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校園的夏天作文彙編15篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的校園的夏天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的夏天作文彙編15篇

校園的夏天作文1

夏天很熱,太陽像一個大火球,掛在藍天上,彷彿要把地球母親烤焦。路邊的樹雖然很茂密,但都是烤著低頭的,彷彿生了大病,無精打采。樹上的蟬不停地叫著,好像在說:“好熱啊!好熱!”

有一天,一個叫小明的牧童牽著水牛去吃草。小明覺得太熱了,就跳進水裡自由泳。水牛看到自己的小主人跳進水裡游泳,心想:水裡一定很涼,不然為什麼要下去?於是水牛慢慢地走進水裡。它把身體藏在水裡,露出頭,睜大眼睛。看著它周圍美麗的風景,它嘴裡尖叫著“克里斯提尼”,好像在說,“水裡真的很酷!”當紅紅聽到母牛的叫聲時,她去看看發生了什麼事。她拿著扇子來到河邊,她的狗歡歡跟著她。小紅看到水牛的小明在游泳很羨慕,但是她不會游泳,只好坐在岸邊把腳伸進水裡玩。小狗歡歡張開嘴,伸出舌頭,蹲在草地上陪伴紅紅。慢慢地,小狗睡著了。

遠處,一位老人戴著草帽,坐在一棵大樹下賣西瓜。他喊道:“又大又甜又便宜的西瓜!清涼飲料,兩元錢,過來買!”兩個孩子聽了,拿出兩元錢買西瓜。老人聽了,非常高興。

雖然夏天很熱,但是大家都很開心。

校園的夏天作文2

春天的校園是鳥語花香的,秋天的校園是桂花飄香的,冬天的校園是白雪皚皚的,我最喜歡的是夏天的校園,由於它是活力充沛、熱情似火的。

當你看到同學們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時,你會感到夏天真的來到了我們的校園了!

夏天的校園是清爽宜人的。清晨,來到校園,夏日的陽光照在兩幢高大的教學樓,校園裡微風習習,十分清爽地吹過校園的各個角落。教室裡傳出朗朗晨讀聲,好一個向上的學習氛圍。!

校園的夏天是熱情似火的。太陽也熱情地照耀著大地。校園四周樹木蔥蘢,尤其是正長得茂盛、濃綠的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”啊!校園的花壇裡開著五顏六色的花,串紅火紅火紅的,就像一團熊熊燃燒的火焰,還有茁壯的雞冠花,偶爾也能看見牽牛花往高處攀。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機!

夏日的校園是活力充沛的。在體育課上,同學們在操場活動,有的跳繩,她們的動作敏捷,真是技術高超,有的扔沙包,他們扔得又高又遠,真是身手不凡,還有的跑步,他們跑步的動作是校園最美的風景……

校園的夏日是最迷人的,我喜歡夏日的校園。

校園的夏天作文3

你們想了解夏天校園會發生什麼變化嗎?想知道校園會變得更加美麗嗎?就讓我來滿足你們的好奇心吧!

夏天到來了,跟隨著我的腳步走進學校的大門,相信你一定會被眼前的花所吸引。花壇中的花朵正在肆意盛開著,五顏六色,光彩奪目。

往前走,道路兩邊是高大的樹木。小葉榕樹開得十分茂盛,枝繁葉茂,從遠處看去就像是一個個大型的蘑菇,為同學們遮風擋雨,樹下便是同學們玩耍嬉戲的場所。楹樹長著凹凸不平的樹皮,看上去十分的雄壯,但是卻開著細小的花,隨著微風的輕撫,打著旋的掉落。

再往前走,正對著教學樓的是一大片操場,此時的操場鋪滿了草坪,經過幾場夏雨的澆灌,小草正在茁壯成長。草叢中零星的開放著不知名的花朵,星星點點,十分好看。

現在你大概瞭解我的學校夏天變得是有美麗了吧。其實只要你仔細觀察周圍的環境,你就會發現夏天的到來,自然給周圍的一切都施展了魔法,讓一切事物都變得更加美麗。

校園的夏天作文4

夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色,彷彿叢林般的綠海。

古樸典雅的民國建築掩映在蒼松翠柏中,於曲徑通幽處灑下無數清涼,越發顯得幽靜雅緻,疏朗相宜。漫步這些中西合壁的古老建築間,在不經意的拐角,到處是蒼樹垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風送來歌聲的黃昏,樹影橫斜,姍姍可愛,依稀聽得見蟲子的歡唱。

