在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感人作文10篇，歡迎大家分享。
我的媽媽今年42歲，長長的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛。她那像深深的潭水眼睛顯得是那麼的疲勞，一雙粗糙的手從早幹到晚。我的媽媽不愛穿那些高貴的衣服，所以顯得顯得很樸素。
我經常看見她笑，她一天就把家弄的井然有序。我的媽媽在我們去上學的時候她在家裡做做衛生、看看電視，她的工作也很忙，家裡大大小小的事情都得有她來操心。她休息的時間很少因為做完了活還要摟衛生，一到星期天我還可以幫忙，可我上學的時候還是幫不了她。
一天忙完了，她擦了擦汗水，安頓好我們便去睡了。我的媽媽有時候嚴肅，有時候很和藹，好像她會72變似的，她喜歡染頭髮。每天一回來我的媽媽會高興的面對我，等到我做不來題的時候，她首先看一面然後再給我講出來，讓我把這個題的方法記在腦海裡。
看到媽媽那掛滿汗珠的臉我覺得我的媽媽多麼辛苦啊，不由得令我想道了孟郊的詩，此母手中線，遊子身上衣。媽媽我愛你。，
感人作文 篇2大家都知道九月十日是全國教師節，在那天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節那天給李老師一個驚喜。
我是一個農村女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭髮辮，拖在加圓圓的腦袋後面，我在學校裡學習十分認真，成績名列前茅，但我家裡卻十分貧窮，我的學費都是東拼西湊都還沒能交上的，我快要失學了，但我非常想上學。李老師知道了這個情況後，從她那微薄的工資裡拿出一部分為我交上了學費。李老師是因為看到我學習十分刻苦的精神而感動。後來便每個學期都用自己的工資貼補我的學費。
我十分感謝要教師，便等著這一個教師節來臨時，給李老師一個驚喜，但她家裡太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什麼了。
今天是教師節，我早早的起了床，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向學校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒裡，墨水瓶還開啟著，李老師伏在桌上睡著了，我想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框溼潤了。
這真是一個充滿愛的教師節。
感人作文 篇3江南水岸小區，有這樣一位保潔阿姨，名叫龔素華。她一直默默無聞的工作著，從不叫苦叫累，對工作從來都踏實認真、任勞任怨，團結同事、尊敬上級、服務用心。髒活累活總是搶著幹。2月19日上午，天氣嚴寒，因為江南水岸小區小高層的玻璃上粘著泥沙、混凝土等建築殘留物，這些建築殘留物與水結合之後牢牢的凝固在了玻璃上，想要清除它們只能靠剷刀用力地一點一點地鏟，清洗又需要大量的水，小高層的自來水管還未解凍，電梯也正值故障，給保潔阿姨打掃帶來了一定的難度，怎麼辦？這可愁壞了龔素華阿姨：“樓道怎麼擦洗呢？”想到這裡，忽然一個念頭閃過腦海，她二話不說，立刻提起兩個水桶，裝水、提杆，一氣呵成，而後挑著兩隻水桶慢慢向樓梯口走去。臺階上，她慢慢粗喘著凌亂的氣息，步伐也漸漸失去了力勁，她微彎著腰，緊咬著那乾裂的嘴脣，雙手吃力地抓著挑水杆，額頭上豆大的汗珠順著她蒼老的臉頰慢慢滑落下來，也顧不得擦拭。就這樣，停一下，上一個臺階，停一下，再上一個臺階，一步一個腳印，生怕把水灑了。晶瑩的汗珠，通紅的臉龐，憨憨的笑容，連同那一抹被陽光塗滿滄桑的背影，在我心中，組成了一道美麗的風景。
終於到了15樓，她小心翼翼地將水桶放下，慢慢鬆了一口氣，露出了一絲絲滿足的笑容，還未休息片刻，就拿起工具幹了起來。
她就是這樣一位平凡的保潔阿姨，不論是數九寒天，還是炎炎夏日，一直戰鬥在保潔工作的第一線，保質保量的完成工作任務，踐行著“髒了我一人，乾淨千萬家”的行業精神，她帶著對保潔工作的一腔熱忱，勤勤懇懇，任勞任怨，始終保持著保潔員特有的愛崗敬業與無私奉獻的本色，得到了廣大業主的認可與讚譽。她用掃帚書寫著人生，用簸箕收藏著委屈，只有那一雙蒼老的手見證著她的艱辛，只有風霜珍藏著她的平凡。
當看到大人們在園區內悠然自得地散步聊天，孩子們天真無邪地玩耍嬉戲的溫馨場面時，我們心中不由自主地湧起一種自豪感。正是我們保潔阿姨每天辛勤地打掃，使得小區的每一個角落都時刻保持乾淨、舒適，人們置身這樣的環境中才會更舒心。
感人作文 篇4親愛的爸爸媽媽： 您們好！ 這是我第一次給您們寫信，我想把我的心裡話都寫下來。
