無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國中生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
國中生作文 篇1
每個人都有一位慈祥的母親，當然每個人都有享受母愛的機會，我很幸運也有一位慈祥的母親，我想對您說：“母親您辛苦了。”
我的母親個子很高，她每天都梳著一頭披肩捲髮，有一張漂亮的瓜子臉，一對又細又長的眉毛就像夏天的柳葉一樣，一雙明亮的大眼睛顯的炯炯有神。
記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會騎車，我就想騎著車出去玩，於是就對母親說了，母親說；"你剛學會騎電車，還是別出去了吧。”我聽了母親的話雖然不情願但是還是聽了母親的話。一會兒，母親對我說她要上班去了讓我在家裡好好學習，我心中不禁有一絲竊喜，感覺自己自由了。母親走後我就馬上推著我的車子也走出了家門，心想我要好好的騎一下車子了，嘴裡哼著小曲就開始騎開了，突然我的眼前的路上出現了一塊石頭，想躲閃時已經晚了，只感覺咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上母親下班回來看見我走路的樣子問了原因後我以為會說我一頓但是母親沒有隻是馬上拿來家裡的藥水給我上藥，臉上掛滿了對我的`擔心。到了晚上母親把我哄睡後坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺臉上有一絲涼意，我睜開眼確實發現母親的眼圈紅紅的原來是母親留下了眼淚，這時您趕忙擦乾眼淚對我說：“母親沒事，你趕緊睡吧。”我想說母親是我的任性貪玩讓您擔心了。這件事一直在我的記憶中無法抹去留下了深深的印記。
這就是我的母親，母親對我的愛是世界上最偉大的愛，我想對母親說我已經長大了，我以後會好好上學，再不會讓您這麼擔心了。母親您辛苦了。我在這裡也願天下的母親也身體健康，開開心心的。
國中生作文 篇2
誠信是做人、立身之本，更是中華民族代代相傳的美德。
我們作為華夏子女，更應該繼承發揚這傳統美德。生活中也處處有誠信的考驗。例如；古有曾子殺豬教子，一諾千金；現在各種良心報刊，誠信商家，拾金不昧等等。都在弘揚主旋律，傳遞著正能量。
人與人之間的相信力量，這既偉大，又脆弱，一旦不用心呵護，這份信任就不再了。而所謂誠信的準則，就是你做人的原則限度，良心的抉擇。是一種溫暖的社會博愛。
縱使我們早已升上國中，但至今仍有人做出可恥、令人鄙夷之事。我仍記憶猶新的一幕是，八年級，我把一隻百樂的筆放於桌上，課間做完早操回到教室，一坐下，發現它竟然不見了。我詢問了一些人，大家都不知道。直到我幾個月後，在同學桌上發現標誌性的`筆。
那一剎那，內心十分失望，縱使知道慾望魅力之大，卻也為這麼多年來，不論在哪都有的同學之間的“打鬧”行為而羞恥。也許在這個陽光如魅的年紀，不再是作為‘打鬧’了吧。這也才能彰顯出誠信的彌足珍貴，希望更多的人堅定自己的內心，即使做了，也勇敢地站出來認錯。
誠信就是即使能認清人的本質，卻也能盡力去克服，用愛去感化私慾這一寶座。與它打交道，就是養成美德，乃是良師益友，來幫助自己。
願天下能以“誠信交道”作為做人準則，鞭策自己，向更好的自己與明天邁進。
國中生作文 篇3
今天，我去外婆家玩。看見外婆家的小狗生了幾隻可愛的小寶寶。臨走的時候，外婆挑了一隻最乖的給我，我很開心。這隻小狗樣子很可愛，全身的.毛都是白色的，摸起來很光滑，我便給它取了個名字，叫小雪。小雪剛到我家時很害羞，也不調皮。可是，沒過幾天，它就不安分了。我做作業時，它纏著我和它玩，我不理它，它便咬我的褲子，襪子，還爬到我的小床上咬我的被子。還把媽媽的毛線弄得一團糟，惹得媽媽很生氣。我開始很不明白，為什麼原來可愛的小狗變得不聽話了呢？後來我想，一定是因為它媽媽不在身邊了。於是我下決心，我一定要像它媽媽一樣關心它，愛護它，教育它，讓它成為一隻討人喜歡的小狗。
國中生作文 篇4
前幾年的夏天，曾到過偌大的北京故宮遊歷了一番，尋古都之韻味，享華夏之瑰寶。
