在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的幫助別人的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的作文 篇1
二年級的時候，有一天中午，在校園小山的旁邊，我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長繩。輪到我時正好鈴聲響起要上課了，同學們都爭先恐後地跑進了教室。慌忙之中，206班的一位男生把我絆倒了，他不但扶都不扶我一下，連對不起都不說一聲。肘部傷口上的皮已經破開，鮮血直流，膝蓋烏青。我在小山周圍已經走不動了。鈴聲已經停了，王潤佳發現我的座位上沒有人，她就出來找我。找了後花園，又找了操場，還找了一號樓，怎麼也沒有找到我。找啊找，找啊找，王潤佳終於在小山旁邊找到了我，並急切地問我：“你怎麼不會教室呢？”“我的胳膊出血了，你跟徐老師說一下，好嗎?”我傷心地說。王潤佳說：“好的，是誰把你絆倒的？”“是206班的小男孩。”我難過地說，轉而我憤憤地說:“而且他還不扶我一下，連一聲對不起都不說!”王潤佳把我給扶了起來，扶到徐老師的辦公室裡。王潤佳輕輕的說:“徐老師，餘威敏摔跤了，傷口上還流著血呢。”“你怎麼了”徐老師溫柔地問道。我傷心地說：“是被一個206班的小男生絆倒的。”
徐老師說:“我知道了。王潤佳，你幫餘威敏消毒一下。”王潤佳說：“我知道了。”王潤佳從櫃子裡拿出藥箱，又從藥箱裡拿出了消毒水和棉花，然後把消毒水的瓶口擰開，把消毒水倒在棉花上，接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲！一陣鑽心痛，痛得我直咬牙。幾分鐘後，王潤佳把棉花拿開，又從藥箱裡取出一片創可貼，貼在傷口上。我和王潤佳都回到教室繼續上課。下課了，同學們都過來問：“餘威敏你怎麼了？餘威敏你怎麼了？”
大家知道事情的原委後，都稱讚王潤佳是個樂於幫助別人的好同學，非常值得大家學習。
幫助別人的作文 篇2
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那裡人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。於是，我和爸爸拿起已經準備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發球“嘭”的一聲，球已經向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來……
打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完後，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白髮蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心裡都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什麼東西，我就給你們買一些……”
我們雖然滿頭大汗，但很高興，因為我們心裡暗暗地說到：幫助別人，快樂自己！
幫助別人的作文 篇3
在一個狂風呼嘯的天氣裡，我仰望天空天上烏雲密佈像一張黑色的大網一樣籠罩著小小的村莊，風吹得像老虎 在吼叫一樣，使大家的面板都冒起了一個個的雞皮疙瘩，街道上都亮起了燈，車輛在馬路上行使都要十分的小心。
我從學校裡出來心裡十分的害怕，心一直在跳，這時，下起了大雨，我撐起了傘，大大的雨點落在我的臉上十分的痛像針尖一直在刺我的臉一樣，走著走著這時看見一個小女孩大概只有九歲的樣子揹著一個大書包站在一間賣鋪的前面焦急地樣子，看著小妹妹可憐的樣子我走了過去。用親切地話語說；小妹妹你在等人嗎。小妹妹好像要哭出來一樣地說我，我沒帶雨傘我回不了家了。這時，我的心一顫想；我身為一名少先隊員，我應該去幫助她，說到我就做到了。我對小妹妹說；你家住在哪裡，要不我送你回家。我挽著一個不相識的妹妹的手，一手拿著一把傘走著走著小妹妹露出了笑臉，我們一邊笑，一邊聊著天，走在送小妹妹回家的路上，走著走著雨越下越大，好像要把雨傘穿破一樣，風一吹大雨都落在我的右肩上，想為小妹妹淋溼了應該是值得的，這時，小妹妹看見我的右肩淋溼了就把傘往我這邊挪了一下，小妹妹看見自己的家了十分地開心，我把小妹妹安全地送到了家門下，小妹妹開心的對我說；謝謝你大姐姐不是有了你我還不知道應該怎樣才能安全地回家呢。聽了這句話，比吃了糖果還要甜呢。在回家的路上，我的腦海裡一直浮現出小妹妹對我說的話，心
想我淋溼了右臂真是太值得了。我一回到家就把這件事告訴了媽媽，媽媽說；你真得長大了，會幫助別人了。
通過這件事，我知道幫助別人是多麼的開心和甜，我以後一定要多幫助別人。
幫助別人的作文 篇4
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜裡拿出三支圓珠筆，剛到了教室裡。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裡拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試後，當我聽到組長對我說謝謝時，我心裡感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
幫助別人的作文 篇5
每一個人一生中都會有無數個“感覺”，時而開心，時而難過，時而歡樂，時而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂的經過。下面，我就給你講講我的經歷吧！
