在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛與愛作文5篇，希望對大家有所幫助。
今天，老師佈置了一項特殊的作業，讓大家對爸爸或媽媽說句“我愛你”。同學們一片譁然，十分為難。我覺得這是件天經地義的事情，便毫不猶豫地答應了。
事情往往在做的時候才會覺得難。我走到媽媽面前，卻怎麼也開不了口。毫無準備的我只得垂頭喪氣的走開。“也許下次就成功了！”我這樣想著，慢慢走向媽媽，每一步似乎都有千斤重。
或許是我想得太入神了，竟被一個玩具絆倒。當我正要扶著桌子站起時，一個溫柔的聲音響起：“孩子，摔疼了嗎？”我抬起頭，正是媽媽。她伸手將我拉起，心疼地問：“怎麼這麼不小心！”然後，媽媽皺著眉頭將玩具拾走，又把其它硬物也收拾起。
我突然感到無比羞愧。媽媽為我付出了這麼多，我卻連一句“我愛你”都吝嗇說出，還有什麼資格享受這美好的一切！無論嚴寒酷暑還是風雪交加，媽媽總會按時接我、送我，從不耽擱，我卻……我終於鼓起勇氣，大聲說道：“媽媽，我愛你！”媽媽微笑著，回了一句：“我也愛你，女兒！”我百感交集，一頭撲進媽媽的懷抱……
愛與愛作文 篇2“母愛是偉大的，凝結了我們的血肉，塑造了我們的靈魂。”“母親，您是大樹：春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。”……從小到大，到處都是讚美母愛的詩文，而讚美父愛的卻只有寥寥幾篇，屈指可數。自己也曾疑惑過，父愛和母愛都一樣偉大，可為什麼關於母愛的詩文卻比關於父愛的多了好幾倍？也許是因為父愛與母愛那截然不同的愛。
母親的愛總是體現在言語之間。“上學要小心點啊！”“上課要認真聽哦！”“鑰匙別忘了帶！”……幾句簡簡單單的叮囑，卻淋漓盡致地表達了母親的愛。母親噓寒問暖，甚為細心，可父親去總是毛手毛腳，丟三落四。其實父親也在默默的關心著我，只是他的愛較難察覺罷了，因為他的愛是和母愛截然不同的愛。
有一天下午，天黑沉沉的，烏雲密佈，風呼呼地吹著，敲打著教室門的'玻璃。一切的一切，都預示著一場大暴雨的降臨。果然，在一聲驚天動地的響雷之後，大雨如同子彈般落下，窗外似有千軍萬馬在奮力廝殺放學後，“戰爭“仍未結束，而同學們幾乎都沒帶傘，所以都不敢輕舉妄動。沒想到，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，遠處跑來一個熟悉的身影，是父親！當他來到我身邊時，我才發現，他雖然舉著傘，可全身都已經溼透了。原來他知道我沒帶傘，一下班就舉著傘奔過來接我了！這時我才明白，父親是以行動來證明他的愛的。
雖然父愛較難察覺，而且讚美父愛的詩文比母愛的少，可父愛是與母愛截然不同的愛，父愛是與眾不同的愛！
愛與愛作文 篇3為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無私，喝彩她的。母親，值得我們去喝彩！
在去年寒風刺骨的冬天裡，街上沒有什麼行人，只有上班族和一些學生。我走出家門，無情的寒風直逼我的身體，我打了一個冷顫，就邁開大步子向學校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽！我真的好高興！媽媽騎著自行車，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然後，溫柔的對我說了一句：來，媽媽送你！我笑著坐上了車，我們朝風的方向衝去，靠在媽媽的背上，感覺到媽媽渾身在發抖，我的眼眶溼潤了，我被媽媽的無私，我強忍著不讓淚水掉下來。可是，調皮的眼淚還是跳了出來，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽了更加難過。我背上書包，依依不捨而對媽媽說了一聲再見，便向學校走去。當我在人群之中回頭的時候。我清清楚楚的看見，而且現在也清清楚楚的記得，媽媽的臉被凍得通紅通紅的，手在那裡不停地搓著。我的眼淚又跳出來看世界了。我擦了擦淚，便邁開步子朝學校走去。晚上回家時，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又溼潤了。那天晚上，我被媽媽的無私和對我的關心感動了。