從天安門廣場的正門進入，與想象中相符的古建築群便映入眼簾，它們大多都是硃紅色的石柱，金色的簷頂，整整齊齊地緊密排列在一起。十分有幸的是能看見七個石門一齊開放，這是許多遊客想見卻難得的場面。只是遠遠的望，就能隱約感覺到石門內的壯麗景象。我迫不及待地步上了通往石門的臺階，臺階兩旁是用玉石打造而成的長級扶梯，在陽光下閃射出七彩麟光。輕輕撫摸，有如絲綢般的光滑，但只因那石門內的未見美景深深勾引著我，害我無心駐足在此欣賞這分明的紋路。
剛剛穿過石門，大片的宮殿偉然屹立在四周，人群在這也顯得卑微矮小，也不枉我的期待。細細觀察腳下的石磚，中間稍稍隆起，給人以視覺上的錯落有致，依舊是硃紅色的石壁佔據了視野，它們紅的是那樣的完整，沒有瑕疵，而在轉角的牆縫內可以尋得歷史的古痕跡。那看似簡單樣式的簷頂，實則是古代勞動人民嘔心瀝血的佳作。它們上下分為兩層，四側都有斜坡，到了末端則是尖尖立起一座小石雕，如此典雅的設計也令人歎為觀止。
夏日的酷暑無情烘烤著人們，此刻的我只是想快些進入殿內，除去熱氣，剛剛步入殿內，便被如此壯景震懾住。八根頂天立地的'圓柱巍然挺立，圓柱上盤旋著蛟龍，它們嚴然注視著殿內的每一個角落，似神明降世，觀望人間。
繞到殿後，竟也發現了一處奇景，一扇窄小的門輕輕掩映著，門上只有一幅古樸的曇花對立圖案，與其他扇門甚是不同。聽見蟬鳴，聞見花香，揣著好奇心的我輕輕推開了門，碎石堆積成的小路輕輕踏上沙沙作響，小路旁是鬱鬱蔥蔥的樹木和花叢，紅一朵紫一朵簇擁在一起，繽紛我的視界，置身其中，只有清爽和舒坦。如此雅地卻無人探尋，也是給這喧鬧的城市添了一份靜謐。想必這也是古代那些文人墨客的創作靈感，徜徉其中，腦海裡不斷想象著古時的翩翩君子攜手愛人漫步於此也很美好。花鳥及人槐柳陰中野徑斜，似乎只有在這兒才能拂去平日裡的浮躁，尋得內心裡的那一片清靜。
天黑了，燈盞亮起，故宮依舊輝煌。在這裡，我找到前世今生，找到炎熱中的一份清涼，喧鬧中的一片寂靜。
國中生作文 篇5
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，後來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什麼想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一週，發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。同行的.叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是由於沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好將知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮鬥，向理想前進。
國中生作文 篇6
曾多次拜讀過餘秋雨先生的《文化苦旅》，捧起又放下。總是對那充滿詩意的書品產生了無盡的困惑：先生為何稱旅行為苦旅？既然是苦旅，先生又緣何一次次地踏上旅程？
循著先生的腳步，我展開了我的西行。旅行很快樂。我看見了塵封千年的兵馬俑，我看見了大漠深處的月牙泉。我收穫，因為浩瀚的秦史就展現在我的面前；我快樂，因為斷絕人煙的大漠深處竟有如此一片綠洲。我的收穫是形體上的。
翻開文集，遊於文字中，再借先生的眼睛觀察，我卻感到了一絲苦。我用心靈與兵馬俑對話，我觸到了繁華不再的咸陽城的一聲嘆息；我用心靈與月牙泉竊語，我感到風吹狂沙，小泉可能在彈指間被埋沒的恐懼。我的收穫是苦，是心靈上的苦。
我驚異，去旅遊、去躬行，竟能在快樂的遊程中收穫一絲哀傷！
在西行途中，我再次翻開餘秋雨先生的著作，越發地瞭解了他。他遊敦煌，歷蘭州，攀沙山，覽咸陽，他看到的不僅僅是表面上的風景。一次次思想的遊歷，使他一次次收穫到人世間的真諦，雖有苦感，嚥下卻覺甘甜，我想這大概就是先生一次又一次進行文化苦旅的原因吧？
我不停地行走西行旅途中，帶著《文化苦旅》邊走邊思：王安石的褒禪山之行是苦的，但他的心靈旅行卻是有收穫的，因為明白了以“志”“力”“假於物”達到人生的目標的道理。東坡先生的石鐘山之行也是苦的，但他的心靈之旅也是有收穫的，因為他找到了石鐘山命名的真正原因。
而今，我的西行之旅既快樂，又疲勞。不過，也有了自己獨有的收穫——讀起《文化苦旅》時，旅途的.疲憊漸已消失；讀起《文化苦旅》時，孤獨的感覺離己而去；讀起《文化苦旅》時，更是找到了心靈的慰藉。我的心靈隨著《文化苦旅》而置於陽光下，掃除了陰霾，換上了溫暖與明亮。我的心靈來到了陽光下、大漠上，充滿了希望，滿眼是生命的光彩。我在前人的心靈旅行中，終於找到了一邊行走一邊讀書的輕鬆，終於收穫到了只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理。
