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寫數學老師的優秀作文:你,踮起腳尖

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你,踮起腳尖,同樣的背影,同樣的動作,同樣的關愛,不一樣的表達方式。——題記

寫數學老師的優秀作文:你,踮起腳尖

炎熱的夏天,老式的電風扇不知疲倦地轉動著,竭盡全力為我們送來那僅有的一絲涼爽。汗滴從額間慢慢滑下,面板黏黏的`,十分難受。

悶熱的天氣,使人變得心不在焉,懶洋洋的。在枯燥乏味的數學課上,更是一片死氣沉沉,我唯有在心中千百次地警告自己:“認真聽講,不要犯困;認真聽講,不要犯困……”

將埋在課本中的頭抬起來,視線觸及那抹粉紅色的身影:淡淡清爽的顏色,玲瓏輕巧的身體,在這偌大的三尺講臺之上,充滿激情地講述著奇妙的數學世界。

她轉身,從五顏六色的粉筆中選出一支她偏愛的鵝黃色的粉筆,隨意看了幾眼學案,便轉過身去,面向黑板。

右腳輕輕踮起,纖細的小腿繃成一個優美的線條,(作文大全 )左腳穩穩地撐著地,也許是因為用了很大的勁吧,幾根淡青色的血管微微鼓起。左手緊緊地扒著黑板的下沿,牢牢地,牢牢地,支撐起自己上傾的身體,而右手則握著粉筆努力地向上伸,卻依舊能書寫下那娟秀的字型、賞心悅目的板書。教室外,燦爛的陽光透過門窗投射進來,一縷金光籠在她的頭頂,原本暖咖啡色的齊耳短髮,顯得毛茸茸、金燦燦的,十分柔和,黑板上枯燥的符號也變得生動起來。那淡粉裙襬亦在空中劃過一道美麗的弧線,若一雙纖纖玉手輕輕地劃過平靜澄澈的水面,留下一道道絕美的水痕。

她,踮起腳尖,寫下一篇愛的樂章。

夜,靜悄悄的,只聽見同學“沙沙”的寫字聲。我做完了作業,一時不知做點什麼,便不由地盯著黑板發呆。“蹬蹬”,耳邊傳來高跟鞋敲擊石磚的刺耳聲響,我回過神來,拿出課外書專心致志地讀了起來。突然,一個身影闖入了我的視線,依然是那襲粉紅色連衣裙。只見穿著高跟鞋的她,踮起腳尖,不讓鞋跟碰觸到地面,這樣的動作使她的身體微微向前傾,看起來彷彿要跌倒似的。就這樣,這個身影無聲無息地走進教室,走進我的心。

她,踮起腳尖,舞出了一曲愛的舞蹈

踮起腳尖,一個微小的動作卻讓人難以忘懷