在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的書市作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書市作文400字 篇1
下課鈴響了，我們班的同學有的拿著小黑板，有的拿著廣告牌，還有的拿著小禮品……飛一般地衝下樓，趕到了操場上，積極參加學校組織的跳蚤市場。
我們組的同學，都在尋找著攤位，突然，我發現了一處樹陰遮陽的好攤位。於是，我歡快地帶領大家飛奔過去，就怕別組的同學搶先了。我們到那個地方後，立即開始佈置。不一會兒，琳琅滿目的商品就佈滿了整個攤位。
我和小涵一組，只見她一點都不怯場，扯開嗓門大聲叫賣。不一會兒，我們的攤位吸引了好多“買家”。由於我心裡緊張，不敢大聲吆喝，顧客都買小涵的東西，我心裡真著急，於是，不管三七二十一，我也大聲叫賣起來。我的第一位顧客是位尊敬的老師，只見她精挑細選，選中了我的一隻玩具羊“沸羊羊”，還有一隻玩具狼“灰太狼”，這位老師微笑著說：“我主要想給我的孩子挑選幾個玩具，你的玩具很好，你就便宜點賣給我吧，行不行？”我猶豫了一下，說：“老師，給你便宜點，二元五角。”她非常高興地付了錢，拿著兩個玩具走了。我看著手裡的錢，非常開心，畢竟這是我第一筆成交的生意。緊接著，我的攤位前又聚集了好多同學，我熱情地向他們推銷我的“商品”，這次我總共賣了34.5元，心裡甜甜的。
通過這次活動，讓我體會到，凡事只有通過自己的努力，才能獲得最好、最開心的回報。
書市作文400字 篇2
“書是人類進步的階梯”為了讓同學們多讀書，讀好書。我校將在星期四下午舉辦一場別開生面的“跳蚤書市”活動。這次的活動要求同學們先把家中的舊書帶來，換成購物，再將這些書擺放在各班的書攤上，最後用購物來購買自己喜歡讀的書。我們期待的日子終於到了。星期四這天，我帶著喜悅的心情走進教室，看到同學們個個興高采烈、神采奕奕，我迫不急待地想馬上去淘書。上課鈴終於響了，老師一聲令下，同學們像一匹匹野馬掙脫了韁繩，向操場飛奔而去。我到操場一看，頓時驚呆了。操場上人山人海，各個班級的桌子上井然有序地擺放著琳琅滿目的書，頓時間整個操場成為了一片知識的海洋，真令我眼花繚亂。我把各個班級都審視了一遍，我發現五年二班的周圍擠滿了人，我心想：“莫非這裡的好書最多！”我擠了進去，在桌子上看來看去。
突然，一本《貓和老鼠》呈現在我面前。“太好了！我終於找到你了！”我迅速看看價格，我驚呼道：“才四元錢啊！平時在書店都要賣十幾元，現在才四元錢！”我以迅雷不及掩耳之勢，把四元遞給售貨員，滿心歡喜地拿著書，從人群中擠了出來。接下來的時間，我又瀏覽了幾個班級，經過我和售貨員的一番討價還價，我接連採購了《國小生作文醫院》、《創新作文》等許多好看的書。我捧著這些書，心滿意足地回到教室裡。這真是一次別開生面的淘書活動啊。我不但買到了物美價廉的書，而且還開闊了眼界，培養了交際能力。
書市作文400字 篇3
今天，一國小校的三至六年級顯得異外興奮，而且每個人手裡都握著幾十元錢，臉上掛著一副燦爛的微笑。這是怎麼回事呢?快跟著我這個小記者去看看吧!
