在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的一角—花壇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進校園，沿著石階往上走，首先看到的就是操場前面的大花壇。花壇中有很多五顏六色的華，花兒都散發出芬芳迷人的香氣。春天，百花盛開，給大地穿上了彩色的衣裳；夏天，綠樹成陰，給大地穿上了墨綠色的衣服；秋天，瓜果飄香，給大地穿上了金黃色的外套；冬天，光禿禿的，給大地穿上了輕盈盈的襯衫。它們每天陪伴著我們，不知經過了多少春夏秋冬。
早上，這裡一片生機，微風一吹，花壇裡的花朵隨風搖頭晃腦，彷彿在對同學們說：“早上好！”。到了上課時，花壇四周一片寂靜，只有一些小昆蟲在這裡忙碌著，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引?砈艘蝗何璧訃搖且桓咭壞停?豢煲宦??驃嫫鷂瑁?覽黽?恕
我們的校園處處美麗，尤其是花壇，四季如春。五顏六色的花兒，使人眼花繚亂，香氣迷人，使人心曠神怡。
我愛我的校園！！
校園的一角—花壇作文2在別人的眼中，桂林、西湖……才是美麗的，但在我眼中，校園中的花壇才是我心目中最美麗的地方。
在我們學校的西北角有一個美麗的大花壇，它無論春夏秋冬都展現著自己的美麗。
春天，小草 探出尖尖的小腦袋，睜大圓圓的眼睛，好奇地張望著這個五彩繽紛的世界。“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘親密地說著悄悄話哩！碧綠的草兒圍著花壇，給花壇鑲上了一道美麗的花邊。豔麗的迎春花揚著嬌小動人的臉蛋調皮地望著人們，甜甜地微笑，似乎在說：“春天到啦！春天到啦！
夏天，小花們陸續開放了。頓時，花壇變的煥然一新。瞧！五顏六色的海棠花開得那麼美。亭亭玉立的月季， 如一個害羞 的小女孩 ，羞澀地低下頭；一串紅更是充滿青春與火辣，如一團燃燒的烈火，彷彿要把整個世界照亮，它得意地擺動著如火的衣裙似乎要與身旁的月季比美哩！一簇一簇的花朵爭奇鬥豔，競相綻放，為花壇增加了一道靚麗的風景線。
秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨菊花 沒有凋謝。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪……五顏六色，如一串串彩色的珍珠閃耀在花壇中。
冬天，花壇一片枯萎，唯有堅強不屈的冬青樹屹立在風雪中頑強地與風雪作鬥爭。冬青樹其貌不揚，雖然不能與參天大樹相提並論，也不能與婀娜多姿柳樹相比，但它有那旺盛的生命力，不畏嚴寒，永不到下，這種精神多麼值得我們去學習。
花壇一年四季風景如畫，花朵永開不敗。我愛我的校園！更愛屹立在校園裡的花壇！
校園的一角—花壇作文3我們學校有一個花壇，我十分喜歡它。
春天，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。她帶來了可愛的春雨妹妹，春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹木，它們張開了嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。花壇中頓時變得生機勃勃；樹上長出了嫩葉，小草探出了小腦袋，好奇地望著這個世界。一切都變得活躍起來了。
夏天，夏弟弟帶著炎熱來到了人間，他們在人間高興地玩，人們熱的受不了了，可花壇中依然生機勃勃；葉子綠油油的，花兒開了，香氣宜人。讓人覺得坐在花壇邊，就彷彿進入了仙鏡。
秋天，秋婆婆來到了人間，小草為了歡迎她，紛紛換上了黃色的衣服，形成了一條黃色的地毯，小樹葉見了，也換上了黃色的衣服，落下來，成了地毯上的點綴。美極了。
冬天，冬爺爺帶著雪花來了，好心的雪花姑娘見花草樹木都睡著了，便給它們披上了厚厚的一層棉被，花壇成了個銀色的世界。