那是去年暑假的時候，我們全家人都去海邊遊玩。站在軟軟的沙灘上，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興 ，突然，我聽到後面的林子裡有哭聲。我和姐姐一起向林子裡跑去。尋著哭聲，我們在林子深處找到了一個大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來問她：“你怎麼了？為什麼坐在這裡哭？” 小女孩剛看到我們時，也是嚇了一跳。聽到我問她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了。”她一邊抽泣著，一邊說。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。於是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽。 我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子鬆開手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心裡比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺真好！
幫助別人的作文 篇6
放學了，我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由於作業少，所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下，從錢包裡拿出我上個月的“工資”，高高興興得去買東西吃了。
在家門口，我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭，在用“地毯式”搜尋法找著他的東西，嘴上在說著：“我的錢包呢?我的錢包到哪裡去了…”我看了看他，有接著去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時，我感覺踩到了什麼東西低頭一看，原來是一個錢包，瞬間，我想起了那個叔叔，於是下意識地揀起了錢包，然後猛然回頭，飛速奔回家，邊跑邊叫著：“叔叔，你的`錢包。叔叔，你的錢包。”等我跑回家時，發現那位叔叔已經不在了。我立即開啟錢包，發現裡面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片，撥打了他的手機，可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片，發現他是議價公司的經理。於是拿起那輛自行車，衝出家門，飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。於是我便將錢包給了他，將經過說了一遍。叔叔高興得笑了，說：“下朋友，你拾金不昧，正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人，社會的棟樑。對了，你家住在哪兒?”我說：“雷鋒叔叔做好事不流名，我也不會留名的。叔叔再見。”說著，我轉身離開了這家公司。
在回家的路上，剛才的事又在我的腦海裡閃現出來。今天可把我累壞了，但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人，自己收穫了快樂。
幫助別人的作文 篇7
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人你是會感到幸福的。
在上個月的12日，汶川發生了里氏8級的大地震，在這次的地震中，傷亡慘重。
當我知道汶川發生了這麼大的事情後，我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。
就在地震發生後的幾天，全國各地迅速的組織了多場的捐款活動，我們學校的全體師生也為此捐款。
在今年的春節我收到了幾千元的壓歲錢，當我知道了學校要組織捐款活動。回家後，我便與爸爸媽媽作出商量，並且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元，隨後爸爸媽媽便說他們一共捐出8千元，湊成了1萬元整。
儘管我家捐出了1萬元，可對於那已成廢墟的汶川而言，那只是微不足道。但我們卻表達出了我們對災區人民的愛心、關心。使他們感到一方有難，八方支援。
對他們來說重建家園需要的不僅是力量，還是金錢，所以在全國各地舉辦了大大小小的籌款晚會。願災區人民，可以早日重建家園，恢復以前的正常生活。
幫助別人的作文 篇8
今天我準備上學時下了一點細雨，我剛走到樓下時我看見一位國小生，她沒有雨傘，一直用書包來頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過去說：“小妹妹我們一起打傘上學？”小妹妹連忙說：“謝謝姐姐！”我聽心裡也非常感動，我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌！我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂於助人呢，我特別感謝老師對我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開心我再次體會到幫助他人快樂自己！！
幫助別人的作文 篇9
週二吃過飯後，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師說了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。
到了醫務室，楊一凡幫我拿了一支體溫計遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說：“先夾著，我幫你看著表，五分鐘後再拿出來，你躺在床上休息一下吧!”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍著難受躺在床上，看到楊一凡坐在我身旁，正打著盹，看來他有點困了。但還是一會看看錶，一會看看錶，看到這一幕，我的心暖暖的。
五分鐘過去了，楊一凡幫我拿出體溫計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開了藥，我拿出醫保卡和錢遞給醫生。結賬後，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱著那瓶溫熱無比的水，我的心像太陽照在身上一樣暖融融的。
這就是奉獻愛心的楊一凡;這就是充滿愛心人士的六三班;這就是充滿愛心的雙語實驗學校!
