在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讚美同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讚美同學的作文 篇1
我們班有個愛幫助人的同學，她扎著兩個小麻花辮，搖頭時兩個小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，餘安琪來晚她幫忙收作業，今天我就講一講，她與我之間發生的事情吧！
有一次，我正在做數學作業，不小心寫錯了字，我急得直跺腳，別的同學還在埋頭寫，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒來得及說拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒抬就把橡皮往桌上一放，然後又埋頭寫起了數學作業。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說：“華晨玥，你怎麼把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說：“對不起，我……我放錯地方了。”這時，下課鈴聲已響過，她已經走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會我就追上了她，對她說：“給，還你的橡皮，謝謝你了。”她卻說：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰了嗎？她就是我們班愛幫助同學關心同學的班長——高雪函，她不光幫助別人，也關心別人。雖然這些小事並不算什麼，但她的精神值得我們學習。
讚美同學的作文 篇2
令我敬佩的同學有很多，最讓我敬佩的是五年級六班“柳柏宇”同學，因為他的運動神經超好的，任何運動都難不倒他，值得我學習他在運動方面的精神。
他會的運動有很多，例如：籃球、壘球、排球、網球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等，每次他一上場都讓在旁邊觀看的我和其它的同學拍手叫好，驚訝連連！他的籃球打的和姚明一樣厲害，游泳和曾亞妮飛魚一樣棒；在功課方面也有不錯的表現，考試常有九十分的水準；下課時，我們和一票好友常相約打球或跑操場，一跑就是二十圈才會休息；玩足球時，我也常被他的球打到，跟他一起運動時一點都不會覺得累、覺得苦，反而覺得超有趣的。
暑假時，我們讀同一個培訓班，每次在放學時他都會請我們吃點心，他對待朋友的態度也很好，從來不生氣，根本是一位超好的同學，也是我最好的一位好朋友。我要向他學習的地方太多太多了，希望有天我也能成為一個文武雙全的人。
讚美同學的作文 篇3
他長著小小的眼睛，彎彎的眉毛，他那如櫻桃的小嘴是那麼地甜，那三角形的鼻子討人喜歡。他頭髮短短的，蓋在了圓圓的腦袋上。我的同學長得可愛吧!嘿嘿!他就是我的同學——謝廷玉
我的同學不但長得可愛，而且還有很多趣事呢!
上學期，有一次，教師在講第15課時，讓同學們演課文中的幾個角色。教師請了幾個同學分別演海鷗、鯽魚和小蚯蚓。教師問：“誰演屎殼郎?”頓時，教室裡安靜了下來，過了一會兒，謝廷玉自告奮勇地說：“我演!”等演完下課後，同學們給謝廷玉起了個綽號“屎殼郎”，但謝廷玉並沒有說什麼。
還有一次，他起來回答問題，一個頑皮的同學把他的椅子悄悄的挪走了。一會兒，他回答完了問題，只聽“咚”地一聲響聲，原來是謝廷玉同學在地上，同學們大笑起來。
還有一次他把他和同桌的名字分別寫成了“閆大哥”“謝大帥”同學們看到放聲大笑。
我這同學是不是很可愛啊，你們有沒有想跟他做朋友啊！
讚美同學的作文 篇4
新學期開始，老師安排陳振鵬與我同桌。因為他在我們班裡學習不好，又不講衛生，我歷來很煩他。上課了，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一筆地正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把我的作業本劃了一道口子。我火了，對他大罵：'眼睛長到哪裡去了！''誰讓你超越界線！'我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。從此以後陳振鵬在我的印象裡越來越壞了。
不久後的一件事，使我改變了對他的看法。
一次語文測試，我做錯了一道題，想擦去重新寫答案。可開啟鉛筆盒一看：眼翻白了，就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時，陳振鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發下來一看：鮮紅的98。這個分數多虧了陳振鵬，我十分感激他，決定不能像以前那樣對待他了。
陳振鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，說：'想學，我也教你呀。'我十分高興，於是跟他也學了點修理小竅門。
老師常常講，同學之間要友好，互相幫助，不要斤斤計較。我想，我們做到了。
我們在學習生活中少不免會有一些誤會和矛盾發生，但我們學會了忍讓和寬容，就能海闊天空。
讚美同學的作文 篇5
記得那天下午，我和曉薇還有小瑋一起去英語老師家補習。當我們走得差不多到了的時候，前面騎自行車的一位阿姨的車後面掉下了一個包裹，可是是由於觸地的聲音太小了，阿姨根本就沒發覺到，繼續騎著自行車向前走去。曉薇看到了，連忙撿起包裹，向阿姨叫了一聲，可都是沒用，正在這時，曉薇擺出一個百米衝刺的狀態來，好象要追阿姨的自行車，我和小瑋見了連忙拉住她，說：“曉薇，你想幹嘛，想追自行車啊，你瘋了吧，我們就快要上課啦。”可是曉薇卻說“你們怎麼這麼沒良心呢！著包裹可能是對阿姨很重要的東西來的，她發現不見了，一定會很著急的，既然我們撿到了，那為什麼不把它送回去呢？”說完邊一把摔開我和小瑋的手，猛地向前衝去。經過曉薇那不停地追趕，阿姨終於在曉薇快斷氣的前一秒停了下來。當阿姨親手接過曉薇遞迴給她的包裹時，兩行充滿感激的眼淚從阿姨的眼睛裡流了出來。嘴裡不停地說謝謝。
