在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於朋友的作文1
夜空中的繁星，總有月亮的光芒陪伴;柔軟的白雲，總有藍天的襯托;小鳥自由飛翔，大樹也是它的樂園。坐在陽臺上，陽光照在我的身上，此時我想起了她，我最好的朋友。我們倆從20xx年便認識了，到現在為止已經認識8年了，每當我回想起我和她小時候，嘴邊都會帶著笑意。
小時候的我是個內向的女孩兒，見了人不敢打招呼，遇到陌生人問路時，也不敢去回答。而她的性格恰恰與我相反，她陽光、外向、開朗，喜歡找別人聊天。因為和她在一起久而久之，我的性格也漸漸有了改變。
因為我比她大一歲，所以什麼事都會讓著她點兒，但有時候她也會提一些我不太情願的要求，不過有一次，我不想再讓著她了。那是一個週末，我們像往常一樣還是在一起玩兒，大約玩兒了兩個多小時後，我媽便叫我收拾收拾回家了，我正玩的開心呢，當然不願意啊，於是說：“再玩會吧，媽媽，就十分鐘。”我媽媽答應了，於是我便心安理得的繼續玩。過了會兒，媽媽又對我說到時間了，我想既然答應我媽就得兌現承諾，於是打算對她說再見，可她卻不願意生氣了，不過我也沒理她，在走之前我又看了她一眼，我知道她是真的生氣了，我想是不是真的做得有點過了，當我決定走的.時候，她突然喊住我，說：“井思源，下一次一定要在我家住哦!”當時我突然知道，原來她不再是那個動不動鬧脾氣的小女孩了她會替別人著想，關心別人，我笑了笑說：“好，一定!”於是我們都看著對方微笑，擁抱在一起。
是啊，友情這東西誰都說不透，不過我想我們倆會當一輩子的好朋友的，我們會相互學習，彌補互相的缺點!
關於朋友的作文2
這段時間，三伏天還沒到，天氣就已經酷熱難耐了。
媽媽今天不上班，便帶著我到外婆家去。正好兩個表哥也在那裡。吃完午飯，我們仨一起去了二表哥潘峰家悶頭玩電腦遊戲，什麼“跑跑卡丁車”啦、“暗黑破壞神”啦、“金球炸彈人”啦，都是我們的拿手好戲……不經意間，已經5點半了。“哎呦！累死我了！”一下午的腦力活動讓我們眼睛、大腦十分疲勞。
舅舅說：“這樣，等會你們吃完飯，我給你們60塊錢去游泳。”我和潘峰哥哥都在歡呼著，可在我們三人中年齡最大的圓圓哥哥卻說：“不行，我不會遊。”舅舅馬上埋怨起來，“看看你，這麼高的個子，還怕游泳不成？”圓圓哥哥也在不停地為自己辯解。後決定給圓圓哥哥帶一個游泳圈。6點半，我們出發了。路上，潘峰哥哥和圓圓哥哥產生了一點小矛盾，我本以為一會兒就會好的，然而事情越鬧越大，圓圓哥哥氣呼呼地跑走了，我剛要追他，潘峰哥哥卻拉住我的手說：“不要理他，讓他去！”我很氣憤：“哥哥，圓圓畢竟是你的兄長，哪有對自己的兄長尥蹶子的道理？”潘峰哥哥點點頭，也許他已經認識到了他的'錯誤。他出主意說：“圓圓哥哥是從大路走的，我知道一條小路可以包抄過去，興許能截住他。”我立馬跑起來。半路摔了一跤，涼鞋的鞋幫子裂開了，我便讓潘峰哥哥接著跑。最後截是截住了，但圓圓哥哥人高馬大，我們拉住他的手，他又倔強地甩開了，還狠狠地威脅我們說：“你們別惹我！”我們不敵他，只好看著他消失在川流不息的人流當中……隨後，游泳計劃仍在繼續，但圓圓哥哥走了，我們愉快的心情也沒了。
這件事後，我想到了，兄弟之間、朋友之間的親情、友情就像天下大勢一樣，分久必合，合久必分。如果兄弟之間、朋友之間不多一點忍讓、多一分理解、多一絲信任，那就算分之再久，也難以重合。但有人也會說我言之以重，父親常說我們小孩“狗臉變”，上午吵，下午好。
關於朋友的作文3
有一首歌的名字叫《朋友別哭》，每次去歌廳的時候都會點唱這支歌。細品歌詞真的會感受到那種真心朋友的情感，隨著那悠揚舒緩的弦律，心情便隨之開朗起來。
在現代社會裡，我們渴望真朋友，渴望著真友情，更渴望著理解。真朋友是平等而互助的，就象崔永元在書中說的:朋友就是這樣一批人，是你快樂時容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是驚憂之後，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你從不提防的人；是你敗走麥城，也不對你另眼看待的人；是你步步高昇，對你稱呼從不改變的人。
而朋友的極致便是知音，兩個心靈相通的朋友，是可以無話不談的，有時一個眼神，一個手勢便可以知曉對方的內心的一切。志趣相投，學問的.同道，智慧的互補，相互責難，相互切磋，共同分擔彼此的快樂與痛苦，朋友是另一個自我，結交一個新朋友，就是發現另一個自我。朋友多，人生會豐富多彩。沒有朋友的人，也分不清自我，人生也就隨之晦暗。