你們為我度過了多少個徹夜未眠的晚上，您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少，我無以回報您，我也知道，您一定沒有想過我回報您什麼，但我會永記於心，等你們老了我會以最大的能力回報你們，當我在陽光逐漸長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了你們原來無憂無慮的臉。 爸爸媽媽，在您們的照料下，我已經度過了充滿歡樂的十年了。您們一直都把最好的東西給我。我有漂亮的臥室，精緻的學習用品，條件優秀的學校……我就像童話裡的“小公主”一樣，無憂無慮的成長。爸爸媽媽，我想對您說，您對我很好。 十年了，你精心培育了我，使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。爸爸媽媽，我決不會讓你們失望，是你們為我插上了騰飛的翅膀，我會用這對最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。
父愛如山，大愛無言。爸爸你在我的記憶中總是嚴厲的。 我與您似乎很少開過玩笑。偶爾與您說笑，但過後總覺得很彆扭。您總是如山那樣沉穩無言。但無論如何，我都知道您所做的一切都是為我好。 當我偶然來到這個陌生的世界時，心中還懷揣著一絲驚懼，是你們用溫潤如玉的愛將我迎接，你們的愛是我來到這個世界所收到的第一份禮物。多少個蒙著薄霧的晨曦，你們驚喜而難以置信地注視著我那溫香如薔薇的小臉，在心裡默唸著對我的祝福。清晨朦朧的陽光穿過窗櫺，輕輕地在你們的臉上均勻地塗抹上一層聖潔的金色。 愛如無言的流水，細膩的滋潤著每一個點滴。
風起雲湧、日升月落、冬去春來、花謝花開，在你們的話語中，我逐漸認識了世界，開始了思考。你們不但生我養我，而且還教給我做人、授以我知識，有道是“誰言寸草心，報得三春暉”啊。女兒心中始終懷著一份感動，卻只能以在小事上關懷體貼、學業上更加努力作為報答。就如同弱草只能為春日增添三分綠意，以報答自然的滋養；秋葉只能以落地為泥，來報答大樹的養育。 我平常很喜歡看書，你們也從來不反對，而是給我買很多的書。到現在我的書已經能放滿一書櫥了。你又怕我的看書多了把眼睛的視力弄壞了，又在床頭上買一盞漂亮的護眼燈。 媽媽，還記得那些畫畫的時光嗎？受不住練畫畫的苦時，你也會狠狠地打我，逼我堅持下去。有段時間，超負荷的練畫畫時間令我幾乎崩潰，單調的反覆令我覺得無聊透頂。很多次，我幾乎要去撕爛我所有的宣紙，但後來還是忍住了。現在想來，畫畫不但給了我對的瞭解以和畫畫的熱愛、手指的靈活以及大腦的開發，更培養了我堅忍不拔的意志和持之以恆的精神。媽媽，女兒真的很感激你！ 爸爸，或許你很少像媽媽那樣教我什麼，但你卻確實影響我了很多。
你從來都是那麼正直、善良、勇敢、堅強、敬業、能吃苦而且知識淵博，你用你的好品質影響著我，永遠做著我的榜樣。每一次和你談話總令我受益匪淺，總令我明白一些人生的重要哲理，總能夠讓我在迷茫的時候豁然開朗。爸爸，女兒真的很感激你！ 爸爸媽媽，你們都是在自己行業裡的精英，女兒從小便將你們當作驕傲。你們都是那麼的敬業而且持之以恆，在教育子女方面也十分有方法。媽媽，是你給了我最重要一個習慣：愛讀書。讀書是令我自我教育的最好方式，廣泛涉獵令我瞭解了許多各個方面的知識，為人處事也會更為成熟。爸爸媽媽，女兒真的很感激你們！ 愛，是世界上最美的語言，讓我們彼此永遠相親相愛，共同路過風雨交加的夜晚，守望著最美麗日子的到來。
感人作文 篇5上節健康課馬老師給我們講了一個故事，是這樣的：從前有一個小村莊，這裡總是發生自然災害。有一天，警察們對這裡的村民說：“這裡總是發生自然災害,大家快搬到其他地方生活吧！”大家一聽，就搬走了。
可是，這個村子裡還剩下十戶人，其中有一戶人家，這戶人裡的媽媽和爸爸都是盲人，他們聽說後，卻不願意搬，人家不搬的都爬到山上去了，可他們卻也不往山上爬。因為他們看不見。洪水來的時候，爸爸說：“我踩著凳子，孩子他媽，你踩到我的肩膀上。”媽媽說：“好吧！”於是，媽媽踩到了爸爸的肩膀上。”這時，媽媽對孩子說：“孩子，你站到我的肩膀上吧！”於是，孩子站到了媽媽的肩膀上，過了一會兒，泥石流上升了，慢慢的，泥石流淹沒了爸爸。
然後，又淹沒了媽媽。最後，淹沒了孩子，這時，孩子把手放到屋頂上，把屋頂戳了個大洞，可是他的手被卡住了，所以，他就一直的搖搖晃晃。終於，警察來了，他看見了一隻手，半信半疑，於是就過去看了一下，他確定那是一雙真正的小手，就把那個孩子拉了出來，那個孩子一直在喊：“媽媽，我的媽媽。爸爸，我的爸爸，”警察傷心的對這個孩子說：“你的媽媽和爸爸已經不在了。”
這個故事看完後，我就知道馬老師為什麼在黑板上寫了幾個大字：祖國媽媽，我的媽媽，我偉大的媽媽。
感人作文 篇6我捧住一束白色的花，站在你的遺像前，默默地哭著。爺爺，我從小就受到你的無微不至的愛護，慢慢地成長，可如今，你怎麼就離開我了呢？