至於後來我們補習就真的遲到了，可是老師聽了我和小瑋講了剛才曉薇為了送包裹給阿姨才遲到的事後，她不但不怪我們遲到，還在第二天上學時當著全班53個人的面表揚了曉薇，還說我們應該向她學習呢！可曉薇呢？只是笑了笑說：“這是身為一位少先隊員應該做的”
怎樣，聽了我講了這件事你應該知道了曉薇在我們班街知巷聞的第二個原因了吧！
讚美同學的作文 篇6
隨著歲月的輪換，我已經上了六年級。和以前的同學在一起五年了，和他們發展了感情。和他們相處的時候，感覺和兄弟姐妹一起玩的時候，突然轉到一個陌生的地方，甚至覺得有點可怕，因為新的環境對我來說畢竟是未知的。這時，我深深地感覺到，作家說的是“畢竟熟悉，熟悉，畢竟陌生，陌生”。這句話讓我忍不住鼻子一酸，想起了曾經和我一起上課，一起學習，一起玩耍的好朋友。我們現在都是天各一方，上課不能再被老師批評了。
有一次，我們幾個人聚在一起打籃球。我和“戴帽”“猴子”是一個隊的。pk還有三個人。我以飛快的速度來到了一個三步跨籃。《每週評論》衝上來打我，他卻大聲說：“你犯規了，你犯規了。”我和他吵架了。“很明顯是你自己撞的。我為什麼犯規？你是怎麼做到的？”這樣，我們誰也不理誰。一天後，我聽到同學說：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一聽，悔恨之心立刻就出來了。我找到了週報，輕聲對他說：“週報，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原諒我嗎？”周平臉紅了，低聲說道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的錯。”說完，我沉重的心立刻放鬆了。旁邊的同學說：“朋友之間要坦誠相待，不要藏著掖著。只有建立感情基礎，互相信任，我們的友誼才會更深厚、更牢固。”然後，我們又和好了。
我愛我的同學。即使分開了，我也不會忘記他們。
讚美同學的作文 篇7
我們班有個女孩叫談語婷，她特別不一樣。她個子比較矮小，胖嘟嘟的很可愛，性格很像男孩子，總是大大咧咧。
記得有一次中午放學，我和一個同學在玩紙飛機。突然譚語婷飛快地跑過來把紙飛機撿了起來，我們以為她是要跟我們玩，沒想到她把紙飛機撕掉了，還扔到了草叢裡。我和同學去追她，沒想到她又是老辦法跑進了女廁所，讓我抓不到她。那時我氣急敗壞，但也只能在女廁所外等她出來再收拾她。沒想到她等不及了想跑出來，見我堵在廁所門口就踢了我一腳。我實在忍不住了，直接衝進了女廁所，猛的一腳向她踹去，她的手一擋卻踢到了她的手上。我的這一踢和她這一擋，沒想到讓她的小拇指骨折了，這件事兒讓我一下午都很懊惱。
晚上我和媽媽去超市買了兩箱牛奶和兩箱伊利多，去她家賠禮道歉。門一開，我看到談語婷露出了一個小腦袋，只見她左手臂綁上了石膏和繃帶。她看見我來了，趕忙把我拉進了屋，她似乎忘記了白天是我害她綁上石膏的。她熱情的給我拿零食，還給我看了她的獎盃、獎狀，我們一起玩樂高，她的嘴噼裡啪啦地說個不停。因為我的到來，她興奮得不得了。我哭笑不得，真不知道我是來賠禮道歉的，還是來做客的。走的時候她還送了我一些蠶寶寶和和桑葉。
談雨婷是個又淘氣又熱情又不記仇的小女生，我們不打不相識，這次以後我們就成了好朋友。
讚美同學的作文 篇8
樑小峰同學在我們班可是出了名的“頂嘴王”，可是為什麼我們稱他為“頂嘴王”呢？因為他的嘴能頂到天上嗎？又或是他的嘴像切開口被燒的香腸向上翻回答當然是“不！”大家一定各有想法~為了快速揭祕，接下來聽我詳細說一說吧！
首先從頭上說起，他有一叢烏黑烏黑的頭髮，有張圓圓的臉。上面有一雙明亮的眼睛，右下方有個痣，那個痣可大了呢，就像一顆小小的巧克力豆，特別引人注目，也特別能留人深刻的長相印象！廢話少說了，如果你想知道為什麼我們叫他頂嘴王，那就來聽一下，下面的小故事吧，你必定會大笑。
有一次，晚上八點半左右，我和樑小峰一起回到宿舍睡覺，發現宿舍裡的空調壞了，所以我們只能吹風扇了，後來我們要睡覺了，突然樑小峰說到：“老師，宿舍好熱啊，熱到我發燒了。”老師回答：“誰不熱啊？學校說全部壞了，你還想幹嘛？”等老師轉身剛離去，他就口像開閘門似的“我信你個鬼，你個糟老頭子，壞的很”那嘴一直往上嘟著，似乎能掛油瓶了。樑小峰說的讓我們哈哈大笑，樑小峰卻還說個沒完呢。他又說到：“人家宿舍都冷的不要臉，我們還熱的更不要臉，你這老師想被炒魷魚啊？”一番話沒說完，老師站在門口，老師被氣得話都說不出來，不一會兒就快步離開。原來老師不得不開空調！果然樑小峰的外號“頂嘴王”不是白來的，把老師氣走，真牛逼啊！
我很開心能交到這一個“頂嘴王”朋友，他雖然很有點“奇”，可是我喜歡與他在一起。
讚美同學的作文 篇9
我們班有一個叫劉鄒多好的學生，她是我最好的朋友，學習上我們互相幫助，課後我們一起玩耍。
她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的眼睛，笑起來就眯成了一條縫；那忽閃忽閃的眼珠子，像兩顆水靈發亮的黑寶石；秀美的鼻子下邊是一張能說會道的櫻桃小嘴，總是露出甜甜的笑容；還有那烏黑透亮的長髮，常常變化著各種各樣的造型，吸引著無數羨慕的目光。
她不但人美、心靈更美，她是一個勤奮好學的好學生。每次下課時，她不像別的同學那樣衝出教室，瘋狂的玩耍；而是拿著一本厚厚的書看得津津有味，有好詞、好句就拿出她珍藏的筆記本把它記下來。寫作的時候她就從“倉庫”取出她珍藏的“寶藏”，有了“寶藏”她寫出的文章總是精彩絕倫。我常常聽她說：學習是一種享受，學習是一種快樂，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星不計其數，能讓我們學到意想不到的收穫。
她不僅勤奮好學，還心地善良、樂於助人。有一次，上體育課，跳繩的時候，我不小心把腳扭傷了。她看到我蹲在那，連忙跑過來關心地問：“怎麼啦？要不要緊？疼不疼？”我兩眼淚汪汪地說：“謝謝你！我沒事，就是腳扭了一下，有點疼，過一會就會好的。”說完就小心地把我扶進了教室。
這就是我的同學劉鄒多好，她不僅學習成績優異，還是一個心地善良、樂於助人的好學生，我要像她學習。
讚美同學的作文 篇10
在我的班裡，有一位同學，他很調皮搗蛋，什麼事情都有他的份：上課被點名一次也少不了他，寫檢討少不了他，被“請”到辦公室“喝茶”少不了他。
每天總是能換著法子惹老師生氣，一次又一次。老師給他起的稱號愈來愈多：“腳氣”“五馬分屍”這樣的稱號都被同學們在私底下叫著、說著，他似乎卻並不在意。
