無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的人四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的`，它的刺短短的，一點也不扎手。遠遠望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個月後就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最後越長越多，越長越高，花盆太小了，於是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節仙人掌，種在另一個花盆裡。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"於是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多麼鬱鬱蔥蔥啊！
我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。
人四年級作文 篇2
我最敬佩的一個人，是一位身穿黃色工作服的清潔工人。
你也許會問：“你為什麼不敬佩老師，不敬佩公安叔叔，也不敬佩世界名人，偏偏敬佩一位默默無聞的清潔工呢？”我便會告訴你：“因為他的工作精神。”
在我還沒有搬家的時候，這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛生。不論春夏秋冬，還是狂風暴雨，那“刷刷”的聲音就沒有停過。這聲音就像一隻無形的鬧鐘，讓我徹底改變了賴床的'壞習慣。
但有一天，“刷刷”聲裡還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對，竟然下起了濛濛細雨！而他卻一步也沒有離開這條街，他的病也因此更嚴重了。但他並沒有退縮，仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。
我敬佩這位清潔工一絲不苟，更敬佩他堅持不懈的工作精神！
人四年級作文 篇3
我們一家四口，爸爸、媽媽、妹妹和我，每個人都很有特點、個個都很特別。
“貓頭鷹”爸爸
我的爸爸就像一隻“貓頭鷹”，每天早出晚歸，工作到很晚，非常忙碌。經常早上6點多就出門上班了，那時候我都還沒起床。爸爸中午也不回家，到了晚上我都睡下了才回來，這樣我們就會常常見不到面。好希望爸爸能夠多給我們一些時間，多陪陪家人啊。
“孔雀”媽媽
我的媽媽就像一隻美麗的“孔雀”，即愛漂亮又愛乾淨，全家的衛生媽媽全包圓了，掃地、疊被子、做飯……樣樣在行。每天早晨上班前，媽媽都要在鏡子前捯飭很長時間，畫一個精緻的妝，穿上一件得體的衣服，媽媽常說，悅人悅己，一天好心情。
“小猴子”妹妹
我的妹妹就像一隻“小猴子”，上躥下跳，非常調皮，經常會搞點惡作劇。有一次，我外出剛回家就發現大事不妙，我的作業本上全是墨水，可把我心疼壞了。剛想發火，一回頭卻看到一個“小丑”，妹妹把彩筆全畫到了臉上，黃色的.嘴巴、紅紅的眼睛、五顏六色的腮紅，真是又可氣又好笑。
就介紹到這裡吧，這就是我們幸福的一家。
人四年級作文 篇4
三人自行車，是一種休閒又健身的運動器材。今天是週日，天氣晴朗，風和日麗，我們全家一起到沛公園騎三人自行車。
我們來到了公園門口，就只剩下幾輛自行車了。看來今天騎自行車的人真不少呀！我們諮詢了車主，一輛車30元，可以騎倆小時！我們人多，我想讓媽媽租兩輛，媽媽嗔怪地說：“輪流騎不也行嗎？再租一輛多浪費錢哪！”“好吧！”我只好不情願的答應了！
一開始，爸爸在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐後面。但是，開始很不順利，車子左搖右擺，爸爸扶不住車把，我們差點都摔下來！爸爸說萬事開頭難，接著騎！我們一家三口又搖搖晃晃的騎了起來，路上的.遊人看見我們搖晃的騎過來，都嘻嘻哈哈的躲開了。騎了一會，終於順利了！我們很瀟灑的繞著沛公園騎了兩圈，竟然發現風景和平時不太一樣，有一種一切盡收眼底的感覺，真是太好了！騎了幾圈，爸爸媽媽有點累了，他們想休息一下，換成小姑和姑父倆人，我繼續戰鬥！
兩個小時過得好快呀！我也很累！我們把自行車還了回去！今天玩得可真開心！
人四年級作文 篇5
他喜歡雙節棍、作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻樑，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我班的語文老師。