隨緣結緣是交友的灑脫；尋尋覓覓是交友的執著；不知不交是交友的謹慎；不友不如己者是交友的勢利。以酒會友，顯示出熱情和豪氣；以文會友則顯示出才氣。和青年人交朋友，能喚醒你的活力，讓你頓感青春的再現。和同齡人交朋友，則會覺得真實，無事相忘於江湖，有事一個電話過去，那就會竭力相助，決不會有所怠慢。
一個人不但要有同性朋友，也要有異性朋友，這樣的人生才是完美的。同性朋友增加人生的廣度；異性朋友則增加人生的深度。紅顏知己需要有情趣，有韻味，可以當書讀，當畫賞；藍顏知音則需要有思想，有程度。故而可以當濤聽，當山看。所以，茫茫人海之中，能交幾個真正的朋友，那將是一生的福份，就象歌詞裡寫的那樣:“人海之中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎!”
關於朋友的作文4
在學校裡，我認識了許許多多的同學;在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場玩的路上，小明那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺，李小明二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的.三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往後滑，正要在老大爺身上壓過，李小明心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這麼重的三輪車，我看到三輪車慢慢往後移，連忙衝過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，但三輪車卻絲毫一動不動，李小明馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終於成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了，帶著微笑走了。
李小明的愛心品質總是激勵我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
關於朋友的作文5
我的朋友你看他，睡的多麼安詳。睡覺時眼緊閉著，嘴都起來，不時發出‘哼哼’的鼾聲。
忽然，他醒了，是我吵醒他了嗎？他用一雙又黑又亮的大圓眼睛看著我，長長地眉毛是長壽眉吧，頭頂上有一個蘋果花瓣形狀的白色花紋像王冠一樣，彎彎的鬍子一邊黑一邊白，圓圓的黑鼻頭Q勁十足，桔白相間的毛髮柔軟極了。對！這就是我的`狗狗朋友——小王子。小王子是我家的寵物狗，也是我們家每個人忠實的朋友。別看它只是一條狗，但它卻非常有靈性，它真的能聽懂我們的話哦！說“走咯！”這句話時它會興奮的搖晃著尾巴，趴在你的腿上等你帶它出去玩兒，而有說“不行，不能帶你去。”它的尾巴馬上朝地，就如一個洩了氣的皮球一般回到自己的窩裡睡覺去了。他還是個臭美的男孩呢！只要姥姥一說“小王子真漂亮！”它似乎小鼻頭向上微微仰起了一點，翹著尾巴，來回走來走去，那股傲慢勁兒，誰也學不來！但是，只要一說：“小王子真邋遢，難看，難看！”這時候它仰著的小腦袋立馬耷拉下來，不停的在地上走著圓圈，在這時候叫一聲：“洗澡吧！王子!”它會心甘情願地走進浴室。它最愛做的事就是靜靜的躺在陽臺上邊睡覺邊晒太陽。
暖烘烘的陽光柔和的灑在它身上，白色的毛變成金色的。與陽光融為一體，看著窗外飛馳的車輛。有時它皺著眉頭；有時嘴角向上揚起，是在笑麼；有時又豎起耳朵；有時嘴裡發出嗚嗚憤怒的聲音。噓——！它又睡啦！眼睫毛像簾子一樣蓋下來，表情鬆散了許多。
“嗚—呼—”的鼾聲傳來。先不說啦！拜拜！
關於朋友的作文6
她，是個學霸，是一個對待朋友十分熱情，對待學習十分認真的人，是我非常要好的朋友。
她有一雙一笑起來就找不到了的“大”眼睛，圓圓的臉上始終洋溢著笑容，看起來文質彬彬，她可是一個名副其實的樂天派，她就是我們班的班長——錢怡雅。
她不僅是我們班的班長，也是我們組的小組長，更是老師的得力助手。她的表現獲得了全班同學和老師的信任，下面我就用一件事情來介紹一下這位品學兼優的快樂女生吧!
