在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的戰爭的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭的作文400字 篇1
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞訊息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出髒兮兮的手，不斷向別人乞求什麼的。可人們並不理會，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸並不在上海，或是已經犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站裡的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是屍體，橫七豎八的屍體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應。”作文
戰爭的作文400字 篇2
這是在20xx年9月3日發生的事情。
那天，我正在和我的同事開生日宴會。忽然，我的機器人助手跑過來對我輕輕地說：“博士，主席有令：東海一帶出現大批海盜船，叫你馬上想辦法消滅他們。”我聽了，二話不說，馬上跑出了宴會廳，來到地下室，走進我的實驗室。那裡停著一艘由我設計製造的潛水艇。我迅速開啟地下水道，接著，我一步跨進潛水艇，迅速啟動潛水艇，進入地下水道。這條地下水道直接通向東海。不一會兒，我駕駛著潛水艇從地下水道的大門出去。那扇大門立刻自動關閉。
一分鐘以後，我駕駛著潛水艇來到了東海。我馬上開啟潛望鏡。這時，我看到海盜船已經離我不遠了。我立刻找到了武器裝備，發射了八枚水雷。很快，我就看到前面的八艘海盜船中彈爆炸。都被我擊沉了。後面海盜船上的海盜立刻用強光燈照射海底。我早就料到他們會有這一招，所以，馬上貼著海底隱身了。海盜們看到自己沒有找到我，有些慌了。於是，我趁機來到他們的中間，放了兩顆比核彈還要厲害的導彈。然後，我迅速駕駛潛水艇離開現場回家去了。到了家，我開啟監視器看到那裡導彈爆炸，所有的海盜船都被炸沉了。
後來我每次想起那次戰鬥就會說：“戰鬥不可怕，只要自己掌握先進的武器就會非常容易地取得勝利。”所以，我想我們現在就一定要好好學習，掌握紮實的知識……
戰爭的作文400字 篇3
如果你此時此刻跨進我們班的大門，就會感到教室裡的氛圍異常緊張。因為這兒即將會舉行一場辯論會——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個個屏息凝神，彷彿在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個人心底深處的話在一瞬間爆發了！
“我認為‘開卷有益’，因為高爾基曾經說過：‘書是人類進步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學來了個“下馬威”。可立即就被反方其中一強勁的對手駁了回來：
“那有些同學要是看了一些對於我們國小生來說不健康的書籍，那我們又該怎麼辦呢？”反方的這位辯手據理力爭。
我想，既作為正方的辯手之一，怎麼能坐視不管？於是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達旦所蒐集的資料，像酵母似的在我的腦海中發揮了出來。在理由與證據充分的情況下，我們正方的全體同學都不約而同地感覺到，我們已經勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點的字眼不放，提出一個又一個“致命”的問題，導致了多次三秒鐘冷場——因為思考，需要時間。
戰爭漸漸到了白熱化階段，雙方爭得面紅耳赤。好一場脣槍舌劍的戰爭，好一場別開生面的戰爭！
老師看見形勢不妙，慌忙制止了這場戰火的“蔓延”，可我們每一個人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會之中，意猶未盡……
戰爭的作文400字 篇4
這個星期五下午第一節課，“高官”中的“鎮山太歲”餘曼被傳喚到班級裡監視我們這些“庶民”。
一開始，大家都好好的，不一會兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮山太歲”訓了幾句，但他不聽，接著講，結果被餘曼掀了桌子。於是張震準備“起兵造反”。他跳了起來，在空中握好拳頭，待落下時準備給予餘曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮山太歲”，她冷笑一聲，往後一縮，輕鬆躲過這一擊，張震用力過猛，他可未曾想到餘曼這麼輕鬆躲過這一擊，於是撲了個空，差點摔了個嘴啃泥。
這一下，張震發火了，一爪猛一抓，餘曼一個不小心，被狠狠地抓了一下，這個時候，“高官”也顧不上風度了，你一拳，我一腳地打了起來。這時，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來了！”其餘人全部坐好，只不過剛剛在臺上打架的那兩位，沒來得及下臺，就被捉住了。
現在已經被發現了，沒法，餘曼只好“上下打點”……最後，老師判張震錯，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。
這場決鬥太不公平了。
戰爭的作文400字 篇5
今年是抗日戰爭勝利xx週年，是值得我們紀念的一年。
這是中華民族的一段屈辱史，是每一箇中國人永遠也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著悲傷和憤怒，帶著血腥和殺氣的風掠過了原本寂靜的中國。
擁有5000燦爛歷史的中國由於清政府的'無能，讓日本對於中國這片土地垂涎欲滴。終於在1937年7月7日，盧溝橋響起了日軍侵華戰爭的第一聲炮聲。然後他們肆無忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實行“三光”政策。
1937年12月，這是個灰色與血紅色交雜的月份，因為在這個月中，在南京日軍的刀槍下，原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅，灰濛濛的天空還有候鳥在空中絕望的低吟。他們視中國人為玩物，肆意宰殺、取樂。居然還有日本軍官在這裡展開“殺人”比賽，誰先殺死100箇中國人就算獲勝。南京城頃刻間橫屍遍地。
但是，終究我們還是勝利了。1945年8月15日，日本終於正式向中國投降。中國取得抗日戰爭的勝利，這勝利是由無數戰士的生命換來的。來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。
六十六年，可以讓一棵小樹苗，長成青蔥的參天大樹，66年也可以讓一個朝氣勃發的少年變成一個已年過花甲的老人。六十六年前經歷炮火洗禮的土地，今天燦爛的陽光下閃動著光彩。
戰爭是殘酷的，我們嚮往和平，呼籲美好。讓和平鴿銜著橄欖枝飛翔在天空下成為永遠。願和平永駐人間。
戰爭的作文400字 篇6
戰爭，大家都知道，最苦的，不外是人民。看著辛辛苦苦親手建立的家園，就那樣的被炮彈毀於一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什麼，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什麼，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多麼寶貴的嗎？天災，能避之，我們都儘量去避。何況人禍呀！為什麼就不願去避免呢？
難道，非得要戰爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福。可是，他們眼裡的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意願嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意願了嗎？或許這並非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那麼戰爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那麼多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器。可是，在戰爭年代，它就形同虛設了。因為，它已無法約束人們的行為了。可悲的人類，可悲的法律，可悲的制度，可悲的自以為是。
