在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的人描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人描寫的作文 篇1
前幾天，我愛上了養花，因為聽網上說花能淨化空氣。我這個屋子的空氣很不好，呵呵，我有點腳臭。先不說那麼多，講重點。
媽媽也受不了這味兒，就給我買了個花，買之前，老爸還說了個一點都不可笑的玩笑：“可別買個不耐臭的花啊！”“嗯！一定要買個耐臭的花。”他們不顧我的感受麼？我的自尊.........到了街上的小鋪，媽媽給我買了個最好養活的仙人掌，澆水也不要太多，還給我買了兩個，害怕S了。
我可沒那麼笨，我要養活它們！我剛到家就拿著水壺要灑水，可我不知道灑什麼水，就撒普通的吧。撒完後，便呆呆的看著它，好像它能一下長大似的。先睡吧，早上再說。過了幾天，我給它澆水和都很足，可是......它卻漸漸的枯萎了，這是個大問題，難道澆水還不足？再澆？但是再澆它就死了。“那還怎麼養！”我有點灰心了。還真是，第二天，它枯了。不甘示弱的我上網一查，原來是我的屋子太封閉了，仙人掌沒有陽光，S了。既然已經知道了你的弱點，那麼，仙人掌！我要把你養好！
我把媽媽屋子裡的仙人掌小心翼翼的拿了出來，放在陽光充足的'陽臺，但是還不能太充足，要是再把它晒死怎麼辦？這可是最後一盆。果然，效果還不錯，活的時間比那個長，可是我這幾天要住在老家，新院沒人了，走的時候還忘記了拿仙人掌，鑰匙在爸爸媽媽那裡。只能看它對活有沒有渴望了........過了幾天，我完全忘了仙人掌，額，還是不太在意。終於到新家了，開門一看！呃呃呃呃呃呃！還安然無恙！不愧是我的綠盆。我端著他全小區的亂跑，是的！我做到了！仙人掌！我把你養好了！
人描寫的作文 篇2
六年的國小生活很快就要結束了，回憶著這期間的點滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個難忘的人物！不知不覺之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數一數二的，無論是語文數學，還是英語，他都樣樣精通。
浩欽不但成績棒，而且樂於助人。那是3-4單元試卷分下來的時候了。那次的英語成績剛剛公佈，我又是在及格線上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語這一科拖我的後腿呀！小考在即，這樣的分數影響的不僅僅的是成績，還有我的一生呀！我低頭沉思，心裡盤算這該怎麼去跟家長交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出於對我的`關心，他走了過來，安慰我說：“怎麼？成績不理想嗎？沒關係，下次努力就好了嘛！你要是有什麼不會的，儘管來找我。”“謝謝。”說完，我問他問題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個人。
人描寫的作文 篇3
我家養了一株仙人球，它周身長滿了刺，圓溜溜的身材，像是財主肥肥胖胖的肚子，又像一個圓滾滾的大皮球。但仙人球可不像皮球一樣“溫柔”，誰要是敢碰它一下，它準會毫不留情地刺誰。
自從媽媽把它買回家後，它就一直在我家院子裡晒太陽。媽媽怕它適應不了環境，就給它澆了點水。誰知這一澆，事就來了，仙人球被澆水的地方爛了，從此以後，媽媽就不敢給它澆水了。我有一天觀察仙人球時，注意到它的刺，我就想：為什麼仙人球有刺，而且和別的植物不一樣，別的植物有葉子，而仙人球沒有呢？我先是跑去問爸爸，爸爸說那是為了適應環境。具體他沒講清楚。於是我開啟電腦查了一下，這才明白原來仙人球的“刺”其實不是刺，而是進化了的葉子。因為仙人球生活在沙漠裡，如果和別的植物長一樣的.葉子，水分就會很快被蒸發掉，所以進化成了刺，減少水分蒸發。即使泥土已經乾裂了，仙人球也能開出美麗的花。
沒想到，小小的仙人球也有這麼大的奧祕。我以後一定要注意觀察。