原來，今天是一小三至六年級開“書店”了!每一個班級都帶著課外書放在自己班的導購員那兒賣，而自己卻可以去別人那兒買書，每本書都3—5折出售。當然，自己也可以去“砍價”。為了讓學生們體驗“賺錢”和“花錢”的樂趣中，也明白了賺錢不容易。
操場上人山人海，好多書店都擺在各個地方，我們班在樹蔭旁。大家握著錢東跑跑，西跑跑。我也去湊了熱鬧，擠進了人海中。
從第一棟的教學樓頂層往下看，每一個學生都像一隻只大螞蟻，在地面上搬家。過了一會兒，有一些書店為了賣的更火，開始了宣傳促銷活動和贈品。
不過一會兒，各個書店的書都有4分之3的書賣完了，有些老師看到自己的學生很活潑膽子很大，都發出了會心的微笑。前面大家手裡我著的是錢，現在卻捧著一大堆書。一夜接著一夜看，真是滿載而歸。
整個學校都被浸在濃濃的書香中，同學們也都在徜徉書海，無比歡樂。
這次的`報道結束了，一小的“跳騷書市”也結束了。希望大家多看看書，豐富課外知識。
書市作文400字 篇4
跳蚤書市是非常有趣的，所以大家都非常喜歡也非常重視這個活動。
那麼什麼是跳蚤書市呢？跳蚤書市就是把自己以前看過的舊書、雜誌以及一些自己不用了的東西拿到市場上賣給有需要的人，這樣不僅自己可以賺到一些零用錢，而且也可以物盡其用，節約資源，真是一舉兩得的好事啊！
今年的跳蚤書市與往年相比，大有不同。今年不僅增添了音樂，此外還增加了抽獎、有獎競答等環節，大家都躍躍欲試，積極準備著……
下午兩點鐘，讓人期待已久的跳蚤書市就開始了。操場上擺滿了各種各樣的書刊、雜誌、報紙等，讓我感覺自己彷彿置身於浩瀚的書海中。只見，操場上人聲鼎沸，叫賣聲、還價聲、打鬧聲……各種聲音充斥在一起，好不熱鬧！我一直在那個角落安靜地等著同學們的光臨。“這個抽獎多少錢一次呢？”一個三年級模樣的小妹妹好奇地問。我開心極了，終於有人來光顧我的小攤了。我溫柔的說：“五角錢一次，小妹妹來試試吧，祝你好運哦！”隨後，她抽到了泡泡糖和哭臉。不過她蠻高興的說：“啊，我抽到了一個泡泡糖！耶！真幸運！”她趕緊開啟包裝紙，開心地吃了起來。
小妹妹走後，我的生意開始紅火起來，雖然陸陸續續地來了很多人，但都沒有像小妹妹一樣給我留下深刻的印象。
跳蚤書市真是一個神奇的活動，它讓我收穫了很多，我好期待下一個跳蚤書市的到來。
書市作文400字 篇5
轟轟烈烈的跳蚤書市結束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。
討論會開始了。有的同學介紹了賣書的艱難；有的同學講了他們的收穫；有的同學覺得活動很熱鬧；還有的同學說了一些賣書的好處……。
屠夢欣同學說：“賣書真的很不容易，當我看見別的同學採用各種手段進行促銷，我才敢亮開嗓子吆喝，學著別人的方法推銷自己的書。”
趙沭同同學說：“我有一些好書，為了賣出去就把價格降得很低，賣掉後我又有些後悔！”
王鏡凱同學說：“通過這種簡單的交易，我們學會了如何促銷，如何叫賣，而且學會了資源共享。”
我也發表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實際動手能力，增強了經濟觀念，體驗到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業餘生活。真希望學校能經常為我們提供這種鍛鍊的機會。
書市作文400字 篇6
星期二，老師告訴我們星期四的中午在操場上舉行跳蚤市場。我想：真棒!