我愛學校的花壇。
校園的一角—花壇作文4人們都喜歡風景如畫的公園，喜歡去公園散步，賞景，而我心目中的公園是我們的學校
走進我們的校園，首先看到的是一個半圓的花壇，花壇周圍鑲著瓷磚，花壇裡有一尊雕塑，雕塑的是一個大大的“力”字，他告訴我們：“知識就是力量”。使同學們更加好好的學習。花壇裡種著許許多多的花草樹木，有挺拔的小柳，有爭奇鬥豔、五彩繽紛的小花……
春天到了，花壇裡的小柳發芽了，柳條又長又直像一條條玉帶。小桃樹開花了，桃花散發出迷人的香氣，它們給春天帶來了勃勃生機，下課了，同學們在花香中玩兒得更愉快了。
夏天到了，樹長得茂盛了，小花也開了，柳樹長出了翠綠的葉子，許多不知明的花也都開了不，不得有紅的，紫的……它們在太陽的照耀下，相互掩映，顯得更加美麗了。
秋天到了，各色的菊花開了，小柏樹也顯得更加蒼翠了。
冬天到了，一場雪過後，花壇裡的樹都開滿了雪白的梨花，只有柏樹和松樹不怕嚴寒，還那麼翠綠，它們像一個個小衛士，守衛著這美好的環境。
啊，校園的花壇，我愛你。
校園的一角—花壇作文5早晨，一走進校園，就看見那莊嚴的升旗臺。走到升旗臺的時候，一股清香撲面而來，哦！原來是那三個花壇，花壇裡經過夜雨滋潤過的花和葉是那麼的鮮美！彷彿散發著一股誘人的香味，手指輕輕一彈，那嫩綠枝葉上的露珠，一滾一滾地滴下來。所謂，花兒再美，也需要綠葉的襯托，那柔嫩的枝葉和露珠就像一對完美的組合一樣，加上那被露珠打溼的紅、黃、橙的花兒，就像合唱團一樣，伴著“合唱團”的優美歌聲，引來了“蜜蜂美蝶”。
那其他兩個小花壇種著的“千里香”也挺受鳥兒的歡迎嘛！那當然，千里香，千里香，有名給你叫嘛！當然名不虛傳，不過也沒那麼厲害！十里飄香吧！千里香它先冒出綠色的粒籽，慢慢變紅變紅，然後變成雪白無暇的小花苞，慢慢兒打開了花兒！啊！多麼雪白的花兒！並且釋放著清香的味兒！多麼迷人！這就是那兩個小花壇！
這三個花壇不時有鳥兒“光臨”並且“吱啾！吱啾！”地叫著，彷彿在說：“這裡是‘天上人間’嗎？我難道是在仙遊了？這裡怎麼像仙境一樣？”
啊！我愛校園裡的三個花壇！
校園的一角—花壇作文6走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從月季花散發出來的。
那月季花算得上是一位老奶奶了，花朵開得豔麗，紅紅的，嫩嫩的，微風吹過，花朵翩翩起舞，像一位月季花仙子。
草坪上的小草，像頑皮的孩子，從泥土中鑽出來。小草是綠綠的，鮮鮮的，嫩嫩的，它在對我微笑，彷彿在說：“我們做好朋友吧！”在太陽公公的照耀下，她笑得更燦爛了。
“嘩啦啦，嘩啦啦。啊！下雨了！”可我卻拿著雨傘，繼續觀賞我喜歡的月季花和可愛的小草。有的小草在雨中成了落湯雞，有的在雨中瑟瑟發抖，還有的卻在思考，而美麗的月季花呢？有的在飛舞，有的在唱歌，還有的在地頭照鏡子。
雨停了，在花朵和小草中間，夾雜著形態各異的水珠，花瓣上也有露珠，彷彿那是一顆顆晶瑩剔透的金剛鑽，好多同學想把它拿下來，做成手鍊，送給媽媽，但那是不可能的啦！
雖然這時的花壇並不是繁花似錦，但哪一個花壇能比得上我們校園五彩紛呈的花壇呢！
校園的一角—花壇作文7沿著筆直平坦的柏油馬路，進入建設國小的大門。穿過寬闊的人塑膠操場，來到西南的一角，一座座美麗的花壇，立刻呈現在眼前。
校園裡的花壇是圓形的，一共有四個。在花壇裡種了許多種花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五彩斑斕。紅得像火、白得像雪、粉得像霞，那長的老好看了。
這些花，有的含苞欲放，像一個個含羞的小姑娘、有的半開半閉，像拿把扇子遮住了一半臉、有的完全盛開，像要去參加一個大型的舞會把自己打扮得漂漂亮亮的。一陣風吹拂過，這些花彷彿在微風中翩翩起舞，美麗極了。
下課了，同學們猶如潮水一樣，湧到花壇邊賞花。大部分的同學在花壇邊玩耍。每一位同學的臉上都洋溢著快樂的笑臉。
這些美麗的花壇，給建設國小增添了許多光彩，也給同學們增添了許多樂趣。