我剛到這個組時，作為組長的錢怡雅就給我和張家駿這兩位“新人”介紹了本組的情況：“我們組是第四小組，我是你們的組長，所以請你們以後要聽從我的安排哦。”她笑盈盈地介紹了組裡的其他成員和小組的要求，做事的態度十分認真。
沒過幾天，錢怡雅拿出了一個新本子，對組員們說：“大家每天的考核分數都寫在這上面，一週一次評比，分數最高的同學會得到一份神祕獎勵喲!”我不解地問：“每天都考核什麼啊?”錢怡雅說：“嗯…...比如早讀不認真、課堂測驗成績、課桌衛生等等，有很多專案。”李金洪又問：“那是什麼獎勵啊?”她神祕地一笑，說：“到時候你們就知道了。”我們一頭霧水又十分好奇，大家爭相努力，共同進步，一週後，組長錢怡雅把大家叫到一起，拿出了她那個記錄我們成績的本子，上面每個組員的`名字旁邊都有各種數字符號的記錄，她認真計算了一下，大聲地宣佈了成績：“本週表現最佳的同學就是——馬藝萌。請大家為她鼓鼓掌。”我十分開心地接受了大家的讚揚，然後期待地看著錢怡雅說道：“我的神祕獎勵是什麼啊?”她莞爾一笑，從書包裡拿出了一支非常漂亮的筆，遞給我說：“恭喜你，希望下週我們繼續努力。”大家都非常開心，在這種相互鼓勵相互爭優的學習環境下，大家的學習成績都有了提高。
這就是我們的組長，一個上課認真聽講，學習成績優異的學霸，也是一個自帶幽默感、神祕感和責任心的“女漢子”。她也是我要好的朋友哦!
關於朋友的作文7
魯迅曾說過：人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。我有一個和我相處六年的朋友——玥玥，同時也是我最感激的人。
一雙柳葉眉，兩隻眼睛像點漆一樣黑裡透亮，微微上翹的鼻子，嘴上時常掛著笑，臉頰透出淺淺的酒窩，標準的淑女形象。
玥玥經常在我失敗的時候給予我鼓勵。記得有一次，我在“兩人三足”比賽中落選，一個人跑到角落裡哭泣，心情一下子跌到了低谷。勝利的小火苗漸漸熄滅，眼前一片黑暗，耳旁傳來被選中的同學的說笑聲。是我太笨了嗎?我為比賽付出的不夠多嗎?感覺這麼多天的努力都付諸東流了。這時有人拍拍我的肩膀，我轉身一看是玥玥，我抱住她，將所有的失落都傾訴給她，她耐心的聽完我的話，用手指揩去臉上的淚，將我掉落的頭髮別在耳後，安慰道：“琛琛，你先別哭了，這次是你沒有發揮好，每個人不可能一次就成功，是要靠積累而成的，你也不用太沮喪。”這句話像陽光一樣，照亮我內心的黑暗，撥開陰霾，看到希望。玥玥卸下自己的紅領巾，將兩個人的腳綁在一起，拉起我的胳膊開始練?剛沒走幾步，我快要摔倒時，玥玥一把拉住了我，那隻手充滿了力量。站穩後，我們加上了口號：“一二一二一二……”摔倒了再來“一二一二一二……”雖然這件事過去了很久，但我卻忘不了，玥玥的話激勵我勇往直前。
月月對我的感激不只是給予我力量，更是一份關心。一次放學，我肚子疼，走不動路，只能靠著牆，慢慢地走。忽然從後面來了一個人，一手架著我，一手扶著我，我一眼認出手腕上白色的'手錶，是玥玥，我抬起頭，說一聲謝謝。在下樓梯時，玥玥嘴裡不停地叮囑：“小心，慢一點。”我不小心踩到了，她的腳，她衝我笑笑：“我沒事。”隨後將一縷掉落的頭髮別在耳後。頓時眼裡只有一層淚水，禁不住流了下來，鼻子感覺酸酸的。
謝謝在最好的時光遇見你，你不僅帶給我快樂，更多的是一份真情，感謝成長路上有你陪伴，你是我最感激的人。
關於朋友的作文8