窗外的雨“刷拉拉”地下著，一片記憶的光片，緩緩在我的身旁飛過。我的腦海裡瞬間湧現出了一幅幅爺爺與我一起生活時的照片。不知是為什麼，我的眼淚不知不覺停住了。我的爺爺在我們小的時候就下崗了，可我的爺爺從小就喜歡動手，就給我這個“小饞蟲”栽了幾棵果樹。每逢到了果實成熟的季節，爺爺都會拿一個小盆子，去田裡，給我採一盆子水果，讓我吃個痛快。
可爺爺總是用慈祥的眼神望著我，從沒吃過一次水果，最多也是吃一些我吃剩下了的水果。那時幼小的我不免會有一些天真的話語：“爺爺，你真笨，有水果你卻不吃。真傻。”而那時爺爺也只是微微地笑了一下，沒有說任何話語。可是現在想想看，再也不會有慈祥的笑容了，也不會有爺爺親手栽培的水果了。幾年後，爺爺的風溼骨病加重了。醫生說他不能再幹重活了，所以爺爺就總是坐在小椅子上。可爺爺的手就是停不下來。每天早晨，只要一起床，就把我們倆今日要吃的米飯中的小石子挑出。一挑就是幾個小時，一點都不覺得無聊，使我每天的用餐質量勝過神仙的用餐質量。
可是現在爺爺已離我而遠去，這種神的待遇也就消失了。為什麼人只有失去了才懂得珍惜。如果我當初把這份情藏在我的心裡那該多好啊，也不至於現在藏在心裡的，是一些記憶的碎片。
可是過去了就是過去了，就想是這場綿綿細雨，即使明天還有，那也一定不是今天這場。我悵望灰天，希望爺爺能在神聖的天堂裡，過上幸福又無憂的美好生活。
感人作文 篇7生活中，有許許多多發人深思的瞬間，它們雖然短暫，卻透露出人間真諦、高尚的品德。就在那一瞬間，我發現，感人，不一定要天長地久，不一定要英勇犧牲，只需那雙伸出的手……
“隆隆——”伴隨著放學鈴聲響起，一道刺眼的閃電劃過天際，豆大的雨點無情地拍打著地面，天公也發出一陣陣肆意的笑聲。我打著傘，拽緊衣角，踏著水花，走在歸家的路上。轉過街角，我的目光停留在一位衣衫襤褸的老乞丐身上，這位老乞丐瘦骨嶙峋，分叉的銀髮散落在肩上，衣服上密密麻麻的補丁在雨中顯得如此刺眼。她弓著腰，一邊用手舉著報紙擋雨，一邊在旁邊的捐獻箱鬼鬼祟祟地徘徊著。我心想：她不會是要偷捐獻箱裡的錢吧？於是，我向老乞丐走去，只見她認真地看完捐獻箱上的字，然後著急地掃視著身上的每一個角落。突然，她微微地笑了笑，露出欣慰的表情，呀！該不會是要動手了吧？看我怎麼把你嚇跑！我疾步走到她身邊，可她似乎沒有要逃跑的意思，而是吃力地從衣袋中取出幾張皺巴巴的零錢，用那粗糙的手整了整，顫抖著，把零錢塞入了捐獻箱。那一瞬間，幾張零錢載著老乞丐的愛，散落在箱中，一陣陣暖意在大雨中散開，我的喉嚨似被萬根鋼針扎著一般，內心千千萬萬的感動化成一滴眼淚，盈滿我的眼眸，彷彿又加上了一道雨幕。我呆呆地站著，看著老乞丐在雨中漸漸消失……
雨慢慢地停了，她默默地離開。那一瞬間，像照片一般，永遠印在我的腦海裡，老乞丐的精神永遠記在我的心中。
感人作文 篇8在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛，在生活中無處不在。
在家庭中，有父母對你的關愛，怕你受傷，怕你著涼；在學校裡，有老師對你的呵護、愛護，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學對你難以言盡的種種相互關愛的事例，還記得那一天……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響了，離上課還有五分鐘，我開啟文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準備齊了——要上數學課，聽同學們說還要測驗。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒裡；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒裡挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖
我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見鋼筆。我把書箱翻了個底朝天，把書包裡的東西稀里嘩啦翻透了，也還沒找到我的鋼筆。
“我不是記得放進去了嗎﹖”
忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫了畫，哦！天吶，這是什麼運氣，中性筆寫不出來了！嗚嗚——我急得想跳牆。
“你在幹什麼﹖”旁邊的麗麗問，她一定是看到我著急的樣子。
“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來了，怎麼辦呀﹖”我一臉茫然地問她。
