在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文400字 篇1
1937年8月28日，日本的飛機像蝗蟲一樣飛進中國上海，扔下一顆顆子彈。“轟隆隆……”上海，這個原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號啕大哭。他也許是因為傷痛，也許是因為惶恐，也許是因為失去母親，他那撕心裂肺的哭喊聲彷彿要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現在小孩的眼裡，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來。
原本熱鬧非凡的火車站，頓時像死一般的寂靜。幾秒鐘前，這個小孩被母親抱在懷裡，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機裡無情的降落。突如其來的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個小孩，他的父母把她推開了“死亡線”，自己卻被炸彈給襲擊了。他的父母用自己的`生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個世界永遠都沒有戰爭，每個人都和睦相處，就不會有那麼多的孤兒了。
浙江溫州平陽縣平陽縣中心國小五年級:陳雅欣
戰爭的作文400字 篇2
你知道嗎？我正在與家中的碗筷進行一場沒有硝煙的“戰爭”，這是怎麼回事？請聽我慢慢道來。
這個寒假，我去泉州萬達廣場，看到有人在那裡募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家後，經過和家人討論，決定讓我用家務來親自掙得這筆錢。
開工了，我的第一個工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開了，沾滿油汙的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……天哪！對付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。於是，第一輪戰役打響了，我用食指和大拇指夾住一個碗，一手猛地擰開水龍頭，哪知道水勢急急一衝，碗從手上滑下來，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進垃圾袋，又將它迅速轉移到碗堆前。
這次，我下定了決心，捲起袖子，將手伸進汙水裡，用洗潔精這個法寶將油汙制服，乾淨的碗筷在陽光下閃閃發亮，我心裡開心極了。終於大—功—告—成了！
第一場戰役結束了，我方險勝，但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來是榨汁機，它笑著說：“你能挑戰我嗎？”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個小時，榨汁機已經被我打回“原形”了。
幾天後，當我坐在桌邊數著來之不易的10元錢，我終於真切地體會到了媽媽的辛苦，體會到了10元錢的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛心呢。
戰爭的作文400字 篇3
戰爭中的小朋友：
你們好！ 雖然我不認識你們，也不知道你們的家在哪裡。但是，我學了戰爭這幾篇課文，看到了很多照片。
第一幅圖片是日本轟炸上海火車南站時的真是照片，照片上有一個小孩。我雖然不知道，但是我猜測他爸爸媽媽一定是被日本鬼子炸死了或是共產黨員被日本鬼子抓起來了。我希望這個小孩能夠度過戰爭，並且他的爸爸媽媽能夠和他重新一起過上幸福生活。 第二幅圖片是來自國外的一家醫院裡，裡面有一個小孩。能看出來他是剛出生的，但是手臂上只剩下兩個胳膊。他的命運真是不幸，我特別可憐他。一看就知道是被侵略者打傷了，不知道他的手是否能夠回到他身邊。 第三幅圖片也是來自國外的，是在一片廢墟中。上面躺著一個小女孩，能看得出來這個小女孩跟我們年齡差不多。她靜靜地躺在廢墟中，好像在呼喚著和平！和平！和平！她被子彈給擊中了，她的衣服也脫落了，她整個人也凋謝了。 第四幅圖片也是來自國外的，場面很難形容。但是可以看到兩個人，一個是孩子，一個是母親。母親滿身是傷，孩子都死了，別看孩子的樣子好像看著母親。母親哭訴著，在請求上天好命。 我不禁要說，侵略者們，你們這樣到底是為了什麼，這樣不僅沒有好處，而且還會失去更多的生命。
祝小朋友們身體健康。
一箇中國孩子
20xx年4月30日
戰爭的作文400字 篇4
在小明的筆盒裡住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉，水筆做語文作業，圓珠筆做數學作業。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因為它知道它太弱，鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆鬥不過水筆，只好含淚離開了家。