那天，我終於大開眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節棍。我開始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什麼好看的！可老師手中的雙節棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動起來，彷彿整個身體都進入了雙節棍。同學們目不轉睛的看著老師表演雙節棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒有三四年怎麼學的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的`感受，只說作文。而且，老師卻越說越“上癮”。母親節快到了，老師讓我們寫一篇作文，而且、必須要寫母親！聽到“作文”二字，全班同學集體叫了一聲：“又是作文！”當時我很納悶，為什麼要寫母親呢？老師告訴我，讓我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什麼要隔那扇窗？那扇窗的含義又是什麼？從中你懂得了什麼道理......”在老師的指導下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節。老師還叫我們把這篇作文當作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個驚喜。這篇作文得到媽媽的誇獎。當時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過這篇作文我覺得寫作文，只要你認真寫，其實就是那麼簡單！
你可別認為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀，那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯的同學還發了一張“優秀書法獎狀”照片，上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人！做大事從小字開始。”也許這句話就是我們長大後以後做大事的基礎！
怎麼樣？你們是不是也很崇拜我們這個文武雙全的老師呢？
人四年級作文 篇6
雖然牡丹的國色天香讓人讚歎不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態的秋菊讓人驚歎，但是，仙人掌百折不屈，自強不息的精神卻讓我無比折服。
說起仙人掌，你一定會想到它們是一族婀娜多姿，獨具神韻的觀賞植物。其實仙人掌花卉的用途遠不僅僅提供給人們觀賞，由於它們的觀賞價值很突出，相比之下，其他方面的價值也就不容易引起人們的注意。那麼仙人掌花卉除了觀賞外，還有什麼用途呢？
首先，向你介紹一個仙人掌花卉的食用價值。在原產地多數仙人掌的肉質莖不僅可作牲畜的.飼料，而且還可供食用。有些仙人掌的嫩莖，掌被當作蔬菜在市場上出售，用鹽醃製，當冷盤食用，清脆爽口；煮熟了食用，味道鮮美，若用糖煎煮，可加工成蜜餞，不但風味獨特，而且頗具營養。
仙人掌（Cactus）原產於美洲大陸，種類約有1000多種，若加上園藝上的配種及各種的變異，種數加起來可能會超過5000種。仙人掌的產地從北美的美國一路向南，其中墨西哥、阿根廷、祕魯、玻利維亞、烏拉圭、巴西、智利都有它的蹤跡，而墨西哥佔了絕大部分的種類，堪稱是仙人掌的種源中心。
仙人掌全年均可採集入藥，可鮮用，也可切片晒乾備用。中醫傳統認為，仙人掌味苦，性寒，具有行氣活血、清熱解毒之功效，主要用於心胃氣痛、痞塊、痢疾、痔瘡、咳嗽、喉痛、肺癰、疔瘡、燙傷、蛇傷等。這些在歷代本草和民間著作中都曾有記載。
大家喜歡仙人掌嗎？
人四年級作文 篇7
今天，我正在看大連出版社出版的《有情感的機器人》這本書，突然發現我的周圍發生了變化。
我一抬頭，咦，這是在哪裡啊？周圍有好多機器人啊!我急忙走上前去，想看個究竟。這些機器人都是面無表情，在機械地做著一些動作，雖然動作很連貫，但是他們中間沒有一絲的生機。
這時，我發現牆角邊有一個小丑機器人，正在默默地流淚，便走上前去。他見了我，害怕地往牆邊靠了靠。我蹲下，細聲地說：“別怕，我不會傷害你的，你怎麼了一直在哭？”小丑機器人沉默了一會說：“我想要原來的機器人王國。”這句話給我聽糊塗了。小丑機器人看了我的表情，對我說起了它的傷心事。
原來，很早以前的'機器人王國是一個快樂的王國，那裡所有的機器人都互相幫助，每天都過得非常快樂。可是有一天，來了好多的壞人，他們控制了整個王國，讓機器人為他們賺錢，為他們做壞事。如果機器人不聽他們的話，他們就將機器人全部拆卸，變成機械零件。機器人們沒有辦法，雖然沒了快樂，但是為了不讓自己變成廢品，也只能聽命於壞人們。
聽到這裡我非常氣憤，決定報警，讓警察來懲治這些壞人。可是我們現在還沒有足夠的證據，單憑小丑機器人所說，警察叔叔也不見得相信。我要怎麼樣才能幫助到它們呢？光有勇氣是不夠的，我對小丑機器人說：“我會幫助你們的，我們一起能把壞人趕出機器人王國。從現在起，你要裝作什麼都不知道，乖乖聽他們的話，積攢他們犯罪的證據。同時也要告訴夥伴們再堅持一下，不要和他們硬碰硬。等證據足夠的時候，我們再將他們一網打盡。”
小丑機器人聽了連忙點頭。
我們分頭行動，我去找警察叔叔，小丑機器人去收集證據。
時間一分一秒的過去，小丑機器人給我發了訊號。我帶著警察叔叔和他會合。原來，控制機器王國的這群壞人是警方一直通緝的犯罪團伙。警察叔叔感謝我們的幫忙，機器人王國也恢復了原來的樣子。