“噢，原來是這樣，你等一會。”她轉過身去，好像在找什麼，不一會兒，她手裡拿著什麼東西。
“喏，拿去寫吧。”麗麗遞給我一隻鋼筆。
“謝……”
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學們，上課了。”我心裡充滿了感激，可是上課了，我還沒來得及感謝她，唉……
考場雖然嚴肅、安靜，但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動，是那麼的溫暖。
“冬天到了，外面下著雪，但是我一點兒也不覺得冷。”
我想，這就是愛的力量吧！
在國小度過了六年，愛的事件多得難以言盡，其中有父母對你的關愛，老師對你的愛護以及同學之間愛的故事，陪伴我度過了美好的童年。
愛，無處不在；愛在陽光下；關愛你我他；伸出手來，一陣愛的芬芳；愛讓世界更美好。
同學們，讓我們也伸出手來，給社會帶來一陣愛的芬芳，讓世界充滿愛的味道。
行動起來吧，為了我們共同的目標，為了讓世界充滿愛！
讓愛搭起一座橋。
感人作文 篇9時間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學，開始了我三年的國中學習生活。回想那一天，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結束了我三年的國中生活。畢業了，即將告別我的母校了。
三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多麼愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的'抱負。那就是展現自己的風采。我們帶著這個目標，一起走過三年。
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與仙華朝夕相處，我們在這裡快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裡的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室裡的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裡畢業，走向下一個起點，不論走到哪裡，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年裡的成功與挫折。這三年裡，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，給我們留下的感動，我們將永遠銘記在心間。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，但是再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情，只能說一切盡在不言中。也許多年以後，我們還將作為校友返回母校，也許還能在一起合影留念，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑，也許……但是將來的事我們誰也無法預測，所以今天讓我們為每一個同學祝福，祝福大家有一個美好的明天。
此時此刻，我們心裡充滿著一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支援與無私的幫助，讓我們乘萬里風，破萬里浪，張起雲帆在知識的海洋裡遨遊。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和優異成績，來報答老師的無私奉獻。
今天我畢業了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教育和鞭策。跟親愛的同學一一告別之後，我踏上了回家的路。也許以後再也不會回到這裡，但和同學老師一起生活過的日子我都會記在心裡。x
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，好像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裡的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裡翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但是最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裡裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
