無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的嚴厲的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴厲的作文500字 篇1
在嚴厲的背後，有溫暖的關愛。
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的位上，動都不敢動。個個都面無表情，因為這節課是語文老師的課。隨著鈴聲響完，老師拿著課本從外面走進來，冷冰冰的殺氣隨之進來。我們都打了一哆嗦。
“上課！“
“老師好！“
之後，我們都拿出課本兒上著課，我們沒有一個人敢在下面做小動作、說話、睡覺，因為我們知道如果出現這樣的事情，你絕對會完蛋，而且還會死得很慘。而我這節課不知怎麼了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點了我的名字，讓我下課到辦公室裡來。媽呀！這可完蛋了！隨著時間一分一秒的過去，下課了，我邁著沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎麼啦？上課一點也不專心！“他用那嚴厲的表情說著。我打了一個哆嗦，支支吾吾的，說出來了：”我壓力大，心慌，不想學習了。“我說完之後，我以為老師會因為我上課不認真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒有想到他會說：”這是很正常的！以後有什麼事情給我說，不要放在心裡！“我聽了當時還沒有反應過來，只小聲說了一聲：”嗯。“之後我就回到了教室，坐在教室裡。想了想，老師的那種表情和那些話是多麼的溫暖呀！讓我對他的那種嚴厲的表情都忘記了！
他雖然很嚴厲，但是在他嚴厲的背後卻有著如此溫暖的關愛。讓我覺得，他有和藹可親的一面！
嚴厲的作文500字 篇2
看完題目後，或許你就要發問了：“嚴厲”與“溫和”不是一對反義詞嗎？怎麼會集於一身呢？讓我來告訴你吧。他時而嚴厲，時而溫和，不信，你瞧！
鏡頭一：考試
大家都在認認真真地考試，他坐在講臺上（老師讓他監考），“三心二意”地寫試卷。耳朵一邊聽著教室裡的風吹草動，筆“唰唰”地寫著試卷。就在這時，小陳突然跳起來，嚷著要WC。“考試時不許去！”他的臉板了起來，嚴肅地對他說。
“我抗議！”小陳不滿地說。
同學們饒有興趣地觀賞著這齣好戲，把試題早已拋到九霄雲外。“抗議無效。”他很不客氣地反這名話回絕了。然後又轉過頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫試卷！”
小陳十分不甘心地坐下去，無奈地寫試卷。而我們在聽到那聲巨吼後，教室裡只瀰漫著“沙沙”的寫字聲。
鏡頭一：春遊
“譁”一袋可愛的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他並沒有惹小鄭。我們沉默不語，等待著暴風雨的來臨。他的脾氣，我們又不是沒有領教過。他溫和地smiling……使在場的觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛不二週助，但性情竟也達了不二境界——以笑容面對世界。
他沉著地笑著，對某君說：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費糧食，而且這樣是很不禮貌的。”
小鄭的頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿解決。
看完了這兩個鏡頭，你不得不承認他既嚴厲，又溫和。你該問了：“他是誰？”讓我來告訴你，他就是我們班的班長——李政。
嚴厲的作文500字 篇3
五年的光陰中，多少嚴厲的話語與歲月一起逝去。在母親的眼裡流轉啊流轉，這一流轉，竟讓我無窮的缺點無處躲藏。
從上學那天起，母親就接受了我像天上繁星一樣數不清的缺點。母親的嚴厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級，我的愛哭便顯現出來。一次與同學的交鋒中被打哭了，整整哭了快一個小時。母親知道後，沒有給我撐腰，反倒嚴厲地教訓我。在母親嚴厲的訓斥下，我的哭聲此後就少了些。
五年級了，我的寫字不工整慢慢顯露出來了。那天我寫作業胡亂繞了幾筆，就交差了。母親開始訓我說：“現在小升中開始要求字跡工整，你寫這麼差，電腦掃描會認嗎？”我只好慚愧地低下頭重新寫好字。
當然我最大的`缺點是不認真的態度。每次寫完作業，就把作業一放，錯的、不會的，一律扔下不管，這可惹怒了母親，她開始說我玩世不恭了，說得我面紅耳赤。
我的成長道路，無不浸染著母親的訓斥。如果我的缺點是條河，那母親就是一個龐大的淨水器，把我的缺點一點一滴地淨化，淨化，再淨化。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，在這座山的重壓下，我的一生必將時刻繃緊著，我那些小小的伎倆，在您的敦促下，便無處遁形。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，這座山是用愛的土石堆積而成，我將在這座山上修行到永遠。我離不開這座山，更不離不開母親的嚴厲！