說得不錯！讀書、旅行、實踐，儘管是一次“苦旅”，但又是人生的最大收穫……
點評
這篇考場作文的最大亮點是內容厚實，立意深刻。以《文化苦旅》為全文的線索，構思精巧，情節安排曲折生動，引人入勝。作者由對《文化苦旅》的“苦”起疑，繼而驚異先生“竟能在快樂的遊程中收穫一絲哀傷”，明白先生的收穫正在於他“心靈的苦旅”。由“我”帶著《文化苦旅》“旅行很快樂”，也“疲勞”，繼而“邊走邊思”，“終於收穫到只有心靈的苦旅才能越來越接近思想的天堂之真理”。文章寫得含蓄，富有哲理，顯示了作者清晰的思路以及思維的深刻。
文章寫得有“波瀾”，吸引讀者的閱讀興致，牽動閱卷老師的情感神經，是一篇難得的考場佳作。
國中生作文 篇7
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補，更加優美，動聽。
送別
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細想五年的時光，有悲，有喜，有苦，有笑。時空之網緩緩地篩著我們的友誼，篩到最後，只剩下互相珍惜。我們無語，此時無聲勝有聲，我們在用心攀談。
“再見”“再見”離別的時刻到了，我們默契地唱起了這首歌……
中學時代
什麼時光最值得真愛？是這幸福的中學時代：什麼時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉。
我懷著複雜的心情，進入了我的中學時代。
“你好”“你好”這是一聲熱情的.問候。我們雖不曾相識卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學時代是友誼的海洋。
“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關愛我們，帶領我們在知識的海洋中遨遊。中學時代是知識的殿堂。
我長大了
啊，中學時代，黃金時代，繫著紅領巾邁進校門，帶著團徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團員了，我一定要嚴格要求自己，做一名合格的團員。
我的面前，一個小同學正在快步地走著。突然，一張“大團結”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個甜甜的笑。
我發覺，我是個“大姐姐了”，我真的長大了。
成長如歌，等待著我們去填詞，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
國中生作文 篇8
有人說：朝陽是一幅美麗的風景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務的戰士，才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會閃閃發光。
無論是在哪裡，都可以看見他們的身影。瞧！學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰士，每天監督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天，都為了我們的安全，屹立在學校的每一個角落。他還監督著我們的`安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛生的零食，他們都會及時的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每天都頂著一個大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個遮擋的工具都沒有，每天都是那樣筆直的站在那裡，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎麼能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