有一天語文課，語文郭老師給大家講了一個故事：退潮時難免會有魚兒擱淺，一天，一個小孩子在沙灘上看到了擱淺的魚群。於是撿起魚開始往水裡丟幫助魚群回到大海。有人看見了就問小孩，說：“你為什麼要把這些魚往水裡丟啊？有這麼多呢！你丟的完嗎？”小孩小心翼翼的撿起一條魚奮力丟向海裡，看見被自己所救的魚兒一次次躍出水面，小孩笑著說：“我能救一條是一條”老師把我們比作那擱淺的魚群，他是那要將我們丟回大海的小孩。
這第一條要丟的魚，就是他。老師掏出手機，讓坐在後面的同學把他的一舉一動拍下來再發到家長群裡。於是他有點慫了。一節課四十分鐘，他就端正著坐姿坐了四十分鐘。老師很高興地說了一句“孺子可教也”。可他的學習成績貌似也不差。我清楚地記得，有一回英語考試他考了全班第四！期會考試也考到了三四百名。這大概就是在玩中學，學中玩吧。
他就是我們班的“頭號玩家”王昱翔。
讚美同學的作文 篇11
我們班有一名同學，他是我的好朋友，我們常常叫他“啊哇猴”。
“啊哇猴”有一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮，水靈水靈的。他有一個大鼻子，真像他臉上的一個大感嘆號，十分抽象。特別是嘴巴，像兩條大大的香腸直接佔了他臉部位置的三分之一，真的是太像猴子啦！
我的朋友“啊哇猴”，他很愛幫助別人，四年級的時候，我們的語文老師，發起了“積分換書活動”，我很興奮，但受不起老師開的'那“高價”。我想：雙拳難敵四手，孤軍作戰可不是一個好辦法，我得去找我的好朋友和我一起作戰。正好我當時和“阿哇猴”是最好的好朋友，我們兩個東拼西湊，湊到了整整600積分，在我們語文老師那買了兩本好書，我很開心，他也很開心。
他不僅熱愛幫助別人，還特別會“偽裝”。有一次他和我們玩鬼捉人，我們只知道跑，一點都不會躲閃，而他會。晚修下課，我們玩鬼捉人，我、他、小羅、小周等人一起玩。小羅當“鬼”，我們當“人”，我和大多數人都跑到了“大平臺”那裡當基地，而他卻躲在一個路口找一個木櫃蹲在那裡。小羅從他身邊一陣風似的跑過，竟然直接忽視了他。他自己可是在心裡暗暗叫好：太好了，沒看見我。後來直到我抓的時候，走向他躲的那個位置看了一眼。發現一個黑黑的人影在微微晃動，走近一看才知道是他。
我的好朋友“猴爺”，是一個聰明，樂於助人，還會偽裝的“猴”。
讚美同學的作文 篇12
要說我們學校誰最調皮，不用說，大家肯定會指向關國慶。要知道，關國慶是全校有名的調皮男孩。他有一雙大眼睛和一副眼鏡。他很帥，但是很胖，像個小肉球，很可愛。我們班發生了很多事。讓我告訴你一些事情。
關國慶是個很調皮的同學。有一次，他在語文課上做數學作業，時不時發出一聲：“這道題怎麼做，哈哈！你們這些愚蠢的人，我想到了。”他在做作業的時候，還在翹著椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影響了我們班。這時，我們班的班主任傅被他惹惱了，拿起關國慶的數學作業，一下子撕了。關國慶哭得一把鼻涕一把淚，但即使哭得那麼傷心，他也不忘擠擠眼睛，對著同學吐吐舌頭，逗得全班大笑。
關國慶雖然調皮，但他是一個熱愛班風的同學。當時我們學校開運動會，傅老師要從全班選一個標語牌選手。關國慶一聽，就想辦法練標語牌，課間去操場練，一遍一遍糾正自己的行為，讓媽媽給他買白手套。他戴上白手套，興高采烈地走著，所以傅先生選他為我們班的標語牌手。別說，運動會那天，他的姿勢是最標準最優美的，給我們班增加了不少榮譽。比賽結果公佈的時候，我們班獲得了“文體表演獎”第三名，全班高興得連自己姓什麼都不知道。教室裡不時傳來學生們可愛的笑聲。當然，笑得最大聲的是關國慶。
看，我同學關國慶很可愛！
讚美同學的作文 篇13
我的同學當中，他給我留下的印象挺深刻的。他曾經是我四年級的同學，個子不高，臉圓圓的，鼻樑上架著一副帶框眼鏡，看上去像是動畫片中的博士一樣。或許是因為這樣，同學們給他起了一個特別親切的稱呼“肥波”。
我的這個同學優點很多，不管發生什麼事總是樂呵呵的，幹什麼事都很積極，學習上也從不馬虎。他學習很認真，特別喜愛數學。所以他數學學得很好，是我們班的數學尖子。再難的數學題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他從不驕傲，仍然努力地學習。
“肥波”除了學習好之外，他還是一個樂於助人的好同學。記得有一次，老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門，來到操場邊，突如其來的一陣北風朝我吹來，使我本能地閉上了眼睛。過了一會兒，風不颳了，我睜開眼睛一看：“咦，廢紙怎麼都從垃圾袋裡吹出來了呢？”我有點驚慌失措，瞬間開始手忙腳亂，當時的我真恨自己少長了兩隻手。突然，有一個熟悉的身影出現在我前方，他正追趕著那些被風颳得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看，原來是我的同學“肥波”，他正彎著腰，左手拿著垃圾袋，右手拿著被風吹跑的廢紙，一個個放回到垃圾袋中，累得滿頭大汗。
原來積極樂觀、樂於助人的同學總是會自帶光芒，贏得同學們的喜歡和信任！
讚美同學的作文 篇14
我有一位同學，她跟我是同一個興趣班，同一個學校，同一個年級，名叫：朱語娜。長得不是很高不是很美，有點胖，一副土裡土氣的樣子，怎麼看都不順眼。
朱語娜很靦腆，在學校裡不怎麼愛說話，我又很少和她一起玩，所以對她有了很大的陌生感，但是最近發生的兩件事讓我對她徹底改變了看法。
第一件事是在去年的運動會上，我和她一起參加了踢毽子比賽。由於在比賽過程中颳起了風，使她的毽子一會兒飛到這兒，一會兒飛到那，結果沒發揮好，一分鐘只踢了87個，大大不如她平時的成績。我以為她並不會在意輸贏，沒想到她回到休息場地後，竟然嚎啕大哭起來，實在是太令我心疼、感動了。我在心裡暗暗的說：朱語娜千萬別洩氣呀，不是說“失敗是成功之母”嗎，下次一定可以取得好成績的，加油啊，別放棄。
另外一件事是在我和朱語娜等同學到麗水參加一場音樂會演出。在去麗水的路上，只見坐在朱語娜身邊的同學一下子躺在她的腿上，還要他給自己拿零食吃。在這一個半小時的路程當中，朱語娜卻毫無怨言，總覺得是心甘情願似的，真是一個好脾氣的小女生啊!