林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過小花園和琴房樓,微風吹拂下鐵塔湖用瀲灩的碧波輕開笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點綴著這一片浩淼的天光水色。東岸,青草綠樹從明清城牆下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。

更遠處,低垂的柳樹快要遮住湖邊的渡口,偶爾會有小舟置身這如煙的空濛。迂迴的長廊倒映在湖面,欲遮還羞向綠樹更蔭處延伸。從雕樑畫棟、飛簷朱閣望過去,鐵塔高聳入雲,鈴音長響。湖光塔影間,鐵塔已在此等候了千年......更深處,是一派清靜的鐵塔公園,小橋流水,古閣華殿,在成蔭綠樹中若隱若現......

校園的夏天作文5

今天是入冬以來,陽光出乎意料的璀璨的一天,我終於甦醒,開始感覺到世界有節奏,有規律,不似往前一樣沒日沒夜地昏暗,渾渾噩噩地,一天便又不知所終了.

在陽光下做一切事都是美妙的,每個角落,一點,一點,全是光.我彷彿感到光從微弱的一點開始向外擴散,在瀰漫,日光沿著消失的雲跡冉冉綻放,每樣東西都閃爍著光。陽光流瀉的地面上映著交疊的樹葉影子。雖然校外的村莊是很安靜的,但在陽光照耀下的村莊顯然的煥然一新,悠然地明亮活躍了起來,原本我以為陽光已經淡忘了這裡,幸而不是。心中驀地感謝三中不在鬧市,而是由一大片綠色的田園和一間間農村小屋所包圍,因為此時此刻陽光,田園氣息已經深深浸染了這個美麗的校園,溶化為一片生機與寧靜。

心情豁然開朗,皆大歡喜。過去的天氣顯然很不堪,因為它是無法同這片異常燦爛的陽光比似的。感謝這片陽光,它喚醒了這個校園應該有的朝氣與希望。

為什麼今天的陽光,特別珍貴與璀璨?可能是久違吧!

校園的夏天作文6

我愛夏天的校園,是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛,也沒有秋天那麼頑皮可愛,但是它處處洋溢著快樂,充滿著熱情。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前,彷彿在守衛校園。垂柳的枝葉下垂著,顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的叫聲。

校園的四周擺放著一盆盆鮮花,它的葉子很綠,在陽光的照射下熠熠發光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場旁邊還立著一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛著許多火紅色的石榴,像在陽光中點頭微笑,又象在歡迎我們的到來。石榴是那麼嬌孝那麼火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的,故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了,它很高大。從遠處看,它像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,從近處看,它又像一個士兵守衛著校園。

突然,一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂……

夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香,真是太美了!我愛夏天的校園!

校園的夏天作文7

四個季節中,你最喜歡你一個季節,是百花爭豔的春天;果實累累的秋天;還是銀裝束裹冬天?但我最細化的是鬱鬱蔥蔥的夏天。他帶著一顆熱心來到人間,向人們展示一片生機勃勃的景象。 你走進花園,花兒爭奇鬥豔的開放,無論是國色天香的牡丹,還是無名的小野花,都高高興興的迎接著你的到來。 冒著炎炎夏日,我們在清可見底的小河裡嬉戲,水很清涼。水紋輕輕的親吻我的面板,舒服極了。大樹枝繁葉茂,就像一把大傘,給我們送來陰涼。 夏天的天氣,就像孩子的臉——說變就變,剛才還烈日高掛,可是突然間電閃雷鳴,向我們投向大雨珠。樹木花草貪婪的地允吸著上天的賜予,頓時變得神采飛揚。 夏,你是歡樂的; 夏,你是炎熱的; 夏, 你是美好的! 我愛你——夏。