為母親喝彩，喝彩她的無私，喝彩他對我的關心，為所有的母親喝彩！
愛與愛作文 篇4世界上最偉大的是母愛，俗語說：“父恩比山高，母恩比海深。”果然不錯，就連小鳥的爸爸媽媽對小鳥也有保護。
一天，我和媽媽在回家的路上，看見一隻藍喜鵲（這是我編的名字）從巢裡掉了下來，摔在地上，什麼？你說，難道他不會飛，對，它不會飛，它還是一隻小小鳥，嘴部嫩黃，十分可愛的小傢伙，兩隻小眼睛東張西望。我媽說：“羊羊，這隻小鳥真可愛，我們把它帶回家吧！”“好啊，好啊！”我開心的叫到。因為我很喜歡小鳥兒，而且這小鳥也很可愛！當媽媽捉住它時，它拼命的掙扎，這時，樹上的鳥兒飛來了，哇，一大群藍喜鵲啊！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親戚等，一邊飛，一邊在我們頭頂上盤旋，似乎在說：“快放了它，不放有你們好看的。”我們就把它放了！
果然，父恩比山高，母恩比海深！
愛與愛作文 篇5她，高高的個子，身高一米七左右，在兩道修眉和一個略高的鼻子中間，不高不低地嵌著一雙大而有神的眼睛。身體有一些胖。她雖然胖，但是我聽說，她年輕時還是個跑步鍵將呢！
我的記憶之門慢慢開啟……
有一天，她像往常一樣走進教室，可是平時一向神采奕奕的她，今天卻神情虛弱，就連走路姿勢也變了，一瘸一拐的。不是像以前那樣沉穩，輕鬆地走上講臺，不浪費1秒鐘似的給我們講課，而是走路速度慢了許多，好像每走一步都很艱難。我心裡很奇怪，為什麼呢？然後她就給我們講課，一節語文課過去了，兩節語文課過去了，一節數學課又過去了……直到放學，她就是一瘸一拐的給我們講課。過了幾天，我才知道，原來她腰扭了。我不禁回想起她這些天給我們講課的情景：緩緩地走向講臺，腳像被沉重的鐵鏈捆住一樣，吃力地邁上講臺，皺著眉，擠著眼。用手用力地撐著講臺桌，先坐下半個屁股，然後慢慢地挪到椅子中間，用左手託著腰，用右手拿著粉筆，給我們講課。她的呼吸彷彿變慢了，聲音變小了，我們也配合著老師。寂靜的教室裡只留下了她和我們的呼吸聲。以至於那天大家聽課格外認真！
要是我們早知道她的腰扭了，可能我們都會認為她不來了，在家裡好好休息幾天。而她呢？卻仍然持病給我們講課，我的心裡此時對老師的舉動多麼敬佩啊！她是多麼的愛我們啊！
她的聲音變小了，也不精神了。但是她能忍受著折磨，已經讓我感動不已。雖然講課的聲音有些虛弱，但她說的每一個字，每一個詞，每一句話都讓我聽的清清楚楚，明明白白。
在她的心裡，也許她認為，如果請了病假，就會耽誤我們的課；也許她認為，如果請了病假，成績就會在年級裡落後……然而她的這一舉動，不僅感動了我，甚至還感動了全班。班裡的男同學也不像以前那樣調皮了，也都聽話了，他們似乎也被老師的這一舉動感動了。她那關心我們學習的精神讓我感到了燭焰般的溫曖。老師對我們的學習這麼負責，我們的學習成績怎能不提高呢？
老師的愛，如天空般的遼闊；老師的愛，如大海般的深廣；老師的愛，如火焰般的炙熱；老師的愛，如鑽石般的透亮；老師的愛，如一束光線，照亮了我的心。
啊！您是那麼的真誠，是那麼的認真。對我們的學習是那樣的負責。你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任：李老師。