這兩件事讓我對她徹底改變了看法，現在我怎麼看她，都覺得她的身上散發著無畏的精神，在我心中不再是原先那個呆呆的小女孩了，是最棒的!
讚美同學的作文 篇15
我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個熟悉的和奇怪的名字小合。嘴裡反覆唸叨著這個名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣湧入洶湧的浪花中，填滿了我的心。
已經五年了。我已經離開五年了。五年。我已經離開寫作五年了。當然，我所說的寫作，並不是指寫作和應試，而是真正通過方正的漢字表達自己的真實感受。這五年，我讀高中，參加大學聯考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。
我記得在二年級的時候，我的生活圈子裡只有網路遊戲，我的朋友們只有電腦……奇蹟姆百戰鬥蟲ol等一系列現在也許不為人知的網路遊戲佔據了我的生活。直到有一天，我在同學的介紹下認識了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的滴落。結果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運的邂逅，也許是茫茫大海的機緣，讓我感受到了真實世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的故事……
今天，當我再次開啟主頁的時候，一抹令我五年難忘的綠色出現在眼前，於是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會在這一天更加努力。
親愛的同學們，請繼續熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學習中取得成功，生活幸福。
讚美同學的作文 篇16
我有一個溫柔大方的同學，她以前也是我的同桌。她有一個好聽的名字：王詩雅。她的性格和她的名字很像：充滿詩意，溫文爾雅。
她是一個有上進心的女孩。有一次，期會考試她在25名，老師讓她去辦公室和她談話，她回來後就為自己做了一個學習目標，從那以後我每次見到她，她不是在背課文就是在做練習。因為不斷的努力，這次考是她每課都在95分以上。
她還是一個很潮的女孩。她喜歡追星，她總是對我說2014年快樂男聲裡誰最厲害，不過她還是喜歡誰。她最喜歡快樂男聲裡的白舉綱，因為她認為白舉綱的唱功很厲害，而且還是一個堅持不懈有著遠大理想的人，最重要的是他愛粉絲，為了粉絲和司機吵架，這一點讓她很感動。
不過人無完人，金無赤足。在我的不懈努力下終於找到了她的缺點，她的缺點就是馬虎。有次我們考試，她快速的寫好作文後交了卷子，可她似乎忘了一件重要的事，試卷發下來了，可王詩雅卻沒有，她只好硬著頭皮去辦公室找，原來她忘了寫自己的名字，被老師拿走了，老師還批評了她一頓。看到卷子後她即生氣又傷心，因為為了防止馬虎而做錯卷子，她反覆檢查了5遍，可還是因為有一題，她過於自信認為自己不可能做錯就沒檢查，結果一馬虎把“7”寫成了“2”，結果10分就這樣和她再見了。
王詩雅雖然有缺點，但她也有值的我們學習的地方。
讚美同學的作文 篇17
從開學到學期將結束，他的衛生習慣實在令人難以接受。座位底下，碎屑滿地，自己的課本成了他虐待的玩物。多次老師教育他，可惜他還是我行我素。他的人黑黑、髒髒、陋習多多，以致常常引起其他同學的反感，不願意與他同桌，最後他只能自己坐。而坐的時候，他從不考慮他的鞋子有多髒就直接踩在椅子上。
我想要是椅子有知覺，定是極其痛苦了。可是，還沒等學期結束，他的椅子已變成缺胳膊少腿的了，桌子呢？那桌面被他生生地分離了唉，可惜了那些桌椅。作業從來都是不寫也不交，就算硬要他寫，他寫的字可以說是**文，總之不是中文。我看了半天還是看不懂，看得我眼神都傷了。不經老師允許，常常離開自己的座位，影響他人上課，可是教育多次，他仍沒有改的意思，作為他的老師，暈了。上一堂課，要麼他遲到半節，要麼就是借打掃倒垃圾遲遲不歸。唉還有更無語的就是，他居然在有老師上課的情況下，不經老師允許，私自跑出學校。此行為真是害慘當堂上課的老師了。
一不小心，他給你整個洗河身，那就更糟糕了。學校和老師責任負不起啊。也許你會考慮叫家長來，可是此學生的家長不管，電話也打不通了，放任他自由。到哪裡去找他呢？到時候，真會讓人抓狂了。還有太多無語的行徑，讓我不想記起了。
讚美同學的作文 篇18
他，個子長得矮矮的，兩隻炯炯有神的眼睛被安在一個大腦袋上，眼睛下有一個尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時，紅領巾都歪到了後面。他就是我的同學——李志楠。你可別看他矮，他可是我們班的“主力軍”。
“預備，呯！”徑賽400米的專案在發令槍聲中開始了，在場的所有成員都為選手們握了一把汗。快到了末尾時，只剩下了兩名選手，一名是四年（2）班的黃田浪，另一名就是李志楠了。當時，黃田浪比李志楠快了五六米，當我們都認為李志楠沒有可能奪冠的時候，李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅，他開始了末尾衝刺，超上一米，兩米……李南楠超越了黃田浪，奪得了冠軍！而且還破了校紀錄！我們紛紛向他祝賀，他卻“不為所動”，說了一聲：“哼，這是必需的。”你如果以為他真的不在意，那就大錯特錯了，比完賽，他自己在教室傻笑了半天。
還有一次，一個六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》，只見他臉“通”的一紅，大吼一聲，朝那個人追去，唐僧他們經過九九八十一難，而他們兩個是繞圈繞了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最後，毫無疑問，李志楠追上了那個六年級的人，李志楠一字一頓的吼出了八個字：“你，還，罵，我，矮，東，瓜，嗎/”“不敢了，大少爺，小的不敢了。”
這就是我的同學李志楠，易喜易怒的李志楠，怎麼樣？你喜歡嗎？
讚美同學的作文 篇19
隔壁五（8）班有名姓沈的同學，長得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動，我才發現我被他的長相騙了。
那是一堂有關“基因”的沙龍課。老師出了一道有關雙螺旋的問題，老沈把“肉手”一舉，當場作答，他講得頭頭是道，相當完美，比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下後張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當是就怔住了，他怎麼會這麼聰明？