校園的夏天作文8

夏天的校園裡,毒辣的太陽炙烤著大地,像要把大地蒸發似的。忽然,一陣微風吹來,頓時涼風習習。樟樹葉也在空中迎風飄揚。

校園裡面一棟棟高大堅固而又舒適的教學樓在炎熱的大地上威嚴聳立,似乎一點兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽,跟太陽作對。

教學樓旁真是綠樹成蔭,生機勃勃啊!花壇裡,五顏六色的花朵奮力地綻放;勤勤懇懇的小草用力地鑽出炎熱的地面,毫不退縮;蜜蜂和蝴蝶在花叢中優雅地翩翩起舞,去尋找令人滿意的花朵,便開始採蜜了。

樟樹林在毒辣的太陽下堅決地挺立著,為人們帶來涼爽。教室裡,一排排整整齊齊的課桌帶來了一種緊張的學習氛圍。

校徽在校園中格外顯眼。其中,展望兩個大字,代表了全校師生展望未來、嚮往未來、創造未來的夢想。校徽上面幾個用鋼鐵製造的鐵球在太陽底下閃閃發亮,旁邊的各種各樣的花,有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……

夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀!

校園的夏天作文9

明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了。走進校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的。

香樟樹還是那麼高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那麼高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的範圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園裡威武的衛士,那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠。

校園裡還有七八個花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界。可是走近了,你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園裡,種著兩塊方形的小樹,經過修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園裡,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園裡,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠裡帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了。花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這裡一朵,那裡一朵,真像是天上的'星星一樣。

我真喜歡夏天的校園,它給我帶來了美的享受。

校園的夏天作文10

有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活,不經不覺地又到了“夏天”,春風已經帶走了學校的氣氛,慢慢步入了熱帶天氣的夏天。

每年這個時候的夏天,我們都會非常熱到半死,還記得一年前,我們學校的課室還沒有安裝空調的時候,天氣悶熱死了,每個同學都爭位置坐,有時候誇張地說,有些脾氣火爆的同學為了涼爽的位置從而打架,學校看到這種情況,就每間教室都安裝了空調,每間教室都是非常舒適的,用誇張地語句來說:“這個夏天不太熱!”現在在夏天裡,教室已經成為了學校的一道美麗的景色,每個同學都沒有流汗地上課,沒有了爭吵鬧的聲音,這是學校的領導們的功勞,我們平時上課的時候,往外面窗戶望去,發現有好多禪在樹葉上鳴聲,每年的夏天我都這種鳴聲上課的,雖然有時候會感到很吵耳,但是回想一下如果沒有禪在叫,那麼夏天就缺少了一樣東西了,就是這種鳴聲帶動了炎熱的夏天已經到來了,在校園裡聽到這種聲音是一種美!

夏天裡的校園是多麼美麗生動的,我超級喜歡這種感覺!

校園的夏天作文11

一年四季,我最喜歡的是夏天,因為夏天的風景很宜人。

夏天,我最喜歡迷人的綠色。草在我眼前展現,像一塊塊綠色的地毯,綠得像玉,綠得像碧玉。微風過後,小草似乎滿意地向你點頭,有時還會向你鞠躬,彷彿在對你說:“歡迎,希望我能給你帶來幸福”。

夏天,我也喜歡芙蓉花和海棠。他們開的每一朵花都像綠樹中的一朵小紅花。芙蓉花粉紅色,傘狀。海棠是橙色的,翅膀形的,像一個在花中長大的天使。

俗話說,花再美,沒有綠葉也不美,樹葉缺一不可。花的葉子有很多種形狀:針形、水滴形、橢圓形……葉子不僅是綠色的,還有紅色和黃色。它們給大自然增添了色彩

樹木是自然的例子。它又高又直,又厚又高。道路兩旁樹木挺立,彷彿是自信挺立的士兵,等待開戰的命令,真的令人敬佩!

夏天,跳舞的昆蟲是另一個美麗的風景。美麗的蝴蝶帶著美麗的翅膀四處飛翔;還有很多蜻蜓:紅尾巴,有翅膀的,大頭……讓我驚訝的是,居然有兩隻連在一起。可能是孿生兄妹吧,不然這麼親!