我的朋友數不勝數，但是很少是真心朋友！就想紀伯倫說得那樣：和你一同笑過的人，你可能把它忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘！昨天，學校裡開家長會，老師在宣佈誰誰誰經常玩電腦遊戲，誰誰誰在電腦遊戲裡充值。我良心不怕，心想：反正我也沒有玩，哼！誰怕誰！？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我家的.門鈴響了。咦？會是誰呢？我心裡畫了一個大問號。我上前開門了。門一開，才知道是我的好朋友——謝焱紅。她肯定是她爸爸去開家長會順便帶過來的。我便和她玩起了學樂中國，我們倆有說有笑，不知有多麼開心，“小心，女巫追上來了！”我倆就伴隨著遊戲裡的伴奏搖擺著身子。那時我感覺就想在天堂般的舒爽。好事可輪不上我！我和謝焱紅玩到一半時，有一聲急促的門鈴聲傳來，我再看看手錶，已經是8:30了，我知道是爸爸開玩家長會回來了，便馬上把門開了。
爸爸一進來，就用“陰險惡毒”的眼光看著我，我立刻“心血來潮”。我先打發謝焱紅走後，問爸爸到底是怎麼了？爸爸白了我一眼，便唾沫橫飛的講起來：“你今天晚上是不是玩摩爾莊園了？不是玩摩爾莊園就玩賽爾號了!”我一臉茫然的看著爸爸，不知爸爸剛才到底說了些什麼。爸爸接著講，並且加重了語氣：“今天李老師說謝焱紅有玩電子遊戲，還去小賣部充值！你還跟她玩！”聽到這句話，我的眼淚一直在眼眶裡打轉，鼻涕在鼻尖冒了一個泡：“我沒有玩！”爸爸瞥了我一眼：“你和她在一起能不玩遊戲，哼！我才不信！”“你以後別跟她玩了，她是不愛學習的孩子，我可不希望你變成那樣子。”無論什麼痛苦都能被抹去，但那幸福的時光是無論怎麼也忘不了的......
關於朋友的作文9
今年暑假媽媽想讓我提高數學，給我報了一個補習班。我認識了素昧平生的人，雖然是在同一所學校，也見過幾次面，但我們不會有交流這一次，我接近了她。
她和我一樣，戴著眼鏡而且是粉色的。棕色的頭髮紮成馬尾眼睛圓滾滾亮晶晶的，好像充滿了好奇心。第一天她比較害羞，沒有跟我主動說話，很尷尬。但是第二天她是脫胎換骨般會跟我主動聊天，我們好像很有緣分呢!
她如我想一樣很有好奇心。我們一個半小時上課時間中有十分鐘下課。她會提許多有趣的問題：比如今天她看見題目上寫著粉刷柱子，老師說頂和底都不用算她昂起頭，望著老師，瞪著圓滾滾的大眼睛，不可思議的說：“可我家柱子沒有連著房頂呀!可是也沒有塌”讓我印象更深的`是她給我講故事，她歪著頭，笑著露出八顆大白牙。眼睛像星星般一閃一閃的盯著我，讓我怪不好意思的。她模仿著后羿射日的樣子，朝天上射“從前盤古開天闢地與女媧結婚，生下了后羿，射掉了九個太陽。她臉上的肌肉緊繃著，應該是在忍笑。我卻趴在桌子上想把她也帶進來，於是就捂著肚子前仰後合，牙都會顫抖，眼睛都很模糊，她卻鼓著腮幫子，轉移視線，看著地板，兩隻手緊緊地握成拳頭，彷彿怎麼也不肯笑。
她不僅有好奇心畫畫的技術也很好雖然比不上豐子愷和齊白石，但和我這畫畫小白相比，簡直是天上地下。她畫過素描，每一個線條都很筆直，就像用尺子畫的。不管是人物的頭髮，衣服漫畫裡走出來一般就連眼神都很細緻。有時候當我激動地鼓掌稱讚她，她還是能看出不足的地方進行修改。我想唉，人家在這上面花了很多心血呢!我說不了那麼多專業的名詞，讓我話都不知道畫成那副鬼樣子呢!