最讓我印象深刻的，是他答了一道有關“熊貓血型”的問題。老師先叫了一名六年級學生回答，他還沒說完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說得不對！”還沒等老師請他，他說站了起來，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點，老沈的發言中帶有大量的專業名詞，懂這方面知識的人，還勉強聽得懂，而像我這樣對這方面一竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那麼生動，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動著，老師連句插嘴的機會都沒有。最終，由於老沈發言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過蛋糕就大口地“啃”了起來。這可讓剛才那名六年級的同學丟盡了臉，我們組的科學達人老王的風頭也是讓老沈給搶去了。
真是人不可貌相啊！
讚美同學的作文 篇20
從小到大，我已經有非常非常多的同學，他們的一舉一動都使我感動，甚至是一個眼神。
在四年級，我們期會考的時候，老師狠狠地對我們說：“看看你們這張考卷，這麼簡單地考卷也能錯那麼多，真是白教你們這三個單元了。”接著老師開始念分數：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這麼點成績，我看你離不及格不遠了。”這句話像一個炸彈丟到人群裡，同學們都開始竊竊私語起來：鄭宇欣怎麼了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……
下課，邱欣怡和劉慧琴強行把我架到走廊上，其實，她們是最理解我的，她們也看過我的考卷，知道我考這麼低是因為手的原因，畫圖沒畫好。
邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，並對我說：“鄭宇欣，你看那兩棵樹，那一顆老樹，是因為時間在它的身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹，總有一天也會倒下去，像那棵老樹一樣，但是老樹總有一天也會站起來，像你一樣，你總有一天還會像以前一樣，重新考到好成績的。”這句話給了我很大的鼓勵，使信心又在我的心裡樹立起來。
一句話，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新樹立起來，這就是同學的力量，這就是友情的力量。
讚美同學的作文 篇21
他，濃濃的眉毛下長著一對不安分卻很明亮的眼睛，他會時不時地朝女生拋個媚眼，做個鬼臉。故意惹女同學生氣，他還長著一個閒不住的嘴巴，每天嘰嘰喳喳說個不停，經常炫耀自己是班上口才最好的呢！
他就是這樣一個“可恨”的人，不過也有很多可愛的時候。
記得有次大掃除，老師分配任務時，他主動要求幹最難最累的活——擦玻璃，他沒休息一會，小心翼翼地用報紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染。看見旁邊的攝像頭上有灰，又順手把它擦乾淨，灰塵落在臉上，汗水流下來，他成了一個大花臉，可滑稽了，有同學見狀，逗他說：“不留下你的光輝形象，這攝像頭不是白擦了？”沒想到他真的習慣性地朝攝像頭拋了個媚眼，那表情，那眼神，真是沒誰了！這個活寶。
他表面上有點吊兒郎當，實際上他是一個學習成績很好的同學，並且還經常熱心地幫助別人。有一次，我被一篇小練筆難住了，正好他從我身邊經過，便央求道：“語言大師，這小練筆怎麼寫？指導指導唄！”他馬上停下來，認真地問：“什麼內容？”“要介紹一個名人。”他想了想說：“那你寫鄭板橋吧！”他給我耐心地介紹，仔細地講解。第二天，我的小練筆被選作範文。他擠眉弄眼地對我說：“怎麼樣？師傅還不錯吧？以後有什麼問題就來找師傅吧！”
這就是我那可恨又可愛的同學，一個讓人難忘的人。
讚美同學的作文 篇22
她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，面板白白的。圓圓的腦袋上扎著一條漂亮的頭髮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。在我們班上，他是一個很樂於助人的人，他是一個班幹部，雖然有時我們會鬧鬧小脾氣，可她不管我們是怎麼樣，他都樂意幫我們，哪怕是我們冷戰。這個人是誰，肯定就是大隊長陳琪玫了。
記得有一次，李佩霖和二班的一個人絕交了，陳琪玫又和那個人玩得很好，所以李佩霖就和陳琪玫在冷戰。可陳琪玫明明知道我和李佩霖是一對的，可他還是願意和我玩，有一次我看見他在陽光下的笑容，真的很美，陽光和他簡直是一體的。之後，李佩霖也認識到了自己不應該和別人隨隨便便的絕交，他們又和好了。陳其美不僅魅力大，而且他的人緣極好，幾乎全班女生都和他玩，他隨手一說，全班女生都會站在他這一邊。對了，上面說他樂於助人，我來和你們說說吧！有一次，我和李佩霖沒有帶筆袋，我們去找陳琪玫借兩支筆來考試，因為我寫作文會寫很多，這次也不例外，我看著陳琪玫的筆被我用沒水了，我在考試後，陳琪玫就跑過來對我和李佩霖說筆不用還了，就當送給我們了。他的語言很文明，他從不說髒話，也很少罵人。
陳琪玫，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
讚美同學的作文 篇23
我坐在第三組的最後一個座位，在我左手邊有一位叫郭家佳的同學，外號——“郭小胖”。
郭小胖，郭小胖，身如其名——渾身上下只有一個東西，那就是肉。如果是肌肉也就算了，可他偏偏長著一身肥肉。他還戴著一副藍框眼鏡，看上去一臉博學的樣子。
他那麼胖，肯定飯量很大啦！每次中午食堂吃飯，只要是肉，他肯定吃得連汁都不剩。正可謂是大胃王，他可以吃5個雞腿或7個雞翅，每次都是值班老師不讓他加了，他才肯罷休。
吃得那麼厲害的他，上體育課可就頭疼了。每次上體育課的時候，他跑個50米還可以，可如果要跑400米，那他可就遇上大麻煩了。瞧，他正在跑呢！只見他滿臉通紅，喘著粗氣，肚子上的肥肉上下顫抖著。哈哈，想象一下，如果你一指戳進他的肚子，應該會戳到那軟綿綿的感覺。哇哇，這才跑了100米呢，他就如此了，接下來他要怎麼辦呀！我也為他著急。到了200米的時候，他跑跑走走，還湊合過去，最後的200米，他一隻手插著腰，另一隻手前後擺動著，就只能靠走了。走三步喘一喘的他，真是不容易呀！
他不僅胖，還小氣。每次我問他借一下鉛筆，他都不借。所以，每次他問我題目怎麼做時，我也不告訴他，不是我小氣，我這是“以牙還牙”。
雖然“郭小胖”他小毛病很多，但是他還是很可愛的。
