同的教室，先在那裡進行各科考試。來決定誰能適合這個學校的學習，誰不適合，我們這群小孩都蒙了，心裡七上八下的，“不是參觀嗎，幹嘛考試啊？”我在心裡嘀咕。不一會兒，試卷和筆就發下來了。我們拔開筆蓋，教室裡立刻安靜的只能聽見喘氣聲和寫字的沙沙聲。
考完試，就進了學校食堂吃飯，吃飽了飯，照完相，我們就返程了。
在這裡，我得到了車上思考的那幾個問題的答案。等待著成績的出爐，沒過幾天，學校裡打來電話說我被錄取了，而且據我所知，在我認識的人中，只有我被錄取了！剛扣了電話，屋裡就傳出來喜悅的笑聲……
研學作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕著時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢裡時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。
轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。
剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。
大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、岩石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態的風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。
我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對於我來說，最具挑戰的專案就是攀巖了，需要手腳並用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接著還進行了一些團隊專案：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。
第二天，我們還在山上玩野外生存的遊戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。
研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心裡，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕鬆，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛鍊，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。
新的一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嚐到的優秀品質為班級發揮最大的作用。
研學作文 篇3
早晨天灰濛濛、陰沉沉的，灰白的濃霧籠罩著整個城市。走到戶外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻湧粵劇博物館。
到了博物館，我們排成兩列，陸續走了進去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統文化，還詳細的講解了曾師馬的故事，她說這裡的學生因為勤學苦練在各種比賽中奪得了許多獎盃和金牌呢！
等曾奶奶介紹完以後，我們往排練廳走去。那裡有許多的學生正在排練，見我們進去，老師和學生都高興的鼓起掌來。然後排練的老師用棍子有節奏的敲打著牆上的白板，所有的學生跟著敲打聲唱了起來“哆來咪哆，哆來咪哆，咪發嗦嗦，咪發嗦嗦……”那搖滾的節奏真好聽，大家都聽得入迷了，他們認真唱完後就完美謝幕了。這時我們的老師說所有的男生女生都換上戲劇服，換完衣服後，男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接著，老師又說想拍一張三國之戰，大家想起了三國演義的情景，有的做著衝刺的樣子，有的做著抵抗的樣子，我則做著打勝仗的樣子，開心極啦！
今天我學會了粵劇的知識，還親身體驗了粵劇的裝扮，收穫真大！
研學作文 篇4
記得那是個陽光燦爛的日子，細碎的陽光透過梧桐樹婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個冰冷的清晨，清寒的晨風卻擋不住大家的熱情；記得那是個快樂的上午、我們疲勞而又充實——那真是一次難忘的研學之旅。