有朋友的人生就是幸福的人生;朋友如歌，沿途相伴，生命不再寂寞;朋友是知音;朋友是伴侶。交朋友是一件幸福的事情!
關於朋友的作文10
看到她的時候，她正安靜乖巧地站在父母身後，卻在她進門看到我之後意料之外的給了我一個久違的擁抱。
她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見面已有七年的距離，雖然那時我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來探親，順便也看望我。
她比原來出落得越發清爽秀麗，我悄悄地打量著她。記憶中的那個揮舞著拳頭，夢想是當兵的假小子早已不復存在了。果然時間的流逝會讓一些改變，在心裡默默感嘆著。那麼，也包括我們年少無知時短暫而幼稚的友誼麼，我惴惴不安。但是不可否認的是，我在得知她回來的訊息時，血液裡都沾染上些許興奮的酸甜氣息。
可真正見面卻還是以沉默開場。畢竟我們於雙方而言都是陌生又謹慎的。卻又相互期待著，於是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活，那是我從來不曾瞭解的新奇，在一問一答間，便也很快熟絡起來，彷彿又回到了無話不談的'孩提時代。
站在窗前，陽光美好而澄寧，風把淡綠色的窗簾輕輕先動，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來。
許是風太大，畢竟是冬天，我開始咳嗽。她輕輕拍著我的背，問：“你沒事吧？”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，裡面盛滿了對我的一片關心。她把窗戶關上，為我端來冒著熱氣的開水。我清楚地聽見心裡傳來的細瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細小動作，卻帶給我湧遍全身的溫暖。讓心裡如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。
爺爺笑著看著我們，說：“都這麼久沒見了，你們還有這麼多話說吶？”“當然啦，因為我們是朋友。”她嘴角小小的梨渦安靜的綻開，分明旖旎。
真正的朋友，是不會因為歲月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會因為距離的遙遠而牽扯出對彼此的關心和珍惜，讓彼此之間更懂得什麼是理解，什麼是感恩。
關於朋友的作文11
知心?什麼是知心?有的同學問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很凶，很“殘忍”。但就是一節課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環節都顯示了“人與人平等”的教學風範。一下課，我便發揚東辰傳統，待在教室裡，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎麼樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什麼?”我繼續說：“程序不一樣。”石頭不解地問：“啊?程序不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節奏不一樣，東辰快，您的慢。”石頭笑了笑，說：“哦。”看樣子，她明白我在炫耀自己是東辰學子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的.知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不佔課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室裡做寒假作業。石頭一見，走過來問：“你怎麼不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室裡寫作業。”老師表情有點“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎麼可以在教室裡寫作業呢，會玩的學生才會學。”我出去休息了不到五分鐘，又進來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現在呀，我和其他同學一樣，課堂上踏踏實實地學，課間痛痛快快地玩，石頭老師還誇我進步了呢。
你明白了吧，石頭多麼愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
關於朋友的作文12
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裡漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得剛開始寫作文，我不知道怎麼下筆，從哪寫起。老師告訴我說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像老師說的“你讀的書多了，寫作文就好寫了。從那以後，我把書中讀到的精美語句都記下來，用在我的作文中，從此我再也不怕寫作文了！
還有一次，我把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了淺色襯衣上。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裡洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄汙了的襯衫，跑到廚房裡，拿來了一勺飯，倒在汙漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我得意地說：“書告訴我無窮無盡的知識！”