讚美同學的作文 篇24
一米四分米，有點兒胖的小瑩是我的好朋友，她也是我的同班同學。小瑩長著一頭烏黑髮亮的頭髮，經常用黑橡皮筋扎著一條馬尾辮。她的臉蛋橢圓形的，上面掛著兩條濃濃的“月牙眉”，眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。眼睛下面長著一個高鼻子，鼻樑上還架著一副粉紅色的近視眼鏡呢！她，可酷愛看書了!
我記得有一次，老師在課堂上說：“下堂課要寫一篇關於景的作文，請同學們準備好。”
“鈴鈴鈴”下課了，同學們似乎都忘了寫作這件事，像一窩蜂似的全部都跑到操場上玩去了。
我發現課室裡只剩下小瑩獨自坐在座位上。我走過去一看，原來小瑩正張著她那雙水汪汪的大眼睛，專心致志地看著《同步作文》。我輕輕地拍了拍小瑩的肩膀，小瑩還在津津有味地看著書，似乎被書裡的內容迷住了，並不理會我。我出於無奈，只好說：“小瑩，你不想下去玩嗎？”小瑩忽然抖了一下，似乎被我嚇了一跳，一會兒才回過神來，說：“不去了。”我很納悶，心想：看書多悶！下去玩會兒不更好！
後來上課了。老師問我們:"準備好作文題材了嗎？現在開始寫。”老師剛說完，我們就開始動筆寫了。我看了一下作文題目，覺得無從下筆，而小瑩呢?她在下課時準備好了題材，根本不用想就寫出了文章。後來老師評了作文後，小瑩的文章全班最好，這就是看書的好處啊！
小瑩是個愛看書的班長，我也要向她學習！
讚美同學的作文 篇25
對於家人，我自然熟悉不過，但你要問我除了家人以外對誰最熟悉，我第一想到的就是他，我們班四大天王之一——“大肚王”李宇洋。
他的身體壯壯的，是我們班的最強大力士，也是“大肚王”這個名字的來源；眼睛圓溜溜的，在看到美食時，那雙眸子就瞪得更圓了；在聽到一個“天大”的祕密時，他的圓眼睛裡還會散發出點點的星光。他的嘴巴不大，可是在吃東西時，他塞得比誰都多，吃得比誰都快，簡直可以用“狼吞虎嚥”來形容。
每天放學後，我都會和李宇洋一起去晚託班寫作業。有一次在做作業的時候，其他人都在認真做著題，只有李宇洋一直在做著小動作。忽然，他站起身，使勁用鼻子到處聞，似乎在聞什麼東西。我好奇地走過去問李宇洋：“嘿，你在聞什麼東西啊？”李宇洋悄悄的對我說：“我聞到了大廚黃阿姨在做滷雞腿兒了。”說完，衝我眨了眨眼。
過一會兒，飯做好了，李雨陽一看見飯菜，眼睛一亮，用舌頭舔了一下嘴脣，第一個衝去排隊吃飯。盛完飯，李宇洋大口大口地吃了起來。看著他吃的這麼津津有味的樣子，我也不甘落後，大口吃了起來。吃完第一碗飯，他又加了一碗飯，李雨陽可真能吃，不愧是“大肚王”呀。
這就是我的朋友，一個特別能吃的朋友，不僅如此，他的學習也很出色，是我們班學習的四大天王之一，不過，四大天王裡，他可是唯一一個“大肚王”呢。
讚美同學的作文 篇26
我們班上有28個男生，有20個女生，總共有48個人。我們班的同學就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室裡。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經結下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學吧。
我先來介紹我們班最胖的同學徐忠傑，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春遊，徐忠傑帶了很多吃的，但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他，然後他又開始大吃特吃。
我再來介紹我們班個子最高的人，他叫唐志傑。現在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處！有一次他出教室的時候，不小心撞到了玻璃，還被同學們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學們擦玻璃。因為玻璃太高了，我們擦不到上面的部分。
再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方，最高紀錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點點就可以贏了。真是可惜啊！
還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動，每次班裡有什麼活動他都積極參加。有一次學校組織了一個跑步比賽，他是我們班跑得最快的，於是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。
還有我們班最調皮的馮俊。有一次，他抓了一隻蟑螂放在了女生的書包裡，嚇得那個女生跑到外面。
這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！
讚美同學的作文 篇27
我的同學閤家歡，有一個高挑的個頭，細長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。
其實，我們的閤家歡同學在剛上國小時並不是這樣的。那時，她讀書聲音小，老師和同學都聽不到。寫的字也不好看。可是到了三年級，我們換了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進的進步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學霸。
哦，悄悄告訴你們現在我們的閤家歡同學可是我學習的偶像呢。
我的這個學習偶像平時裡最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美。可以算的上手賬本的精品。有同學想借來一觀。那便求她好多次後她才會同意，而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄著她對學習的寶貴經驗。
閤家歡不僅會學習，她的歌唱的也很優美，我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學校裡亂竄。正巧看到閤家歡和同學在那裡練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學說：“可以啊。唱的不錯耶。”我們一出聲驚擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負有心人，那年她唱歌拿了不少獎。
閤家歡同學，你是我學習的榜樣，我要向你好。
讚美同學的作文 篇28
圓臉寬額濃眉，大眼長睫挺鼻，小嘴銀牙酒窩，耳如元寶，這小子有點帥。