陌生人幫助我小草會因春雨而甦醒;楊柳會因春風而更綠;花朵會因春天而盛開;而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天，一個寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛剛發現：爸爸不見了!我掩口竊笑，以為爸爸這個特別愛開玩笑的傢伙，又躲到一個隱蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能換一種玩兒法呀!別老躲來躲去的，我都玩兒膩啦!”我衝著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來。可是沒有人搭理我，只是招引來了一些來自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時火辣辣的。“爸爸，你出來，快點兒!”我有些生氣了。可是還沒人理我。“爸爸，爸爸?”我皺起了眉頭,心裡有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來。在凜冽的寒風中,面對簇擁的人群的我顯得十分孤獨、無助。忽然，我的眼淚一下子就充滿了眼眶，因為我想起來——爸爸好像在“337”路公共汽車上睡著了。也就是說，爸爸走丟了，我因此也回不了家了! 我到處找爸爸，不知道爸爸現在是否正在焦急地找著我。這時，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機。可是手機在書包裡，而書包在爸爸那裡。 咦，手機?我借個手機，讓爸
爸來這裡找我吧!我想著。但是，我平時跟同學就不太愛說話，更別提跟素不相識的人說話了!可我身上沒錢，沒手機，又沒公交車的IC卡，也沒有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯絡，我別無選擇了。嗯，跟誰借呀,人家會借給我嗎?向學生借，他們一定會借給我的!我不斷地鼓勵著自己開口跟素昧平生的人說話。 我擦乾了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學生面前：他個子很高，使我不得不仰著臉跟他說話。他的臉方方的，高高的鼻樑上架著一副有著厚厚鏡片的眼鏡，兩隻眼睛裡透出淳樸來。 “哥哥哥，您借、借我一下手機行嗎，我、我找不到爸爸了!”我結結巴巴的，淚水再一次奪眶而出。 “你找不到爸爸了?”他地下頭，笑眯眯地看著我。“嗯!”“你說號碼是多少，我幫你撥號。”我萬萬沒想到，他居然這麼爽快就答應了我的請求。我喜出望外，流利地說出了爸爸的手機號碼：“1369。”接通了爸爸的電話，他說坐到下一站時就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現在應該去哪裡找我呢! “我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬別亂跑啊!”“謝謝您借給我手機!”我一邊說一邊衝他鞠了一躬。他微微一笑，便轉身上了天橋，不一會兒便消失在了那茫茫人海之中。 幾分鐘後，爸爸來了，我把事情的來龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問我為什麼沒留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因為現在這樣的人已經屈指可數了! 我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時，他也教會了我一個做人的道理：人與人之間要相互關心、相互幫助，多一份真誠，這個社會將會比現在更加美好! 小草已因春雨而甦醒;楊柳已因春風而變綠;花朵已因春天而盛開;而我們已因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長!
幫助別人的作文 篇10
世界上的快樂有許多種,比如:獲獎時的快樂,幫助人的快樂,幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。
叮鈴鈴,第二節大課間到了,大廣播通知不用下去做操了,全班一片歡騰,我也不例外。這不,大廣播剛說完,我就高興得跳了起來,跑下樓去,盡情的奔跑玩耍。
轉眼課間過了大半,我打算上樓做好課前準備。誰知剛走到樓梯口,就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂著受傷的膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來,快走幾步來到她身邊:“小妹妹,你沒事吧?別哭了。”誰知這樣並不起作用,她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,別哭了,姐姐會幫助你的。”我把她拉起來,輕輕地為她拍掉衣服上的土,她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口,呀,傷口不但破了皮,還流了好多血呢。於是我囑咐她先在這兒別動,我上去拿點東西。說完我三步並作兩步跑上樓,拿了些紙巾又跑了下來,為她捂住傷口。正準備送她去醫務室,看了一下表,嚇了一跳,馬上就該上課了。如果送她到醫務室再跑回來肯定要耽誤上課了,下節是我最喜歡的音樂課,老師還要教新歌曲呢。我猶豫著,這時不知是紙太薄還是血流得太多,血竟把紙映透了,容不得我多想,我立刻拉著她去了醫務室。醫生給她抹了消了毒,又簡單包紮了一下。
等我回到教室,已經過了十幾分鍾。雖然耽誤了上課,可是我卻並不後悔,因為我在別人需要我的時候,我及時伸出了援手。
通過這件事,我知道了幫助別人是快樂的,正如俗話說的“贈人玫瑰,手有餘香。”
