無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的兄弟作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現代的先鋒作家裡，餘華是自己瞭解得最多也最為喜歡的一個。
《兄弟》可以說是當下談及餘華無可迴避的一個話題，儘管這很難於掌控，也常常陷入尷尬。
張悅然曾經提到，一個真正的詩人內心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛，這是從文學本質生髮出來的永恆命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。
地獄致人沉淪，天堂也誘人沉溺。一個真正優秀的作家是活在人間，活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣，又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷，在悲喜間體會世事。
對罪惡存在的承認，也是對美的前提性肯定。
也正如我在一篇日記裡提到的，有一個忽然閃過腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發現這個念頭源自米蘭？；昆德拉的一處情節和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個不同領域的大師。
那麼《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認，在上部中，對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應出了餘華的成功。
然而，在下部之中，一副恢弘的局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇，餘華本是寓之以極大的諷刺的，然而這至關重要的一點卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。餘華也提到敘述統治了寫作，自己只能作為一個忠實的敘述者存在，這恰恰反映出餘華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控，那麼整個後半部也失去了控制。
餘華成功地描繪了一個重新存活的奧斯維辛，但他卻深陷其中，反而受控於此，他也沒能引出那條指向耶路撒冷的.路。
這是一處致命傷。
兄弟作文500字 篇2時間未到，誰都有希望。這句話是我們物理老師說的。
凱莉，你知道麼，看到你傷心，我也會難過，卻無能為力。
選擇一條適合你的路，好好的走下去。不要為座位的事去傷心、去計較了。不要太在乎是否被愛。
不喜歡看你眼圈紅紅的樣子，我要每天都看到你嘴角上揚。
然後，我也開始深思自己的路。明年的這個時候，我也會像你一樣難以抉擇麼。
牟海洋，你要給我們好起來，你知道麼，我們都很擔心你，雖然我們不是很熟，可是，我記得啊，那次考試你抄過我的試卷等等之類的小糗事。他們說你是腦震盪，我不信，不信啊。上天對我說，你吉人有天相。
九年級了，還玩什麼淡淡的憂傷，深深的迷茫。憂傷個鬼，迷茫個毛。
寂寞。
一個人早起晚睡不難，但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不簡單。
沒人陪你佔座，沒人陪你背書，沒人陪你寫作。學習就是孤獨的。
食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。廁所你都要算好時間再去。
沒人經常簡訊你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的夥伴會貪睡不去，但不可以是你。
你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。
你一個人揹著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？
別人笑，是羨慕，你笑，是自信。
兄弟作文500字 篇3人在一生中，總會有幾個好兄弟，而鄧淇元就是其中的一個。
鄧淇元中等個，特別胖，像個大葫蘆似的。兩隻大大的耳朵和一個扁扁的鼻子。他可是我情同手足的好兄弟。在同學看來，我倆就是一個人，缺一不可，在哪兒，我們都是形影不離。
在生活中，我們是最好的朋友，無論誰有困難，總會互相幫忙，不管是我把水灑了一地，還是他把卷子弄得滿天飛，沒關係，只要有對方在，一切問題都會迎刃而解。
在學習中，他是我最強的對手。我們班的“大神”就是他，他語文、數學、英語可是樣樣優秀。我一直都在和這個對手“展開各種各樣的pk”絲毫不能鬆勁。
我們還是最強的“損友”，經常互R、搞惡作劇等。今天我把他絆倒了，明天我又莫名其妙替他背黑鍋……
他還是我的學生——我教他拼魔方。他學得可真快呀，一條公式他玩兒一樣地就記住了。真是“最強大腦”。
另外，說我們倆好成了一個人一點兒都不誇張。老師發作業時，總是把他的作業發到我桌上，我的作業發到他的桌上。就連老師也經常叫錯名字。總之，有鄧淇元的地方就有王嘉研，有王嘉研的地方就有鄧淇元，我們是分不開也拆不散的。
鄧淇元身上有無數優點讓我學習，他是我最好的朋友，以後我都不會忘記他的，因為有這樣的朋友是很難得的，不是嗎？