想知道他是誰嗎？他是我的死黨兼數學科代表—李啟睿。
這個學期初，向老師組織了一次別出心裁的考試，考的是上個學期的知識點。分數批出來後，我們的小心臟承受了一次不小的打擊，班上最高分96，更讓人大跌眼鏡的是：科代表李啟睿只有48.5分！向老師把他單獨叫到了講臺旁，進行了5分鐘左右的交談，我隱隱約約聽到了一些話：“你真讓我失望……你還想不想當數學科代表……你幾時才能改掉粗心的毛病……”被老師訓話的他垂著頭，臉上紅一陣紫一陣的，眼睛紅紅的，飽含著淚花，支支吾吾的說不出一句完整的話來。
之後，他卯足了勁去學習，上課時認真聽講，踴躍舉手發言；下課後對有些還不是很清晰的知識點，他也會虛心求教同學和老師；回家了，不管老師有無佈置預習的作業，他都會將下一課要學的內容提前預習，並且會適當的刷一些試題，有一次晚上九點多，他還發微信給我媽媽，找我問一個數學題。
“功夫不負有心人”。這次期會考試李啟睿數學考了88分，雖然離滿分還有一定距離，但數學科代表他絕對是當之無愧了，我相信：如果繼續努力下去，滿分對他來說並不是那麼的遙不可及。
“師傅領進門，修行在個人”。這句話說的一點也不假，同一個老師帶出的學生之間為什麼會有差異？其實完全是取決於自身的學習態度，我要向他學習，學習他這種奮發向上的精神！
讚美同學的作文 篇29
生活中總有值得我們敬佩的人。有不畏嚴寒酷暑，默默工作的清潔工人；有見義勇為，智鬥歹徒的無名叔叔；有自食其力，賣唱為生的殘疾青年……而我最敬佩的就是她……
她，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴能說會道，長長的頭髮被一頂可愛的帽子壓在了頭皮上。這就是我們班美麗可愛的小組長——王雨昕。
王雨昕是小組長，所以有許多事情要去做。有一天放學後，她讓我幫忙批改作業。當我看到王雨昕在批改董肖宇的作業時，寫了一行批語：您雖然全對了，但是字實在是不敢恭維。字就像人的臉一樣，難道你讓別人看到你的字時，就認為您不是一個帥哥嗎？我一看，心想：董肖宇如果看到這樣的評語，臉都會羞紅的。
她批改作業一絲不苟，就連蜜蜂的“蜜”字寫錯了，她都能發現。一位同學把“蜜”寫成了“密”，她一眼就看出來了。她不禁能夠找出作業中的錯別字，就連一個使用不恰當的標點符號，也都逃不過她的“法眼”呢。
當然，她也有遇到困難的時候。但是，她總是自己想辦法解決。假如她遇到了不會寫的語句和字，她就自己上網查資料或是自己查字典，從不讓爸爸媽媽操心。你看她在學校認真懂事的樣子，可真恐怖。
我敬佩她，因為她認真、一絲不苟的精神，值得我學習。
讚美同學的作文 篇30
一旦提到A同學的名字，很多男生就開始瑟瑟發抖。此人太過於機智，但又不缺狂暴。發起狂開完全不受控制，比美國總統特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見了她，都望風而逃。
A同學向來以智取勝。畢竟她是個女生，不能總是以暴制暴吧。一來二去，在這幾年裡，A同學慢慢總結出了好些套殺手鐗，數也數不過來。“先哭，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。
有一次，我看到A同學正在津津有味地看著一本書，估計太入迷了，忘乎一切。就在A同學翻頁的時候，咱們班的搗蛋鬼B同學走過去，輕輕拍了一下A同學的手臂。你猜怎麼著？A同學心裡的怒火已經衝上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉瞬間變得陰沉沉的。我知道暴風雨來了，B同學要倒黴了。她卻沒有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來，那架勢驚天地泣鬼神，幾乎可以把牆震倒了。
B同學見她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時間不知道要怎麼辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨後，一陣的甜言蜜語傳來，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鍾後，A同學也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，衝向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了，還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。
老師一氣之下把B同學叫了過來，臭罵了一頓。B同學給A同學連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。
A同學只使出一招，就讓對方叫苦不迭。所以說啊，沒事不要惹A同學。
讚美同學的作文 篇31
我在小蜜蜂作文樂園裡，認識了許多的同學，她（他）們有各自的特點，其中，有一人令我很難忘，她就是──郭方媛！
她才讀二年級，就來寫作文了，她能寫一頁多呢！她有一雙水靈靈的眼睛，看著她的眼睛，就可以知道她是一個很可愛的女孩子，再看她雪白的牙齒，有一個小"洞"，大概是換牙吧！總之，她是一個可愛的女孩……
雖然我才認識她不過幾周，就瞭解到她的優點和特點。
之一：她上課的時候，無論是什麼問題，她都會回答，雖然回答地不完整，但我還是覺得她大膽回答問題，是個值得讓人學習的地方。所以，她的第一個優點就是：能大膽回答問題。
之二：她寫作文的速度極快，比如今天，我才寫完一半，她就寫完了，但我不知道她寫得工不工整。但是，時間就是擠出來的，所以她第二個優點是：寫作文的速度很快。
之三：她很大膽，今天老師講完笑話，就讓我們去講一個，開始，還沒有一個人上去講笑話，然而，一隻小手高高地舉在空口，我們一看，原來是郭方媛。所以，她的第三個優點是：很大膽。
……
她雖然只是一個二年級的小女孩，但是，我認為我們要向她學習，學習她的大膽發言，學習她的速度快，學習她的大膽和勇氣……她身上的優點有很多，她就是我們的同學──郭方媛！
讚美同學的作文 篇32
我，一個普通的不能再普通的中學生，一個十分要強什麼都要做到最好的女孩，在我看來，只要取得好的成績，做到最好，那才是最重要的，可是到了今天，我才明白，有一群好同學才是最重要的，我愛我那可愛的同學。
就在前幾天，我十分傷心的哭了，那是我第一次傷心的哭。原因十分簡單，在我國小時，我萬事順利，我學習好，我朗讀好，我做事認真。可是，到了國中以後，我感覺到了困難：我升旗升不好，考試考不好，讀課文也讀不好，我十分傷心，不知該怎麼辦，我無助的坐在那兒，眼淚奪眶而出，連我都驚訝了，我竟然哭了，生平第一次傷心的哭了，我一直不敢相信，但又不得不信。