鉛筆走後橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數學作業接給鋼筆。可是水筆和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到檯燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到。〃鉛筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落裡哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家。〃
鉛筆回來後，大家又一起開始工作了。
戰爭的作文400字 篇5
雨來：
你好！
在學校裡我是名宣傳委員，在家裡我卻是小公主，要什麼就有什麼，我們的生活很溫馨，很美好。我們要向你學習，在遇到困難的時候要敢於面對，勇於克服。雖然我們素不相識，但是我們的距離近在咫尺，在我的心目中，你是那麼的勇敢，那麼的聰明。
在許多好朋友之間，你的游泳本領最高，當媽媽要打你時，你就往河裡跑，像條滑溜溜的小泥鰍，媽媽怎麼抓也抓不住你。雖然，你家家境貧困，但你的爸爸媽媽還是出錢，讓你去讀夜校讀書，不讓你成為睜眼瞎，希望你長大後成為一個有用的人。一天，爸爸賣葦蓆回來，對媽媽說：“鬼子又來‘掃蕩’了。”媽媽出去哨信，你在家裡看家。第二天，李大叔闖了進來，氣喘吁吁地對雨來說：“鬼子要殺我，你快點走，不要告訴別人，我的下落。”鬼子來了，但是你在敵人面前顯得那麼勇敢，鬼子用糖果和金戒指來誘惑你，你毫不畏懼、寧死不屈，鬼子氣得嗷嗷大叫，要把你槍斃了。聰明的雨來趁他們要開槍的時候，跳進河裡向遠處遊走了，鬼子誤以為你已經死了，其實你用自己的機智和勇敢戰勝了敵人。
是誰毀滅了你美好的家園？是誰讓你們流離失所、背井離鄉?是誰讓你們成為孤兒？我祝願你們早日脫離苦海。讓“和平之花”永駐人間。
祝你
身體健康。
一個小女孩——朱崢
20xx年11月24日
戰爭的作文400字 篇6
帶小雞的母雞是偉大的、無畏的，這是我與花母雞一戰後的領悟。
那天，我到鄉下外公家玩兒，突然，一陣嫩脆的嘰嘰聲吸引了我。我轉身一看，原來是一隻花母雞領著一群小雞崽在覓食！小雞小頭大眼胖身子，像一團團黃色的絨球，十分惹人喜愛，我不禁想去摸一摸。可剛一靠近，小雞們便慌亂叫著往窩裡逃竄。花母雞張開雙翅，凶神惡煞地朝我啄來，嚇得我撒腿就跑，可它卻窮追不捨。想不到我竟被一隻雞追著跑，太丟人了！
晚上，我手拿竹竿，打著手電筒走向雞舍，找到了花母雞，用竹竿重重捅了它一下，聽著那一聲慘叫，終於解氣了！
第二天，我剛走到草坪邊，就遇到了花母雞，它一臉怒氣，似乎想找我報仇。我剛想撤，沒想到它更快，一下子就跑到我跟前一陣亂啄，把我的手都啄破了皮。它贏了，得意揚揚地走了。
這時我瞥見了一隻落單的小雞，顧不上疼痛，一把抓住了它。小小的身子，暖暖的，軟軟的，那麼柔弱。它不停地叫喚著，眼睛裡透露著恐懼。看著向我跑來的花母雞，我打了一個冷戰，趕忙將小雞放了。這次花母雞竟沒攻擊我，只是咕咕地叫著，帶著小雞回群了。
看著它們溫馨的覓食畫面，我突然感到一陣羞愧。如果不是我擾了它的孩子，它也不會對我有敵意。我忘了它還有一個身份：母親。
戰爭的作文400字 篇7
戰爭，大家都知道，最苦的，不外是人民。看著辛辛苦苦親手建立的家園，就那樣的被炮彈毀於一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什麼，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什麼，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多麼寶貴的嗎？天災，能避之，我們都儘量去避。何況人禍呀！為什麼就不願去避免呢？
難道，非得要戰爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福。可是，他們眼裡的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意願嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意願了嗎？或許這並非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那麼戰爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那麼多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器。可是，在戰爭年代，它就形同虛設了。因為，它已無法約束人們的行為了。可悲的人類，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。