那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖哩黃的客巴，開始了我們的研學之旅。在路上，我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導遊、幽默風趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械，瞭解了消防知識，真是收穫滿滿啊！
接著，我們激情高漲地開始了“拼歌”。大家輪流著唱歌，學習優秀的王璐瑤同學拼歌也非常積極，先後唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那麼清婉動人、悠揚動聽，卻帶著一種純真自然的美，贏得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經過兩個多小時的車程，我們來到了輝縣市太行民俗風情文化園。在這裡，我們盡情體驗農家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環，打陀螺、盪鞦韆……我們還參觀農耕文化展覽館，體驗了舊時犁耕收穫的艱辛，觀賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡陋器具，想到一代一代的先人用如此簡陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不歎服古人的智慧和心靈手巧。
正午時分，天氣轉暖，我們在農家餐廳一飽口福。用過午餐，我們來到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質的橋樑分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過悠揚的翠笛聲，微風撩動柳枝，風捲柳葉，輕拂面頰，感覺特別清爽——橋上繫著紅綾，輕柔地舞著、飄著，寓意相思。遠處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點染的水墨畫，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽落山，一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開始演說，我們瞭解到在那個物質匱乏的年代，孩子們最大的樂趣莫過於推鐵環、打陀螺；我們意識到，我們生活的時代物質充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿，不珍惜眼前的美好生活，這多麼可惜啊！我們不懂得珍惜父母的愛，總是因為一點兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這裡，我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今後我一定要懂事。
一天的遊學活動結束了，通過這次研學收穫很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學校給我們創造的平臺，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學習，讀萬卷書，行萬里路，做新時代社會主義的接班人。
研學作文 篇5
這天，我們全體師生跟隨著導遊姐姐的腳步外出遊學。
早上，我們要坐的大巴還沒有來，但是我們卻懷著激動的心情等待著。過了一會兒，廣播裡傳出了校長那清晰而又洪亮的聲音：“請各班主任帶領同學們到操場上集合”話音一落，樓梯上就響起了“砰砰砰”的聲音。是什麼在作響呢？原來是同學們輕快的腳步聲。同學們迅速的在操場上集合了，排著整齊的隊伍筆直的站在操場上，期待著校長髮出上車的指令。可是，校長卻先說了一些注意事項。這讓同學急壞了，臉上都寫滿了急切。終於在同學們的期盼中“上車”這個詞語出現了，我們迫不及待的上了車。
車開了，車上的同學們有的在看著窗外的風景；有的在嬉鬧玩耍；還有的在吃自己帶來的.“糧食”。而我卻望著窗外出神。在想象著這次遊學中會發生的事。時間飛快的流逝，車停下來了。我終於回過神來，我竟沒有注意到一個多小時已經過去了，同學們都已經下了車，我急忙背起書包跑了下去。