盼星星盼月亮終於盼到了星期四的中午。我和吳昱、虞玲穎、李玲豔、黃彬在一組。我們在操場上擺起了小攤，便坐在那乾等著。剛開始的生意很清淡，幾乎沒有什麼人來，就算有人來，也只是看看就走了。我想：怎麼會沒人來買呢?我就走出去瞧瞧，才明白，原來做生意要靠口呀。我把這些想法告訴了同伴們。於是，我們立刻分配好任務。吳昱便用清脆甜美的聲音喊道：“快來買書呀!買書送書籤!快來買呀!”嘿，這方法可真好使，不久，生意漸漸紅火起來。每來一個人，吳昱都不厭其煩地說：“謝謝你買我們的書，這是你的書籤，請拿好。”而那些“顧客”也總是心滿意足地笑著說“謝謝”。
活動快結束時，我們都拿著自己賺來的錢去買書。我看中了胡林康的《安徒生童話》，他硬要10元。“3元不給就走人。”我討價還價。“哎，張玉璽，我們可以再商量商量嘛。”“嗯……好吧。”最終，3元錢成交了。
這個中午，我真開心，不僅體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，而且，我還學會了討價還價呢。最重要的是，我用自己賺的錢買到了想要的書。
書市作文400字 篇7
星期一放學時，老師說週五學校要舉辦“跳蚤小書市”活動，大家聽了都非常高興。
回到家，我馬上問媽媽要了10元錢，準備在書市上淘書用。同學們盼啊盼，終於盼到了星期五。
12點的鈴聲一響，斯老師要我們排隊到操場集合。此刻，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混成一片，同學們忙得不亦樂乎。再看看書攤上的書，有介紹天文知識的，有猜謎語的，有寫人物故事的，有揭祕大自然奧祕的等等，一應俱全。我看中了一本嚮往已久的書，經過一番討價還價，我們終於說定以八元錢成交。當我準備拿錢時，一摸口袋，頓時傻眼了，腦袋“嗡”的一聲響，臉也紅了。完了，媽媽早上要我把外套換洗了，我早早準備好買書的錢就放在那件外套的口袋裡呢。這該怎麼辦好啊？向同學借吧？又覺得不好意思，開不了口。可是這次活動非常難得，每年僅此一次，不能錯過啊。再看看那位賣書的同學，眼中充滿期待地等我付錢。我只好紅著臉，抓抓頭皮向他表示歉意後默默地離開了。
到最後，我也沒勇氣把“借”字說出口，自然什麼也沒買到。看著同學們個個捧著書，喜滋滋地走進教室，而後埋頭讀書的樣子，真讓我羨慕啊！這次的跳蚤書市給我留下了太多的遺憾，著實讓我難忘。期待下個書市早點到來，到時，我一定不會再忘記帶錢來了。
書市作文400字 篇8
“六一 ”兒童節，我盼望以久的節日終於來到了，我高興地歡呼著，同時我校為了同學們過一個快樂的有益的兒童節，舉行了一個活動，那就是“紅領巾書市”活動。
上了一上午的課，好不容易盼到下午了，我們把書擺在桌子上，開始賣書了，我拿出我的《格林童話》 、《天眼神虎》 、《同步作文》 、《十萬個為什麼》，就開始賣了。 不久，有一小朋友過來了，問我那本《天眼神虎 》多少錢。“我這本書原來四元，現在打五折賣給你。”之所以我賣這麼少，是因為這本書太破了。那位小朋友看見這本書很破舊，就不買了。後來，我大聲喊：”賣書了，賣書了大家快來買書呀！這時一位大哥哥過來說；“你這本《 十萬個為什麼 》 多少錢。”我說：“十二。”那位大哥哥說：”太貴了，我不買。 ”過了許久，旁邊的同學賣了許多書，而我呢，一本書也賣不出去我乾脆放棄不賣了，可是我又想想：“我怎能做事半途而廢呢？”我改變了賺錢的方法，於是我自己主動走出去，問別人要不要買書。這時我看見一個小弟弟在東張西望，我便走過去，給他看我的那幾本書，我熱心的問：“你要哪本書？”小弟弟說：“這本書多少錢？”過了不久後小弟弟就買下了我的那本 《天眼神虎》。 這時，天色已晚，我已走在了回家的路上。
書市作文400字 篇9
“書是人類進步的階梯”。看書可以使你增長知識，擁有智慧的頭腦。今天我們學校就舉行了一次“走進書的海洋”讀書會。我是“換書”攤的工作人員。
書會剛開始，許多同學們就蜂擁而上，把攤前給圍了個水洩不通。“這本書多少錢？”“我可以用這本書換嗎？”
“嘿！我換這本書！”……在這麼多人當中，也有許多人把這當成了換書攤，嗬，真倒黴。好不容易有了休息的時間，我便看看其他情況。原來每個攤前的人都那麼多呀！我還聽到一個工作人員大聲喊：“嘿嘿嘿！快來買喲！用你的錢買你的智慧，很划算的！嘿嘿嘿……”全場的人熙熙攘攘，好象每個地方都不閒著。叫賣聲、還價聲、吵聲……喧譁成一片。這時，又有許多人來我們這兒，連續不斷的問題向我們襲來，我只能不厭其煩的一遍又一遍的回答。當我回答“這裡是換書的，不是賣書的”時，，我看到他們的眼睛裡有了明顯的失望。雖然我很想幫他們，卻無能為力。我忙著存書、拿書、登記……
呀，我的兩隻手不夠用啦！
忙了半天，雖出了許多汗，但我卻嚐到了甜蜜——為大家服務真的很開心。
