在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的觸動心靈的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日了，風肆虐地呼嘯，大地也為之而動搖。
我走出去，被這風吹得站不住腳跟，踉蹌著躲到一個角落，一個溫暖的避風港，不無擔憂的看向外面。
還要繼續走嗎？
猛然間，我看到了一棵梧桐——幾片黃葉依舊頑強地掛在上面，搖搖欲墜，它紋路錯綜的樹皮寫滿了滄桑。有一陣強風！它的枝幹晃動了幾下，依舊挺立。在這場戰鬥中，唯有它孤獨堅守。
我要去挑戰那風嗎？
我的心靈狠狠地觸動了一下，只因他而讚歎。
風，又猛了。
它，仍仍搏鬥著。
哦，那一陣風捲起了地上它落了一堆的葉子，它們恣情飛舞，鋪排了整個天空，就像一個個快樂的精靈，不，那是對梧桐的讚歌，寫滿了它的驕傲。
落葉輕，飛到了我的心靈深處，撞擊著，雀躍著，我為之震撼。
在這風中，它們卻可以勇敢起舞！
梧桐的樹枝彎了，又彎了。“啪”它的枝椏斷了。風沒有停，舞還在繼續。戰鬥，他還沒有放棄。
風又一次把它吹彎，卻迎風而上，它不怕！萬物蕭索，只有他苦苦鬥爭。
一步，兩步，三步……我如梧桐一樣挺直腰，勇敢搏鬥！
觸動心靈的作文300字 篇2秋風瑟瑟，落葉飄飄。我騎著自行車在回家的路上。
一邊騎，一邊欣賞著路邊的風景，一片金黃的落葉從樹上飄落，猶如一隻只翻飛的枯葉蝶在微風中飛翔。終於到了目的地——公交車站。坐上車之後，我舒服地靠在椅子上，看著窗外的車水馬龍，一個老奶奶牽著外孫的手走在大街上，祖孫倆的背影在黃昏中顯得格外溫馨，我又看到一位母親正在給兒子戴上圍巾。
突然，我感覺有點冷了，伸手一摸，咦？我的包呢？我連忙下了車，一路奔向站點，剛才的好心情在一剎那馬上消失的無影無蹤。一路上寒風颳在我的臉上，當回到站點時，車已經被借走了，我一下子跌坐在花壇上，心裡空落落的。
這時，一個慈祥的聲音響起了：“小姑娘，這包是你的嗎？”我轉頭一看，原來是一位清潔工老爺爺，我忙說：“是的。”“我看這包放在自行車上，一定是別人丟了的，就收起來了。”說完，就把包遞給了我。
拿上包又重新坐回了公交車，看到老爺爺推車走了時的背影，雖然消瘦矮小，但在我眼中卻高大極了，因為他有一顆善良的心。
那一幕，觸動了我的心靈。
觸動心靈的作文300字 篇3那一年，我滿懷期待地翻開這本書，這本海倫·凱勒的自傳。這個又聾又啞的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了黑暗和死寂的牢籠，和耳聰目明的女孩一樣從頂級的哈佛大學畢業。
凱勒奶奶身處逆境時的奮爭和取得的成就深深地打動了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海倫凱勒奶奶不屈服於命運也不去怨天尤人。她接受了來自命運命運的`挑戰。一個既看不見又聽不見的女孩兒本來可以輟學回家安享榮華富貴，但是她用永不言敗的精神，堅持用正常人的標準來要求自己，絕不因殘疾而降低對自己的要求，絕不放棄對美好生活的憧憬和信心。莎莉文老師更是將自己的一生毫無保留地獻給了教育，獻給了海倫·凱勒，使她的生命價值，獲得了最大的體現。
在凱勒奶奶的自傳，她常常使用“看到”、“聽見”這樣的字眼，她對景色的描繪充滿了光感，色調感和音律感。傳記中對在海上遇到的風暴和在鐵路上遇到火車的驚險狀況的描述之生動讓我難以相信這是出自於一個聾啞人之筆。海倫·凱勒奶奶終生與大師為伴，養成了她獨到的見解，高尚的情操，樂觀坦誠的心胸和對人的關愛同情。
從她的文章中，我彷彿看到了她散發出的熠熠光輝。
觸動心靈的作文300字 篇4我坐在近海的礁石上，海浪親吻著我的腳尖，海風撫摸著我滾燙的臉頰，海水與天空自相輝映，模糊的雲影隨著浪花輕輕盪漾。
沙灘是乳白的，柔軟的細沙帶給我極美妙的觸感，微微燙，絲絲癢，直透入我的腳心。在陽光下，細小的砂礫閃著韻律又毫無章序的光澤，像是用金剛石雕刻一般堅硬，散出的光卻比新棉還要柔軟。
在迤邐綿長的但白色海岸線裡面些，有一堆形狀奇麗的礁石群。礁石呈黑灰色，在浪濤的沖刷下閃著金屬光澤。礁石到處都有坑坑窪窪的小洞。在礁石頂上有一塊是“凹”字形。凹坑裡有晶亮的海水，仔細看去，海水中竟有些許顏色豔麗的熱帶魚蝦。
最讓我為之一震的，還是那海天輝映的幻境。我靜靜坐在礁石上望著遠處的海面。金紅的太陽倒映在海面，金色的海水像一隻大金盤。我緊盯著水天相交的地方，吹著醉人的海風，竟分不出什麼是天，什麼是地。
溫暖的風，柔軟的沙，可愛的天，湛藍的海，我仰望天際，感覺心臟怦怦直跳。