我愛學校的每一道風景線，更愛我的學校！
校園的一角—花壇作文8微風習習，花香陣陣，這兒就是我們學校的花壇。
春天，這兒綠樹發芽，鳥語花香，伴隨著陣陣綠意，我們快快樂樂的來到了學校，心情似乎正慢慢展開，這兒就像早晨新鮮的芬芳。
夏天，這兒呈的更加挺拔了，在高高的烈日照射下，那些樹木堅強、不屈直直挺立，為我們帶來了陰涼。這兒就像嚴熱的中午。
春、夏剛剛離去，秋，又悄悄地走來了。它讓我們等待一會兒，冬，一定會來。這就像下午，悄悄的來又悄悄的離去了。
冬，迫不及待的趕了過來，喘了幾口氣，休息了一會兒，終於開始幹正事了。它種出了白白的冰花。收穫時節便一朵一朵的摘了下來，悄悄的看了我們一眼，見我們迫不及待的等著它的冰花，便使勁兒一吹，又下起了雪。我們又蹦又跳歡天喜地。現在來看看花壇，呀!更美了!大樹蓋上了厚厚的被子，美美的睡著了。它們經歷了風風雨雨該好好休息了。你們安靜的`睡吧，明年再見!
好嗎？
校園的一角—花壇作文9一進校門，花壇便會闖入人們的視野，這裡是花兒的樂
園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。走近一看，哦！原來是磚和花兒的傑作。花壇有九層，每一層都有著嬌豔的花朵。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細一看，這些橘色的秋菊可美啦！它的花瓣兒成“丫”字形，像一隻只蝴蝶在嬉戲，一陣微風拂過，這些“假蝴蝶”變活了！黃色的花兒更嬌豔，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，裡面插著幾束花；有的含苞欲放，像一個個調皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢！一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。
一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那麼一朵，這個時候，鐵樹逞了威風，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將，保護這片芳香“花
海”。
啊！真美呀！下課時，同學們便會做出同一個舉動——去花壇做遊戲...
我愛花壇，更愛學校。
校園的一角—花壇作文10在校園一條寬闊的走道旁邊是一處花壇。看，菊花在怒放，一片片完全展開了，白色的像身披輕紗的少女，亭亭玉立；黃色的象徵著豐收的喜悅。走近一聞，一股淡淡、優雅的清香，沁人心脾，使你感到全身的煩惱都煙消雲散。
這不，一隻蝴蝶被吸引來了，在菊花叢中翩翩起舞，最後停在了一朵白色的菊花上，翅膀一動一動的，碧綠而略帶斑點的翅膀把這朵菊花襯托的更美麗。蜜蜂嗡嗡地採著蜜，從這一朵上飛到那一朵上，忙著傳授花粉哩！
校園的一角—花壇真美呀！
校園的一角—花壇作文11在我們的學校裡有許多美麗的花壇。每天早上，我們在花壇的周圍散步，談話。這些各種各樣的花壇總會給人帶來一種美好的感覺。
首先看到的是辦公樓和教學樓之間的一個大花壇。這個花壇中央立著一個女教師的雕塑。花壇的四邊圍繞了一圈冬青，好像一群國小生圍繞在教師身旁。那女教師手中拿了一本書正在向遠方眺望。我想：書是知識的海洋，我們只有多讀書，才能看得更遠。
接著向後看，那又是三個圓形的花壇。它們也是用冬青圍起來，那翠綠色的冬青被學校園丁修剪得整整齊齊。花壇裡面是高矮不一的月季和龍爪槐。月季那翠綠的顏色的葉子襯托著紅的、白的、甚至還有粉裡透白、白裡透粉的花朵，格外好看。那龍爪槐的枝幹彎彎曲曲的，它看見了周圍好奇的“夥伴”正伸出龍一樣的爪子，打著招呼。
三個圓形花壇的正中有一個小方花壇。花壇的正中央矗立著旗杆，鮮豔的五星紅旗在旗杆的頂端迎風招展。花壇四周的冬青像衛兵一樣日夜守衛著她。
學校裡的美麗花壇，她的美麗說也說不盡，道也道不完。她的靚影離也離不開，趕也趕不走。啊！這花壇，你真美！