清新的空氣撲面而來。周圍的景色讓我覺得自己彷彿身在人間天堂，樹木繁茂，湖水見底。陽光暖暖的照在我身上，溫暖的讓我眯起雙眼。冬天的寒冷被溫暖的陽光所驅散。不愧是植物園！
在導遊姐姐的帶領下，我們往裡面走去。我簡直不敢相信自己的眼睛，裡面的畫面我已經找不到詞彙來形容，讓我深感自己詞彙的匱乏。剛走進門口，就看到了一張大大的地圖。光看地圖我就可以想象裡面的植物種類有多複雜。沿著小路往前走，我們首先來到的是藥園。即使那些藥材不再是那麼的蔥蘢，但是我還是能想象他們盛開時的模樣。那翠綠的葉子，那撲鼻而來的香味。杭白菊是唯一還綻放的花，潔白的小花，金黃色的花蕊，湊前去聞，還有著淡淡的清香。在這植物園中讓我印象最深刻的就是湖上面的一排排風車，在風吹過湖面時，風車呼呼的轉動，在湖中的倒影美的像畫。
參觀過這美麗的風景，我對後面的活動也提不起興致，行屍走肉的參觀了孔氏家廟，那孔子的長篇大論讓我直點頭。
這對植物園的參觀不僅讓我認識了各種各樣的樹木，還認識的各式各樣的藥材，這趟研學活動真值得。
研學作文 篇6
鼓浪嶼是廈門地標性旅遊景點，素有“海上花園”之美譽。島嶼四面環海，西南部有一巖洞，潮起潮落，浪濤撞擊巖洞，發出如鼓聲響，故得名“鼓浪嶼”！金尚國小的孩子們盼星星、盼月亮，終於迎來了這一天―――“品天風海濤，賞詩情畫意”的鼓浪嶼文化之旅研學活動。——題記
早晨的鼓浪嶼，陣陣微風吹拂下，柔和的晨光將美麗的鼓浪嶼蒙上一層神祕的面紗，把鼓浪嶼襯托著更加美麗、神祕！環繞四周的是蔚藍的海水，這裡潔淨清幽，空氣新鮮，島上樹木蒼翠，繁花似錦，一幢幢庭院式的別墅與鬱鬱蔥蔥的綠樹相輝映，美得彷彿走進一幅色彩斑斕的畫卷中去……
晨曦中，我們來到大講堂中聆聽龔書鑫老師的講座。龔老師知識淵博，幽默風趣。龔老師介紹了鼓浪嶼的許多名人以及著名建築。龔老師介紹的留美建築大師林全誠和他的林屋。給我留下了深刻印象。還介紹了奇花異果爭相鬥豔的廈門華僑亞熱帶植物引種園，還有八卦樓、安獻樓等著名建築。
聽完龔書鑫老先生的介紹，我們穿過斑駁的林蔭小道，來到了廈門華僑亞熱帶植物引種園，放眼望去，各種奇異植物映入我眼簾。聽老先生介紹，廈門華僑亞熱帶植物園，這裡有8。9萬平方米，我在想，這裡面該有多少種我沒見過的植物啊！有的植物蒼翠欲滴，有的是蒼天大樹，聳入雲端，高大威武！也有小株的，但叫不出名，玲瓏小巧的，十分可愛。當我們來到2號溫室時，抬頭望去，一串雜草掛在繩子上，這是什麼呢？老先生神祕地說，這是空氣菠蘿，什麼叫空氣菠蘿呢？它只需要水分和空氣，就可以在任何地方生長繁衍。那翠綠翠綠的葉子引得，同學們驚呼一陣，不禁感嘆植物生命力的強大。
走出植物園迎面而來的是頗為壯觀的一幢樓，一個紅屋頂躍入眼簾，沒錯！它就是大名鼎鼎的八卦樓，是鼓浪嶼的標誌建築之一。八卦樓，白牆紅磚，十分醒目，它建於1907年一共有四樓，現在的八卦樓已經被改造成了風琴博物館，裡面陳列的風琴，數不勝數。收藏著來自世界各地近百件各式各樣的風琴。聽老先生介紹，這裡的風琴都有著一定的歷史，都是音樂家胡友義先生的畢生所藏。正是因為胡友義先生無私奉獻，我們今天才可以在這裡，領略到西方風琴文化的發展與種類。我們走進去迎面而來的是一一臺高大威武的管風琴，細細觀賞那臺風琴，細緻的做工，考究的材質，如同一位婉約的少女，靜靜的坐在那裡……我想這些藝術品會因歲月的打磨而變得更加熠熠發光。
不知不覺，落日的餘暉映照著同學們一張張求知若渴的臉。同學們只好戀戀不捨地踏上返程的遊輪。有的同學一步三回頭，有的同學乾脆抓一把泥沙以示對鼓浪嶼的留戀。雖然這次研學活動結束了，但這次研學活動卻讓我領略到了很多各具匠心，風格迥異的建築，感受到許多愛國華僑熱愛祖國熱愛家鄉，回報祖國回報家鄉的情懷。這次研學活動真令我難忘！
研學作文 篇7
曲阜，古為魯國國都，孔子故里，被譽為“東方聖城”、“東方耶路撒冷”。而在上週六，我便跟隨學校“研學遊”的車隊，遊覽了這“東方聖城”一次。
深沉的文化積澱
大巴車緩緩停下，我們到達了名城曲阜。下了車，我環顧一週，一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓！我不禁感到奇怪：難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎？可是一隊隊行人又彷彿在告訴我一個事實：這就是曲阜市，這就是曲阜的中心。
懷著這個疑問，我去諮詢了導遊。原來，曲阜為了保護文化遺產，不僅規定了建築的樣式，還明令禁止建造5層以上的房屋。望著大街上來去的仿古馬車，我不禁深深驚歎於“東方聖城”的文化積澱了。