書還是我快樂的源泉。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的.小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！我快樂！
關於朋友的作文13
不是誰都能心平氣和的坐下來談事，不是誰都沒脾氣，不是誰都能忍受你的玩笑和滑稽。
人與人之間需要交流溝通，無論是在什麼環境下，教室裡，家庭中，亦或者是出門遠行的旅途上，而我想朋友之間更是如此，需要交流，交流並不代表沒事找事，硬生生的扯出一個話題進行下去，這不是朋友之間的交談，而是為了氣氛不至於如此尷尬而做出的選擇決定。
因此，進行那樣的談話，我實在想不出此刻朋友和陌生人的定義在哪裡有區別？我們彼此之間可能因為距離、時間而拉遠，這沒錯，但朋友就是朋友，很簡單的一個代名詞，無須用什麼裝飾在上，更無需做多餘的言語襯托或華麗誇大。
就這麼簡單的東西，何必要弄得複雜不堪。
時間隔久了，久違的見上一面可以說聲好久不見，然後兩人或多人坐下來挽袖子吃火鍋，沒有誰覺得誰生疏了，更沒有誰覺得誰變了，在經歷了長久的.東奔西走，在經過社會上的洗禮後，在遇見各種人各種事後，人總會變不是嗎？難道你就敢保證你沒變？生物總會進化，如果一個種族連進化都做不到，那還談什麼夢想和理念？
這個世界千千萬萬的事等著我們去發現、去探索，我們用什麼空閒來把時間放在裝裝樣子上，我們用什麼精力來放在互相為難、擺臉色上？
朋友不是說說而已，在於經過各種時間，各類人上產生出來的那份不變的濃郁的感情，它不會隨著蠟燭的燒盡而變得縹緲無實，它不會隨著方位的移動而漸行漸遠，它更不會隨著他人的言語而變得脆弱不堪。它只是會隨著時間的推移發展而變得越來越難割難捨，深厚堅固。
朋友，簡單的兩個字，卻詮釋了世上難得的真情。
關於朋友的作文14
我和她吵架了。
我們沒有吵得一發不可收斂，也沒有心平氣和的解釋，直接冷暴力，讓空氣都侵入了一絲寒意。
其實，她來找過我。
我一個人走在放學路上，“喂！”身後傳來叫喊，轉過身，是她，她滿臉通紅，還大喘著氣，跑來撲在我身上：“你必須聽我解釋！我只是，”她停了一會兒，“只是我又想到新的······”還沒等她說完，我就打掉了掛在我身上的手，轉身，跑掉，我不需要聽騙子解釋。
我很冷漠，因為我對她的欺騙。本來我們說好要為彼此為代表寫作，但她卻沒有一點歉意臨時換了人選。
獨自一人走在回家的小巷。“噼裡啪啦”的雨時下時停，逶迤的烏雲貼緊彷彿凍僵的天壁，凝眸望去，直刺雙目。空氣是冷的，原來帶些清香味的風也變得刺骨起來。
本來早因她半途而廢的道歉搞的煩躁不安，喘不過氣的我更沒有好心情，原來她的一言一行還是可以直接影響我，只是犟性子的我不願認錯。我拿出手機撥了她的電話號碼，又一個數字一個數字地刪去，又撥出，再刪去，這樣一次又一次的反覆著，可那一串數字怎麼也撥不出去。原來，她的一笑一顰依然影響我的情緒。
坐在桌前，翻開自己的歷史課本才發現，上面滿是她給我添改的'筆記。自從七年級以來，我的歷史就不好，她便給我補習，教給我她的方法，推薦好的資料······這時，才明白，她總能在我的生活中出現，影響我，我早已離不開她了。
到中午雨就止息了，低垂的陰沉沉的雨，也似乎被風一掃而光，變得無影無蹤了，樹葉隨風搖曳，還閃閃爍爍，透出歡快的氣息。
那串號碼我終於撥出去，我們和好如初，像兩個得了糖果的孩子一樣，同以前一樣歡快。
因為，朋友。
關於朋友的作文15
她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的面板，她就是我的好朋友——麥泳詩，我和麥泳詩認識已經有兩年多了，她給我帶來歡樂，帶來……
每次大考，幾乎不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。
記得有一次，我和她說：“小麥，我們要考同一所中學，到中學的學校我們繼續競爭，好嗎？”她說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的.，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和麥泳詩競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和麥泳詩爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了麥泳詩的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和麥泳詩開始競爭了，這就是麥泳詩給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對麥泳詩說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
麥泳詩，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打羽毛球，一起去吃麥當勞。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，麥泳詩他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是麥泳詩給我帶來的歡樂。