在我眼裡,夏天的風景可以與桂林的風景和世界上所有的風景相媲美。夏天,你真美,我愛你!

校園的夏天作文12

春天的校園勃勃生機;夏天的校園散發活力;秋天的校園詩情畫意;冬天的校園溫暖洋溢。

沒錯,當你開始莫名的激動時,當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時,這個時候,你就可以明確的告訴自己,夏天來了。夏天的校園裡,到處是熱情奔放的身影。上課了,燥熱的空氣裡,校園書聲琅琅,處處瀰漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室裡乖乖坐著。操場上滿是在奔跑遊戲的人群,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學們又飛奔回教室,反反覆覆,每天如此。這是同學們健康的活力。放學了,打鬧了一個上午的同學們,陸陸續續的回到溫馨的家中,準備吃午飯。放學後的校園,是多麼的安靜,多麼的祥和。帶有陽光味道的風,輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來了安寧。午後陽光溫暖的照著這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園,輕輕悄悄地留下了它的足跡,是那令人舒心的氣息,還是那微微發燙的大地?風,還在繼續的吹著。校園的大樹筆直地聳立著,高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園,與早晨形成了強烈的對比。

夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情,同時也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。

校園的夏天作文13

春天悄悄地過去了,烈日炎炎的夏天走進了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上,但是我們的校園卻是一派生機與歡樂。

夏天的校園是一片綠色的海洋。走進校門,就會看見教學樓東面有一排高大的柳樹,它那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開,好像一把綠色的大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽的光,雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園裡還有些小草,一場雨過後,草上就會出現許多水珠。在陽光照射下,一粒粒水珠就像一顆顆珍珠,放射著五顏六色的光芒。

夏天的校園瀰漫著一股香氣。校園中有一個大花壇,裡面開滿了各式各樣的花朵,花朵裡飄著陣陣清香,逗引來許多蝴蝶,孩子們一看見蝴蝶都興奮地去抓,校園裡充滿了歡聲笑語。

夏天的校園景色真美呀!我愛校園的夏天!

校園的夏天作文14

鄉下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預備夏天的一切了!夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!夏天,它將校園變得炎熱。

火辣辣的太陽炙烤著校園,校園裡的風扇在不停的旋,同學們在風扇下快樂的學習。炎熱的日光照射在操場上,照射在教學樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下說說笑笑,在操場上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園裡的氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時,校園也變得美麗了——夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。

在草坪上,或許會開出更美麗的花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多豔麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個常下雨的季節,一場雨一“掃”而過,將校園“掃”的乾乾淨淨,為學校增添了幾分風采!夏天,它為學校增添了活力!它是我們學校的“好助手”,我和學校,和同學們,都喜歡——夏天!

校園的夏天作文15

立夏一過,夏至悄然到來,六月初的小銀湖慢慢被溫熱的風、溫熱的雨、溫熱的景所圍繞起來。

當我踏進這校園的第一天,便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢?這是一片靜默的湖水,波瀾不驚,靜水流深。那近似於透明的波光粼粼的湖面上水波微微盪漾。

我喜愛這小銀湖,愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂,只餘朗朗書聲的安謐;是午後岸邊的寧靜致遠;是黃昏時分的晚霞琉璃;是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風,六月的雨,為這片小銀湖增添了屬於自己的色彩。每至傍晚時分,太陽漸漸落山,天空只留下那半壁的淡黃,慢慢走在小銀湖畔,享受著夏初的風和落日的餘溫。若你心情還好,漫步在此,便會覺得越發舒暢自由;若你懷有心事,獨自踱步於此,便會覺得心情慢慢得到平復。六月,是一個多雨的季節,偶遇下雨,小銀湖又別有一番景緻。若是零星的小雨,淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺;雖是在南方,但雨大起來也絲毫不遜色於北國,若下起了瓢潑大雨,被大雨沖刷過的小銀湖,更顯澄澈空明。

這潭湖水,將會鐫刻著我未來三年的生活,可這六月的小銀湖景色,在三年時間裡,竟然只剩下短短的三次了。