壯美的古代文化
吃完午飯，我們來到了孔子六藝城景區。行完開城迎賓禮，我的眼前赫然出現了一大片古代城市的模型。
模型分為軍隊和城市兩個部分。先看城市：精美的榫卯結構構成的房屋大氣磅礴，栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已：將士們佇列井然，紀律嚴明，個個手持長槍，腰掛佩刀，堅定地注視著臺上的將軍，彷彿時刻準備出戰；將軍沉穩老成，正大聲佈置隊形，鼓舞士氣；前排的戰車陣列整齊，戰馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍！
“六藝”體驗
我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組，一組一組有序乘坐御車，學習孔子周遊列國的故事。然後，我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等，感受到了美妙的中國古文化。
傳統儒家文化的命脈曲阜，正在煥發光彩。
研學作文 篇8
盼望著，盼望著，有趣的研學活動終於來到。我們一個個興奮地從學校出發，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然後再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來；搭好後，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。
接著我們又學習如何過濾水和如何包紮傷口，最後我們還學習了做單架，我覺得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多餘的布摺疊過去，一個簡易的單架就做好了。
最後，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學活動呀！
研學作文 篇9
西安，是一座歷史悠久的城市。兵馬俑、西安城牆、大明宮、大雁塔……這些展現了中國古代文明的絢麗，被稱為“世界歷史名城”。這次研學，我也再次感受到了西安的歷史悠久，正如唐朝大詩人李白所說“長相思，在長安。”，真不愧是十三朝古都啊！
來到碑林博物館，這裡就是一個碑石森林，現有館藏文物11000餘件。我最喜歡的就是唐昭陵六駿，我查閱資料後，知道了這些是唐王李世民為了紀念在戰爭中曾騎過的六匹戰馬，而且李世民還親自為每一匹戰馬寫了贊詩，由著名的書法家歐陽詢書寫，刻在每件浮雕的上角。導遊阿姨告訴我們，讓人遺憾的是，唐昭陵六駿作為國家級文物，六駿中的兩件浮雕在上世紀初已被盜運到海外，現存美國賓夕法尼亞大學考古與人類學博物館，其餘四塊也被割裂為數塊，多有殘缺，令人惋惜。聽到這裡，我和一些同學很氣憤，希望六駿能在日在故土團圓。
中華文化，博大精深，這次研學我收穫了不少，我一定好好學習，為祖國做出貢獻！
研學作文 篇10
啊，寬闊的草原令人神往。這個暑假，我終於如願以償，來到了美麗的烏蘭布統大草原。
用過蒙古人最有特色的早餐，我們便搭上越野車，開始了有趣的草原之旅。我們來到了公主湖邊，我看到過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從未看見過這樣的湖水。這裡的水真清啊，彷彿真如名字一般，是公主純潔的眼淚，清清的水映襯著藍藍的天，綠色的小丘下又圍繞著清清的水，顯得格外美麗；這裡的水真靜啊，好像一面樸素的鏡子。不是洶湧如同錢塘，不是平靜恰似鄱陽，不是潺潺好像小溪，更不是粗獷彷彿青海湖。這種美無法用語言表達；這種美是單單屬於公主湖的。
歲月悠悠，日精月華，公主湖雖然不大，卻好像有一種特別的韻味，特別的境界。在這境界裡，彷彿可以忘掉一切煩惱，淨化人的心靈；在這境界裡，既想站起來眺望四周，又想坐下來低呤一首奇麗的歌謠；在這境界裡，連駿馬、壯牛、羊兒似乎都沾上了這奇妙的靈氣，它們停止了進食，好像連呼吸都停止了，和我，不，和我們一起沉浸在這無限的靜謐之中。
公主湖的四周都有小丘，上面點綴著許多五彩繽紛卻又不知名的小野花，如同仙女一不小心打翻了寶石盒似的，美麗極了。連在山坡上的牛羊都彷彿被這無邊的美景給吸引住了，在這樣的環境中，我忘了世界，也忘了自己。更吸引人目光的便是牧民們的蒙古包了，它們眾星拱月般地圍繞著一個大蒙古包，一個個白頂白牆，牆上還描繪了各種各樣精美的圖案，遠遠望去，就像一個個精緻的小精靈。
啊，草原，令人神往的聖地；啊，草原，我心目中的世外桃源！
