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五四青年節優秀作文

作文 閱讀(3.2W)

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五四青年節優秀作文,希望能夠幫助到大家。

五四青年節優秀作文

五四青年節優秀作文1

青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機勃勃;青春是時代的精神,象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。

青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響著,成為我們前進的動力。

曾幾何時,我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔,在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成了一首沉重的歌。

青春是一個過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認,這些後悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓時,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。

青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創造,最終它終是我們記憶裡甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳。總而言之,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。

五四青年節優秀作文2

青春是人生的花朵,競相開放;青春是生命的春天,生機勃勃;青春是時代的精神,象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒,老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩,有待我們慢慢品味。

青春的我們,有著一顆懵懂的心;青春的我們,有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符,在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響著,成為我們前進的動力。

曾幾何時,我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔,在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑,不再自由,只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱,它變成了一首沉重的歌。

青春是一個過渡期,在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認,這些後悔的事情也許有一天,在我們病入膏肓時,閉上眼睛,這一幕幕,不再可笑而是可愛。

青春恰似一首歌,不管悅耳或是刺耳,它都是由我們自己選擇,最終它終是我們腦海中美妙的.一首歌;青春恰似一首歌,不管是浪漫還是悲傷,它都是有我們自己創造,最終它終是我們記憶裡甜蜜的一首歌。青春,它就是一首歌,或浪漫,或悲傷,或悅耳,或刺耳。總而言之,青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。

五四青年節優秀作文3

“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前,我是多麼渴望當上少先隊員啊!在我一年級的時候我終於戴上了那神聖的紅領巾。就此開始,我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶,一開啟,酸、甜、苦、辣、鹹爭先恐後奔湧而甜乎、鹹乎。

酸甜苦辣鹹伴隨著我,使我在不知不覺中慢慢成長,懂事起來。自從我佩戴上了鮮豔的紅領巾後,我有過爛漫的笑語,也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天,傅老師把我叫到辦公室。她告訴我,我被選上了播音員。當時,我非常高興。可是,說的容易做的難,我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責任。所以,我下決心要時時刻刻按少先隊員的標準要求自己。但畢竟這是我第一次當播音員,心裡難免有些緊張。一篇作文,我總要練習念上好幾十次。不過每次輪到我正式唸的時候,我的臉上總是充滿了自信。久而久之,我的反應能力也逐漸增強了。每次讀錯的時候,我總能化危機為轉機,讓大家聽不出破綻。現在我已經是五年級的學生了,我完全融入了少先隊這個大家庭了。

多少風風雨雨,多少的成功與失敗,讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。

五四青年節優秀作文4

少先隊員有著助人為樂的精神,有著拾金不味的品質,有著……接下來,我想講述一名我心中的優秀少先隊員的光榮事蹟。

有一次,在一輛公共汽車上已經沒有座位了。一位老人揹著包上了車。因為汽車在晃動,所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見此情景,就急忙站起來讓座。老婆婆說:“不用了”。可少先隊員堅持要讓座。最後,那位老婆婆感動地坐了下來。

後來,在電影院門口,我又見到了那位少先隊員。當時有一位小女孩丟了5元錢。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來並將它還給了小女孩。還沒等小女孩道謝,少先隊員就轉身離去了。

而我呢?唉!比起這位少先隊員來就差多了。

有一次在公交車上,我也遇到了一位老人,可我沒有讓座,還大聲對她說:“站一邊去。”

我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信:只要知錯就改,就一定成為一名出色的少先隊員的!