就在我最無助、最難過的時候，我親愛的同學們站了出來，她們安慰我，他們說我是最棒的，他們為了逗我笑，在我面前左跳右跳，她們說甜食會讓我高興，讓我吃，她們會讓我抱住她們發洩，她們……我感受到她們的關心，她們的安慰，在她們看到我哭時的焦急。而男同學們，也在說一些不哭之類的話，他們不再去開心的玩，而是陪著我一起傷心，我驚住了，我從來沒有想過，原來她們對我這麼好，我還傷心些什麼呢？
我第一次哭了，但後來卻一點也不傷心了，因為他們——我最愛的同學們，她們給了我溫暖，讓我重新開心起來。我想說：“我愛我的同學，你們是我人生最重要，最寶貴的財富。”
讚美同學的作文 篇33
“小呀麼小二郎，揹著書包上學堂……唉，我書包呢？”聽到這裡，你一定會哈哈大笑，心想，這是哪位牛人？不妨告訴你，他正是我們班的王五。
王五長得不高，一米五左右，臉方方正正，也就是國字臉，不仔細看還以為他是個方塊人呢！他最具有特點的便是那口牙齒，兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣，總是露出來，笑起來的時候簡直和兔子如出一轍，我們都懷疑他是兔子精轉世。
雖然王五長得像兔子，可做事的風格卻跟兔子完全不一樣，兔子小心謹慎、重在防範，而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發作業本，他看一下作業本上的名字，便直接把作業本丟過去，也不管本子是扔在地上還是桌子上，或者是同學的臉上。掃地時，他將掃把從地上向天上一揮，無數的灰塵灑在四周同學的身上，同學們都投來了埋怨的目光，而王五卻哈哈大笑。
別看王五平時大大咧咧，可如果路有不平，他必定會拔刀相助。
一次，王五走在放學路上，開心地哼著小曲。忽然，他看到前面圍了一群人，便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊，雖然四周圍滿了人，但是卻都忙著在拍照，發抖音，發朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說：“這老頭一定是碰瓷的！”王五沒有多想，直接衝過去，將老人扶了起來，並撥打了120，將老人送進醫院。
這就我的同學——王五，一個大大咧咧也樂於助人的人。
讚美同學的作文 篇34
我有一位十分優秀的同學，他叫張宇成。他的個子高高的，胖胖的，帶著一副黑紅色的眼鏡，樣子有一點點呆。
不過你別看他看起來傻乎乎的，其實是大智若愚。他的學習成績那是數一數二的好，每次考試總是名列前茅，讓人羨慕不已。
他成績好，也樂於助人，平時他總會幫助一些學習不太好的同學，把他們不會的知識細細地講一遍。我們平時有什麼不懂的都會去找他問，他總會十分耐心地教我們。
作為學生，他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午，天氣燥熱無比，他難受地趴在桌子上，不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了，語文老師走進教室。天實在太熱了，老師也有些中暑，便坐在小板凳上講課。這時，張宇成還在睡，我盯著他看了好久，可他真幸運啊，老師居然視而不見。漸漸的，越來越多的同學發現他在睡覺，可他渾然不覺。
終於下課了，我們一行人走過去，在他旁邊拍起手來，這下他醒了。他醒來也馬上拍手，還微笑著，真專業，入戲可真快！
不一會兒，老師走過來了。他竟然和老師說，對不起，有點難受，睡著了。再看老師，豪無生氣的樣子，而是溫言軟語地說，沒事兒，我再給你講講。第一次看到老師這麼溫柔，我們驚呆了，好羨慕張宇成，我也想成為他那樣的學生。
讚美同學的作文 篇35
我們班有一個“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然後在地上挪呀挪，王海鵬起來時，都已經完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我。”
他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來像個海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的時候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時候不是他追我，而是我追他，因為他看起來太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現實生活中他用“肉圓肚”當見面禮，做一天第一次見面的時候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發紅。在我們的遊戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰鬥裝備。
寫到這裡，你還不知道他是誰嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。
讚美同學的作文 篇36
每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法，寫得一手好字；有的勤奮學習，成績優秀；有的棋藝精湛，下得一手好棋。而我的同學劉俊傑則是足球踢得很棒，號稱足球王子。
有一次體育課，我們提前到場了，老師還沒到，男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先，我搶到球往劉俊傑的球門帶，就在準備射門的時候，劉俊傑突然跑到我的前面，腳一鉤，一下子就把我的球帶走了。這時，我心急如焚。因為憑劉俊傑的球技，被他搶走了的球是很難再奪回來的。於是我不敢猶豫，連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊傑，我迅速出腳一個剷球，本來想把球傳給我的隊友的，劉俊傑卻帶著球，輕輕一躲，就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功，而且還摔到了地上，屁股還被摔疼了。
劉俊傑把球帶到了離我方球門不遠處，抬腳準備射門時，他用的是聲東擊西的把戲，面向球門的左邊，我方守門員以為他要射左邊，就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那，劉俊傑改變了方向，把球朝球門的右邊踢去，一下子就進了球。進球之後，他大笑道：“哈哈，上當了！”我對劉俊傑說：“嘿嘿，你踢得真不賴！”他說了聲：“謝謝！”。說完，我們倆就高高興興地上課了。
踢球棒是劉俊傑最大的優點，你的同學最大的優點是什麼呢？你也來分享分享吧！
